Sumrio
1. PRIMEIRO ENCONTRO ............................................................................................... 6
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
1.5.3.
1.5.4.
1.5.5.
1.5.6.
1.5.7.
Touchscreen .................................................................................................. 15
1.5.8.
1.5.9.
1.5.1.
1.5.2.
1.5.3.
1.5.4.
1.6.
1.6.1.
1.6.2.
1.6.3.
1.7.
1.8.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
Galeria............................................................................................................ 31
Conectividade ...................................................................................................... 36
2.3.1.
Bluetooth ........................................................................................................ 36
3.2.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.
3.3.5.
3.4.
3.4.1.
3.4.2.
3.4.3.
3.4.4.
3.4.5.
3.4.6.
3.5.
3.5.1.
3.5.2.
3.5.3.
4.2.
4.3.
4.4.
4.6.
4.7.
4.7.1.
EDUCACIONAL ............................................................................................. 71
4.7.2.
ENTRETENIMENTO ...................................................................................... 71
4.7.3.
ANTIVRUS .................................................................................................... 72
4.7.4.
4.7.5.
PRODUTIVIDADE .......................................................................................... 72
Resumo
Esta apostila foi desenvolvida pela Coordenao Regional de Tecnologia na
Educao CRTE do Ncleo Regional de Educao NRE/Jacarezinho, com o intuito de
auxiliar os professores aps a formao do curso do tablet educacional de forma que os
contedos trabalhados durante a oficina possam estar acessveis para consulta a
qualquer momento. Nesta apostila possvel pesquisar por todos os tpicos abordados e
h tambm algumas informaes adicionais que sero de grande utilidade para o
aprendizado do professor.
Esperamos que o material contribua deveras para a prtica pedaggica com a
incluso das tecnologias da informao e comunicao no cotidiano da vida do docente.
Lembramos que este um mdulo introdutrio e por isso partimos de conceitos bsicos
sobre a gesto de configurao e utilizao do tablet evoluindo para conceitos mais
avanados, sempre trabalhando o contedo terico juntamente com o prtico, cuja
finalidade fazer com que os docentes adquiram certo grau de conhecimento nivelado e
usufruam o tablet da melhor forma possvel.
5|Pgina
1. PRIMEIRO ENCONTRO
1.1.
O objetivo do Programa Sala de Aula Conectada equipar as escolas estaduais com rede
de internet sem fio e tablets para professores em todas as salas de aula, promovendo a
capacitao contnua de todos os educadores, bem como a universalizao incluso
digital. Visa, tambm, melhoria da qualidade de ensino pblico no Estado, alm de
implementar a produo de recursos digitais, softwares educacionais e administrativos.
As aes previstas abordam a infraestrutura de conexo de internet nas escolas;
distribuio de tablets e computadores interativos; a implantao do sistema de registro
de classe on-line; formao continuada e suporte tcnico ao uso de tecnologias
educacionais na rede estadual de ensino. At julho de 2013 j foram distribudos mais de
25 mil tablets para os professores paranaenses.
O programa conta com um Projeto Piloto que teve sua execuo iniciada em janeiro de
2013, com a capacitao de profissionais dos NREs que atuaro como multiplicadores
nas 16 escolas credenciadas (Figura abaixo), segundo critrios tcnicos definidos pela
equipe multidepartamental da Seed, que tambm ser responsvel pelo
acompanhamento, desenvolvimento e avaliao, visando a ampliao em 2014 para os
demais estabelecimentos.
6|Pgina
1.2.
Segurana da Informao
b. Ao acessar redes
seja cuidadoso ao usar redes Wi-Fi pblicas;
mantenha interfaces de comunicao, como bluetooth, infravermelho e Wi-Fi
desabilitadas. Somente as habilite quando for necessrio;
7|Pgina
1.3.
Procedimentos Preventivos
No coloque este produto sob a luz direta do sol
ou perto de fontes quentes, como em um carro
fechado sob altas temperaturas. A carcaa
externa pode se deformar e os sensores internos
podem se danificar devido ao calor excessivo.
No use este produto perto da gua, na chuva,
nem deixe que nenhum lquido entre nele ou em
seus acessrios. gua e umidade podem causar
curto-circuito nos componentes eletrnicos e levar
ao mau funcionamento.
8|Pgina
9|Pgina
1.4.
