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Prepara y practica el

DELE B1
Equipo eleDele

OCTAEDRO eleDele
Prepara y practica el DELE B1
Direccin y coordinacin:
Rafael Hidalgo de la Torre
Autores:
Noemi Alonso Garca
Cristina Aragn Ramrez
Sonia Bajo Paredero
Marta Blasco Fonts
Carmelo Fernndez Loya
Emma Gago Snchez
Olivia Gallego lvarez
Rafael Hidalgo de la Torre
Magdalena Len Gmez
Marisa Martnez Prsico
Mara Moldes Surez

Mara Nogus Bruno


Maribel Orozco Hurtado
Lucrecia Beatriz Porto Bucciarelli
Beatriz Prior Fernndez
Mara Isabel Rada
Carolina Susana Ramos Rodrguez
Pilar Robles Garrote
Natalia Rodrguez Pelez
Manuela del Carmen Rojas
Jorgelina Emilse San Pedro
Patricia Toubes Gonzlez

Primera edicin: agosto de 2013


Los autores
De esta edicin:
Ediciones OCTAEDRO, S.L.
C./ Bailn, 5 08010 Barcelona
Tel.: 93 246 40 02 Fax: 93 231 18 68
www.octaedro.com octaedro@octaedro.com
Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o transformacin de esta obra solo
puede ser realizada con la autorizacin de sus titulares, salvo excepcin prevista por la ley. Dirjase a
CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear
algn fragmento de esta obra.

ISBN: 978-84-9921-399-6
Depsito legal: B. 20.087-2013
EDICIONES OCTAEDRO
Diseo y maquetacin interior: Isabel Estrada
Diseo cubierta: Toms Capdevila
Edicin: Pilar Ciruelo
Correccin: Mara Urrutia
Coordinacin y produccin: Joan Reig
Fotografas: Getty Images, Photaki
Impresin: Liberdplex
Impreso en Espaa - Printed in Spain

DELE B1

NDICE
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Programa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Referencias bibliogrficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5
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Prueba de COMPRENSION DE LECTURA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Modelo 1

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Modelo 2

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Modelo 3

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Modelo 4

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Modelo 5

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Prueba de COMPRENSION AUDITIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Modelo 1

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Modelo 2

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Modelo 3

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Modelo 4

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Modelo 5

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Transcripcin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Modelo 1

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77

Modelo 2

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Modelo 3

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Modelo 4

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Modelo 5

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Prueba de EXPRESIN E INTERACCIN ESCRITAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

97

Modelo 1

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Modelo 2

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100

Modelo 3

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102

Modelo 4

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104

Modelo 5

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Prueba de EXPRESIN E INTERACCIN ORALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

109

Modelo 1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Modelo 2

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Modelo 3

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Modelo 4

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Modelo 5

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CLAVES DE RESPUESTAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

125
3

DELE B1

introduccin
Este libro quiere ser un instrumento gil y de fcil utilizacin para quien desee conocer el nuevo
examen DELE B1. Aunque se supone que el usuario tiene ya el nivel de lengua requerido, realizar
los modelos de examen es til para saber si existen lagunas y tomar medidas a tiempo para prepararse adecuadamente y as aumentar las posibilidades de xito.

