Noviembre / 2014
Bogot, Colombia
issn- 2215-8332
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esta publicacin puede
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conservando sus crditos.
Subversiones intelectuales
De la libertad y la autonoma
12 universitaria moderna
Ricardo Snchez ngel
Batalla de ideas
El eterno retorno del NOBELiberalismo:
Nuestra Amrica
Yo s leer: Vida y muerte en Guerrero
36 Juan Villoro
Historia y memoria
Cambio de poca: A 25 aos de
50 la cada del Muro de Berln
Atilio A. Born
56 Jess Gualdrn
Editorial
Consolidar la perspectiva
62 de la solucin poltica
Jairo Estrada lvarez
Los acuerdos de La
Habana: escenarios para
la construccin de paz
Carolina Jimnez M.
Profesora Universidad Nacional de Colombia
Acontecimientos de Paz
Tres acontecimientos recientes sobre el proceso de paz en La Habana
permiten valorar los avances sustanciales de ste y afirmar los escenarios
de posibilidad que se abren con los acuerdos para avanzar hacia la construccin de la paz. stos son:
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http://en.wikipedia.org/wiki/Cotton_mill
Contenido
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Contenido
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http://mexico.cnn.com/mundo/2010/11/17/bp-no-percibio-errores-claves-antes-de-derrame-reporte
Contenido
_10
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http://amazonwatch.org/news/2014/0127-severe-oil-contamination-found-in-the-largest-national-reserve-in-peru
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Subversiones intelectuales
De la libertad
y la autonoma
universitaria moderna
Ricardo Snchez ngel
Decano de la Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional de Colombia
a Carta Poltica de 1991 elev a canon constitucional la libertad de ctedra. Lo hizo de manera general y universal, para
todos los aparatos educativos, no solo para la universidad. El artculo
27 establece: El Estado garantiza las libertades de enseanza, aprendizaje, investigacin y ctedra. As, la libertad de ctedra viene a ser
un elemento que se vincula con las pedagogas y la investigacin bajo el
primado de la libertad.
La educacin y la cultura obtuvieron una presencia notable en el
ordenamiento constitucional a travs de un amplio espectro de temas.
Lo cultural-educativo permea la Carta de acuerdo con concepciones
modernas que le dan a la libertad de ctedra una contextualizacin
dinmica y amplia. El primer elemento es que la educacin ya no se
concibe como una etapa generacional sino como una actividad permanente, teniendo en cuenta el criterio del Informe Delors, La Educacin
encierra un tesoro: La comisin se ha hecho eco de otra utopa: la sociedad educativa basada en la adquisicin, la actualizacin y el uso de
los conocimientos. Estas son las tres funciones que conviene poner de
relieve en el proceso educativo. Mientras la sociedad de la informacin
se desarrolla y multiplica las posibilidades de acceso a los datos y a los
hechos, la educacin debe permitir que todos puedan aprovechar esta
informacin, recabarla, seleccionarla, ordenarla, manejarla y utilizarla1.
1 Informe de la investigacin presidida por Jacques Delors: La Educacin encierra un
tesoro. Presentado a la UNESCO. Ed. Santillana - UNESCO. Madrid, 1996.
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https://www.flickr.com/photos/leoffreitas/447615602
Se garantiza la autonoma universitaria. Las universidades podrn darse sus directivas y regirse
por sus propios estatutos, de acuerdo con la ley.
La ley establecer un rgimen especial para las
universidades del Estado.
El Estado fortalecer la investigacin cientfica
en las universidades oficiales y privadas y ofrecer las condiciones especiales para su desarrollo.
El Estado facilitar mecanismos financieros que
hagan posible el acceso de todas las personas
aptas a la educacin superior.
2 Ricardo Snchez: Introduccin a la Ley General de Educacin
(Ley 115 de 1994). Ed. Instituto para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galn. Bogot, 1994.
N 50, Noviembre de 2014 Bogot, Colombia
Subversiones intelectuales
Contenido
No siempre las
autoridades universitarias,
y en primer lugar los
rectores, pero tampoco
los profesores, estudiantes
y trabajadores, hemos
sabido defender y
ampliar creativamente la
autonoma universitaria.
Es necesaria una
autocrtica, que permita
en esta hora de debate
nacional enfrentar los
desafos que implican las
pretensiones de someter la
Universidad Nacional a los
dictmenes de los modelos
de financiarizacin,
en detrimento de la
calidad, la investigacin
y el ejercicio pleno de
las libertades, limitando
su autonoma.