Acesse o link Assistncia Tcnica e abra o arquivo que contem todas as informaes
sobre os procedimentos para solicitar o suporte tcnico especializado da empresa
Positivo Informtica. Em caso de dvidas, entrar em contato com a equipe da CRTE para
maiores esclarecimentos.
1.5.
1.5.1.
Dados Tcnicos
Fabricante: Positivo
Modelo: YPY
Tela LCD 7 Touch Multi-toque capacitivo, resoluo de 1024x600 pixels
Processador Cortex-A9 1 Ghz
Memria RAM 512 MB
Conectividade Rede sem fio IEEE 802.11 b/g/n, Bluetooth 2.1
Dispositivos Internos Acelermetro, Sensor de Iluminao, Microfone e Altfalantes
Cmeras Frontal, VGA e Traseira, 2 MP
Portas de Conexo 1x Micro USB, 1x Mini USB, 1 Mini HDMI, 1x line-out(fone de
ouvido), 1 x DC-in (fonte)
Autonomia da bateria 4 horas em uso contnuo
10 | P g i n a
1.5.2.
Conexes Externas
11 | P g i n a
1.5.3.
Sistema Operacional
O Sistema Operacional (S.O) que vem no tablet o Android 4.0.4 customizado pelo
FNDE. Este S.O da empresa Google e atualmente o S.O mais popular entre os
dispositivos mveis.
1.5.4.
Momento de Reflexo
Para iniciar o uso do tablet a primeira coisa a se pensar que o seu(s) dedo(s) est
(o) para o tablet assim como o mouse est para o seu computador de mesa. Evidente
que voc no far no tablet todas as coisas que voc faz normalmente no seu notebook,
mas este dispositivo eletrnico permite que voc receba, envie e produza informaes
onde quer que esteja, e assim se encontre no contexto de mobilidade da comunicao e
informao, j que o tablet pode ser considerado um dos principais aliados nesse
processo de mudana.
12 | P g i n a
1.5.5.
Primeiros Passos
Para colocar o tablet no modo espera (stand-by) pressione o boto liga/desliga uma
vez. Repetir o mesmo processo para retirar o tablet do modo de espera.
13 | P g i n a
1.5.6.
Aps carregar o sistema operacional, a tela inicial ir aparecer. Por padro, esta tela vem
bloqueada e para acessar o sistema necessrio o desbloqueio.
14 | P g i n a
Na barra inferior h botes virtuais que so essenciais para a utilizao do tablet, alm do
mais, apresenta informaes como hora e porcentagem de carga da bateria. A Figura
abaixo ilustra isso.
Botes de navegao
Esses botes de navegao ficam na parte inferior do tablet e possuem as seguintes
funes:
Boto Voltar (ou back): ele sempre retrocede para a
tela anterior, independente do aplicativo que esteja
sendo operado. Quando o teclado est ativo o boto
Voltar altera seu estado e funo para a ao de
"esconder a opo de teclado"
1.5.7.
Touchscreen
uma tecnologia que deixa a tela do tablet sensvel ao toque do dedo. Use a ponta do
dedo para controlar as aes do seu tablet. Interao correta: A funo touchscreen, da
tela, funciona com o mximo de preciso. Portanto, quanto menor for a rea de contato
com a tela na hora do toque, mais preciso e efetivo ser o toque para acionar cones,
15 | P g i n a
opes de menu, teclado e outros itens mostrados na tela. Observe nas imagens, abaixo,
a maneira correta de tocar a tela:
Aes do Touchscreen:
Toque simples: ativa um item da tela;
Toque e Mantenha pressionado: d um comportamento diferente quele item da
tela;
Toque e Arraste: muda a posio dos itens presentes na tela. Na maioria das vezes
preciso, antes de arrastar, manter o item pressionado por um tempo;
Toque e deslize: altera as informaes mostradas na tela, seja na vertical ou
horizontal. Para estes casos, o toque na tela deve ser o incio do deslize e no a
presso por alguns segundos;
Duplo toque: d um comportamento diferente quele item da tela. Esta ao
utilizada, na maioria das vezes, para dar o zoom (+ ou -) em alguma imagem ou
interface que est sendo visualizada no tablet
16 | P g i n a
17 | P g i n a
1.5.8.
Abrir Aplicativos
(1) Toque simples no aplicativo que deseja abrir
(2) Toque no cone que abre todos os
aplicativos e em seguida d um toque
simples sobre o aplicativo que deseja abrir
1.5.9.