La estructura del examen


El actual DELE B1 tiene cuatro pruebas. Las pruebas se refieren a las cuatro destrezas clsicas: Comprensin de lectura (CL) y Comprensin auditiva (CA), que son destrezas receptivas;
Expresin e Interaccin escritas (EIE) y Expresin e Interaccin orales (EIO), que son destrezas
productivas.
La prueba de CL consta de cinco tareas con 30 tems y el candidato dispone de 70 minutos para
realizarla. Esta prueba se incluye en un cuadernillo, junto con la prueba de CA, en el que aparecen
los textos y las preguntas. En una Hoja de respuestas separada, el candidato tiene que marcar
las casillas correspondientes. Por cada respuesta correcta gana un punto; por las respuestas
incorrectas no descuenta puntos.
La prueba de CA consta de cinco tareas con 30 tems y se dispone de 40 minutos para realizarla.
Esta prueba va en un cuadernillo, detrs de la prueba de CL, en el que aparecen las preguntas. En
una Hoja de respuestas separada, el candidato tiene que marcar las casillas correspondientes.
Las mismas instrucciones escritas en el cuadernillo se presentan en la grabacin. Los textos
grabados se reproducen dos veces; entre los distintos textos hay pausas para que los candidatos
puedan leer las preguntas y escribir sus respuestas. Por cada respuesta correcta gana un punto;
por las respuestas incorrectas no descuenta puntos.
La prueba de EIE consta de dos tareas, la primera de interaccin y la segunda de expresin. El
candidato dispone de 60 minutos para escribir los textos que se le piden en el cuadernillo-hoja
de respuestas correspondiente. El texto de la tarea 1 deber tener entre 100 y 120 palabras; el de
la tarea 2 entre 130 y 150 palabras. Cada una de las tareas recibe una calificacin a partir
de dos escalas, una analtica o detallada y la otra global u holstica. Estas escalas miden cuatro
aspectos de la lengua: la adecuacin al gnero discursivo, la coherencia, la correccin y el alcance, y, por medio de descriptores especficos, los distribuyen en cuatro bandas que van de 0 a 3
puntos. La banda 3 equivale a estar por encima del nivel; la banda 2 corresponde al nivel B1 del
Marco Comn Europeo de Referencia (MCER); las bandas 1 y 0 no alcanzan el nivel.
La prueba de EIO consta de cuatro tareas, una de expresin (realizar una presentacin breve),
dos de interaccin (participar en una conversacin; describir una fotografa y participar en una
conversacin) y una de expresin e interaccin. El candidato dispone de 15 minutos para preparar
previamente las tareas 1 y 2, y de 15 minutos para realizar las cuatro tareas completas. En la
fase de preparacin podr tomar notas sin la ayuda de textos, llevarlas consigo a la sala de examen y consultarlas, pero no leerlas. La tarea 1 consiste en un monlogo breve preparado sobre
un tema y unas preguntas que elige de entre dos opciones; dispone de 2 a 3 minutos. La tarea 2
ser una conversacin a partir de la tarea 1; dispone de 3 a 4 minutos. La tarea 3 consiste en la
presentacin de una imagen y una posterior conversacin; dispone de 2 a 3 minutos; se le dan
dos opciones, pero se prepara una sola. La tarea 4 consiste en una conversacin simulada sobre
una situacin cotidiana a partir de la fotografa de la tarea 3; dispone de 2 a 3 minutos. Es la nica prueba que se califica mientras se realiza. Al candidato se le da una calificacin global nica
para las cuatro tareas y dos calificaciones analticas para las tareas 1-2 y 3-4, respectivamente.
La calificacin global u holstica supone el 40% y la analtica o detallada, el 60%. Para cada calificacin existe una escala propia; estas escalas miden cuatro aspectos de la lengua: la coherencia, la fluidez, la correccin y, el alcance, y por medio de descriptores especficos, los distribuyen
en cuatro bandas que van de 0 a 3 puntos. La banda 3 equivale a estar por encima del nivel; la
banda 2 corresponde al nivel B1 del Marco de referencia; las bandas 1 y 0 no alcanzan el nivel.

DELE B1

El conjunto del examen DELE B1 tiene dos calificaciones posibles, <Apto> y <No apto>. La puntuacin mxima es de 100 puntos, 25 por cada una de las 4 pruebas. La Comprensin de lectura
y la Expresin e interaccin escritas forman el Grupo 1; la Comprensin auditiva y la Expresin e
interaccin orales forman el Grupo 2. Para obtener la calificacin de Apto es necesario conseguir
un mnimo de 30 puntos en cada uno de los dos grupos, 60 en total.