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http://www.t13.cl/noticia/actualidad/la-otra-cara-de-brasil-las-imagenes-aereas-de-la-deforestacion-del-bosque-del-amazonas
Subversiones intelectuales
Contenido
http://codpi.rio20.net/2012/04/23/informe-senala-amenazas-de-los-megaproyectos-sobre-los-territorios-indigenas/
La constitucionalidad de la Ley 30 en
materia de Autonoma Universitaria y del decreto presidencial 1210 de 1993 fue decidida
por la Corte Constitucional en la sentencia
anteriormente citada. Concluye la Corte:
Resulta entonces, que el rgimen
disciplinario de las universidades no
sustituye a la ley, queda comprendido
dentro del estatuto que para profesores, estudiantes o personal administrativo se expida en ejercicio de la
autonoma universitaria conforme al
artculo 69 de la Carta, en armona
con el Cdigo Disciplinario nico
como ya se expres y sin que pueda
expandirse ni aquella ni ste para que
el resultado sea la mutua inocuidad
de sus normas.
Por ello, se tiene que las normas
disciplinarias internas de cada universidad pueden ser expedidas por ellas,
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http://www.t13.cl/noticia/actualidad/la-otra-cara-de-brasil-lasimagenes-aereas-de-la-deforestacion-del-bosque-del-amazonas
Subversiones intelectuales
Contenido
El rgimen disciplinario
que se le debi aplicar
al profesor Miguel
ngel Beltrn es el de la
Universidad Nacional, y
no el de la Procuradura,
aunque el procurador
puede emitir conceptos en
los procesos disciplinarios
que se adelanten contra
funcionarios sometidos
a fuero especial. Lo
cual delimita que la
funcin constitucional
del procurador de
ejercer preferentemente
el poder disciplinario
no es absoluta y que
debe respetar los
regmenes especiales.
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http://larevolucionseminal.blogspot.com/2014/02/amazonia-etnias-ecologia-e-imperialismo_21.html
Subversiones intelectuales
Contenido
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http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1476600&page=53
Batalla de ideas
Contenido
Los llamados a la
regulacin (pblica
estatal/gubernamental)
se han confundido
ingenuamente (en
varios casos, se han
intentado manipular
deliberadamente), para
sugerir una imaginaria
revolucin paradigmtica
en los referentes de
la economa poltica
actual y verificar as una
inminente restauracin
del keynesianismo
(incluidas sus variantes
neo-desarrollistas),
anunciando en forma casi
apocalptica el final de los
finales de la hegemona
neoliberal. Estas
efervescencias, a su vez,
se han pretendido justificar
sin pruebas ni indicios
en varias latitudes bajo
la tesis del retorno
del Estado, la cual es
interpretada apresurada
y acrticamente.
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El Consenso de la Regulacin.
Ni intervencionismo (keynesiano)
ni planificacin (socialista):
ms neoliberalismo!
Desde la cada de Wall Street y en medio
de la crisis global de las finanzas y la deuda
pblicas y privadas, ningn representante
de las clases dominantes mundiales, de
Obama a Benedicto XVI (y recientemente Francisco: http://bit.ly/1tlyngv), de la
Casa Blanca al Vaticano, ha evitado hacer
algn tipo de declaracin en la que no se
critique el libertinaje de los mercados,
el capitalismo de amigos y de casino, o el
anarco-capitalismo; no obstante, bajo esta
operacin retrica no se ha abandonado la
conviccin neoliberal de la libertad de los
mercados, una cuestin distinta.
Justamente, en este espectro, un defensor a limine (compatriota bastante cercano
a Tirole) de la ideologa neoliberal, Nicols
Sarkzy siendo presidente de la repblica
propona en 2008: la idea del mercado omnipotente sin reglas ni intervencin poltica
es descabellada. La autorregulacin se acab. El laissez-faire se acab. La omnipotencia del mercado que siempre tiene la razn,
se acab. El premier francs convocaba la
construccin de un capitalismo regulado de una manera tal que permita a las
ideas de Europa florecer (Financial Times,
25/9/2008). Otro compatriota de Tirole,
el tristemente clebre Dominique StraussKahn, ex director del Fondo Monetario
Contenido
capitalismo nunca ha funcionado sin el Estado (-nacin)!). En el marco de la discusin terica e ideolgica aqu planteada, la regulacin
se encuentra asociada particularmente a las perspectivas heterodoxas
en el neoliberalismo. En el caso de las corrientes austriacas, por citar
un ejemplo: F.A. von Hayek en el Camino de Servidumbre anotaba:
Es importante no confundir la oposicin contra la planificacin
con una dogmtica actitud de laissez faire, y ante lo cual convocaba la
construccin de un sistema de regulaciones que protegiese el funcionamiento del rgimen de la libre competencia. Pero seguramente sern
las escuelas alemanas, Ordoliberalismo y Escuela Social de Mercado,
las que elaboren el problema de la regulacin estatal como una cuestin
central para el funcionamiento del mercado:
La intervencin del Estado solo es adecuada [Nota: entindase
intervencin en tanto regulacin; no intervencionismo] cuando
fracasan los mecanismos de mercado y se hace necesario asegurar un nivel social mnimo, dado que, de lo contrario, el mecanismo de precios no puede cumplir con su funcin de seal y
canalizacin, con la consecuencia de ineficiencias en el sistema
(Dominik, H. Ernste, Una perspectiva ordoliberal de la Economa
Social de Mercado. Basado en los Principios de poltica econmica de Walter Eucken, Dilogo Poltico No. 1, 2009, p. 63).
