3) Para poder opinar sobre el mundo que nos rodea, debemos conocerlo y, a travs de
ese conocimiento, poder cuestionarlo. Observar el entorno con un ojo crtico nos
permite evaluar y analizar ciertas circunstancias. El conocimiento es importante, en
tercer lugar, para OPINAR, CUESTIONAR y CRITICAR.
4) Adquirir nuevos conocimientos puede generarnos un inmenso placer que nos
impulsar a la investigacin, al proceso de reflexin y pensamiento, y a la satisfaccin
de nuestra curiosidad. Es slo mediante el saber que podemos llegar a la luz de la
razn. El conocimiento es importante, en cuarto lugar, para sentir PLACER.
5) Por medio de la educacin, la inculcacin de los buenos valores, los cdigos
sociales, se puede enriquecer y fortalecer una cultura.
VALORES
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin
de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos.
Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.
VALORES ETICOS
Los valores ticos son un conjunto de normas establecidas en nuestra mente, este
conjunto de valores son la gua que nos ayuda a actuar de manera responsables frente
a diversas situaciones
Los valores influyen en nuestra forma de pensar, en nuestros sentimientos y formas de
comportarnos. Los valores sirven para orientar la accin humana, estn ligados a la
historia, las circunstancias que enfrentan los individuos.
Estos valores estn conformados por:
Justicia: Conjunto de reglas establecidas en cada sociedad, con las que se logra la
cordial convivencia, respetando los derechos iguales de los dems seres humanos.
Esto se logra autorizando, permitiendo o prohibiendo acciones especificas que pueden
afectar o beneficiar al colectivo social.
Honestidad: Se define como una caracterstica humana que establece al individuo
conducirse en sinceridad y justicia, expresar respeto por uno mismo as como sus
acciones y respetar a los dems.
VALORES SOCIALES:
Son el componente principal para mantener buenas y armoniosas relaciones sociales.
El bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud, han sido conceptos que desde el
principio de la humanidad han guiado el comportamiento y las aspiraciones de las
personas y las sociedades. Los seres humanos han definido sus valores a lo largo de la
historia, reflejndolos en las mentalidades colectivas, las leyes y costumbres, la religin
y la cultura.
Existe una intercomunicacin entre cada uno de los valores antes enunciados y los
valores ticos y morales.
COMPETENCIA
El trmino competencia puede referirse:
SISTEMAS DE CREENCIAS
Hablar de sistemas de creencias es hablar de un punto de vista, un enfoque (no una
verdad) para tratar de entender a la gente.
Los sistemas de creencias son aquellas cosas que damos por ciertas y jams se nos
ocurrira criticarlas o cuestionarlas, son como nuestra verdad interna.
Podemos poner como ejemplo la comida:
-A nosotros jams se nos ocurrira hacer un asado de perro, pero en China sus patitas
son una delicia.
-Hay personas que por cuestiones religiosas no comen cerdo o vaca.
Como ejemplo el concepto de belleza:
-Muchos nios y adolescentes sufren trastornos alimenticios por culpa de lo que creen
que es bello.
Nuestro sistema de creencias puede venir de la tradicin, la religin, la moda, etc.
Cuando nuestras creencias son atacadas o criticadas, inmediatamente nos ponemos a
la defensiva, que pasa si las cosas en las que cremos toda la vida estn mal?
Para llevarlo al mbito de creencias religiosas podemos poner por ejemplo:
-Es imposible que el alma no exista
-La vida tiene que tener un sentido
-No puede ser que no la vida se termine con la muerte
Hay personas que as lo sienten, es su verdad interna y no existe argumento que los
haga cambiar de opinin.
Estos pensamientos son como nuestro software elemental y en base a ellos
construimos otros pensamientos.
Nosotros los ateos muchas veces tambin damos por verdaderas cosas que no tienen
sustento, por eso debemos poner bajo la lupa a nuestros sistemas de creencias y as
tambin poder mejorar y tener buenos fundamentos.
Opiniones y crticas son bien recibidas.
VERDAD
Verdad es un concepto abstracto de difcil definicin. El trmino procede del latn
vertas y est asociado con la conformidad de lo que se dice con lo que se piensa o
siente. Por ejemplo: si una persona tiene pensado vender su casa y, ante una
pregunta, responde Yo nunca vendera mi casa, no est diciendo la verdad (y, por lo
tanto, est mintiendo, que es lo opuesto a la verdad).
La verdad tambin es la conformidad de las cosas con el concepto que se tiene
formado en la mente sobre ellas: Es verdad, el camino est en mal estado, Lo que
suponamos result ser verdad: el dueo de la empresa planea declararse en
bancarrota.
Otra forma de entender la verdad es como el juicio que no se puede negar
racionalmente. Si alguien dice Esta mesa pesa cinco kilogramos y, tras proceder a
pesarla, confirma dicho peso en la balanza, nadie puede decir que la afirmacin no era
verdadera.
La existencia real de algo tambin se asocia a la verdad: Ese perro es de verdad?,
Quiero comprar una batera de verdad, me aburr de ensayar con tachos y baldes.