Fitxa preparatria del debat

Nom de l'alumne/a:_______________________________________________________________________
1. Anotars ms avall 2 temes de debat que se t'acuden o b que proposen els companys de classe. El tema que
suggerisca cadasc ha d'implicar una investigaci en lnia (1-2 sessions) a la recerca d'arguments d'autoritat, de
dades, xifres i estadstiques, de causa i conseqncia, etc. Es tracta de recolzar-se sobre arguments de fet, si b,
les veritats i els valors de la cincia, l'tica o la moral tenen tamb cabuda al debat, per descomptat.
El tema s'ha de plantejar en termes de contrast: a favor o en contra, s o no, etc. Penseu en temes polmics de
converses que teniu, en qestions socials que susciten opinions oposades. Mireu l'enunciat d'aquests exemples:

L'sser hum s corrupte per naturalesa?

s just el sistema d'avaluaci proposat pels diferents departaments didctics a 2n de Batxillerat?
S'hauria de rebaixar la majoria d'edat a tots els efectes de 18 a 16 anys?

Redacta l'enunciat de dos temes possibles sobre els quals t'agradaria debatre. Poseu en com els enunciats dels
temes, comenteu en grup el possible inters que susciten, si fa falta canviar la manera d'enunciar-los i la facilitat
o dificultat de posicionar-se en una banda. Tingueu en compte si s factible documentar-se'n suficientment.
1. 2. 2. Discutits els temes proposats, voteu fins a obtenir-ne un per majoria absoluta. Enuncia ara el tema triat.

Tema:

3. Anota dues finalitats personals i/o acadmiques que tindr per a tu participar en aquest debat.
1. Finalitat:
2. Finalitat:
4. A partir d'aquesta pregunta reflexiona ja en privat i anota dues idees de partena (fets, coneixements i
opinions teues sobre el tema de debat, en forma d'oracions enunciatives).
1. Idea de partena:
2. Idea de partena:
5. Tot i que la teua investigaci i el mateix debat et duran a fer-te ms preguntes sobre el tema de les que et
vnen ara al cap, formula ac dues-tres preguntes que voldries que el moderador fera al voltant del tema.
1. Pregunta 1:
2. Pregunta 2:
3. Pregunta 3:
6. Podries avanar ara en quina posici et collocars abordant el tema? La idea s repartir equitativament el pes
dels defensors i els contraris durant el debat. A ms, contempla que podria ser interessant argumentar des de la
posici contrria a la que defenses personalment (ser l'advocat del diable):
L'advocat del diable era una figura clau en els processos de canonitzaci de l'esglsia catlica. Per analogia, en llenguatge colloquial, s alg
que defensa una posici contrria als interessos del grup a qui assessora a partir d'arguments lgics o amb proves, per tal de jutjar la fortalesa
en la qualitat de l'argumentaci i identificar possibles febleses en la seua estructura lgica o formal.
[http://ca.wikipedia.org/wiki/Advocat_del_diable]