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Batalla de ideas
Contenido
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Batalla de ideas
Contenido
El lenguaje neoliberal
en la educacin
Renn Vega Cantor
Batalla de ideas
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http://www.nuevamineria.com/revista/
aprueban-proyecto-de-ley-que-destrabara-dehttp://en.wikipedia.org/wiki/Cotton_mill
sarrollos-hidroelectricos-por-1-300-mw/
Batalla de ideas
Contenido
Para el
neoliberalismo la
educacin debe
convertirse en un
mercado comn y
corriente siendo
indispensable
que se imponga
la libertad de
elegir, con lo que
se quiere significar
que el Estado
debe abandonar
su papel activo en
la educacin y les
ceda esta labor a
particulares, que
desempearan
mejor esa funcin.
En definitiva,
se necesita ms
mercado y menos
Estado en la
educacin, y para
que eso sea posible
es requisito que la
educacin deje de
ser considerada
como un servicio
pblico, gratuito,
universal y se
convierta en un
servicio privado.
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HidroAysn fue un proyecto que contemplaba la construccin y operacin de cinco centrales hidroelctricas,
dos en el ro Baker y tres en el ro Pascua, ubicadas en la regin de Aysn, en el sur de Chile.
Fotografa: http://es.wikipedia.org/wiki/HidroAys%C3%A9n
que en los barrios mseros urbanos, donde aqullas juegan un papel tan lamentable, la
mayora de los padres sin lugar a dudas intentaran enviar a sus hijos a centros no pblicos
[...]. Si los padres estn preocupados por el bienestar de sus hijos nunca pensaran en que
estos estudien en las escuelas pblicas, porque en las instituciones privadas dispondran
de mayores estmulos para el aprendizaje y tendran un ambiente familiar ms favorable.
En esas condiciones, existe la posibilidad de que algunas escuelas pblicas se quedaran con
la hez, llegando a ser de peor calidad que actualmente. Pero eso no importa, concluye
Friedman, porque cuando domine el mercado privado, la calidad de toda la enseanza
mejorara tanto que incluso la peor, si bien estara relativamente ms baja en la escala, sera
mejor en calidad absoluta22.
Friedman le concede virtudes salvadoras al mercado educativo, lo cual se fundamente
en su concepcin sobre los recursos escasos que deben ser manejados y asignados de manera eficiente por la mano invisible. Con recursos econmicos cada vez ms restringidos,
el Estado puede mejorar la educacin si la abre a la libre concurrencia, lo que implica,
entre otras cosas, que venda servicios educativos y conquiste al pblico de consumidores,
siempre pensando en la rentabilidad. Con ello, la educacin debe funcionar como cualquier
empresa del sector privado, en la que actan oferentes y consumidores, porque se supone
que el mercado asigna recursos en forma eficiente. Aparte del culto al mercado, es evidente
la concepcin clasista en Friedman y en los neoliberales, como se aprecia con aquello de
que existen unos desechos en la sociedad los ms pobres entre los pobres que seguirn
llegando a la educacin pblica.
2 Milton y Rose Friedman, Libertad de elegir. Hacia un nuevo liberalismo econmico, Editorial Planeta, Barcelona,
pp. 236-237.
N 50, Noviembre de 2014 Bogot, Colombia
Batalla de ideas
Contenido
No es difcil captar
que el discurso
sobre el mercado,
la competencia
y la soberana
del consumidor
no se impone por
su superioridad
intrnseca, como
dicen los idelogos
neoliberales, sino
por la fuerza,
para despejarles
el camino a los
reformadores
educativos del libre
mercado. Para
eso, es preciso,
como lo enfatiza
Friedman, destruir
los sindicatos
de profesores
y flexibilizar el
mercado laboral
de los docentes y
administradores del
sistema escolar.
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http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hidroaysen_barcelona.jpg
considera que atraer una cantidad mayor de alumnos, y con ellos ms ingresos econmicos,
en lugar de mejorar la educacin la empeora y aumenta los costos, ya que siempre se debe
gastar ms para atraer a la clientela.
A la larga, los bonos educativos aumentan la desigualdad y perjudican seriamente a las
clases subalternas, porque sirven de subsidio a aquellos sectores de las clases dominantes
que ya pagaban por educacin y que ahora cuentan con el auxilio del presupuesto pblico.