(1)
Fechar Aplicativos
(1) Toque simples no boto virtual Aplicativos
Abertos
18 | P g i n a
(2)
(3)
1.5.1.
Durante as oficinas, uma das principais dvidas dos professores em relao ao tempo
limite para o bloqueio de tela. Por padro o seu tablet vem com o tempo limite de 1
minuto, ou seja, se passar 1 minuto sem que haja interao com a tela do aparelho, o
mesmo ser bloqueado necessitando de desbloqueio da tela para sua utilizao.
Ento, como alterar?
Basta acessar todos os seus aplicativos por meio do boto virtual Todos os aplicativos
que fica no canto superior direito do aparelho, portanto:
Todos os aplicativos > Configuraes > Exibir > Modo de Espera
Uma janela ir abrir, como mostra a imagem abaixo. Portanto, escolha um tempo limite
que no atrapalhe sua produtividade, mas que tambm no consuma tanta bateria do seu
aparelho.
19 | P g i n a
1.5.2.
reas de Trabalho
Por padro o tablet vem com 5 reas de trabalho que so personalizveis e podem ser
customizadas de acordo com o perfil de seus usurios, alterando atalhos de aplicativos ou
modificando o plano de fundo. As reas de trabalho so representadas por cones
(smbolos), como mostra a figura abaixo.
20 | P g i n a
1.5.3.
Por padro o sistema operacional android vem com a data e hora atualizada pelo sistema,
isso significa que quando conectado a internet, ele localiza o tablet e corrige a data e hora
de acordo com o fuso horrio do usurio, porm, as vezes essa opo no funciona como
deveria e tanto relgio quanto a data ficam incorretas. A maneira para realizar os ajustes
necessrios segue o padro:
21 | P g i n a
Sua tela dever estar igual a esta, portanto, para habilitar a data e hora manualmente,
basta desmarcar a caixa de seleo em Data e hora automticas.
1.5.4.
22 | P g i n a
Ou
Todos os aplicativos > Configuraes > Sobre o tablet > Serial number
23 | P g i n a
1.6.
CONHECENDO O MANUAL
1.6.1.
Objetivo do Manual
O manual um aplicativo que vem instalado no tablet e seu objetivo servir de consulta
para que os usurios possam tirar suas principais dvidas com relao a usabilidade do
aparelho e mostra seus principais requisitos de software e hardware. O manual bastante
abrangente e alguns tpicos que constam nesta apostila foram extrados dele.
O manual do usurio est disponvel tambm no stio eletrnico do FNDE, clique aqui
para ser direcionado a pgina.
1.6.2.
1.6.3.
No manual est disponvel a funo Mobilidade, essa aba d dicas para utilizar o tablet
como recurso pedaggico. Nele h instrues de aplicativos de forma que o professor
possa utiliz-lo em sua prtica docente diria.
Para acessar o contedo Mobilidade, d um toque simples em Acessar contedo
MOBILIDADE que se encontra no canto inferior direito, como mostra a figura abaixo.
24 | P g i n a
1.7.
ADAPTADORES E ACESSRIOS
Os adaptadores externos permitem expandir alguns recursos do tablet, tais como, a tela
(projetada), o armazenamento interno (expandido), etc. Nem todos os adaptadores ainda
foram testados pela CRTE, por isso carecem de teste para garantir sua viabilidade.
25 | P g i n a
Carto micro SD
O tablet possui uma capacidade de
expanso da sua memria interna em at
16 Gb, para isso preciso conectar um
carto como o ao lado. Este carto o
mesmo utilizado na maioria dos celulares.
*Obs: Existem outros cabos e diversos acessrios que podem ser utilizados com o tablet,
como por exemplo, capas de proteo exterior, pelcula protetora da tela, caixas de som,
etc, porm repassamos apenas os principais adaptadores funcionais existentes no
mercado.
1.8.
26 | P g i n a
27 | P g i n a
28 | P g i n a
2. SEGUNDO ENCONTRO
2.1.
Fotos e Vdeos
Como j supracitado, o aplicativo cmera deve ser aberto para utilizar os recursos de
cmera ou vdeo. A imagem abaixo representa o aplicativo tal como ele .
