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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

TECNOLOGA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES


ADMINISTRACIN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES

FUNDAMENTOS DE ESTADSTICA Y PROBABILIDAD


(Cdigo SAC 2-656-16995)

TIPO NACIONAL (NO HABILITABLE)


EVALUACIN DISTANCIA 2-2014

NOMBRE Y APELLIDOS__________________________ Cdigo____________


Cdula________________ CAU________________ Calificacin ____________

INTRODUCCIN
Este espacio curricular da lugar al estudio en detalle de la estadstica en sus
fundamentos y mtodos relacionados, con la recoleccin, organizacin, procesamiento
de informacin y anlisis de resultados para la toma de decisiones fundamentadas,
slidas y ante todo objetivas, ya sea en su nivel tecnolgico o profesional.
Igualmente permitirle desarrollar habilidades en procesos de observacin, anlisis y
comparacin de caractersticas, usando adecuadamente y eficientemente los mtodos
que brinda la estadstica como elemento esencial del proceso investigativo, Adems
que la estadstica aplicada en cualquier contexto y que usada de manera crtica
genera eficiencia y desarrollo sostenible en una organizacin empresarial. Por tal
motivo esta evaluacin medir en forma objetiva el avance gradual del logro de los
objetivos de esta asignatura, desarrolle punto por punto para lo cual se le recomienda
primero leer todo el captulo en estudio y despus entrar a desarrollarlo; todo anlisis de
resultado es con respecto al tema o problema planteado y no explicacin del proceso
en la obtencin del mismo.
OBJETIVOS
Desarrollar procesos investigativos de tipo estadstico: presentando adecuadamente
series de datos en cuadros y grficas y con la aplicacin de medidas de tendencia
central, medidas de dispersin, regresin, series cronolgicas, nmeros ndices y
tcnicas de muestreo, que permitan el anlisis de situaciones problema, generando
estrategias de solucin o mejoramiento que conlleven el desarrollo profesional, regional,
nacional y/o internacional, fundamentadas en fortalezas y cambios de tipo
administrativo conducentes a la eficiencia empresarial.
COMPETENCIAS A EVALUAR
El estudiante debe demostrar ser competente al afrontar cualquier situacin social y
empresarial utilizando los medios que ofrece esta asignatura. Las competencias son las
siguientes:

Competencia Cognoscitiva, conocer y aplica los diferentes procesos que ofrece


la estadstica en cuanto a organizacin de informacin, tablas de frecuencia,
medidas de tendencia central, de dispersin y su relacin para obtener limites de
confianza, regresin entre variables, proyectar informacin y uso de los nmeros
ndices y tcnicas de muestreo.

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Administracin Ambiental y de los Recursos Naturales. EVALUACION DISTANCIA 2-2014

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VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

Competencia Interpretativa, analiza los datos y resultados obtenidos del proceso


estadstico los cuales debern ser usados como herramienta para la toma de
decisiones.

Competencia Argumentativa, Plantea conclusiones y recomendaciones


plenamente demostradas y acordes con el anlisis realizado a informacin
cuantitativa y cualitativa sobre cualquier el tema objeto de estudio.

CRITERIOS Y VALORACIN

Las pruebas se evaluarn teniendo en cuenta la claridad en los conceptos bsicos, el


correcto uso de las frmulas y procedimiento para encontrar los resultados y su
respectivo anlisis.
Coherencia en las conclusiones, sugerencias respecto a los resultados obtenidos en el
desarrollo del trabajo y las explicaciones solicitadas.
BIBLIOGRAFIA
MARTINEZ BECARDIANO, Ciro, Estadstica Bsica Aplicada, tercera edicin 2007
Ediciones ECO.
ANDERSON, David y otros Estadstica para Administracin y Economa. Dcima
edicin 2008, Editorial Cengage Learning. Bogot, Mxico.
LIND, MARCHAL Y WATHN,(2004) Estadstica aplicada a los negocios y la economa
,Decimotercera edicin, Editorial Mc Graw Hill.
TRIOLA, Mario, (2006) Estadstica. Dcima edicin. Editorial Pearson, Mxico.
SPIEGEL, Murray y Otro. Estadstica Schaum, (2009), Cuarta Edicin. Editorial Mc
Graw - Hill, Mxico.
KAZMIER, Leonard. (2001) Estadstica Aplicada a la Administracin y a la Economa.
Tercera edicin. Editorial Mc Graw - Hill, Mxico,
LIND, Douglas y otros. (2005) Estadstica Aplicada a los Negocios y a la Economa.
Decimosegunda
Edicin.
Editorial
Mc
Graw
Hill,
Mxico.
2005
BIBLIOGRAFIA VIRTUAL

http://www.bioestadistica.uma.es/libro/ BASICO Y GUIA


http://www.hrc.es/bioest/M_docente.html INTERMEDIO
http://www.seh-lelha.org/stat1.htm AVANZADO
http://www.bioestadistica.com/ingles/index.html TEXTO EN INGLES
htp://www.dane.gov.co

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Administracin Ambiental y de los Recursos Naturales. EVALUACION DISTANCIA 2-2014

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FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

NOMBRE Y APELLIDOS__________________________ Cdigo____________


Cdula________________ CAU________________ Calificacin ____________

ACTIVIDADES:
El trabajo consiste en caracterizar una problemtica ambiental de su entorno laboral o
de su regin, una vez definido el problema que quiere estudiar debe escoger una
variable que sea til para poder caracterizarlo a travs del clculo, anlisis e
interpretacin de la estadstica descriptiva de la variable, para lo cual debe seguir los
siguientes pasos.

1. Describa el problema a estudiar.


2. Nombre y tipo de variable seleccionada para caracterizar la problemtica
ambiental y definicin de la unidad de muestreo
3. Seleccione por medio de cualquier diseo de muestreo simple (Preferencial,
sistemtico o aleatorio) como mnimo diez unidades de muestreo y registre los
valores de cada una de stas en una tabla.
4. Calcule la estadstica descriptiva, la cual debe incluir: Tamao de la muestra,
Promedio, Desviacin estndar, valores mnimo y mximo, intervalo de confianza
y coeficiente de variacin
5. Anlisis y discusin de los resultados. Los resultados deben ser presentados as:
Tabla con la estadstica descriptiva.
Grfica con el promedio de la variable y barras de error para una
desviacin estndar.
Analice e interprete los resultados estadsticos haciendo referencia a la
problemtica ambiental estudiada.

VALORACIN:
La Evaluacin Distancia se debe SUBIR AL AULA VIRTUAL en las fechas establecidas en el
Calendario acadmico.
Cada punto equivale a: 2 puntos
CRITERIOS DE EVALUACIN Y PARMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO
ESCRITO:

Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentacin de la Evaluacin a


distancia. (Portada, tabla de contenido, introduccin, objetivos, preguntas, respuestas,
bibliografa, etc.)
Realizar reflexin y aporte personal.
Utiliza el lxico propio de la asignatura.
Citar el texto gua para sustentar sus argumentos.
Citar las fuentes consultadas segn normas ICONTEC o APA.
Dominio de la ortografa y los signos de puntuacin bsicos: maysculas, tildes, comas,
puntos, etc.
El nombre del archivo debe tener sus nombres completos, apellidos y el nombre de la
materia, por ejemplo: Guilermo Leon_Castao Galvis_Fund_Estadistica

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