En los pases de Amrica Latina, en donde los recursos fiscales de los estados provienen de
gravar el consumo y con ellos se financia la educacin, los bonos educativos despojan, an
ms, a los pobres de su derecho a una educacin digna.
En Chile, el laboratorio neoliberal por excelencia, desde temprana data y antes que cualquier otro lugar del mundo se pusieron en marcha los bonos escolares. Como resultado de
esa poltica de libre mercado creci en forma desmedida la educacin privada, se redujo
la educacin pblica y se dispar la competencia desenfrenada entre las instituciones para
atraer estudiantes, lo cual se constituye en el instrumento principal para obtener recursos
financieros del Estado. Los perjudicados son los chilenos, tanto por el lado de los estudiantes como de los profesores, que soportan una terrible flexibilizacin laboral y una prdida
de derechos de organizacin, porque sobre sus hombros recae la racionalizacin de costos3.
Milton Friedman aseguraba que la conversin de la educacin en un mercado slo se
lograra privatizando un extenso segmento escolar, permitiendo que una industria con fines
de lucro se desarrolle para ofrecer una gran variedad de oportunidades de aprendizaje en
competencia con la educacin pblica y la mejor manera de hacerlo era mediante el sistema
3 Martha Vernica del Rosario Quiroga, El bono escolar: Financiacin por la demanda, desfinanciacin de la
educacin pblica, Revista Atlntida, No. 2, diciembre de 2010.
N 50, Noviembre de 2014 Bogot, Colombia
Batalla de ideas
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de vales. Los principales obstculos para que eso fuera posible provenan
de la Asociacin Nacional de Educacin y la Federacin Americana de
Maestros que conforman el grupo de cabildeo ms poderoso de Estados
Unidos, puesto que cerca del 90% de nuestros nios van a escuelas
pblicas que no son nada pblicas, sino que se han convertido en feudos
privados de los administradores y de los lderes sindicales. Esto evidencia que al tan alabado libre mercado no se llega como si fuera una
fuerza natural, sino que se impone, y eso se hace mediante la destruccin
violenta de aquellos sectores sociales que se le puedan oponer. En el caso
sealado, el mercado educativo precisa, segn este economista neoliberal, de otro tipo de fuerzas:
Una precondicin necesaria para mejorar la educacin es debilitar
o destruir el poder del establishment educacional actual. Y slo
empresas privadas de educacin forzarn la competencia necesaria para obligar a las escuelas pblicas a mejorar, con el fin de
mantener su clientela. [] Por las experiencias en otras industrias
sabemos de la creatividad de la libre empresa, la variedad de productos y servicios que ofrece para satisfacer a su clientela, o sea
exactamente lo que necesitamos en las escuelas hoy.
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Tras la aprobacin del proyecto y como respuesta a la campaa Patagonia sin represas, HidroAysn
inici una masiva estrategia publicitaria para reivindicar el proyecto y hacer frente a las crticas.
Fotografa: http://es.wikipedia.org/wiki/HidroAysn
de profesores y flexibilizar el mercado laboral de los docentes y administradores del sistema escolar. Esta propuesta es la que impulsan los
grandes magnates de la informtica y de las empresas multinacionales,
que claman tanto en Estados Unidos como en otros lugares del mundo
por la supresin de los sindicatos de profesores, para que pueda funcionar sin trabas el libre mercado de la educacin.
En conclusin, el discurso neoliberal implanta otro lenguaje en la
educacin, cuyo nefasto alcance no puede desconocerse en la imposicin de un nuevo sentido comn: presenta como algo natural la
conversin de un bien pblico en una mercanca; impulsa el abandono
por parte del Estado de su responsabilidad de proporcionar educacin
a la poblacin de un pas; difunde la falacia que la mejor educacin
es la que proporciona el mercado privado y que entre ms costosa sea
la formacin, automticamente deber ser mejor; debilita la oferta y
fortalece la demanda, con lo cual se subsidia a la educacin privada;
genera el tendencioso prejuicio que la buena educacin es costosa y
privada y que quien quiera tener acceso a ella, como instrumento para
valorizar el capital humano, debe pagar elevadas sumas de dinero; e
instaura en el imaginario de la gente la perversa idea que educacin es
una mercanca y no un derecho.
Batalla de ideas
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Yo s leer: Vida y
muerte en Guerrero*
Juan Villoro
Nuestra Amrica
Escritor mexicano
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http://noticias.masverdedigital.com/2011/denuncian-unavez-mas-irregularidades-a-la-ley-de-glaciares-argentina/
Nuestra Amrica
Contenido
43 futuros maestros
han desaparecido.
