INNOVACIN EDUCATIVA

PROFESORA:
LIRIO MONTSERRAT REYES MENDIETA
Grupo: SPEG 903
Datos del Equipo:
o JUAN POZAS TEJAS
o PRISILIANO DIAZ MUCIO
o YERINKA CONSUELO GARCIA
o SILVESTRE RODRIGUEZ
Descripcin de la Propuesta:

TALLERES PEDAGOGICOS DE REGULARIZACIN ESCOLAR

DESCRIPCIN
La falta de habilidades mentales y hbitos de estudio en los alumnos provoca un rezago debido a la incapacidad de estar
al corriente en los conocimientos que se deben adquirir dentro del aula.
Las asesoras de los integrantes capacitados en el desarrollo de dichas habilidades y hbitos, favorecer que los alumnos
adquieran seguridad y mejoren su desempeo aumentando su rendimiento y promedio escolar en materias con mayor
problema.

DIMENCIONES

OBJETIVOS ESPECIFICOS

FACILITADORES

APOYOS

OBSTACULOS

RIESGOS

Pedaggico-curricular

Atender y prevenir en el nio la

reprobacin escolar a travs de
actividades metodolgicas, ldicas
para desarrollar sus habilidades

-Regularizacin
-Seguimiento
acadmico

-Personal docente

-Falta de materiales

-Disponibilidad
del alumno

-Orientadores

-lugar para llevar a

cabo el proyecto

-Apoyo de los

La cantidad de los contenidos escolares y el nmero de alumnos dentro de las aulas, hace cada vez ms difcil que el
maestro desarrolle y favorezca habilidades, aptitudes y actitudes positivas para el aprendizaje, por ello hemos creado
esta propuesta, de las cuales las sesiones estn diseadas para una hora diaria, la cual garantizar en los nios y
jvenes el desarrollo de las habilidades y conocimientos en que presentan rezago del grado o materia que estn
cursando, siempre y cuando su constancia y disposicin lo favorezcan. Por lo cual los talleres se desarrollaran las
siguientes actividades: de presentacin, integracin, conocimiento, resolucin de conflictos, cooperativa y ldica

OBJETIVO
Proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para poder obtener una calificacin aprobatoria y contar con los
conocimientos necesarios para seguir con sus estudios.

cognitivas.

-Talleres: materias ms
reprobadas

padres de familia
-Organizacin del
equipo

-Actividades: de
presentacin,
integracin,
conocimiento,
resolucin de conflictos,
cooperativas y ldicas

Organizativo

Implementar horarios y que cada

integrante cuente con los
conocimientos necesarios para
cada materia e impartir los talleres.

-Contar con
herramientas e
instrumentos para
apoyo de los talleres
-Recursos
indispensables

-Recursos econmicos
-Falta de
disponibilidad

-Realizacin de
tareas y trabajos
extracurriculares.
-Seguimiento de
padres de familia

- Atraso en alguna otra

materia, por poner
ms atencin a las que
tienen algn conflicto
en aprender

-Econmicos

Administrativo

Optimizar los recursos para un

mejor aprovechamiento

-Encargados del
proyecto administraran
los recursos utilizados

-Padres de familia
aporten recursos
-institucin brinde
mayores recursos

Comunitaria y de
participacin social

-Involucrar a los padres de familia

para mejorar la preparacin
acadmica del alumno y as
disminuir el rezago educativo

-Padres de familia

-No causar un
buen impacto

-Cooperacin de
los alumnos

- Integrantes
-Docentes
comprometidos
-Compromiso

-recursos insuficientes
-institucin: con poco
recursos monetarios

- No se le d
continuidad al
proyecto.
-falta de tiempo y
dedicacin

-No contar con

recursos.
-Falta de
organizacin y
comunicacin
entre los
organizadores.
-Que el cambio
no se notorio
-padres en
contra de
proporcionar
recursos
-Prdida de
recursos
-Disponibilidad
de los padres
-Falta de
constancia

-Falta de recursos y
materiales

VISIN: Crear talleres pedaggicos de regularizacin que refuercen los conocimientos adquiridos de los alumnos, para
as volverse ms competentes y responsables, obteniendo as un aprendizaje significativo donde el mismo sea el
protagonista de su formacin.

