AREQUIPA- PER
FACULTAD:CIENCIASEINGENIERASFSICASYFORMALES
PROGRAMAPROFESIONAL:INGENIERAELECTRONICA
PLAN DE ESTUDIOS
1.
SLABO DE ASIGNATURA
IDENTIFICACINACADMICA
El desarrollo de las
actividades
acadmicas se
distribuye en tres
fases de seis
semanas cada una.
1.1.NombredelaAsignatura:FSICAIII
CdigodelaAsignatura:7404035
SemestreAcadmicoenquesedesarrolla:IVSEMESTRE
1.2.PesoAcadmicodelaAsignatura.
HORASSEMANALES
AO
SEMESTRE CRDITOS
ACADMICO
2014
IV
Horas
Tericas
HORASSEMESTRALES
HorasPrcticas
Prctica Jefede
Docente Prcticas
Prctica
Clnica
Horas
Tericas
Horas
Prcticas
72
Cada semestre
acadmico
comprende dieciocho
semanas.
(Resolucin N 3535CU-07)
1.3.Cdigo,nombreycrditosdeAsignaturasEquivalentes:7404113FISICAIII
1.4.CdigoynombredeAsignaturasPrerequisito:7403017FISICAII
2.SUMILLA
AsignaturatericoprcticadelreadeformacinprofesionaldePregrado,abarcaconceptosyactividadesparaqueel
egresadologreidentificarseconsumediolocal,regionalynacional;afirmesuautoestima,principiosyvaloresmorales
as como el respeto a la democracia; demuestre tica en su desempeo profesional, hacia la sociedad y el medio
ambiente; se comunique y trabaje en equipo, estableciendo relaciones interpersonales, as como lidere y dirija
instituciones;identifiquelaproblemticaproponiendosolucioneseficientes,concreatividadeinnovacin;atravsde
actividades de investigacin en el rea; promoviendo acciones que contribuyan con el desarrollo local, regional y
nacional.
3.COMPETENCIASDELAASIGNATURAQUEAPOYANALPERFILDEEGRESO
Discriminalasondasmecnicasdelasondaselectromagnticasvalorandolaimportanciadelafsicaondulatoriaensu
formacinprofesionalyrespetandolasnormasinternacionales.
Evalalasleyesdelapticageomtricaylapticafsicaatravsdeaplicacionestericoprcticasyrespetandolas
normasinternacionales.
ExplicalarelatividadylosfenmenosfsicosdelaFsicamodernaarticulandolostemasconsuformacinprofesionaly
respetandolasnormasinternacionales.
4.CONTENIDOSBSICOSPORUNIDADESDEAPRENDIZAJE:
PRIMERAFASE:
OndasMecnicas
Sonido
OndasElectromagnticas
SEGUNDAFASE:
NaturalezadelaLuzyLeyesdelapticaGeomtrica
FormacindeImgenes
InterferenciadeOndasdeLuz
TERCERAFASE:
PatronesdeDifraccinyPolarizacin
Relatividad
IntroduccinalaFsicaCuntica
5.EVALUACINDECOMPETENCIASADQUIRIDAS
EVIDENCIASOBTENIDAS:
PruebaescritayevaluacionesenelAulaVirtual
Leccionesescritasdeavance
Trabajosgrupalesyexposicin
Trabajodeinvestigacin
CRITERIOSDEEVALUACIN:
Seconsideralaasistenciapuntualaclases,lacualtendrunpesodel5%delanotafinal.
SerealizaevaluacionesmedianteelAulaVirtualdelapginawebdelaUniversidad,supesoesdel10%delanota.
Seconsideralainvestigacinyredaccindeunartculodeinvestigacinconunpesodel5%delanota
Lapruebadedesarrolloconsisteenexmenesescritospararesolverpreguntasyproblemas,tendrunpesodel75%
delanotafinal.
Entodosloscasosseevalaelcumplimientodelostiemposestablecidos.
6.REFERENCIAS
[1]Sears,F.&Zemansky,M&Young,H.&Freedman,R.(2009)FsicaUniversitaria,Volmenes1y2,Mxico:Addison
Wesley,DecimosegundaEdicin.
[2]Serway,R.&Jewett,J.,(2008)FsicaparaCienciaseIngenieras,Volmenes1y2,Mxico:CengageLearning,7ma
Edicin.
I. IDENTIFICACIN ACADMICA
1. Facultad:CIENCIASEINGENIERASFSICASYFORMALES
2.
Departamento Acadmico:CIENCIASEINGENIERASFSICASYFORMALES
3. Nombre de la Asignatura:FSICAIII
4. Cdigo: 7404035
5. Programa Profesional donde se desarrolla la asignatura:
INGENIERAELECTRONICA
6. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Prctica ( s )
Cdigo
2593
Apellidos y Nombres
Funcin
FernndezGranda,WhindersJoel
DOCENTE
Categora
HORASSEMANALES
AO
ACADMICO
SEMESTRE CRDITOS
2014
IV
Horas
Tericas
HorasPrcticas
Prctica
Jefede
Prctica
Docente Prcticas
Clnica
7.