Os trs cones que aparecem so utilizados para alterar entre modo fotografia, filmadora
ou foto panormica. Na imagem acima est selecionado o modo fotografia, como
possvel observar, o boto virtual do centro est na cor azul, representando o modo
fotografia. Se a circunferncia estiver vermelha, a cmera est no modo filmadora e se
estiver na cor verde, significa que a cmera est no modo foto panormica.
Os outros atalhos so usados para definir configuraes, dar zoom e para transio entre
a cmera traseira e a cmera frontal.
2.1.1.
Na imagem acima, esto abertas as opes para realizar ajustes de melhoria das fotos.
Com os ajustes possvel deixar as fotos mais claras ou escolher a iluminao do
ambiente.
No canto inferior esquerdo aparece uma miniatura com a ltima imagem capturada pela
cmera, pode ser foto ou vdeo. Ao dar um toque simples nessa miniatura a tela como a
imagem abaixo exibida.
29 | P g i n a
A imagem da miniatura aberta e assim possvel compartilhar esta foto por e-mail,
bluetooth, picasa, entre outros. O ltimo cone representa o atalho para acessar a galeria.
2.1.2.
Para entrar no modo de filmadora, basta acessar o aplicativo Cmera e dar um toque
simples no cone do meio que remete a uma cmera filmadora.
Repare que a circunferncia central fica vermelha. Os outros smbolos so parecidos com
o do modo fotogrfico, sendo possvel fazer ajustes para melhorar a qualidade da
filmagem, aplicar zoom e alterar entre cmera frontal e traseira.
*Utilizando um aplicativo especfico, como o Skype ou o Hangout da Google, possvel
realizar vdeo-conferncia com a cmera.
30 | P g i n a
2.1.3.
Galeria
31 | P g i n a
.
H vrios recursos disponveis para realizar a edio da imagem e para no alongar muito
este tutorial, no abordaremos essas especificidades, apenas mostramos o resultado final
da edio de uma imagem.
32 | P g i n a
2.2.
Transferncia de Arquivos
Transferir arquivos uma atividade essencial para quem trabalha com equipamentos que
possuem capacidade virtual para armazen-los, afinal de contas, cada vez mais
utilizamos arquivos de udio, vdeo, fotografias estticas, entre outras coisas.
Sabendo dessa necessidade, aprendemos inicialmente a transmitir arquivos em duas
vias. A primeira delas do Tablet para o Computador e a segunda do Computador para o
Tablet.
Para realizar esta ao fundamental ter em mos o cabo de dados (incluso no kit
equipamento),
2.2.1.
33 | P g i n a
34 | P g i n a
h. Para montar basta clicar com o boto esquerdo do mouse em cima do cone media,
a janela abaixo dever ser exibida. Neste momento, o smbolo que antes
representava um sinal de proibido alterado e passa a ter a cor verde. Alm disso
exibido a quantidade de Gigabytes disponvel no tablet.
i.
J com o tablet montado, necessrio abrir suas pastas. Para isso clique no smbolo
representado por uma seta para cima dentro de um crculo cinza. Clicando no
smbolo acima, a imagem abaixo exibida na tela do computador.
Basta apenas clicar em cima do smbolo de pasta com os dizeres Abrir com o
gerenciador de arquivos, que os arquivos sero abertos.
35 | P g i n a
j.
Por fim, a janela com as pastas que contem no tablet aparece na tela do computador.
2.3.
Conectividade
2.3.1.
Bluetooth
36 | P g i n a
Se o seu tablet ainda estiver com as configuraes de fbrica, o seu dispositivo ter o
nome YPY_AB7DC. Deve-se renomear com a finalidade de facilitar sua localizao por
outros dispositivos. Para renomear basta dar um toque simples no smbolo de
configuraes que se encontra localizado no canto superior direito. Veja abaixo,
37 | P g i n a
Escolha Renomear tablet e coloque o seu nome. Pronto! Assim fica fcil saber a quem o
tablet pertence.
Por que meu tablet no aparece para os outros quando tento parear?
Bem, isso acontece por questes de segurana, mesmo com o bluetooth ligado e todas
as configuraes corretas seu dispositivo no estar visvel a outros dispositivos, por
isso necessrio dar um toque simples em cima do nome do seu tablet para que ele fique
visvel por 2 minutos (tempo limite padro).
Para procurar um dispositivo, basta dar um toque simples no boto virtual PROCURAR
DISPOSIT..