MISIN: Estimular al alumno para tener xito en la vida a travs de actividades que le permitan desarrollar su mximo
potencial, teniendo un buen ambiente de aprendizaje para as tener estudiantes competitivos y con una mejor proyeccin
hacia el futuro.

DIMENSIONES

PEDAGGICO
CURRICULAR

ORGANIZATIVO

ADMINISTRATIVO

OBJETIVOS

RASGOS
FAVORECER

-Atender y

-Elevar el nivel
acadmico de los
alumnos

prevenir en el
estudiante la
reprobacin
escolar a travs
de actividades
metodolgicas,
ldicas para el
desarrollo de
sus habilidades
cognitivas
Implementar
horarios y que
cada integrante
cuente con los
conocimientos
necesarios para
cada materia e
impartir
los
talleres.

Optimizar
los
recursos para
un
mejor
aprovechamient
o

A METAS

-Modificar su
conducta
-Mejorar su
autoestima y
seguridad
-Aprovechamiento
escolar
-El
aprovechamiento
del tiempo de
aprendizaje.
-La participacin de
todos.
-La regularizacin
de todos los
alumnos.

-Practicar y
proyectar una tica
profesional.
-Actitudes
positivas.

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

-Disminuir la
tasa de
desercin
escolar con
base en
habilidades y
estrategias
que
favorezcan las
expectativas
del alumno

- Presentacin

-Encargados
proyecto

-Que no exista
inasistencia de
alumnos y que
se obtenga un
excelente
aprendizaje.

-Planificar las -Encargados

proyecto.
actividades.
-Planear
las
actividades.
-Distribuir el
tiempo para
las actividades
pedaggicas.

-Administrar
tiempos y
espacios en los
que los
alumnos
tengan la

TIEMPO

del 4 meses

-Integracin

RECURSOS

APOYOS

-Econmicos

-Personal
Docente

-Material
didctico

-Exmen
de
conocimientos
-Resolucin de
conflictos
y
problemas

-Ambientes de
aprendizaje
favorables.
-reas para el
desarrollo de

del

Una
semana.

Personal docente, 4 meses

administrativo, de
gestin y
alumnos.

-Disponibilidad
-compromiso

Orientadores

-Realizacin
de tareas y
trabajos
extracurricul
ares.
-Seguimiento
de padres de
familia

-Administrativos
-De gestin

-Econmicos
-Padres de
familia
aporten
recursos
-institucin

-Cumplimiento de
tareas asignadas.
-Mostrar
comportamientos
adecuados en cada
ocasin y
mantener
comunicacin con
los compaeros
para lograr que el
trabajo sea
efectivo.

-Involucrar a los
COMUNITARIA Y padres de
familia para
DE
mejorar la
PARTICIPACIN
preparacin
SOCIAL
acadmica del
alumno y as

oportunidad
de fortalecer
las relaciones
interpersonale
s entre
compaeros
para que entre
ellos exista
una ayuda
mutua,
logrando as
una mayor
regularizacin
acadmica.

-Padres de familia -Que

se
estn al pendiente cumpla
el
de los avances.
objetivo, en
tiempo
-Cambios positivos acordado para
por parte de los obtener
alumnos.
resultados

actividades
especficas
que sean aptas
para el
alumno.

brinde
mayores
recursos

-Estimulacin
mediante la
innovacin de
estrategias de
trabajo.
-Optimizar
tiempos y
espacios
adecuados.
-Tener en
tiempo y
forma los
resultados de
las
evaluaciones
de los
alumnos.
- Con los
recursos o
material
obtenido
realizar
dinmicas.

-Participacin de 4 meses
docentes,
alumnos y padres
de familia.

-Econmicos
-institucin
aporte material.
-Cooperacin

-Cooperacin
de los
alumnos
-Docentes
comprometi
dos

disminuir el
rezago
educativo

buenos y con
-Facilitar en alguna calidad
que
otra materia para ayuden
al
el siguiente ciclo alumno en sus
escolar.
estudios, con
apoyo
y
compromiso.

-Examen que
permita
comprobar los
avances.
-Espacio para
resolucin de
dudas o
aclaraciones.

Compromiso
-Seguimiento
de padres de
familia.