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ANEXO 6 Carta Descriptiva (EJEMPLO)

No. de Sesin (1) 1/5

Nombre del taller: (2) Taller sobre Tcnicas Grupales para la Sensibilizacin en Gnero
Lugar y Fecha de la Capacitacin: (3) 20 de noviembre de 2010 en las instalaciones del Programa Oportunidades, saln de usos mltiples,
Mxico, D.F.
Nombre de la/el facilitador: (4) Mtra. Claudia Snchez Torres
Perfil de las/os participantes: (5) Funcionarias Pblicas pertenecientes al rea de capacitacin de diversas dependencias de la APF
Objetivo General: (6) Conocer tcnicas especficas para la imparticin de talleres de sensibilizacin en gnero.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)

TEMAS
(8)

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Facilitador/a
(9)

Participantes
(10)

Generar
integracin Encuadre
El/la facilitador/a da Escuchan
grupal y dar a conocer Presentacin
la bienvenida, se
a los/as participantes del grupo y presenta y explica la
los temas que se determinar
metodologa
trabajarn en el taller. expectativas del taller.
Taller.

TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)
Expositiva

del Escuchan

Tcnica
Personajes

Pide
a
las/os
participantes
que

Famosas

busquen debajo de

MATERIAL
DIDCTICO
(12)

TIEMPO
(Minutos)
(13)

Lap top
Can
Rotafolio

15 min.

Plumones

Vivencial

Tarjetas
nombres

con 20 min.
de

mujeres famosas

Rev. 1

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)

TEMAS
(8)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Facilitador/a
(9)

Participantes
(10)

su silla una etiqueta


con un nombre de
una mujer famosa y
se
renan
en
equipos segn el
nombre que les haya

Las participantes se
renen en equipos de
acuerdo al nombre
que
les
toc
y
comparten al equipo
su
nombre,
qu

tocado.

esperan del taller y


qu saben sobre el
personaje
femenino
que est en sus
tarjetas.

TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)

Las/os
participantes Vivencial
eligen una relatora que
dar a conocer los
nombres
de
sus
compaeras
comentar al resto del

MATERIAL
DIDCTICO
(12)

TIEMPO
(Minutos)
(13)

(una
por
participante)
Carpetas
de
trabajo,
para
cada
participante

15 min.

grupo las expectativas


y lo que saben del

Rev. 1

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)

TEMAS
(8)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Facilitador/a
(9)

Participantes
(10)

TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)

MATERIAL
DIDCTICO
(12)

TIEMPO
(Minutos)
(13)

personaje.

Establecer
Reglas
Operacin
Tcnica
Adentro
afuera

El/a
facilitador/a Las/os
participantes Tcnica Adentro Hojas
de pinta en una hoja de dirn lo que s se y Afuera
rotafolio
rotafolio un dibujo y puede y lo que no se

de 25 min.

pide
a
las puede hacer dentro
y participantes
que del taller.
establezcan
las
reglas de operacin
y
participacin,
escribiendo en la
parte interna del
dibujo lo que si se
vale y afuera lo que
no se permitir. La
hoja quedar a la
vista durante todo el
taller.

Rev. 1

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

TEMAS
(8)

Conoce algunas de las Tcnica


tcnicas
empleadas Siluetas
para manejo de los
Conceptos bsicos del
Sistema Sexo -Gnero

Facilitador/a
(9)

Participantes
(10)

de El/a
facilitador/a
muestra el material
didctico que se
ocupar
en
la
tcnica de siluetas.
Explica la forma en

Evala
si
las Evaluacin
el
expectativas
fueron cumplimiento
cumplidas y cules de expectativas.
fueron los aprendizajes
obtenidos

TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)

Las/os
participantes Expositiva
siguen la explicacin Demostrativa
de
la
tcnica
apoyndose en sus
carpetas de trabajo.
Conocen los conceptos

MATERIAL
DIDCTICO
(12)

TIEMPO
(Minutos)
(13)

Figuras
de 10 min.
hombre y mujer,
letreros
de
estereotipos,
roles
y
caractersticas

que la tcnica de bsicos que debern


siluetas se aplica.
manejar
para
su
Establece
los discurso
conceptos
que
podrn manejarse a
partir de ella.

fsicas de cada
sexo.
Carpeta
de
trabajo

El/a
facilitador/a
pedir al grupo que
reflexione sobre los
conocimientos
adquiridos y sus

Hoja
Rotafolio

Las/os
participantes Lluvia de ideas
comentarn
lo
aprendido de acuerdo
a las expectativas
planteadas.

de 30 min.

expectativas iniciales
para ver si se stas

Rev. 1

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

TEMAS
(8)

Facilitador/a
(9)
se cumplieron.
comparar con
escrito
en
rotafolio al inicio
taller

Participantes
(10)

TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)

MATERIAL
DIDCTICO
(12)

TIEMPO
(Minutos)
(13)

Se
lo
el
del
Tiempo total
(14)
3.91
horas
231 min.

Propuesta de Evaluacin: (15) Aplicacin de un instrumento de evaluacin del taller por escrito.

TOTAL DE PARTICIPANTES

(16)

10 HOMBRES

(16.1)

25 MUJERES (16.2)

N.- Nmero consecutivo.


1.-

Sealar el nmero de sesiones en que se desarrollar el taller.

2.-

Anotar el nombre del Taller a impartir.

3.-

Lugar y fecha en que se desarrollar la sesin del taller.

Rev. 1

4.-

Nombre del / la facilitadora

5.-

Perfil de las / los participantes. (Nivel escolar, profesin, institucin a la que pertenecen, etc.).

6.-

Establecer el propsito central del taller, (resultado que pretendemos lograr en los /as participantes).

7.-

Definir claramente el aprendizaje que deseamos lograr con los/as participantes.

8.-

Precisar los contenidos, las tcnicas de aprendizaje y contexto en que se desarrollar el taller.

9.-

Explicar claramente la actividad a desarrollar.

10.-

Sealar cual ser la participacin de los/as asistentes en cada una de las estrategias de aprendizaje aplicadas.

11.-

Definir la modalidad de aprendizaje que utilizar el/a Facilitador/a en el desarrollo de los talleres. (Expositiva, vivencial,
demostrativa, etc.) .

12.-

Indicar el material de apoyo y equipo que se emplearn durante el desarrollo de los talleres.

13.-

Sealar el tiempo de duracin, en minutos, que se aplicar a cada una de las dinmicas de trabajo que se instrumentarn
en los talleres.

14.-

Determinar el tiempo total de duracin del taller.

15.-

Proporcionar a cada participante un formato de evaluacin para conocer en qu medida se cumpli con el objetivo general
del taller y tomar en cuenta observaciones para la mejora continua del mismo.

16.-

Indicar el nmero total de mujeres y hombres que asistieron a la capacitacin.

Rev. 1