Ambientedondeserealizaelaprendizaje
Teora:A107
Prctica:
Horas
Tericas
Horas
Prcticas
72
1.
Sumilla:
2.
Fundamenta y
esquematiza la fsica
ondulatoria
Saber procedimental
Demuestra eficiencia y
efectividad en el
desempeo de sus
actividades
Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin
Social, y/o Extensin
Universitaria
Ttulo de
Fase
Total de Horas
de Fase
24
Cronograma de
la Fase
Desde
Hasta
11 08 - 2014
20 09 - 2014
Discrimina las ondas mecnicas de las ondas electromagnticas valorando la importancia de la fsica ondulatoria en su formacin profesional y respetando las
normas internacionales.
TEMAS DE LA FASE
1. Ondas Mecnicas
1.1 Tipos de ondas mecnicas
1.2 Ondas peridicas
1.3 Descripcin matemtica de una onda
1.4 Rapidez de una onda transversal
1.5 Energa del movimiento ondulatorio
1.6 Interferencia de ondas, condiciones de frontera y
superposicin
1.7 Ondas estacionarias en una cuerda
1.8 Modos normales de una cuerda
1.9 Preguntas, ejercicios y problemas
2. Sonido
2.1 Ondas sonoras
2.2 Rapidez de las ondas sonoras
2.3 Intensidad del sonido
2.4 Ondas estacionarias y modos normales
2.5 Resonancia
2.6 Pulsos
2.7 El efecto Doppler
2.8 Ondas de choque
2.9 Preguntas, ejercicios y problemas
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE-ENSEANZA
Evidencias
Criterios de evaluacin
Pruebas de desarrollo
Prcticas web
Cuestionarios mediante el
aula virtual
Intervenciones orales
Lecciones escritas
Escala de clasificacin
Escala de clasificacin
Escala de clasificacin
Trabajo prctico de
plataforma virtual
Sustentacin de trabajo
grupal
Lista de cotejos
Lista de cotejos
Ctedra dinmica
Dinmica de grupos
Porcentaje %
Teora Prctica
30
10
10
30
10
10
Lista de cotejos
Escala de clasificacin
Lista de cotejos
3. Ondas Electromagnticas
3.1 Ecuaciones de Maxwell y ondas electromagnticas
3.2 Ondas electromagnticas planas y rapidez de la luz
3.3 Ondas electromagnticas sinusoidales
3.4 Energa y cantidad de movimiento de las ondas
electromagnticas
3.5 Ondas electromagnticas estacionarias
3.6 Preguntas, ejercicios y problemas
Descripcin de la Actividad:
BIBLIOGRAFA:
[1]Serway,R.&Jewett,J,(2009).FsicaParaCienciaseIngenieras.Sptima Edicin.Vol.2.Mxico:Ed.CengageLearning.
[2]Sears,F.&Zemansky,M&Young,H.&Freedman,R.(2009).FsicaUniversitaria.DecimosegundaEdicin.Vol2.Mxico:Ed.AddisonWesley
100 %
FASE
COMPETENCIA
UNIDADES DE
COMPETENCIA
Saber conceptual
Fundamenta y esquematiza el
la ptica geomtrica.
Define e identifica las
propiedades de la
interferencia de luz.
Saber procedimental
Demuestra eficiencia y
efectividad en el desempeo
de sus actividades
Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin
Social, y/o Extensin
Universitaria
II
Ttulo
de
Fase
Total de horas
de fase
24
Cronograma
de la fase
Desde
22 09 - 2014
Hasta
01 11 - 2014
Evala las leyes de la ptica geomtrica y la ptica fsica a travs de aplicaciones terico-prcticas y respetando las normas internacionales.
TEMAS DE LA
FASE
4. Naturaleza de la luz y ptica geomtrica
4.1 Naturaleza de la luz
4.2 Mediciones de la rapidez de la luz
4.3 Reflexin y Refraccin de la luz
4.4 Principio de Huygens
4.5 Dispersin y prismas
4.6 Reflexin interna total
4.7 Principio de Fermat
4.8 Preguntas, ejercicios y problemas
5. Formacin de las imgenes
5.1 Imgenes formadas por reflexin: Espejos planos
5.2 Espejos esfricos
5.3 Imgenes formadas por refraccin
5.4 Lentes delgadas
5.5 Aberraciones de las lentes
5.6 Instrumentos pticos
5.7 Preguntas, ejercicios y problemas
6. Interferencia de ondas de luz
6.1 Condiciones para la interferencia
6.2 Experimento de doble ranura de Young
6.3 Distribucin de intensidad del patrn de
interferencia de doble ranura
6.4 Adicin de fasores de ondas
6.5 Interferencia en pelculas delgadas
6.6 El interfermetro de Michelson
6.7 Preguntas, ejercicios y problemas
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE-ENSEANZA
Evidencias
Criterios de evaluacin
Pruebas de desarrollo
Prcticas web
Cuestionarios mediante el
aula virtual
Intervenciones orales
Lecciones escritas
Escala de clasificacin
Escala de clasificacin
Escala de clasificacin
Trabajo prctico de
plataforma virtual
Sustentacin de trabajo
grupal
Lista de cotejos
Lista de cotejos
Ctedra dinmica
Dinmica de grupos
Porcentaje %
Teora Prctica
30
10
10
30
10
10
Lista de cotejos
Escala de clasificacin
Lista de cotejos
Descripcin de la Actividad:
Artculo cientfico con estructura general adaptada de una investigacin (primera parte).
