JAGUARATAN MOZART BRITO DIAS

RELATRIO:
ETAPA 2
ESTGIO OBSERVATRIO SUPERVISIONADO

CATU/BAHIA
NOVEMBRO- 2014

JAGUARATAN MOZART BRITO DIAS

RELATRIO:
ETAPA 2

ESTGIO OBSERVATRIO SUPERVISIONADO

Relatrio componente curricular da disciplina

Estagio Supervisionado II, Ministrada pela
ProfMsc.Guelnete Pinna. como avaliao
parcial

obrigatria

para

Licenciatura em Qumica.

CATU/BAHIA
NOVEMBRO 2014

o
.

curso

de

Embora ningum possa voltar atrs e fazer um novo comeo, qualquer um pode
comear agora e fazer um novo fim.
Chico Xavier

SUMRIO

1- INTRODUO

2- OBJETIVOS
2.1- OBJETIVO GERAL
2.2- OBJETIVOS ESPECFICOS

3- INFORMAES GERAIS SOBRE O ESTGIO OBSERVATRIO

SUPERVISIONADO 2

3.1- DADOS DO ALUNO ESTAGIRIO

3.2- DADOS DO COLGIO OU DA INSTITUIO EDUCATIVA NO
FORMAL
3.3- PERODO DE REALIZAO
3.4- ORIENTAO E SUPERVISO
3.5- CARACTERIZAO DO COLGIO
3.6-

ATIVIDADES

DESENVOLVIDAS

OBSERVADAS

PELO

ESTAGIRIO SUPERVISIONADO 2

4- ATIVIDADE DE CO OBSERVAO ESTGIO SUPERVISIONADO 2

5 CONCLUSES, OBSERVAES E SUGESTES
6 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

1- INTRODUO
No decorrer do curso o acadmico se apropria de inmeros conhecimentos, de
diversas correntes filosficas e teorias de aprendizagem. O estgio de observao
supervisionado 2, o segundo contato do futuro profissional com a realidade
escolar, oportunizando compartilhar construes de aprendizagem na rea de
qumica, bem como a aplicao do aprendizado terico, pois requer uma
funcionalidade prtica de excelncia.
O primeiro momento no CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO PROFISSIONAL EM
CONTROLE E GESTO DO NORDESTE BAIANO PEDRO RIBEIRO PESSOA Catu/Bahia,

para a devida observao e analise da srie em questo pude aproveitar para

observar o funcionamento da colgio, tanto na parte administrativa coordenao
quanto na sala de aula, dos alunos da comunidade e de todos os envolvidos com o
cotidiano escolar. Essa permuta permitiu a coleta de informaes extremamente
importantes, para que pudesse elaborar o relatrio de estgio 2 de observao
supervisionado em sala de aula e no colgio como um todo.
(Braga 1999) entende por finalidade:
formar um profissional capaz de promover o
aprimoramento constante da prtica pedaggica
desenvolvida no interior da escola, atuando junto
aos professores no sentido de favorecer a reflexo
conjunta sobre a prpria prtica e construo
coletiva da equipe.
Segundo Braga (1999), a fundao das entidades de nvel superior tendem a
formar profissionais para interagir e mediar na prtica do Ensino/aprendizagem. Pois
ele remete a necessidade de ter no mercado profissional instrumentos cada vez
mais comprometidos com o ser humano, acima de qualquer coisa.
Assim o Estgio Observatrio Supervisionado 2 favoreceu um processo impar
na descoberta, de dinmicas de aprendizagens, bem como de olimpadas que
estimulem em diferentes reas de atuao no campo profissional, dentro de
situaes reais, tendo como objetivo unir a teoria prtica consolidando o mesmo.
Nesse sentido, todo esse processo acima citado uma exigncia do Instituto
Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Baiano Campus Catu. Estgio
Observatrio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em Qumica, com
durao de 105 horas. Deu-se no perodo: II e III unidade com durao: 4 meses na
Unidade O CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO PROFISSIONAL EM CONTROLE E
GESTO DO NORDESTE BAIANO PEDRO RIBEIRO PESSOA localizado Praa Ana
Queiroz, s/n, Rua Nova. Catu/Bahia.