38 | P g i n a
4. Para concluir o emparelhamento, ser solicitada uma senha. Essa senha ser idntica
nos dois aparelhos, sendo necessria apenas a sua confirmao. Confirme nos dois
aparelhos.
- D um toque simples no boto Emparelhar
39 | P g i n a
40 | P g i n a
4. Por ltimo, abrir uma janela para selecionar o dispositivo que deseja enviar o
bluetooth, nesta lista aparecem tanto os dispositivos pareados, como os no pareados,
mas que esto visveis
41 | P g i n a
3. E por fim, uma ltima janela de confirmao aparece. Basta aceitar para que o arquivo
seja transferido para o seu tablet.
Seus arquivos sempre sero salvos em uma pasta que criada automaticamente assim
que voc transfere o primeiro arquivo para o seu tablet. Essa pasta ter o nome de
Bluetooth e ser possvel acess-la utilizando o gerenciador de arquivos ES Explorador.
2.3.2.
Wireless (Wi-fi)
A tecnologia Wireless tambm utiliza ondas de rdio para transmitir dados, desta forma,
no h necessidade de fios. Por meio da wireless possvel utilizar a internet.
Para ter acesso a internet preciso estar com o dispositivo conectado a um roteador. A
velocidade de acesso a internet varia de acordo com o plano oferecido pela operadora
contratada que presta este tipo de servio. No Brasil a velocidade mdia de conexo de
2,3 Mbps segundo relatrio da Akamai Technologies, sendo assim, o Brasil ocupa o 72
lugar no ranking com 243 pases na contagem feita segundo a ISO 3166-1
Veja na imagem abaixo um esboo que mostra como os dispositivos mveis se conectam
a uma internet sem fio.
42 | P g i n a
Ao lado direito, ser exibida uma lista com as redes sem fio disponveis. As redes que
foram conectadas anteriormente ficam salvas.
43 | P g i n a
Repare que no exemplo, a lista aparece com vrias redes. Aquelas que tm o smbolo da
Wi-fi com um cadeado significam que so redes sem fio protegidas por senha. As outras
redes que no aparecem o smbolo so as redes que j foram conectadas, mas que esto
foras do alcance, portanto, elas ficam salvas e s conectam quando o tablet estiver
prximo a elas.
Para conectar a internet basta dar um toque simples sobre a rede que o usurio saiba a
senha. Na janela que se abre ser solicitada a senha da rede.
44 | P g i n a
3. TERCEIRO ENCONTRO
3.1.
Logo no incio das oficinas, conhecemos as telas (reas de trabalho) que o tablet oferece.
Estudando sua interface, reconhecemos um cone de microfone no canto superior direito
destas telas.
Falamos que este recurso utilizado como um sintetizador de voz, que reconhece a fala e
faz uma busca no google com palavras-chaves que so faladas, ao invs de digitadas.
Este recurso chamado de Google Search, incorporado ao Google Voice.
Agora que estamos conectados a internet, podemos test-lo. Para isso d um toque
simples no microfone, espere a caixa de dilogo abrir e diga uma palavra qualquer, por
exemplo, ESCOLA.
Uma janela com a palavra pronunciada e outras similares ir abrir, d um toque simples
na palavra desejada e uma pgina com vrios links ir abrir no google.
3.2.
Uma vez estabelecida a conexo com a internet, perfeitamente possvel cadastrar uma
conta no tablet, alis, essencial ter uma conta cadastrada no tablet, pois com ela que
iremos baixar aplicativos para o dispositivo.
Partimos do pressuposto que todos j tenham uma conta do Google criada conforme
orientaes da CRTE, pois aqui iremos apenas cadastr-la no tablet, ento, mos a obra.
45 | P g i n a
2. Mais uma janela ir abrir solicitando que voc cadastre uma conta Existente ou crie
uma Nova conta do Google. Como j temos a conta criada, basta dar um toque simples
em Existente.
3. Por fim, ser necessrio digitar o login (endereo de e-mail) e a senha pessoal. Feito
isso, basta dar um toque simples em Fazer login. Pronto, se o nome de usurio e a
senha estiverem corretos o tablet j ter a conta do usurio cadastrada.
46 | P g i n a
3.3.