Algunos consejos prcticos


Para enfrentarse con xito a este tipo de exmenes es importante haber comprobado que se
tiene el nivel de lengua adecuado, conocer bien la estructura del examen, saber cmo se administra el examen en su conjunto, as como cada una de las pruebas, y haberse familiarizado con
dicho tipo de pruebas.
Este libro contiene cinco modelos completos de examen elaborados a partir de las especificaciones publicadas por el Instituto Cervantes (IC), el modelo 0 de examen que el mismo IC ha
facilitado y su propio Plan Curricular (PCIC). Los modelos constan de textos autnticos adaptados
al nivel de lengua previsto en los que se han reducido al mximo las estructuras gramaticales y
el vocabulario que no corresponde al nivel. Las pruebas de examen se encuentran agrupadas por
destrezas e incluyen las soluciones correspondientes; para la prueba de comprensin auditiva
se facilitan las grabaciones (con las pausas previstas para leer las preguntas y para escribir las
respuestas), as como la transcripcin de las mismas.
Para prepararse bien con vistas al examen y sacarle el mejor provecho al libro, se aconseja realizar las tareas respetando el tiempo previsto y teniendo muy presente lo que se pide exactamente
en cada una de ellas.
En algunas tareas, el tiempo es clave; por ejemplo, en la prueba de expresin escrita, si usted
decide escribir un borrador completo, debe tener en cuenta que necesita ms tiempo para pasarlo a limpio y que copindolo deprisa aumenta el riesgo de cometer errores.
En la prueba de comprensin de lectura es tan importante leer bien los textos como las preguntas. Es ms, como el objetivo no es comentar el texto sino responder a determinadas preguntas,
es mejor leer primero las preguntas para que, al leer el texto, centre la atencin en la informacin
importante que le permitir responder de manera adecuada.
En la prueba de comprensin auditiva es an ms importante, si cabe, leer antes y con atencin
las preguntas, de lo contrario se corre el riesgo de seguir la primera escucha pero sin saber qu
informacin buscar en ella.
En la prueba de expresin e interaccin orales, as como en la prueba de expresin e interaccin
escritas, el candidato debe demostrar que sabe expresarse e interactuar asumiendo riesgos y
evitando la repeticin de estructuras memorizadas. Hablar bien una lengua no quiere decir, solamente, hablar sin errores, sino saber expresar lo que uno quiere y llegar al objetivo comunicativo.
La correccin gramatical es uno de los elementos que se evalan, pero no el nico.
Dicho esto, ya solo queda empezar a hacer las tareas. DELitese con el libro y preprese bien
para el DELE B1.

DELE B1

Prueba de
COMPRENSIN DE LECTURA
[70 minutos, 30 tems, 25 puntos]

En el examen deber copiar sus respuestas a lpiz


en la Hoja de respuestas, no en el cuadernillo.

modelo 1
modelo 2
modelo 3
modelo 4
modelo 5

prueba de comprensin de lectura

DELE B1

TAREA 1
Instrucciones

Usted va a leer seis comentarios en los que unas personas hablan de las revistas que suelen leer,
programas de TV que suelen ver y diez textos que informan sobre revistas, peridicos y programas
televisivos. Relacione los comentarios de las personas (1-6) con los textos que dan informacin (A-J).
Hay tres textos que no debe relacionar.
PERSONA

TEXTO

Beatriz

Mriam

lex

Carlota

Guillermo

Sandra

Candela

Personas

0.

Beatriz

Me encantan los zapatos, los bolsos, los vestidos Siempre estoy buscando vestidos de fiesta y tiendas de
ropa. En esta revista lo encuentro todo. Adems, me da una idea del universo femenino. Estoy encantada con
ella.

1.

Mriam

De pequea, me gustaba mucho estar en la cocina. Ahora me dedico a cocinar. Nunca me pierdo este programa porque me ofrece muchas recetas que puedo hacer en mi restaurante.

2.

lex

Leo cosas que tengan que ver con mi vida. Soy curioso, esta revista responde a todas mis preguntas. Lo que
ms me gusta es que la escriben chicos como yo.

3.

Carlota

Los viajes exticos me encantan. Me gusta descubrir nuevas culturas y probar los platos tpicos de las cocinas
locales. Todos los martes veo este programa, me parece muy til.

14

prueba de comprensin de lectura

DELE B1
4.

Guillermo

Practico algunos deportes para mantenerme en forma y sano, sigo otros como simple espectador. Desde que
descubr esta revista no dejo de comprar un solo nmero.

5.

Sandra

Me encanta conocer las aventuras en la vida de los personajes famosos, por eso todos los jueves voy al quiosco a comprar esta revista. No podra vivir sin ella.

6.

Candela

Me gusta el mundo del espectculo. Voy al teatro una vez al mes y al cine todas las semanas. Las noticias que
da son buenas, por eso la compro siempre.

Textos
A

No me lo puedo creer!

Es la revista de sociedad que presenta la vida diaria de personajes famosos como actores, actrices, cantantes
y deportistas, entre otros. Siempre ofrece noticias de ltima hora, las mejores historias y fotografas de la alta
sociedad y del mundo del espectculo espaol.

Marco Polo

Un programa televisivo que entiende el viaje como la manera ms hermosa de acercarse a las diferentes realidades del mundo con la curiosidad y con el respeto por todas las culturas. El director y los que presentan el
programa no renuncian a estos principios, porque creen en ellos.

Tu blog/Bitcora

Una revista inteligente y curiosa que ofrece artculos y comentarios llenos de noticias interesantes y notas sobre ciudades para conocer, sitios para visitar, espectculos para ver, msica para escuchar. Hecha por jvenes
y para jvenes que aman y viven en libertad.