2- OBJETIVOS

2.1- OBJETIVOS GERAIS

Observar a estrutura fsica e organizacional do colgio; bem como participar da
coexistncia do funcionamento da excelncia do mesmo, respeitando formao e
o desenvolvimento cognitivo do aluno.

2.2- OBJETIVOS ESPECFICOS

Descrever as aulas de cincias da natureza e exatas buscando analisar os

diversos aspectos relevantes de acordo a sua prtica.
Desenvolver o olhar crtico sobre as metas projetadas e planejadas pelo
docente, tendo em vista a aprendizagem do aluno.
Descrever a estrutura fsica do prdio e a organizao do colgio com nfase
no que diz respeito s disciplinas de Qumica.
Promover orientao pedaggica conjuntamente com o professor na
administrao das aulas de Qumica.

3- INFORMAES GERAIS SOBRE O ESTGIO OBSERVATRIO

SUPERVISIONADO 2

3.1- DADO DO ALUNO ESTAGIRIO

Jaguaratan Mozart Brito Dias - aluno do 7 semestre de Licenciatura em
Qumica
Matricula: 20111015
e-mail: jaguaratanmozart@hotmail.com

3.2- DADOS DA ESCOLA OU DA INSTITUIO EDUCATIVA NO

FORMAL
O CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO PROFISSIONAL EM CONTROLE E
GESTO DO NORDESTE BAIANO PEDRO RIBEIRO PESSOA localizado Praa
Ana Queiroz, s/n, Rua Nova. Catu/Bahia,.

3.3- PERODO DE REALIZAO

Relatrio de observao supervisionado 2 referente ao perodo de 21 /07/2014
a 21/10/2014.
Nas turmas de ensino mdio (segundo ano).
Com durao de 105 horas.
Observao: Tcnico em Meio Ambiente / Suporte de Informtica

3.4- SUPERVISO
Superviso: Professor Licenciado em Qumica Henrique Cardoso Silva

3.5- CARACTERIZAES DO COLGIO

O CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO PROFISSIONAL EM CONTROLE E
GESTO DO NORDESTE BAIANO PEDRO RIBEIRO PESSOA localizado Praa
Ana Queiroz, s/n, Rua Nova. Catu/Bahia, tal instituio esta a sob gesto da prof
Msc Olga Campos. A infra-estrutura do colgio composta por dois pavilhes
pedaggicos contendo ao todo 17 salas de aula, uma sala de cincia, uma sala de
vdeo, cantina, uma sala de informtica e uma quadra poliesportiva. Este ano esta
prevista a entrega de um pavilho compondo 5 laboratrios tcnicos para o suporte
dos cursos.

Buscando um resgate histrico da instituio dentro do prprio acervo pode-se

constatar que a mesma foi criada em 1952, na poca chamado de Espao Nuclear
Anna Bittencourt, voltada para a educao primria.
J em 1974, ocorreu a mudana de nome para Colgio Estadual Pedro
Ribeiro Pessoa funcionando da 5 a 8 srie do ensino fundamental II, atuando
tambm

na

formao

profissionalizante

com

os

cursos

de

secretariado,

contabilidade e magistrio do 2 grau integrado ao ensino mdio.

Atualmente a instituio mantedora o Governo Estadual da Bahia, estando
sob responsabilidade direta da 3 DIREC - Diretoria Regional de Educao, atravs
Secretaria de Educao da Bahia.
O colgio possui autonomia financeira, sendo unidade gestora de recursos
financeiros oriundos da Secretaria de Educao do Estado da Bahia, FAED - Fundo
de Assistncia Educacional, FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da
Educao, assim como faz parte do programa Caixa da Merenda Escolar.
O Centro Estadual de Educao Profissional CEEP atuando nos eixos de
Gesto e Controle, teve inicio no ano de 2014. Com a oferta de cursos tcnicos
integrados ao ensino mdio e curso tcnico subseqente.

