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Colegio Antares de Alerce

Lenguaje y comunicacin
Prof. Carola Oyarzo Barrientos
Puerto Montt

PUNTAJE IDEAL

46

PUNTAJE OBTENIDO
E V A L U A C I

Alumno

Asignatura

Lenguaje y comunicacin.

Curso

3 Bsico

Profesor/a

Carola Jimena Oyarzo Barrientos

Tipo de Evento

Sumativa

Fecha: da / mes / ao

Noviembre de 2014

INDICADORES:

Leer y comprender textos dramticos, biografa y afiches, formulando preguntas sobre lo ledo y
respondindolas.
Crear afiche de acuerdo a la estructura estudiada y con la informacin correspondiente
Analizan textos dramticos.
Escribir y producir una biografa
Responda con una V si es verdadero y con una F si es falso. (5 pts.)
1.____El autor de una de una obra dramtica se llama dramaturgo.
2.____Para que sea una obra dramtica es necesario que existan personajes.
3.____El texto dramtico no se sustenta en el dialogo.
4.____El la obra dramtica predomina la funcin referencial.
5.____Los personajes secundarios no tienen importancia en una obra.
II-Marca con una X la alternativa correcta. (1 pts. c/u)
1-La estructura principal de una obra dramtica es:
a-Inicio, desarrollo y final
c- Ttulo, personajes, acotaciones y dilogo

b- Ttulo, conflicto dramtico y final


d- Todas las anteriores

2-Cul es el objetivo del afiche?


a-Llamar la atencin
c-Hacer publicidad o educar

b-Entregar informacin
d-Todas las anteriores

3-Qu funcin del lenguaje predomina en los afiches?


a-Funcin referencial
b-Funcin expresiva

c- Funcin apelativa
d- Funcin conativa

4.- La biografa es:


a-La historia de vida de una persona, escrita por la misma persona
b-La historia de vida de una persona, escrita por otra persona
c-Un tipo de cuento.
d-Ninguna de las anteriores.
5.- Las obras dramticas tienen como finalidad:
a- Expresar sentimientos.
c- Ser poticas.

b- Ser representadas.
d- Poseer personajes.

6.- El que escribe obras dramticas recibe el nombre de:


a- Autor.
b- Narrador.
c- Dramaturgo.
d- Poeta

I-

III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin:

Ren Ros Boettiger


Ren Ros Boettiger, quien se hizo conocido bajo el
seudnimo
de Pepo, naci en Concepcin, Chile el 15 de diciembre
de 1911.
Desde muy pequeo fue un gran dibujante y sinti una
enorme
vocacin para seguir su talento. Su sobrenombre Pepo
proviene de
Pepn, barrilito, ya que desde muy chico fue bastante
gordo.
Con solo 7 aos y con el apoyo de su padre,
public su
primera caricatura en el diario El Sur de Concepcin.
Sigui
realizando sus dibujos hasta que, a los 10 aos, hizo su
primera
exposicin en la confitera Palet de su ciudad.
Sus estudios los realiz en el Colegio Alemn de Concepcin y despus continu en el
Liceo de Hombres de Concepcin. Cuando tuvo la edad de estudiar una carrera superior,
ingres a la Universidad de Concepcin para hacer estudios de medicina, pero no pudo
concluirla, ya que quera continuar con su vocacin por el dibujo. Luego de dos aos se retir de
la Universidad.
Debido a su gran aficin por el arte y el dibujo, en 1932, a los 20 aos, se muda a la
ciudad de Santiago de Chile para estudiar en la Escuela de Bellas Artes. No pas mucho y se
hizo parte de la revista satrica Topaze, destacndose como un hbil caricaturista de la realidad
poltica de aquellos tiempos. Aos ms tarde, en 1946, cre y dirigi la historieta llamada Pobre
Diablo, en donde sus personajes se hicieron muy conocidos.
Su personaje ms popular es sin duda, Condorito, a quien dio vida en 1949. Se comenta
que Disney haba creado su pelcula Walt Disney Saludos Amigos, con el propsito de ganarse
al pblico latinoamericano. Dentro de este film apareca un personaje que representaba a Chile,
conocido como Avin Pedrito, pero este no le agrad jams a Pepo, y como respuesta a Disney,
decidi crear a Condorito, basndose en el cndor, smbolo ms adecuado para representar a
un pas andino.
Desde siempre a Pepo le gustaba visitar el balneario de El Quisco y fue en este lugar
donde pas interminables horas viendo el mar y dibujando. Por ello, se eligi ese lugar para
poner una estatua de Condorito, su ms conocido personaje.
Para el ao 1999, Condorito era un personaje lleno de fama y conocido mundialmente. Se
convirti en el personaje ms culto de las generaciones chilenas. Pero Pepo estaba muy
enfermo: llevaba un tiempo sufriendo un cncer y falleci con 88 aos de edad el 14 de julio de
2000.
En 2010, diez aos despus de su muerte, los mejores chistes de Condorito son
recopilados y relanzados en nuevas ediciones.
Tomado de http://www.biografias.es/famosos/pepo.html (adaptacin).
1. Este texto tiene como finalidad principal (1 punto):
A.
B.
C.
D.

describir las historietas de Pepo.


informarnos acerca de un dibujante.
explicarnos cmo se cre Condorito.
relatarnos acontecimientos de la vida de Pepo.