A Play Store a loja virtual de aplicativos da Google, ela representada por este smbolo
que parece uma sacola de compras. Atualmente ela conta com um acervo de quase 1
milho de aplicativos disponveis para download. Os aplicativos, tambm conhecidos
apenas com a abreviao de app, podem ser pagos ou gratuitos. Geralmente os
aplicativos gratuitos que possuem uma verso paga, no tm todas as funcionalidades
disponveis e quase sempre tem alguma propaganda.
3.3.1.
Para acessar a Play Store basta localizar o cone da loja no seu tablet em Todos os
aplicativos > Play Store
Se esta for a primeira vez que o aplicativo aberto, a interface da loja dever se parecer
com a imagem abaixo
47 | P g i n a
3.3.2.
Pesquisando Aplicativos
Pesquisar por um aplicativo uma tarefa simples e a nica exigncia que o usurio
saiba o nome do aplicativo que deseja instalar em seu tablet. Para testar, em nossa
oficina pesquisamos por um aplicativo singelo e leve, um bloco de notas. O nome do
aplicativo "Notas Rapido e para pesquisar, basta dar um toque simples na lupa que
aparece na barra superior da Play Store.
48 | P g i n a
3.3.3.
Instalando Aplicativos
49 | P g i n a
Pronto, o aplicativo foi instalado! A notificao j diz que foi criado um atalho para o
aplicativo e ele ficar em alguma das reas de Trabalho, alm do mais possvel acessalo indo em Todos os aplicativos.
3.3.4.
Desinstalando Aplicativos
50 | P g i n a
3. Sem soltar do cone, ele far a transio automaticamente para uma das telas das
reas de Trabalho.
4. No canto superior direito, ir aparecer uma lixeira.
5. Arraste o cone sobre ela e quando estiver na cor vermelha, solte.
3.3.5.
Nem todo mundo sabe, mas possvel acessar a Play Store (loja de aplicativos do
Google) utilizando um computador conectado a internet. Assim como no tablet
perfeitamente possvel acessar o catlogo de apps disponveis, fazer pesquisa de filmes
ou livros, gerenciar os apps que esto instalados no seu tablet, entre outras coisas.
51 | P g i n a
H pelo menos duas formas de acessar a Play Store pelo computador. A primeira delas e
mais fcil de memorizar entrando no site do Google > www.google.com.br. J a
segunda acessando direto pelo site play.google.com
Acessando pela pgina do Google, basta clicar em Play que um link que fica na barra
superior da pgina.
Em julho de 2013 o layout da tela inicial da Play Store estava como a exibida abaixo.
Como as pginas da internet sofrem atualizaes constantemente, pode ser que a pgina
fique um pouco diferente, entretanto, as funes so as mesmas.
Para instalar apps, basta procurar pelo app desejado e clicar em instalar.
O Google vincula o seu(s) dispositivo(s) Android sua conta, ou seja, voc pode ter mais
de um aparelho utilizando a mesma conta e na hora de instalar, basta escolher em qual
aparelho deseja fazer a instalao.
52 | P g i n a
3.4.
Computao em nuvem (cloud computing) uma tecnologia que permite acesso remoto a
programas (softwares), arquivos (documentos, msicas, jogos, fotos, vdeos) e servios
por meio da internet.
Digamos que voc tenha que entregar um trabalho de escola e voc esqueceu-se de
imprimi-lo. Como resolver uma situao como esta? Simples, atravs do computador da
escola com acesso a internet, voc pode acessar seus arquivos pessoais e imprimir o
trabalho. Isto porque com a computao em nuvem os seus dados no esto confinados
em um disco rgido de seu computador, eles esto disponveis na web. Como por
exemplo, o Google Docs, onde voc pode criar documentos e armazen-los on-line.
O que muitas pessoas no sabem que, esta tecnologia j vem sendo usada a um bom
tempo. Usurios que possuem uma conta de e-mail como, por exemplo no Hotmail,
podem acessar seus e-mails em qualquer lugar. Ou seja, no precisam do programa
Outlook Express, para poder ler e-mails, simplesmente precisam se logar numa conta de
e-mail pela web, em qualquer computador conectado a internet. No existe um software
do Hotmail instalado no computador, ele acessado pela Web, ou seja, est na nuvem.
Porque nuvem? A nuvem um smbolo muitas vezes usado para representar a internet
em diagramas e fluxogramas, portanto o termo foi utilizado para representar a internet.
53 | P g i n a
3.4.1.
3.4.2.
