Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosficos de

la UAPA y los fundamentos filosficos de la educacin a distancia

destacando sus semejanzas y diferencias.
Fundamentos filosfico de la
UAPA
Se fundamenta en el desarrollo
de una institucin de excelencia
acadmica.
Se preocupa por el hombre y sus
realizaciones intelectuales y
materiales.
Valora la cultura como un
patrimonio universal.
Acepta la crtica y la ejerce
responsablemente.

Fundamentos filosficos de la
educacin a Distancia.
Se sustenta en el derecho universal
a la educacin y a la educacin
permanente a todas las personas.
En la formacin de entes capaces de
desenvolverse en la sociedad.
En los principios fundamentales de
democratizacin de la enseanza.
Supera las limitaciones sociales y
fsicas que implican el acceso a la
educacin.

Capaz de innovar.
Respetuosa del orden pblico y
las libertades del ciudadano.
2. Identifique los elementos asumidos por la UAPA para elaborar su
concepcin de educacin a distancia.
Misin

principios y
Finalidades

Objetivos

Visin

Valores

Misin:
Ofrecer educacin superior y permanente de calidad a travs de una
modalidad a distancia que garantice la formacin integral de profesionales
y lderes capaces de responder a las exigencias de la sociedad del
conocimiento.
Visin:
Ser una universidad lder en educacin superior a distancia, con prestigio
nacional e internacional, vinculada al desarrollo social.
Valores:
Los valores de todas las instituciones acadmicas y administrativa de la
universidad abierta para adultos se basan en valores que son los
siguientes:
Calidad
tica
Recursos humanos
Innovacin
Responsabilidad
Cooperacin
Solidaridad
Equidad

Objetivos:
Completamente la oferta de estudiar superiores ofrecimientos novedosos
programas que permitirn a los jvenes y adultos acreditar sus
experiencias laborales.

Desarrollar investigacin sobre los problemas fundamentales de la

sociedad e incorporar sus resultados a su labor docentes.

Difundir es la sociedad los avances ms recientes de los conocimientos y

el desarrollo tecnolgico.

Promover el acercamiento constante entre los sectores productivos y la

universidad.

Realizar experiencias educativos que constituyan a desarrollar nuevas

formas de organizacin universitarias y enfoques mtodo lgicos
novedosos.
Principios y finalidades:
El propsito fundamental de la UAPA es el desarrollo de facilidades
educativas de nivel superior que permitan establecer las bases para
garantizar la igualdad de oportunidades de estudios de este nivel a todas
las personas mayores de 18 aos que, por una u otra razn, no han podido
acceder a los mismo.

3. Establezca las semejanzas y diferencias entre

submodalidades Semipresencial y No Presencial virtual.
No presencial y virtual
Organiza
el
proceso
de
enseanza y aprendizaje con un
mnimo
o
ninguna
presencialidad del participante
en los recintos universitarios.
Los encuentros presenciales se
realizan exclusivamente para
las
evaluaciones
de
los
aprendizajes.
Se realiza a travs de un
entorno virtual de aprendizaje,
materiales impresos y medios
tecnolgicos
El proceso docente se desarrolla
a travs de la plataforma virtual
de la Universidad.

las

Semipresencial
Enfatiza el componente de la
relacin presencial frecuente entre
facilitadores y participantes.
Los encuentros se llevan a cabo una
vez por semana.

Esta submodalidad organiza los

medios didcticos.

Responde al mismo criterio de la

modalidad no presencial.

4. Establezca las diferencias entre el participante de la UAPA y el

estudiante de una universidad tradicional del pas.
Participante en la UAPA

Estudiante de una Universidad

tradicional del pas.
En la UAPA el participante es el El profesor habla ms que el
protagonista de su propio estudiante.
aprendizaje
En la UAPA el facilitador Los profesores indican una sola vez
mantiene a los (as) participante lo que hay que hacer.
retroalimentados.
En la UAPA se respectan los (as) Los estudiantes casi nunca son
participantes y se la da el escuchados aunque sus derechos
derecho.
existan.

5. Identifique y describa brevemente los distintos criterios de

evaluacin que se aplican en la UAPA.
Produccin oral y Actividades de interaccin (10 %)
Produccin escrita (15%)
Actividades prcticas profesionales (15%)
Prueba escrita (50%)
Actitudes y valores (10%)