2. Ren Ros no termin sus estudios de medicina porque (1 punto):


A. no era su vocacin.
B. tena escaso dinero.
C. se fue a Concepcin.
D. estaba muy enfermo.
3. A partir del texto se podra afirmar que (1 punto) :
A. Ren Ros falleci hace quince aos.
B. Condorito es el personaje ms conocido de Pepo.
C. Al padre de Pepo no le gustaba que fuera dibujante.
D. El personaje Condorito fue presentado a Walt Disney.
4. Segn el texto, de qu manera se homenaje a Pepo? (2 puntos)
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5. De acuerdo a lo ledo, qu es un pseudnimo? Explica. (2 puntos)
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6. Transforma el siguiente fragmento de la biografa de Ren Ros en una autobiografa, escribindola en el


cuadro de color verde (4 puntos)
Ren Ros Boettiger, quien se hizo conocido bajo el seudnimo de Pepo, naci en Concepcin,
Chile el 15 de diciembre de 1911. Desde muy pequeo fue un gran dibujante y sinti una enorme
vocacin para seguir su talento.

IV. Marca con una X la respuesta que consideres correcta. (1 puntos c/u)

Juanito, el mentiroso
Personajes:
Duende 1 Juanito Amiga
Duende 2 Profesora Hada de la Vida
Duende 3 Amigo Madre
(Juan est de pie en el centro del escenario. Los dems personajes entran y salen. El narrador est
a un lado mirando al grupo).
Duende 1: Haba una vez un nio, Juan, Juanito lo llamaban, que cada vez que poda inventaba una
mentira.
Profesora: Y tus deberes, Juanito? (Al pblico). Qu excusa se inventar? O pone a la abuela
enferma, o ha tenido que viajar.
Juanito: Disclpeme, seorita. (Simula estar asustado). Cuando fui a comprar han entrado unos
bandidos. Por suerte, ellos no me vieron y me pude escapar, pero cuando al fin hui era la hora de
cenar.
Profesora: Ay, Juanito! (Al pblico). Miente tanto este diablillo, que si dice la verdad creern todos
que ha mentido.
(Se va la profesora llevndose las manos a la cabeza con ademanes exagerados. Entra la madre de
Juan).
Madre: Que no tienes que estudiar? (Enfadada). Que el profesor no ha venido? Si la profesora
me dijo
que la quisiste engaar! (Al pblico). Cuando diga la verdad, creern todos que ha mentido.
(Se va la madre).
Duende 1: Ms que Pinocho menta. La nariz no le creci, pero el Hada de la Vida quiso darle una
leccin.
(Entra el Hada de la Vida hablando con sus duendes).
Hada: Ensenle a este lo que a uno le sucede cuando sincero quiere ser habiendo mentido tanto.
(Sale del escenario).
Duende 2: Y si le damos un susto haciendo de extraterrestres? (Malicioso).
Duende 3: Nos daramos un gusto a la vez que l aprende.
(Los duendes se disfrazan de extraterrestres).
Duende 1: Los duendes entran al cuarto. A Juanito un susto dan y va corriendo a contar.
(Juan llega junto a su grupo de amigos).
Juanito: (Grita desesperado). He visto a unos marcianos!

Amigo: (Escptico). Extraterrestres has visto? Yo soy demasiado listo, no me puedes engaar!
Juanito: (Angustiado). Hombres verdes me han hablado!
Amiga: Basta ya, Juan, otra mentira no me pienso yo tragar!
(Salen del escenario y entra el Hada).
Hada: (Al pblico). Y al igual que aquel muchacho que se qued sin ovejas, por negarse a decir la
verdad, Juanito de esta manera aprendi la moraleja: Si en la vida con amigos quieres por siempre
contar, no se te ocurra mentirles y ellos leales sern.
Teln
Versin equipo editorial
1 Con quin compara la profesora a Juanito?
A. Con un extraterrestre.
B. Con un bandido.
C. Con un diablillo.
D. Con un duende.
2 Segn el texto, qu pasar si Juanito sigue mintiendo?
A. Todo seguir igual.
B. Se quedar sin amigos.
C. El hada le dar un gran reto.
D. La profesora hablar con los paps.
3 Crees que es malo mentir? por qu?
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4 Cul es el conflicto dramtico en el texto ledo? (2 puntos)
A. La inocencia de un nio.
B. Los problemas en el colegio.
C. La lucha entre mentir y ser honesto.
D. La mala relacin entre los compaeros de curso.
5 Completa el esquema con los momentos del conflicto dramtico.(3 puntos)

5 Qu dilogo resume mejor el conflicto?


A. Amigo: Extraterrestres has visto?
B. Juanito: He visto a unos marcianos!
C. Duende 2: Y si le damos un susto haciendo de extraterrestres?
D. Profesora: Miente tanto este diablillo, que si dice la verdad creern todos que ha mentido.

II.- CREACIN DE AFICHE: crea un afiche invitando a una funcin de la obra Juanito, el mentiroso a
realizarse el da viernes 28 de noviembre, la entrada es liberada y se desarrollar en dependencias del
establecimiento. (10 puntos )

INDICADORES
-Est presente el propsito del afiche.
-Presenta una adecuada ortografa.
-El texto tiene relacin con la imagen.
-La imagen y el eslogan son sugerentes.
-La informacin que contiene es correcta.

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