54 | P g i n a
Automaticamente o Google Drive vai ser vinculado a conta do Google que se tem
cadastrada no tablet.
3.4.3.
podemos adicionar pastas, textos, planilhas ou qualquer arquivo que est no tablet, como
msica, vdeo, foto, arquivos em pdf, etc
3.4.4.
abaixo.
A fim de testar o seu recurso e tambm organizar os seus arquivos, fundamental que se
crie pastas para agrupar arquivos similares ou que correspondam a um mesmo propsito.
Por exemplo, crie uma pasta e a nomeie como OficinaTablet. O seu Drive dever ficar
assim:
55 | P g i n a
Bem simples, no! Caso queira adicionar arquivos que esto em seu tablet dentro da
pasta, basta dar um toque simples sobre ela para entrar e depois tocar em +, em seguida
escolher Upload e por fim ES Explorador de Arquivos. Navegue nas pastas at
encontrar o arquivo, d um toque simples no arquivo e escolha Normal Android Way.
Seu arquivo ser enviado para o Drive e quando estiver sincronizado j poder ser
acessado de qualquer computador, smartphone ou tablet que esteja conectado a internet.
3.4.5.
56 | P g i n a
Ao longo da oficina, testamos vrios recursos do Drive pelo tablet. Navegue por suas
funcionalidades para relembr-las.
3.4.6.
J que estamos falando em Nuvem, os arquivos criados podem ser acessados tambm
por qualquer computador que esteja conectado a internet, ento, como acessar a sua
conta do Drive pelo computador?
Entre no site do Google www.google.com.br e na parte superior encontre no menu o link
Drive. Clique e faa login com a mesma conta que voc tem cadastrada no tablet.
57 | P g i n a
Portanto possvel gerenciar os seus arquivos por meio da internet. Qualquer alterao
que feita aqui, ser refletida no app do Drive instalado em seu tablet. Essa
sincronizao de arquivos feita no seu disco virtual do Google e refletido em todos os
dispositivos que voc usar para acess-lo.
Em computadores Windows possvel instalar o programa do Google Drive e ele
funcionar similarmente ao app do tablet.
Explore bastante a interface do Drive e descubra todas as suas possibilidades.
Lembramos que existem diversos artigos em blogs, sites de tecnologia, vdeos no
Youtube, canais de notcias, etc, que abordam o tema Computao em Nuvem e muitos
que falam sobre o Google Drive, pesquise para poder utilizar este recurso da melhor
maneira possvel.
3.5.
58 | P g i n a
3.5.1.
A primeira coisa a ser feita escolher o servidor que iremos acessar, por padro o
aplicativo vem com o servidor expresso.pr.gov.br selecionado e precisamos alterar
para o seed.pr.gov.br que o servidor da Secretaria de Estado da Educao. Veja na
Figura abaixo, onde tocar para realizar a alterao.
59 | P g i n a
60 | P g i n a
Aps realizar a seleo do servidor seed.pr.gov.br, entre com o seu nome de usurio e
senha do e-mail institucional.
61 | P g i n a
3.5.2.
Caixa de entrada principal do e-mail institucional. Para ler os e-mail basta tocar na
mensagem recebida e caso queira escrever um novo e-mail toque no cone do lpis em
destaque abaixo.
62 | P g i n a
3.5.3.
63 | P g i n a
4. QUARTO ENCONTRO
Para rememorar, em nosso quarto e ltimo encontro comeamos com a apresentao de
aplicativos educacionais que os cursistas buscaram ao longo da semana entre a terceira e
a quarta oficina. Orientamos para que tentassem encontrar aplicativos de sua disciplina,
que funcionassem com ou sem wi-fi e que poderiam ser gratuitos ou pagos.
Essa atividade se mostrou bastante interessante, pois a maioria dos cursistas trouxe
aplicativos diferenciados, destrincharam suas funcionalidades e colaboraram com os
demais abordando as possibilidades de utilizao em sala de aula quando o tablet est
conectado ao projetor multimdia.
4.1.
um cdigo de barra em 2D que pode ser lido pela maioria dos dispositivos mveis
utilizando sua prpria cmera. Atualmente ele muito difundido em campanhas
publicitrias e tambm na internet.
