Conocer la capacidad intelectual de nios de 6 a 16 aos (Escala de
Inteligencia para nios de Weschler: WISC IV)
III.
MTODOS O TECNICAS UTILIZADAS
Test Psicomtrico: Test de Inteligencia de Weschler para nios
IV.
CONDUCTAS OBSERVADAS DURANTE LA ENTREVISTA
Valery de 10 aos de edad, sexo femenino, contextura normal, tez
triguea; de cabello largo, lacio, ojos grandes color negro, nariz normal, boca pequea, orejas en proporcin al rostro y sus extremidades en proporcin a su cuerpo. Viste una polera ploma con dibujos de una serie animada, buzo negro y zapatillas blancas. Todo en estado de conservacin e higiene. Al inicio y durante toda la aplicacin del test, se mostr calmada y responda sin queja alguna a todas las preguntas que se le haca. Se mostr contenta y muy participativa durante toda la aplicacin.
V.
ANALISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS
Los resultados del test de Inteligencia de Weschler para nios, indica
que Valery alcanza una categora promedio con un CI de 102. Referente a la evaluacin de los subtest, Valery alcanza una categora promedio en los subtest de comprensin verbal y memoria operante. Mientras que en los subtest de velocidad de procesamiento y anlisis perceptual y fluido, presenta una categora media alta
VI.
RECOMENDACIONES
Reforzar un poco ms la comprensin verbal de la menor; que
implica conceptos verbales, razonamiento verbal y conocimientos adquiridos del medio ambiente y en la memoria operante, que implica atencin, comprensin, concentracin, control mental y razonamiento.
Reforzar o seguir manteniendo la enseanza en el anlisis
perceptual y fluido que implica procesamiento espacial e integracin visomotora; a su vez, tambin la velocidad de procesamiento y la capacidad cognitiva en general
Se requiere el apoyo de los profesores de la institucin donde se
encuentra la menor, pero mayor atencin por parte de los padres de familia.