La dimensin del
drama se cifra
en una frase
que se opone a
la impunidad,
el oprobio y la
injusticia: Yo s
leer. El Mxico
de las armas
teme a quienes
ensean a leer.
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Contenido
En la bsqueda
de los normalistas
desaparecidos se
han encontrado
fosas con otros
muertos. De 2005
a la fecha han
aparecido 38
criptas de ese tipo.
Excavar la tierra
en Guerrero es
un inevitable acto
forense. Durante
medio siglo, los
abusos de las
autoridades han
sido repudiados
por una poblacin
pobre pero
politizada. La
Escuela Normal
representa un
centro neurlgico
de la discrepancia.
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Con el apoyo del crimen organizado, el alcalde Abarca sembr el terror para amedrentar a los normalistas
que se movilizaban para recordar a las vctimas de
la matanza de Tlatelolco. Una vez desatado el mecanismo represivo, tambin fue acribillado un equipo
de ftbol. Su delito? Ser jvenes; es decir, posibles
rebeldes.
Hay una tensin entre leer y la accin poltica,
escribe Ricardo Piglia. Interpretar el mundo puede
llevar al deseo de transformarlo. En ocasiones, la
letra, y la ortografa misma, son un gesto poltico
que desafa un orden brbaro: Podramos hablar
de una lectura en situacin de peligro. Son siempre
situaciones de lectura extrema, fuera de lugar, en
circunstancias de extravo, o donde acosa la amenaza
de una destruccin. La lectura se opone a una vida
hostil, argumenta Piglia en El ltimo lector.
El Che Guevara pas su ltima noche en una
escuela rural. Ya herido, contempl una frase en la
pizarra y dijo a la maestra: Le falta el acento. La frase era Yo s leer. Ya derrotado, el guerrillero volva a
otra forma de corregir la realidad.
Hace aos, maestros acorralados por el Gobierno decidieron tomar las armas en Guerrero. Lucio
Cabaas decidi salvar a uno de los suyos para que
volviera a la enseanza, instrumento de lucha en un
pas sin ley.
43 futuros maestros han desaparecido. La dimensin del drama se cifra en una frase que se opone a la
impunidad, el oprobio y la injusticia: Yo s leer. El
Mxico de las armas teme a quienes ensean a leer.
A ese pas le falta el acento. Llegar el momento
de ponrselo.
http://www.miningpress.com.ar/media/img/02_pascua-lama-faena_14925.jpg
http://eldinamo.wpengine.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2013/12/BARRICK.jpg
PascuaLama es un proyecto a cargo de la empresa minera Barrick Gold, con sede en Toronto, Canad,
que involucra a Chile y Argentina y que consiste en explotar una mina a cielo abierto de la que se extraer
principalmente oro, adems de plata, cobre y otros minerales, a 4.500 msnm en territorio fronterizo
Nuestra Amrica
Contenido
La dcada lixiviada
Postales de San Juan,
el gigante minero
con pies de barro
Nuestra Amrica
Dbora Cerutti
Becaria Doctoral Secyt-UNC
Universidad Nacional de Crdoba (UNC)
Argentina
Lucas Christel
Becario Doctoral CONICET
Universidad Nacional de San Martn (UNSAM)
Argentina
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como as tambin la de aquellos funcionarios pblicos que defienden con ua y dientes, a capa y espada,
la nueva minera. Aqu, unas breves postales de estos
10 aos en San Juan, en una mirada a cielo abierto.
Nuestra Amrica
Contenido
para saber cunto oro haba en las rocas. Los caos que conectaban el
lugar del lixiviado con el filtro que recoga el oro eran de mala calidad
y reventaban durante la noche, cuando la temperatura bajaba considerablemente. El agua cianurada caa al ro. El resto de lo que ocurra
era predecible. Esto fue negado sistemticamente por las autoridades de
Barrick Veladero hasta que lo desvincularon de la empresa. Siguieron
amenazas, cartas intimidatorias, persecuciones, ofertas monetarias por
acallar su voz y que se dejara de molestar, hasta casos ms extremos
denunciados por este ex empleado, como poner en peligro su vida, cortndole la direccin del auto.
El camino privado minero tambin fue parte de una organizacin
estratgica del territorio. Carteles advirtiendo que no se puede pasar,
dan cuenta de la privatizacin de un territorio basto: desde la barrera
donde comienza el camino a Veladero y Pascua Lama hay una distancia
de 156 y 178 km respectivamente a los campamentos; ingreso nico de
empleados y personal autorizado, sin cmaras fotogrficas. Poco se sabe
acerca de las familias campesinas que vivan cerca de los emprendimientos; lo que cuentan los testimonios, es que fueron desplazadas hacia los
pueblos cercanos prometiendo trabajo para los hijos en la minera, al
tiempo que le iban cercenando la posibilidad de desarrollar la agricultura y la ganadera.
