Nombre del taller: (2) Taller sobre Tcnicas Grupales para la Sensibilizacin en Gnero
Lugar y Fecha de la Capacitacin: (3) 20 de noviembre de 2010 en las instalaciones del Programa Oportunidades, saln de usos mltiples,
Mxico, D.F.
Nombre de la/el facilitador: (4) Mtra. Claudia Snchez Torres
Perfil de las/os participantes: (5) Funcionarias Pblicas pertenecientes al rea de capacitacin de diversas dependencias de la APF
Objetivo General: (6) Conocer tcnicas especficas para la imparticin de talleres de sensibilizacin en gnero.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)
TEMAS
(8)
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Facilitador/a
(9)
Participantes
(10)
Generar
integracin Encuadre
El/la facilitador/a da Escuchan
grupal y dar a conocer Presentacin
la bienvenida, se
a los/as participantes del grupo y presenta y explica la
los temas que se determinar
metodologa
trabajarn en el taller. expectativas del taller.
Taller.
TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)
Expositiva
del Escuchan
Tcnica
Personajes
Pide
a
las/os
participantes
que
Famosas
busquen debajo de
MATERIAL
DIDCTICO
(12)
TIEMPO
(Minutos)
(13)
Lap top
Can
Rotafolio
15 min.
Plumones
Vivencial
Tarjetas
nombres
con 20 min.
de
mujeres famosas
Rev. 1
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)
TEMAS
(8)
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Facilitador/a
(9)
Participantes
(10)
Las participantes se
renen en equipos de
acuerdo al nombre
que
les
toc
y
comparten al equipo
su
nombre,
qu
tocado.
TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)
Las/os
participantes Vivencial
eligen una relatora que
dar a conocer los
nombres
de
sus
compaeras
comentar al resto del
MATERIAL
DIDCTICO
(12)
TIEMPO
(Minutos)
(13)
(una
por
participante)
Carpetas
de
trabajo,
para
cada
participante
15 min.
Rev. 1
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)
TEMAS
(8)
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Facilitador/a
(9)
Participantes
(10)
TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)
MATERIAL
DIDCTICO
(12)
TIEMPO
(Minutos)
(13)
personaje.
Establecer
Reglas
Operacin
Tcnica
Adentro
afuera
El/a
facilitador/a Las/os
participantes Tcnica Adentro Hojas
de pinta en una hoja de dirn lo que s se y Afuera
rotafolio
rotafolio un dibujo y puede y lo que no se
de 25 min.
pide
a
las puede hacer dentro
y participantes
que del taller.
establezcan
las
reglas de operacin
y
participacin,
escribiendo en la
parte interna del
dibujo lo que si se
vale y afuera lo que
no se permitir. La
hoja quedar a la
vista durante todo el
taller.
Rev. 1
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
TEMAS
(8)
Facilitador/a
(9)
Participantes
(10)
de El/a
facilitador/a
muestra el material
didctico que se
ocupar
en
la
tcnica de siluetas.
Explica la forma en
Evala
si
las Evaluacin
el
expectativas
fueron cumplimiento
cumplidas y cules de expectativas.
fueron los aprendizajes
obtenidos
TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)
Las/os
participantes Expositiva
siguen la explicacin Demostrativa
de
la
tcnica
apoyndose en sus
carpetas de trabajo.
Conocen los conceptos
MATERIAL
DIDCTICO
(12)
TIEMPO
(Minutos)
(13)
Figuras
de 10 min.
hombre y mujer,
letreros
de
estereotipos,
roles
y
caractersticas
fsicas de cada
sexo.
Carpeta
de
trabajo
El/a
facilitador/a
pedir al grupo que
reflexione sobre los
conocimientos
adquiridos y sus
Hoja
Rotafolio
Las/os
participantes Lluvia de ideas
comentarn
lo
aprendido de acuerdo
a las expectativas
planteadas.
de 30 min.
expectativas iniciales
para ver si se stas
Rev. 1
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(7)
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
TEMAS
(8)
Facilitador/a
(9)
se cumplieron.
comparar con
escrito
en
rotafolio al inicio
taller
Participantes
(10)
TCNICA
INSTRUCCIONAL
(11)
MATERIAL
DIDCTICO
(12)
TIEMPO
(Minutos)
(13)
Se
lo
el
del
Tiempo total
(14)
3.91
horas
231 min.
Propuesta de Evaluacin: (15) Aplicacin de un instrumento de evaluacin del taller por escrito.
TOTAL DE PARTICIPANTES
(16)
10 HOMBRES
(16.1)
25 MUJERES (16.2)
2.-
3.-
Rev. 1
4.-
5.-
Perfil de las / los participantes. (Nivel escolar, profesin, institucin a la que pertenecen, etc.).
6.-
Establecer el propsito central del taller, (resultado que pretendemos lograr en los /as participantes).
7.-
8.-
Precisar los contenidos, las tcnicas de aprendizaje y contexto en que se desarrollar el taller.
9.-
10.-
Sealar cual ser la participacin de los/as asistentes en cada una de las estrategias de aprendizaje aplicadas.
11.-
Definir la modalidad de aprendizaje que utilizar el/a Facilitador/a en el desarrollo de los talleres. (Expositiva, vivencial,
demostrativa, etc.) .
12.-
Indicar el material de apoyo y equipo que se emplearn durante el desarrollo de los talleres.
13.-
Sealar el tiempo de duracin, en minutos, que se aplicar a cada una de las dinmicas de trabajo que se instrumentarn
en los talleres.
14.-
15.-
Proporcionar a cada participante un formato de evaluacin para conocer en qu medida se cumpli con el objetivo general
del taller y tomar en cuenta observaciones para la mejora continua del mismo.
16.-
Rev. 1