BIBLIOGRAFA:
[1]Serway,R.&Jewett,J,(2009).FsicaParaCienciaseIngenieras.Sptima Edicin.Vol.2.Mxico:Ed.CengageLearning.
[2]Sears,F.&Zemansky,M&Young,H.&Freedman,R.(2009).FsicaUniversitaria.DecimosegundaEdicin.Vol2.Mxico:Ed.AddisonWesley
100 %
FASE
COMPETENCIA
UNIDADES DE
COMPETENCIA
Saber conceptual
Fundamenta y esquematiza
los fenmenos relativistas.
Identifica los fenmenos que
cambiaron la postura de la
fsica.
Saber procedimental
Demuestra eficiencia y
efectividad en el desempeo
de sus actividades
III
Ttulo
de
Fase
FSICA MODERNA
Total de Horas
de Fase
24
Cronograma de
la Fase
Desde
03 11 - 2014
Hasta
13 12 - 2014
Explica la relatividad y los fenmenos fsicos de la Fsica moderna articulando los temas con su formacin profesional y respetando las normas
internacionales.
TEMAS DE LA
FASE
7. Patrones de difraccin y polarizacin
7.1 Patrones de difraccin provenientes de rendijas
angostas
7.2 Resolucin de aperturas
7.3 Rejilla de difraccin
7.4 Difraccin de los rayos X mediante de los cristales
7.5 Polarizacin de ondas luminosas
7.6 Preguntas, ejercicios y problemas
8. Relatividad
8.1 Invariabilidad de las leyes fsicas
8.2 Relatividad de la simultaneidad
8.3 Relatividad en los intervalos de tiempo
8.4 Relatividad de la longitud
8.5 Transformaciones de Lorentz
8.6 Trabajo y energa relativista
8.7 Mecnica newtoniana y relatividad
8.8 Principio de incertidumbre
8.9 Preguntas, ejercicios y problemas
9. Introduccin a la fsica cuntica
9.1 Emisin y absorcin de la luz
9.2 Efecto fotoelctrico
9.3 Espectros atmicos de lneas y niveles de energa
9.4 El tomo nuclear
9.5 El modelo de Bohr
9.7 Produccin y dispersin de rayos x
9.8 Espectros continuos
9.9 Dualidad onda - partcula
9.10 Preguntas, ejercicios y problemas
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJEENSEANZA
Ctedra dinmica
Dinmica de grupos
Asistencia puntual al
dictado de teora y
prcticas.
Motivacin por parte
del docente reforzando
asistencia y
responsabilidad.
Criterios de evaluacin
Pruebas de desarrollo
Prcticas web
Cuestionarios mediante el aula
virtual
Intervenciones orales
Lecciones escritas
Escala de clasificacin
Escala de clasificacin
Escala de clasificacin
Lista de cotejos
Porcentaje %
Teora Prctica
30
10
10
30
10
10
Lista de cotejos
Escala de clasificacin
Lista de cotejos
Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin Social, Descripcin de la Actividad:
y/o Extensin Universitaria
BIBLIOGRAFA:
[1]Serway,R.&Jewett,J,(2009).FsicaParaCienciaseIngenieras.Sptima Edicin.Vol.2.Mxico:Ed.CengageLearning.
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y DE PROYECCIN SOCIAL
[2]Sears,F.&Zemansky,M&Young,H.&Freedman,R.(2009).FsicaUniversitaria.DecimosegundaEdicin.Vol2.Mxico:Ed.AddisonWesley
100 %
rea
Investigacin
Formativa
Denominacin de
la actividad
Propsito
Indicadores de evaluacin
Beneficiarios
Responsables
Cronograma
Presentacin de informe de
revisin de artculos cientficos,
respetando las reglas dadas.
Los estudiantes
Docente de la asignatura
Primera. fase
Los estudiantes
Docente de la asignatura
Segunda fase:
Presentacin del
avance del
artculo
Artculo cientfico
Los estudiantes
Docente de la asignatura
Desarrollar un artculo
cientfico introduciendo las
bases de una investigacin.
FIRMA:
____________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS:
WhindersJoelFernndezGranda
CODIGO:
2593
Tercera fase:
Presentacin
final