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http://www.cemincor.org.ar/wp-content/uploads/2013/04/Pascua-Lama.png
Los cuantiosos sueldos ofrecidos por las empresas megamineras tambin jugaron un
papel clave en la formacin de subjetividades que estuvieran a favor de la megaminera
a cielo abierto; un consenso social frgil, que propici el ocaso y desmantelamiento de las
actividades agrcolas y ganaderas de la zona. Desde las filas del gubernamentales y empresariales se afirmaba que un tercio de la poblacin econmicamente activa de San Juan, forma
parte de la cadena minera. Sin embargo, pese a las promesas, hoy el desempleo se siente.
Gente que compr el sueo minero, que ampliaron la casa o cambiaron el auto y que hoy
pasaron a ser parte de las listas de empleados precarizados o despedidos que ya no pueden
pagar los prstamos y crditos adquiridos. El efecto derrame anunciado con bombos y
platillos al inicio de los proyectos, se cort.
Los muertos de los que (casi) nadie habla
Entre las voces acalladas que a veces retumban se habla de los incidentes, enfermedades
y riesgos laborales en la faena minera. Mientras Barrick habla de fatalidad cero en sus territorios y sus operaciones mineras, son varias las historias estremecedoras contadas desde las
comunidades, que distan muchsimo del dorado de las voces oficiales. El dolor por aquellos
a quienes se les duplic el tamao corazn por subir a ms de 4 500 metros de altura a
extraer metales para generar ganancias multimillonarias para una empresa transnacional.
Quienes murieron repentinamente, con extraas coloraciones naranjas en su piel. Se nombran casos donde directores de hospitales provinciales firman actas de defuncin con lugar
de muerte en las camas hospitalarias, cuando en realidad son obreros fallecidos arriba en
territorio minero, bajados en fras ambulancias. Dicen adems que las firmas se acompaan
de un pacto que intercambia silencio por dinero. A quin acudir? Dnde denunciar?
Testimonios brindados desde la informalidad, familiares o amigos de los afectados que
N 50, Noviembre de 2014 Bogot, Colombia
Nuestra Amrica
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La cuestin
medioambiental,
vinculada principalmente
a la disponibilidad de
agua, es el epicentro
de las preocupaciones
y las denuncias de
aquellos que se animan
a confrontar el discurso
oficial de las bondades
mineras. La magnitud
de las explotaciones
y la fragilidad de los
ecosistemas donde se
emplazan las mineras
hacen difcil slo imaginar
que los efectos negativos
de la actividad puedan
ser mitigados. Amparados
en la promesa de cumplir
todos y cada uno de las
normas ambientales, las
empresas y el Estado
alzan la bandera, y
repiten una y otra vez
un mensaje: el de la
minera sustentable.
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El asalto a la cordillera o de
cmo destruir los glaciares
La cuestin medioambiental, vinculada
principalmente a la disponibilidad de agua,
es el epicentro de las preocupaciones y las
denuncias de aquellos que se animan a confrontar el discurso oficial de las bondades
mineras. La magnitud de las explotaciones
y la fragilidad de los ecosistemas donde
se emplazan las mineras hacen difcil slo
imaginar que los efectos negativos de la actividad puedan ser mitigados. Amparados
en la promesa de cumplir todos y cada uno
de las normas ambientales, las empresas y
el Estado alzan la bandera, y repiten una y
otra vez un mensaje: el de la minera sustentable. En uno de los Estudio de Impacto
Ambiental de Pascua Lama, Barrick Gold
olvid mencionar que impactara sobre
tres glaciares (Toro I, Toro II y Esperanza).
Cuando se denunci este tema, la empresa
propuso el corrimiento de ellos con palas
mecnicas prometiendo ubicarlos fuera de
la zona de impacto. Un ex empleado afirma que los glaciares estn all arriba, que
la huella minera los quiebra y que incluso
usan unos caones que queman combustible con la finalidad de derretirlos y que as
no impidan nunca el paso vehicular.
El agua, bien comn, escasea en la
provincia. Vecinos alertan que la tradicional agricultura, de la cual dependi
http://llamaralascosasporsunombre.blogspot.com/2013/01/el-millon-de-gioja.html
Nuestra Amrica
Contenido
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http://cayanacolectivodearqueologia.files.wordpress.com/2010/04/p1230328.jpg
Nuestra Amrica
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Cambio de poca:
a 25 aos de la cada del
Muro de Berln*
Historia y memoria
Atilio A. Born**
Doctorado enCiencia Polticapor laUniversidad de Harvard
l 9 de noviembre de 1989 cay el Muro de Berln. Poco despus el contagio o efecto domin derrumbara ya no muros
sino a los regmenes supuestamente socialistas erigidos como resultado
de la nueva constelacin geopoltica emergente a fines de la Segunda
Guerra Mundial hasta que, entre fines de 1991 y comienzos de 1992,
el proceso culminara con la desintegracin de la Unin Sovitica.
