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estas formas se aprenden como tems aislados de vocabulario en una edad muy
temprana. Despus, tan pronto como el nio aprende solo una o dos formas
regulares de pretrito, reemplaza inmediatamente las formas correctas del
pretrito irregular por sus regularizaciones incorrectas de las formas regulares.
Aun cuando las formas correctas se hayan practicado durante muchos meses,
son eliminadas de la lengua del nio por excesiva regularizacin y pueden no
volver a usarse hasta despus de varios aos.
El punto esencial es que los verbos irregulares, aunque son frecuentes, no
siguen una pauta regular, y evidentemente los nios son especialmente sensibles
a las regularidades pautadas. Tan pronto como el nio nota una pauta, tratara
de aplicarla a todo lo que pueda, produciendo as palabras que son regulares,
aunque no las haya odo nunca antes. Raschador. Pies pieses.
8- Transformaciones: en las transformaciones de oraciones interrogativas y
negativas, el nio intenta producir interrogaciones o negaciones e inventa
gramticas demasiado engorrosas, parece que estas gramticas finalmente se
derrumban y el nio se ve obligado a inventar por razones de eficiencia una
gramtica transformacional.
Asistimos al fenmeno de un sujeto activo que percibe procesando el lenguaje
odo de acuerdo con sus propias estructuras internas.
9- La cuestin de las reglas: El hablante tiene conocimiento de las reglas de su
lengua y a la aparicin de varias clases de reglas en el nio. La gran
productividad del lenguaje humano la capacidad de producir y comprender
infinitas oraciones nuevas- requiere que se hable en trminos de la formacin
de reglas gramaticales ms bien que del aprendizaje de una gran cantidad de
combinaciones especificas de palabras. Nos preguntamos qu tipo de pruebas
de conducta nos capacitaran para decir que una persona posee o acta como si
conociese una regla. El tipo de prueba ms simple proviene del anlisis de la
conducta natural, en nuestro caso, del lenguaje espontneo del nio.
Ontogeneticamente, son las primeras pruebas de las existencias de reglas: las
regularidades de conducta. Cuando un nio se detiene y se corrige se puede
inferir que esta juzgando su lengua segn algn criterio de correccin.