HUMANO?
El cuerpo humano est formado por clulas que se agrupan en rganos. Los rganos o
sistemas que poseemos son: locomotor (muscular y seo), digestivo, respiratorio,
nervioso, excretor, y circulatorio.
EL APARATO RESPIRATORIO
Para vivir necesitamos tomar oxgeno del aire. Cuando respiramos, tomamos el aire por
la nariz o por la boca. Luego, el aire pasa por un tubo llamado trquea y llega a los
pulmones, que son una especie de bolsas que tenemos en el interior de nuestro cuerpo.
A continuacin, expulsamos el aire que hay en los pulmones y tomamos el aire de nuevo.
EL APARATO DIGESTIVO
Los seres humanos necesitamos alimentarnos para que la comida aporte energa a todo
el cuerpo y desechar lo que no necesita. El aparato digestivo es el que realiza este
trabajo que se llama digestin. Se encargar de extraer los nutrientes y trasladarlos
al aparato circulatorio para que los distribuya a todas las partes del cuerpo.
EL APARATO CIRCULATORIO
El aparato circulatorio sirve para llevar los alimentos y el oxgeno a las clulas, y para
recoger los desechos que se han de eliminar despus por los riones, en la orina, y por
los pulmones. La sangre est circulando constantemente. Adems, el aparato
circulatorio tambin interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura
corporal, transporta hormonas, etc.
SISTEMA SEO
En el interior de nuestro cuerpo se encuentran los huesos. Los huesos son rgidos y
duros, y se unen entre s en las articulaciones. El conjunto de todos los huesos forman
el esqueleto. El esqueleto sostiene el peso de nuestro cuerpo.
SISTEMA MUSCULAR
Los msculos se encuentran bajo la piel, recubren el esqueleto y dan forma a nuestro
cuerpo. Los msculos son blandos y elsticos: se pueden encoger y estirar. De este
modo, tiran de los huesos y permiten que movamos nuestro cuerpo.
SISTEMA NERVIOSO
Cmo es que recuerdas el camino a la casa de un amigo? Por qu parpadeas sin
siquiera pensarlo? De dnde vienen los sueos? Tu cerebro est a cargo de estas
cosas y de muchas otras ms.
De hecho, el cerebro es el jefe de tu cuerpo. Dirige todo, controlando casi todo lo que
haces, aun cuando ests durmiendo. Esto es increble, teniendo en cuenta que parece
una gran esponja gris y arrugada.
El cerebro est formado por varias partes que trabajan en conjunto. Hablaremos
sobre estas cinco partes importantes, que bsicamente son los jugadores clave del
equipo del cerebro:
Cerebro
cerebelo
tronco enceflico
glndula pituitaria
hipotlamo
Sistema locomotor
Sus rganos principales son:
Huesos y msculos, que permiten el movimiento del cuerpo.
Sistema circulatorio
Su rgano principal es el:
Corazn, su funcin es bombear sangre a todo el cuerpo.
Sistema digestivo
Su rgano principal es el:
Estmago, su funcin es mezclar y moler los alimentos, para obtener los
nutrientes.
Sistema respiratorio
Su rgano principal son los:
prximo - distal
LA EJERCITACIN.
Caractersticas fundamentales del desarrollo motor de 0 - 2 aos:
DESARROLLO FSICO: el crecimiento es muy rpido (mayor durante los 3
primeros aos que en el resto de la vida).
CEREBRO: crece rpidamente en el vientre. Al nacer es el 25 % del peso que
tendr en un futuro, a los 2 aos el 80 % y a los 12 el 100 %. Las zonas ms
maduras son las internas, y es donde est el control de los automatismos
(reflejos) incontrolados, al principio, pero que irn desapareciendo o pasando a
ser controlados. A los 12 meses maduran las reas del lenguaje y a los 18 ya
puede simbolizar.
CONDUCTAS
Las manos: 4 meses - reflejo de prensin; 6 - coge objetos; 7-8 - usa el pulgar
como tope contra los dedos; 9-10 - la pinza; 13 - garabatea; 24 - desenrosca
tapones, vierte lquidos...
Locomocin: 3 meses - rueda; 4-5 - se sienta con apoyo; 6 - rema; 9-11 - de pie
con apoyo; 10-12 camina con ayuda; 12-14 - anda solo; 18 - corre.
DESARROLLO COGNITIVO
En los primeros meses el nio solo cuenta, para adaptarse al medio con unos reflejos
congnitos que se activan ante la presencia de un estmulo interno o externo.
Segn Piaget, estas constituyen las primeras manifestaciones de la vida psquica del
nio, de manera que, debido a la maduracin junto con la ejercitacin, favorece la
repeticin de conductas que van a originar los primeros esquemas de reaccin infantil.
Estos esquemas de reaccin se mejoran con la repeticin de conductas placenteras
para el nio. No hay intencionalidad.
Se pueden distinguir 6 subestadios en la consolidacin de los reflejos:
1.- Ejercitacin de Reflejos Involuntarios (0 - 1 meses): realiza movimientos
incontrolados.
2.- Reacciones Circulares Primarias (1 - 4 meses): repite una misma accin con su
cuerpo ya que le produce placer. Sigue los objetos con la mirada, aunque no los busca
si desaparecen.
3.- Reacciones Circulares Secundarias (4 - 8 meses): repite las acciones porque le
resultan placenteras de forma voluntaria. Estas acciones ya no estn centradas en su
cuerpo solamente sino que tambin en los objetos que le rodean.
Desarrollo Motriz
http://rimasdecolores.blogspot.mx/2012/12/el-cuerpohumano.html
http://html.rincondelvago.com/ninos-de-0-a-6-anos.html
http://es.slideshare.net/cacevedoz/mi-cuerpo25532868?related=2
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tivas+del+cuerpo+humano