Estos acontecimientos dieron lugar a eufricas declaraciones por parte
de gobernantes, polticos, periodistas e intelectuales del mal llamado
mundo libre: fervientes promesas de paz y prosperidad se escuchaban
en Washington, Bonn, Londres y Pars, las que en el asfixiante clima
* Publicado en laRevista Accindel Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, N 1158
Segunda Quincena de Noviembre 2014.
** Investigador Superior del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas (CONICET). Director del Programa Latinoamericano de Educacin a Distancia en
Ciencias Sociales (PLED), Buenos Aires, Argentina.
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Historia y memoria
Contenido
S, cay el Muro de
Berln y se acab su
ignominia, pero quedan
varios en pie, solo que
blindados por el silencio
cmplice del pensamiento
dominante y su enorme
aparato propagandstico
al servicio del capital.
nosotros tambin. Lo que vino despus fue
una satanizacin de toda aquella experiencia,
simbolizada en dos detestables rasgos del
viejo sistema: la Stasi, temible polica secreta, el Muro de Berln, y la rusticidad de los
automviles Trabant. Hubo algo ms? Sin
duda, y eso es lo que hoy en Alemania se
describe como Ostalgia, porque Ost significa Este en alemn. Nostalgia de qu?
De varias cosas: haba trabajo para todos, la
vivienda era barata, la atencin mdica era
gratuita y de calidad y exista un muy buen
sistema educacional accesible para todos.
Como recuerda el periodista Wolfgang
Herr, no todo era tan malo antes y no todo
es tan bueno ahora. Pese a los paisajes
floridos que demaggicamente prometiera
el canciller Kohl (producto de la euforia
del momento, segn lo reconoci aos
despus), aquellos paisajes todava hoy no
se divisan. La brecha que separaba las dos
regiones antes de la reunificacin apenas si
se ha atenuado en algunos aspectos, pero se
ha acentuado en otros. El ingreso per cpita
de las cinco provincias orientales equivale a
las dos terceras partes de sus congneres occidentales, un aumento si se considera que
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http://es.wikipedia.org/wiki/Cerrej%C3%B3n
Gasto militar
En el terreno internacional la cada del
Muro fue el preludio del derrumbe de la Unin
Sovitica y el inicio del breve y turbulento
unipolarismo estadounidense. Lo ocurrido
en Berln fue exaltado por los think tanks y
los intelectuales orgnicos del imperio como
el alumbramiento de un nuevo orden mundial que, aseguraban, durara todo un siglo.
Eso pensaban los integrantes del Proyecto
del Nuevo Siglo Americano, que habran
de sufrir un rudo despertar la maana del
11 de setiembre de 2001 cuando todas sus
ocurrencias, que no ideas, se derrumbaron
junto con las Torres Gemelas de Nueva York.
La cada del Muro y todo lo que se precipit
despus modific radicalmente la realidad
N 50, Noviembre de 2014 Bogot, Colombia
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https://www.flickr.com/photos/antitezo/
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Historia y memoria
Contenido
La RDA:
Historia y memoria
Jess Gualdrn
Profesor
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resionados por las enormes manifestaciones que ocurrieron en los meses precedentes en todo el territorio del pas para lograr la implementacin de medidas de reformas estimuladas por
el proceso de la perestroika y el glasnost, cuyos vientos
soplaban desde la Unin Sovitica, por la evasin de
ciudadanos a travs de embajadas occidentales situadas en Praga y Varsovia y de las fronteras de Hungra
y Austria, el 9 de noviembre de 1989 las autoridades
de la Repblica Democrtica Alemana levantaron
la restriccin que impeda a sus ciudadanos viajar a
Berln Occidental y a la Repblica Federal Alemana.
La prohibicin haba sido impuesta a partir del 13
de agosto de 1961, cuando se cerraron las fronteras
interalemanas y se comenz la construccin del
muro que divida a Berln en dos, aislando el sector
de ocupacin sovitica de los sectores de ocupacin
inglesa, francesa y usamericana: las consecuencias
de la Segunda Guerra Mundial y de la Guerra Fra
seguan haciendo sentir su rigor sobre el pueblo alemn, despus de la derrota de la Alemania nazi.
A partir de all, la vida en la RDA estuvo signada
por una percepcin de aislamiento, situacin que se
convirti en un referente permanente y manifiesto.
En efecto, las alusiones a la vida al otro lado hacan
parte de la cotidianidad de los habitantes de la RDA.