Al aire libre

La revista Al aire libre nace para dar informacin til a los deportistas ms activos. Es la revista del amante
del deporte, quien lo practica por su salud y quien lo sigue por inters. Nuestra idea es unir el deporte al aire
libre con la diversin y la salud.

15

prueba de comprensin de lectura

DELE B1
E

Mundo ruidoso y algo ms

Si el mundo del ruido es el tuyo, si te interesan los coches, las motos y tambin las silenciosas bicicletas y
sigues con entusiasmo sus competiciones, aqu est tu revista. Presentamos entrevistas y artculos originales
y muy divertidos sobre este universo que se mueve.

Con las manos en la masa

Se trata de un espacio televisivo para los amantes de la cocina que le explicar cmo cocinar recetas de todo
el mundo. Presenta entrevistas a grandes profesionales, comenta todo tipo de ingredientes, recetas y mens,
por lo que acerca al espectador a la ciencia de la cocina.

Ella

En Ella encontrars los consejos de una autntica amiga, comentarios de actualidad y pginas de gran moda.
Es una revista para las mujeres de hoy, la ms vendida del mercado actualmente. Ofrece un verdadero cambio
para ver, con mirada nueva, el universo femenino.

L a Arcadia

La cultura tiene que ser para todos. Nuestra revista informa sobre el mundo cultural y sus protagonistas.
Ofrece a los lectores una imagen nueva desde un punto de vista diferente. Es una fuente de informacin clara,
sencilla y completa de todas sus actividades: cine, teatro, pintura, msica.

Solo para nosotras

Por qu no podemos tener una revista solo para nosotras? Aqu la tienes; en sus pginas encontrars todo
lo que te puede interesar: qu tipo de deporte practicar, qu grupo musical ir a ver porque est de moda, las
exposiciones ms interesantes para visitar. Lee nuestra revista, lo pasars muy bien.

L a esquina verde

Con esta revista, la jardinera y la huerta estn en tus manos. En sus artculos encontrars los consejos para
tener buenos resultados con tu trabajo en el verde. Para el jardn, en el ltimo nmero, te presentamos cmo
cultivar las rosas. Para la huerta, cundo plantar berenjenas y calabacines.

16

prueba de comprensin auditiva

DELE B1

TAREA 1
Instrucciones

Usted va a escuchar seis mensajes en un contestador telefnico. Escuchar cada mensaje dos veces. Despus debe contestar a las preguntas (1-6). Seleccione la respuesta correcta (a/b/c).
Tiene 30 segundos para leer las preguntas.
Preguntas

Mensaje 1
1. Para qu llama Teresa a Marta?
a) Para invitarla a la fiesta de Paco.
b) Para recordarle que compre un libro.
c) Para decirle que vaya al gimnasio.
Mensaje 2
2. Adnde tiene que ir la mujer?
a) Al trabajo.
b) Al mecnico.
c) A la zapatera.

Mensaje 4
4. Qu le pide Mauro a David?
a) Que le preste su ordenador.
b) Que le ayude a escribir un informe.
c) Que le ayude a arreglar el ordenador.
Mensaje 5
5. Para qu llama la chica a Maite?
a) Para contarle algo importante.
b) Para decirle que tiene que ir al mdico.
c) Para invitarla a una fiesta.

Mensaje 3
Mensaje 6
3. Para qu llaman a la seora Rodrguez?
a) Para cancelar la cita.
b) 
Para decirle que los mdicos hacen
huelga.
c) Para darle una nueva cita.

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6. Qu tiene que hacer Carlos?


a) Hablar con su jefe.
b) Hacer un informe.
c) Imprimir un documento.

DELE B1

prueba de comprensin auditiva

TAREA 2
Instrucciones

Usted va a escuchar a Ccile, una chica francesa de padres espaoles, que cuenta su vida como
estudiante universitaria en Madrid. La escuchar dos veces. Despus debe contestar a las preguntas (7-12). Seleccione la respuesta correcta (a/b/c).
Tiene 30 segundos para leer las preguntas.
Preguntas

7. Cuando Ccile lleg a Espaa


a) no saba hablar espaol.
b) tuvo dificultades para conocer gente.
c) le cost seguir los nuevos horarios.
8. Ccile dice que los espaoles
a) comen a las doce y media.
b) toman un aperitivo a las doce y media.
c) cenan a las seis y media.
9. Ccile cuenta que
a) en Francia se tutea a los profesores.
b) en Espaa nadie se tutea.
c) ella besa solo a su familia y a sus amigos.
10. Ccile dice de Madrid que
a) le gusta el clima.
b) hay poca luz.
c) es una ciudad aburrida.
11. Algunos fines de semana, Ccile
a) va a visitar a sus amigos de Toledo.
b) hace excursiones con sus compaeros.
c) se queda en casa estudiando.
12. Ccile cuenta que en el futuro
a) le gustara vivir en Espaa.
b) le gustara vivir en Francia.
c) le gustara cambiar de novio.