Ele foi criado em 1994 por uma empresa japonesa que o utilizava para fazer marcao
em peas automobilsticas e passou a ser amplamente difundido no Japo. Mas com a
popularizao de dispositivos mveis, os QR Codes esto presentes em muitos lugares,
desde sites da internet a outdoors publicitrios.
Esses cdigos bidimensionais permitem, por exemplo, encriptar URLs, contatos, entre
outros dados, sendo possvel ser escaneado e decodificado por dispositivos mveis com
cmera, como os tablets.
O QRCode acima um exemplo de como ele pode ser utilizado. Aps a instalao de um
aplicativo que l este tipo de cdigo, basta abri-lo, apontar a cmera para ele que a
pgina do Portal Dia-a-dia Educao ser aberta.
4.2.
Para instalar um aplicativo que l QRCode necessrio acessar a Play Store. H vrios
leitores deste tipo de cdigo, alguns no so compatveis com o tablet educacional YPY.
A sugesto da CRTE foi o app Leitor Vivo. Busque-o e instale-o.
Durante a oficina mostramos o seu funcionamento e foi por meio dele que os cursistas
leram um QRCode que direciona para o questionrio da DITEC/CAUTEC sobre a Oficina
dos Tablets.
64 | P g i n a
4.3.
65 | P g i n a
4.4.
4.5.
navegador
Uma atividade interessante tornar a pgina do Portal como pgina inicial no navegador
(padro), uma vez que os professores sempre a utilizam para realizar vrias consultas
pedaggicas e tambm para saber sobre sua vida profissional.
66 | P g i n a
eg
ad
or
Caso no consiga visualizar bem pela imagem. Basta acessar configuraes no canto
superior direito da pgina. Toque simples em Definir pgina inicial e por fim selecione
Pgina atual. Pronto, na prxima vez que voc abrir o navegador o portal dia-a-dia
ser acessado automaticamente.
4.6.
Aplicativos do MEC
67 | P g i n a
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69 | P g i n a
2. Pressione em Abrir para ir direto ao aplicativo. Note que agora vrios contedos so
carregados, veja como sua tela deve ficar:
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entre
outras
coisas
que
o
app
MEC
Mobilidade
disponibiliza.
Alguns recursos ainda esto instveis e provavelmente sero corrigidos em prximas
atualizaes.
4.7.
4.7.1.
EDUCACIONAL
Socrative
Mec Mobilidade
Tabela Peridica
Duolingo
4.7.2.
ENTRETENIMENTO
Facebook
Skype
Youtube
Netflix
71 | P g i n a
4.7.3.
4.7.4.
4.7.5.
ANTIVRUS
Avast
AVG
McAfee
NAVEGADORES (Browser)
Google Chrome
Opera Mobile
Dolphin
PRODUTIVIDADE
KingsoftOffice (Multi-Lan)
edio
de
Evernote
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5. CONSIDERAES FINAIS
Com este material ensejamos que o professor possa consultar a qualquer momento
os contedos mais especficos trabalhados durante as oficinas. Devido as caractersticas
peculiares de cada turma, h tpicos que so trabalhados de formas diferenciadas, alguns
temas so mais aprofundados por conta de assuntos que acabam gerando debate entre
os cursistas. Alis, essa peculiaridade das turmas que tem enriquecido o processo de
aprendizagem e os encaminhamentos metodolgicos que a CRTE tem utilizado para
tentar expor de forma satisfatria contedos de ordem tcnica e pedaggica.
Trabalhar com o uso de uma TIC experimental no um processo simples e
singular, pois sabemos das dificuldades que o professor encontra no seu dia-a-dia. Existe
uma curva de aprendizagem em todo esse processo que depende da capacitao
ofertada pelos Tcnicos Pedaggicos da CRTE e do prprio professor, que se torna um
pesquisador nessa complexa rede, para posteriormente ser um disseminador e formador
de opinies.
Este trabalho foi licenciado com uma Licena Creative Commons - AtribuioNoComercial-CompartilhaIgual 3.0 No Adaptada.
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6.
REFERNCIAS
INFOESCOLA.
Computao
em
Nuvem.
Disponvel
em:
<
http://www.infoescola.com/informatica/computacao-em-nuvem/>. Acesso em: 26 abr.
2013.
MULTIMEIOS.
Tablet
Educacional.
Curitiba.
Disponvel
http://www.youtube.com/watch?v=MmTjv2XGw48>. Acesso em: 03 abr. 2013.
em:
<
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