Y, en gran medida, esas referencias estaban vinculadas a las caractersticas del mercado interno y a las
posibilidades de consumo. En un mundo bipolar,
como el de aquel entonces, en el que laGuerra Frase
expresaba en todos los aspectos de la vida social y poltica, y en esas latitudes que constituan la frontera
directa entre los dos sistemas, estos aspectos hacan
parte de la permanente pugna ideolgica. En efecto,
muchos habitantes de la RDA tenan acceso a la televisin y a las emisoras occidentales de radio y, por esa
va, suficiente informacin sobre las bondades del
mundo capitalista.
N 50, Noviembre de 2014 Bogot, Colombia
http://www.greenpeace.org/argentina/es/fotos-yvideos/galerias-de-fotos/Accion-Veladero-San-Juan/
Historia y memoria
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No es cierto, como se ha pretendido hacer creer, que en la RDA imperara la escasez de productos bsicos. Las tiendas y los supermercados
los ofrecan en cantidades suficientes para cubrir las necesidades de la
poblacin. Sin embargo, la diversidad de la oferta s era muy limitada
y la calidad de los productos no era comparable con la de aquellos del
mundo occidental. La juventud aoraba, por ejemplo, la posesin de
bluyines de marcas extranjeras, los producidos en el propio pas no eran
ni medianamente comparables. No sera una exageracin afirmar que la
ausencia de bluyines en el mercado trajo consecuencias polticas de enorme trascendencia en la historia de la RDA. Otro tanto podra decirse de
la produccin y comercializacin de automviles.
Entre las causas subjetivas del colapso del experimento socialista
en ese pas el aspecto relacionado con la libertad de viajar al Occidente desempe un papel muy importante. Sus habitantes nunca
aceptaron las razones esgrimidas por el Partido Socialista Unificado
de Alemania (PSUA) ni por el Estado para explicar esta situacin.
La inconformidad con esta medida y las consecuencias de la misma
incubaron durante dcadas un profundo resentimiento y generaron la
existencia de una doble moral en las relaciones de los ciudadanos con
el Estado, la cual termin por minar an ms los fundamentos del
modelo de democracia socialista que se haba construido en la RDA,
en cuyo marco el Estado se haba constituido en el eje administrativo
que garantizaba la estabilidad de la dominacin ejercida en nombre de
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Vista del Can del Ro Jchal. Los residentes de San Juan han protestado en contra el proyecto, clamando por
el peligroso proceso de Pila de lixiviacion que consiste en mezclar agua con cianuro para extraer el oro.
http://es.wikipedia.org/wiki/Ro_Jchal
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http://ladobe.com.mx/wp-content/uploads/2014/08/protesta-ni%C3%B1os-Zautla.jpeg
Historia y memoria
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Consolidar la
perspectiva de la
solucin poltica
Jairo Estrada lvarez
Editorial
dos aos de iniciado el proceso de dilogos y negociacin entre la guerrilla de las FARC-EP y el gobierno de
Santos existen razones suficientes para pensar que la perspectiva de la
solucin poltica del conflicto social y armado tiene la posibilidad de
consolidarse. Tal perspectiva se viene abriendo paso en medio de todo
tipo de obstculos.
En primer lugar, enfrentando el frreo bloque opositor de la derecha
neofalangista, encabezado por el senador Uribe Vlez y el Procurador
Ordoez. Dicho bloque se ha dado a la tarea de sabotear sistemticamente el proceso a travs de los ms variados artilugios, a los cuales
los caracteriza un comn denominador: la manipulacin de la opinin
a travs de la mentira organizada. Su propsito principal consiste en
generar la ruptura del proceso y llevar al pas por la senda nica de la
guerra. Aunque este sector tiene una indiscutible capacidad de dao,
posee influencias en la institucin y militar y en algunos medios de
comunicacin convertidos en sus cajas de resonancia, no es conveniente
sobrevalorar dicha capacidad. Su actuar desesperado es una demostracin de su declive, que se vera acentuado en el escenario de un eventual
acuerdo final, y tambin de la preocupacin de sectores de las clases
dominantes por la potencia transformadora que ste pueda desatar. De
ello dan cuenta Las 52 capitulaciones de Santos en La Habana del
Centro Democrtico, a las que luego se le agregaron otras 16, as como
su accionar cotidiano obsesivo y compulsivo.
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https://www.flickr.com/photos/mmcfotografia/4883248103
Editorial
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DATOS IMGENES
Las imgenes presentadas en este nmero fueron tomadas de las fuentes indicadas en cada pie de foto.
*Portada:
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Perforadora_en_la_Mina_Veladero_(San_Juan_-_Argentina).jpg
*Bandera:
http://darioaranda.files.wordpress.com/2012/05/dsc00063.jpg
*Pgina actual:
https://www.flickr.com/photos/andreslofiego/5706540653
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