3.6- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E OBSERVADAS PELO

ESTAGIRIO SUPERVISIONADO 2
Eu, enquanto estudante do curso de Licenciatura em Qumica fiz a segunda
etapa do estgio supervisionado 2 que correspondeu a observao com o objetivo
de refletir a prtica educativa no setor pblico educacional. Assim formalizei a
realizao da etapa curricular de carter obrigatrio, conforme a Instituio Federal
de Educao Cincias e Tecnologia Baiano - Campus Catu que autoriza o
compromisso de estgio de superviso.
O estgio de observao foi compatvel com a carga-horrio prevista, ou seja,
O CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO PROFISSIONAL EM CONTROLE E
GESTO DO NORDESTE BAIANO PEDRO RIBEIRO PESSOA localizado Praa
Ana Queiroz, s/n, Rua Nova. Catu/Bahia autorizou a permanncia do estagirio

nas disciplinas de cincias da natureza e exatas que acompanhou as atividades

planejadas conforme a srie.
A docente Daniela Moitinho Barbosa administrou suas aulas denominando o
contedo e o objetivo a ser trabalhado obedecendo a carga horria, pois sua
adequao est conforme a grade curricular prevista pela a legislao e pelo plano
educacional escolar, tendo observado domnio de classe e de contedo, porm
nestas salas de aula notrio as perfeitas instalaes fsicas

adequadas para

administrao de aulas, bem como o uso de utilizao de recursos tecnolgicos.

O importante foi perceber a adequao em sua ao mediadora algo
notvel, bem como sua capacitao de interagir e interferir no processo ensinoaprendizagem. No presente o professor trabalhou com atividades extra classe
viabilizando com o uso do mdulo s atividades de complementao dos contedos
em sala de aula. Nesta instituio: CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO
PROFISSIONAL EM CONTROLE E GESTO DO NORDESTE BAIANO PEDRO
RIBEIRO PESSOA fica observado e analisado a riqueza do material fsico, bem
como: cadeira, mesas, ventiladores e espao escolar como um todo.

4-

ATIVIDADE

DE

CO

OBSERVAO

ESTGIO

SUPERVISIONADO 2
A atividade de Co participao foi um perodo onde tudo o que aconteceu foi
novidade, principalmente para mim, que ainda no possuo muita experincia em
sala de aula. Foi um momento muito enriquecedor para todas as partes envolvidas,
pois, onde professores, estagirios e alunos esto se encontrando para
compartilhar suas opinies e informaes. Ento natural que haja um clima novo,
de descoberta ou mesmo, de incertezas e dvidas que ao longo do trabalho vai se
acabando.

5- CONCLUSES, OBSERVAES E SUGESTES

Na busca de ser mais um mediador neste estgio de observao
supervisionado 2 que possibilitou a aplicao e concretizao dos conhecimentos

tericos obtidos durante o curso. a oportunidade para que os futuros professores

em formao possam exercitar os princpios de cidadania e de responsabilidade
social. Para que todas as atividades pedaggicas sejam desenvolvidas de forma
coerente e fundamental a superviso do professor orientador.
Conclui-se que o Estgio observatrio Supervisionado 2, por meio de sua etapa
obrigatria, desde a observao, analise e produo do relatrio, verificou-se de
forma simples e direta a ida at ao estabelecimento de ensino e seu curso regular.
No entanto, de uma forma geral, o estgio de observao e co participao foi
de grande valia, pois foi no contexto da sala de aula., do sistema de ensino e da
sociedade que o contato se deu. Fica o desejo que o profissional em formao
acadmica continue seu trabalho, comprometido com o social e o cognitivo,
estimulando o interesse por contedos significativos / relevantes na busca do
exerccio da cidadania e na busca tambm da autonomia, enquanto qualidade total
na educao. .

6- REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
PIMENTA, Selma Garrido. Estgio de Docncia. So Paulo: Cortez, 2004.
SAMPAIO, Francisco Azevedo de Arruda. Caminhos da Cincia: uma
abordagem scio construtivista. So Paulo: IBEP, 1998.
Didtica Paulista, 1999.
HERNANDEZ, Fernando. Transgresso e mudana na educao: os projetos
de trabalho. Porto Alegre: Artmed,1998. 1