EL COMERCIO .A21
CIENCIAS
PLANETA TIERRA
BLOOMBERG
TECNOLOGA
Subastan medalla
de Nobel de Medicina
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FIBROMAS
Existen diversas lenguas en el mundo, y solo el dominio compartido puede lograr la comprensin
del mensaje. Sin embargo, existe un cdigo comn a casi todas las personas: los nmeros. En
diversas culturas, la necesidad de contabilizar hizo que se crearan distintos sistemas numricos.
CIENCIA
TOMS UNGER
Divulgador cientfico
El conteo
Aunque esto nunca se sabr, los lingistas creen
que el concepto de nmero
naci con el idioma. Cuando se acuaron las primeras palabras, entre ellas
estaban los nmeros o
cantidades. En los idiomas
ms primitivos los nmeros son pocos, pero existe
el concepto. De acuerdo
con el grado de evolucin
que alcanzaron diversas
civilizaciones, los sistemas numricos se complicaron.
Cuando naci la escritura, los nmeros, o palabras para describirlos,
formaron parte de ella.
En un momento dado, los
smbolos para nmeros se
separaron para servir solo
el propsito de indicar cantidades.
Los primeros
Actualmente hay acuerdo en que los primeros en
representar cantidades
fueron los babilonios, que
tambin van con el nombre de sumerios o acadios,
habitantes de la Mesopotamia, regin entre el Mediterrneo y el Golfo Prsico, entre los ros Tigris y
ufrates.
El primer paso se dio 4
mil aos antes de nuestra
era con trozos de arcilla
ensartados en una tira. Al
principio representaron
animales, objetos, etc. Luego la forma indicaba solo si
se trataba de unidades o de
grupos de cinco.
El siguiente paso fue
los egipcios, que usaron smboreemplazar los trozos de arcilos derivados de jeroglficos.
lla por marcas cuneiformes en
Los griegos lo adoptaron,
una tableta de arcilla que luepero usaron el alfabeto para
go era cocida. Una variedad de
representar nmeros. Esta fue
smbolos representaban nuna complicacin que confunmeros y sus mltiplos. En este
da textos con cifras y que dio
complicado sistema no exista
lugar a cbalas, ya que cierto
el cero, sino un espacio libre
orden de cifras produca paladonde no haba ningn signo
bras. Un fenmeno que ocurri
correspondiente al orden de
en diversas culturas, que usamagnitud. Este orden no era
ban smbolos comunes para
decimal sino sexagesimal, del
escritura y numeracin. As,
cual conservamos hasta ahora
la medida del tiempo en segun- una secuencia de nmeros que
se lea demonio o muerte se
dos y minutos.
Curiosamente, a pesar de no converta en un nmero de mala suerte.
haber tenido ningn contacto,
A pesar de tener un sistelos mayas desarrollaron un sisma poco feliz para representar
tema similar que consideraba
mayores rdenes de magnitud, nmeros, los griegos hicieron
de acuerdo con su ubicacin en grandes adelantos en la formulacin de ecuaciones,
una columna. Los mayas
-Al llAmArpero en matemticas
tienen tambin el mEn el mundo, nos
su fuerte fue la georito de haber creado el
comunicamos
metra.
primer signo precurtelefnicamente
por un cdigo en
Fue cuando dessor del cero, la imacada pas que va
cubrieron que no se
gen de una conchita
del 0 al 9.
poda obtener una cique ocupaba el lugar
fra exacta para la raz de
correspondiente a una
dos ni la relacin entre el ramagnitud en la cual no haba
dio y el permetro del crculo
signo.
(2.1414213 y ), y desilusioChina fue otro lugar donde
nados con la aritmtica, se dese cre una notacin matedicaron a la geometra.
mtica compleja, pero existen
pocos registros. Recin en la
Los romanos
dinasta Han, dos siglos antes
No alcanzaran todas las pgide nuestra era, aparece un sisnas de este Diario para descritema decimal similar al nuesbir los sistemas numricos que
tro, con signos del 1 al 10. Los
estaban en uso al iniciarse el
chinos no necesitaron el cero
Imperio Romano. Usada hasta
porque tenan signos que rehoy para indicar fechas, captupresentaban las potencias de
10, de modo que para escribir
un nmero, por ejemplo 2.563,
ponan un signo 2 delante de
signo 10 al cubo (mil), el sigEn los idiomas ms
no 5 delante del signo 10 al
cuadrado (cien), el signo 6 de- primitivos los nmeros
lante del signo 10 y finalmen- son pocos, pero existe
te un 3. As se lea dos veces
el concepto.
mil, cinco veces cien, seis veces
diez, ms tres.
Si el nmero hubiera sido
2.503, simplemente no existira el signo correspondiente a
Mientras tanto, en
10. En el sistema chino, a difeEgipto, 3.000 aos
rencia del nuestro, la longitud
antes de nuestra
de la cifra no guarda relacin
era, ya se usaba el
con su magnitud. Para escribir 50 mil necesitamos un cinsistema decimal. El
co y cuatro ceros, un nmero
famoso papiro Rhind
de cinco cifras. A los chinos les
muestra claramente
bastaba un cinco y el signo palas matemticas de los
ra diez a la cuarta potencia. As
evitaron la necesidad de usar el egipcios, que usaron
cero, lo cual ahorr escritura y
smbolos derivados de
espacio, pero complic las ope- jeroglficos.
raciones matemticas.
La convivencia
Hay evidencia de que el sistema sexagesimal desarrollado
por los babilonios ya era usado
en el comercio internacional
1.950 aos a.C. y empleado
para clculos astronmicos en
Mesopotamia, habiendo llegado hasta Siria, Grecia y Roma.
Sin embargo, la notacin variaba de una regin a otra.
Mientras tanto, en Egipto,
3.000 aos antes de nuestra
era, ya se usaba el sistema decimal. El famoso papiro Rhind
(el anticuario escocs que lo
descubri en Egipto) muestra
claramente las matemticas de