Anda di halaman 1dari 22

Proyecto Institucional 2015-2018

Propuestas para una Gestin


Participativa de la
Escuela Superior de Comercio
Carlos Pellegrini
Lic. Ricardo Romero
Candidato a Rector

Qu Rector necesita el Pellegrini


Rector

con

capacidad

de Gestin

Rector

con

capacidad

de Consensos

Rector

con

capacidad

Acadmica

Gestin vs Administracin
Pasar de Administrar a Gestionar
Recuperar Objetivos
Capacidad de concretarlas

Del disenso al consenso


Espacios de Deliberacin
Marcos de Acuerdos
Compromisos de colaboracin

Desarrollo Acadmico
Formacin de los Claustros
Condiciones Espacio
Igualdad de Trato y Oportunidades

Metas del proyecto


Generar una Gestin Participativa
Involucramiento de la Comunidad
Delinear un Plan Estratgico

Descripcin
Promover prcticas pedaggicas
innovadoras
Propiciar conocimiento crtico y
ciudadana

Centralidad

Alentar la formacin de sujetos crticos activos y de cambio

Anlisis de la competencia

Procesos de Aprendizaje y
Enseanza
Relacin Investigacin Educacin

Convivencia y Gestin
Articulacin de consensos

Comunicacin y TIC`s
Integrar las potencialidades de la
comunicacin en los procesos de
enseanza

Equipo Directivo
Idoneidad
Compromiso
Modalidad

Gestin Participativa

Propiciar una prctica cotidiana de gestin

Sujetos

Estudiantes
Rol activo, pensamiento crtico,
ciudadana

Ex Alumnos
Vnculo activo y proyectos conjuntos

Padres
Relacin institucional y consejeros
activos

Sujetos institucionales

Docente
Estabilidad, Formacin Continua y Clima de
Trabajo

Auxiliares Docentes
Rejerarquizacin, Vnculo educativo y Formacin

Auxiliares Administrativos
Rejerarquizacin, Capacitacin y Vnculo
Educativo

Involucrarlos participativamente en la Gestin

Docente
Garantizar Estabilidad y Derechos
Propiciar Formacin Continua
Cubrir interinatos con Docentes
internos
Ingreso slo por medio de
Concursos

En definitiva

Se garantizan derechos de estabilidad conjuntamente con


deberes de formacin

Estudiantes

Centro de Estudiantes
Reconocimiento e involucramiento en la
Gestin a travs del Presupuesto
Participativo Estudiantil
Gabinete Estudiantil

Equipo y recursos

Propiciar asignacin de partidas para:


Personal: Formacin, Clima, Desarrollo
Educativo

Equipamiento
Edificio
Aulas
Salones
Espacios

Alumnos Libres
Reglamento Interno
Departamento de Orientacin
Programas de Estudio
reas de Estudio
Curso de Ingreso
6 Ao
Concursos y Carrera Docente
Turno Vespertino
Campo de Deportes
Centro de Estudiantes
Conservacin del Edificio
Tecnologa

Eje central del Proyecto

La estratgia es generar
un Plan Estratgico a
travs de diagnsticos
participativos que
generen lineamientos
consensuados en esos
temas.

Planteo

Alumnos Libres
Programa especial de formacin complementaria virtual

Reglamento Interno
Acordado en marco del CER

Departamento de Orientacin
Replanteo a partir de un fuerte vnculo institucional
universitario

Programa de Estudios
Centrado en la formacin humanstica y de gestin
ciudadana
Generar un nivel bsico de 1 a 3 y experimental
universitario en 4 y 5

reas de Estudio
Generar estructuras de Ctedras y jerarquizar la funcin
docente

Planteo

Curso de Ingreso
Generar mecanismos de acreditacin de
idoneidad y propiciar acciones afirmativas

6 Ao
Propiciar acuerdos de funcionamiento de
materias del CBC y Ciclo General

Turno Vespertino
Propiciar su funcionamiento en los aos 4 y 5

Planteo

Campo de Deportes
Generar una poltica deportiva en convenio institucional
con la comunidad de la Ciudad

Conservacin del Edificio


Revalorizarlo como Monumento Histrico Nacional y
propiciar acuerdos de Conservacin.
Impulsar una readecuacin arquitectnica amigable,
inteligente y verde del edificio

Tecnologas
Propiciar la incorporacin de TIC`s en los procesos de
gestin, enseanza y aprendizaje
Garantizar un mecanismo de Transparencia informativa
en la gestin

Calendario

Planificacin Ejecucin - Evaluacin


Ao 1 Planificacin
Ao 2 Ejecucin
Ao 3 Evaluacin

2015

2016

2017

2018

Ser un ao de replanteo y superacin

Estado actual

Colegio
Crisis Institucional
Sin Proyecto Educativo
Sin Consensos de Gestin

Necesitamos cambiar

Vamos a generar

Una Gestin Participativa


Donde toda la Comunidad se involucre

Pedagoga Activa
Conocimiento crtico y ciudadana activa

Docencia
Estabilidad y fortalecimiento sujetos docentes

Estudiantado
Capacidad crtica y sujeto activo

Si los pueblos no se ilustran, si no se


divulgan sus derechos, si cada
hombre no conoce lo que puede,
vale debe, nuevas ilusiones
sucedern a las antiguas y ser tal
vez nuestra suerte cambiar de
tiranos sin destruir la tirana

Mariano Moreno