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DELE B1

Prueba de
EXPRESIN E INTERACCIN ESCRITAS
[60 minutos, 2 tareas, 25 puntos]

modelo 1
modelo 2
modelo 3
modelo 4
modelo 5

DELE B1

prueba de expresin e interaccin escritas

TAREA 1
Instrucciones

Usted ha recibido un correo electrnico de un amigo espaol:

Escrbale un correo electrnico a Miguel para responder a sus preguntas. En l deber:


saludar;
contar cmo es la vida en Barcelona;
explicar un da cualquiera en la nueva ciudad;
explicar cundo tiene pensado ir a Roma;
despedirse.
(Nmero de palabras: 100-120)

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DELE B1

Prueba de
EXPRESIN E INTERACCIN ORALES
[15 minutos de preparacin (solo tareas 1 y 2),
15 minutos para las cuatro tareas, 25 puntos]

modelo 1
modelo 2
modelo 3
modelo 4
modelo 5

DELE B1

prueba de expresin e interaccin orales

TAREA 1. exposicin
Instrucciones

En el examen le darn dos temas y tendr que elegir uno. Aqu le damos solo un tema con algunos
puntos para que hable durante 2 o 3 minutos.
El entrevistador no hablar durante esta parte de la prueba.
Tema: Cuente qu hace usted en su tiempo libre.
Incluya informacin sobre:
qu actividades realiza usted en su tiempo libre y dnde;
desde cundo las hace;
actividades que hace acompaado;
actividades que solo se pueden hacer en alguna poca del ao;
si esas actividades son caras o no;
qu otras actividades le gustara hacer y por qu;
qu hacen en su tiempo libre otras personas cercanas a usted.
No olvide:
diferenciar las partes de su exposicin: introduccin, desarrollo y conclusin final;
ordenar y relacionar bien las ideas;
justificar sus opiniones y sentimientos.

TAREA 2. conversacin
Instrucciones

Cuando haya terminado de hablar (Tarea 1), usted deber tener una conversacin con el entrevistador sobre el mismo tema durante 3 o 4 minutos.
Ejemplo de preguntas que le puede hacer el entrevistador:
Cundo tiene usted momentos de tiempo libre durante el da? Y durante la semana?
Le parece que tiene usted suficiente tiempo libre? Le gustara tener ms?
Siempre ha sido as? Qu haca en su tiempo libre cuando era pequeo?
Cundo suele usted disfrutar de unas vacaciones? Qu suele hacer?
Con qu frecuencia cree que estara bien tener vacaciones durante el ao? Y los estudiantes/
trabajadores?

110

DELE B1

prueba de expresin e interaccin orales

TAREA 3. DESCRIPCIN
Instrucciones

En el examen le darn dos fotografas para esta tarea y usted tendr que elegir una. Aqu le damos
solo una fotografa que debe observar bien.

Describa durante 1 o 2 minutos lo que ve en la foto y lo que imagina que est pasando.
Estos son algunos aspectos que puede comentar:
Las personas: dnde estn, cmo son, qu hacen.
El lugar en el que se encuentran: cmo es.
Los objetos: qu objetos hay, dnde estn, cmo son.
Qu relacin cree que existe entre estas personas.
De qu cree que estn hablando?
Posteriormente el entrevistador le har algunas preguntas.
La duracin total de esta tarea es de 2 a 3 minutos.
Ejemplo de preguntas del entrevistador:
Ha trabajado usted en algn lugar parecido al de la imagen? Conoce a alguien que trabaje en
un lugar as? Conoce algn lugar parecido al de la imagen?
Cmo es? Cuntas personas trabajan en l? Qu tipo de trabajo hacen?
Le gustara trabajar en un lugar parecido? Por qu? / Por qu no?
Qu tipo de trabajo le gustara hacer en el futuro?
Cules son las cualidades que cree que debe tener una persona para trabajar en un lugar como
este?

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