CUERPO DOCENTE: Juan Alberto Lorente, Raquel Patricia Pastor, Bibiana Elisabet Dallard,
Enrique Godoy, Omar Roberto Sbodio, Adrin Almirn.
La Ctedra
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Lecturas recomendadas:
Ross, MH.; Pawlina, W. Correlacin clnica: los complejos de unin como diana de los
agentes patgenos. Histologa Texto y Atlas color con Biologa Celular y Molecular.
Editorial Mdica Panamericana 5. Edicin. Pg. 123.
Ross, MH.; Pawlina, W. Estructura y funcin de la membrana basal. Histologa Texto y
Atlas color con Biologa Celular y Molecular. Editorial Mdica Panamericana 5. Edicin.
Pg. 134, 143.
Objetivos:
Epitelios Membranosos de Revestimiento
1.
Recordar la estructura histolgica del tejido.
2.
Reconocer los distintos tipos de epitelios membranosos.
3.
Identificar las diferentes formas de sus ncleos para determinar las formas
celulares.
4.
Ubicar el dominio basal y apical de una clula.
5.
Relacionar las caractersticas estructurales con las funciones que cumplen.
Epitelios Glandulares
1. Reconocer en el rgano en estudio la ubicacin de las glndulas.
2. Identificar los tipos de adenmeros o porciones terminales.
3. Caracterizar a las clulas de los adenmeros de acuerdo a la forma del ncleo y su
localizacin.
4. Identificar las caractersticas de una glndula tbulo alveolar compuesta.
5. Reconocer y caracterizar las porciones excretoras de la glndula.
6. Reconocer la composicin qumica de la secrecin de acuerdo a la afinidad tintorial.
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Objetivos:
1. Recordar los componentes histolgicos del cartlago y seo.
2. Reconocer dichos componentes al M.O.
3. Identificar las clulas cartilaginosas (condrocitos, condroblastos, condroclastos) y la
matriz (zona territorial e interterritorial).
4. Reconocer en el proceso de osificacin los distintos cambios estructurales hasta la
formacin de hueso laminar.
5. Identificar trabculas en el hueso trabecular.
6. Relacionar la estructura con la funcin.
Rodeando la superficie externa e interna del hueso, se observa el periostio y el endostio respectivamente.
En el periostio se observan dos capas una externa fibrosa y una interna celular (osteoprogenitoras,
osteblastos y osteoclastos). En el endostio se observan las mismas clulas.
Hueso maduro trabecular (epfisis): Se lo observa entre el cartlago articular y la placa epifisaria. Se
caracteriza por presentar espacios ms amplios e incoloros que en el hueso maduro compacto en los que
se aloja la mdula sea. La matriz sea presenta las misma caractersticas tintoriales que en hueso de la
difisis.
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Objetivos:
1. Recordar Los componentes estructurales del tejido muscular.
2. Diferenciar los tipos de tejido muscular: tejido muscular liso y tejido muscular
estriado.
3. Reconocer las distintas secciones de corte del tejido muscular (secciones
transversales, longitudinales y oblicuas).
4. Identificar la forma de las fibras musculares, forma y ubicacin de los ncleos,
caractersticas de su cromatina y caractersticas tintoriales.
5. Identificar estras transversales, bandas intercalares.
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Objetivos:
1. Reconocer los distintos componentes del tejido nervioso.
2. Reconocer neuronas (distintas formas), forma del ncleo, caractersticas de la
cromatina, caractersticas tintoriales.
3. Identificar fibras nerviosas mielnicas y amielnicas, distintas secciones de corte.
4. Identificar ncleos de clulas de la gla y vasos sanguneos.
5. Ubicar los distintos componentes de la neurona en la sustancia del rgano
observado.
6. Identificar en la mdula espinal: neuronas, fibras nerviosas y clulas de sostn.
7. Identificar en los cortes en estudio al tejido conjuntivo que rodea a las fibras
nerviosas.
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Objetivos:
1. Recordar las caractersticas generales del tejido linfoide.
2. Reconocer los componentes del tejido linftico y su ordenamiento en cada
rgano linftico.
3. Reconocer la estructura general del timo.
4. Reconocer la estructura general de un ganglio linftico.
5. Reconocer la estructura general del bazo.
6. Relacionar la estructura de los rganos linfticos con la funcin que cumplen.
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OBJETIVOS:
1. Recordar la estructura tubular del aparato digestivo.
2. Recordar las caractersticas morfolgicas principales de las distintas tnicas.
3. Reconocer las estructuras histolgicas de la tnica mucosa del estmago,
intestino delgado y grueso. Relacionarlo con la funcin del rgano.
4. Identificar pliegues y vellosidades intestinales.
5. Identificar tipos celulares y glndulas presentes en cada rgano.
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OBJETIVOS:
1. Recordar cules son las glndulas anexas del aparato digestivo y su
estructura histolgica.
2. Identificar lobulillos, tejido interlobulillar y espacios porta en el hgado.
3. Identificar y caracterizar un hepatocito, trabculas de Remarck, sinusoides
hepticos y macrfagos.
4. Identificar y caracterizar la unidad secretora del pncreas y de la glndula
salival.
5. Identificar y caracterizar el sistema de conductos excretores del pncreas y
de las glndulas salivales.
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OBJETIVOS:
1. Recordar las caractersticas morfolgicas de la trquea y pulmn y
relacionarlos con las funciones que asumen.
2. Identificar las tnicas que conforman la pared de la trquea.
3. Reconocer las caractersticas histolgicas de un bronquio.
4. Reconocer las estructuras contenidas en el lobulillo pulmonar.
5. Identificar bronquolos propiamente dicho, bronquolos terminales,
bronquolos respiratorios, conductos alveolares, sacos alveolares y alvolos.
6. Reconocer las estructuras histolgicas de cada uno de ellos.
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OBJETIVOS:
1. Recordar Las caractersticas estructurales generales del rin y la vejiga.
2. Reconocer las divisiones del parnquima renal y sus principales
componentes.
3. Identificar los componentes de la nefrona.
4. Relacionar las caractersticas estructurales con las funciones que cumplen.
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