UAPA
ASIGNATURA:
ACTIVIDAD II
PRESENTADO POR:
ANGELA MARA SHEPHARD DE LA ROSA
MATRICULA:
08-1323
FACILITADORA:
FLOR JIMENEZ
NOVIEMBRE, 2014
PROVINCIA, NAGUA.
personal
tornadas.
Promueve la participacin de la comunidad local en la cual
los padres, las madres y las organizaciones comunitarias se
convierten en corresponsales de las actividades escolares,
orientadas a mejorar la calidad de vida, la defensa de sus
derechos y la prctica de sus deberes.
Acta con iniciativa y libertad al tomar decisiones de
manera individual o en los grupos que participa, sabe
exponer sus ideas y aceptar las ideas de los dems.
Valora las diferentes expresiones culturales, cognitivas y
artsticas como medio para su desarrollo integral de los
sujetos.
Promueve diversas expresiones artsticas y culturales
integrndolas a sus prcticas.
Si la maestra y el maestro asumen, corno prcticas de vida,
estas tres dimensiones, podrn incluir de manera ms eficaz
en el aprendizaje en los estudiantes y las estudiantes, ya que
el maestro y la maestra ensean mucho en acto, es decir a
travs de su propio ser y hacer.
A.
Deberes
activacin de conocimientos
previos
Leer
ms:
http://www.monografias.com/trabajos69/docen
te-enseanza-formacion-etica/docente-enseanz
a-formacion-etica2.shtml#ixzz3J413z3sZ
Dimensin Pedaggica
Facilita la construccin del conocimiento, mediante procesos de aprendizajes significativos,
relevantes y pertinentes.
Dimensin socio-cultural
Entiende la escuela como un espacio de socializacin y creacin de una cultura
democrtica, de construccin de un proyecto humanizado de mujeres y hombres, de
sociedad y de pas.