INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIN ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA
CURSO: PSICOLOGA EDUCATIVA
TEMA: ASPECTOS EMOCIONALES DOCENTE: DRA. NORMA PEA TLLEZ ESTUDIANTES: Juan Carlos Cuadros Herrera Noelia Flores Banda Yoselyn Machaca Paco Claudia Rosario Daz Montesinos Solanch Flor Robles Casani
Arequipa 2014
ASPECTOS EMOCIONALES Y SOCIALES
1. Cuando Empiezan los problemas emocionales del nio? Principalmente con el aprendizaje de la lectura temprana 2. Qu caractersticas se presentan en la formacin de la personalidad de los nios con dislexia? Presentan: Un alto grado de fatigabilidad, que produce una atencin inestable; se distancian cada vez ms de lo que ocurre en el aula; muestran una falsa seguridad, adems de terquedad para realizar trabajos escolares en grupo. 3. Cmo el terapeuta genera un clima que favorezca su intervencin frente a un nio con dislexia? El terapeuta generar un clima que favorezca su intervencin hablando con franqueza, explicando su problema y la incidencia de que su capacidad intelectual es normal o superior. 4. Cmo se ve afectada la autoimagen de un nio dislxico? Se ve afectada su autoestima, pues los estudiantes con dislexia a menudo se sienten tontos; suelen experimentar una gran cantidad de estrs por sus problemas acadmicos, pudiendo llegar a la desercin escolar. 5. Cmo influye el rendimiento en la etapa escolar en los nios dislxicos? Los nios que tienen xito en la etapa escolar, desarrollan sentimientos positivos sobre s mismos y se sienten capaces de tener xito en la vida. Los nios que sufren el fracaso y frustracin en la etapa escolar, se sienten inferiores a los dems y ven que su esfuerzo no es recompensado, que nadie lo valora. 6. A qu atribuyen sus xitos los nios dislxicos? En la mayora de las ocasiones atribuyen su xito a la suerte, porque la mayora de veces se consideran estpidos y este sentimiento se desarrolla sobre todo en nios de 10 aos. 7. Desde qu edad y por qu es extremadamente difcil ayudar a los nios con dislexia? Desde los 10 aos es difcil ayudar a un nio a desarrollar una imagen positiva, es por eso que surge la necesidad de un diagnstico de intervencin temprana. 8. Cmo afecta el estrs y la ansiedad a los nios dislxicos? Afecta negativamente su autoestima, haciendo que sea menos capaz de afrontar los retos diarios en el colegio, afectando principalmente sus relaciones sociales. 9. Cules son las caractersticas de los nios con depresin? Son 3: a. Tienden a tener pensamientos negativos sobre s mismos, es decir, una autoimagen negativa. b. Tienden a ver el mundo de forma negativa. c. Tienen gran dificultad en imaginar algo positivo para su futuro. 10. Cules son las actitudes que favorecen su autoestima? a. Que en su infancia alguien le haya mostrado una actitud alentadora. b. Cuando escuchan sus sentimientos. c. Cuando valoran sus progresos, reconocen y disfrutan de sus xitos. d. Cuando ayudan al nio a establecer metas realistas para s mismo. e. Tener una comunicacin fluida con su entorno.