Gua Semanal del Maestro

Tema de la unidad:
Materia:
Grado:
Maestro:

Fecha:

al

de

de

Duracin:

Escuela:
lunes

martes

mircoles

jueves

viernes

Estndares
(PRCS)

Indicadores

Objetivos
Especficos

Ci

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De
sa
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llo
:

In

ici

o:

Actividades de
Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

NP3

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Estrategia
acadmica

Educacin Especial
Estrategia de
educacin
diferenciada

Limitaciones
Lingsticas
Seccin 504
Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Por: Samuel Vlez

Por: Samuel Vlez

Gua Semanal del Maestro

Tema de la unidad:
Materia:
Grado:
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al

de

de

Duracin:

Escuela:
lunes

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mircoles

jueves

viernes

Estndares
(PRCS)

Indicadores

Objetivos
Especficos

Ci

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Actividades de
Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

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Estrategia
acadmica

Educacin Especial
Estrategia de
educacin
diferenciada

Limitaciones
Lingsticas
Seccin 504
Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Por: Samuel Vlez

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Materia:
Grado:
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al

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Duracin:

Escuela:
lunes

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mircoles

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(PRCS)

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Especficos

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Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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NP1

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Nivel de pensamiento:
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acadmica

Educacin Especial
Estrategia de
educacin
diferenciada

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Lingsticas
Seccin 504
Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Por: Samuel Vlez

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Tema de la unidad:
Materia:
Grado:
Maestro:

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Duracin:

Escuela:
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(PRCS)

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Especficos

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Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
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acadmica

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diferenciada

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Lingsticas
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Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

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Por: Samuel Vlez

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Duracin:

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(PRCS)

Indicadores

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Especficos

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Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
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NP1

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NP1

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acadmica

Educacin Especial
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educacin
diferenciada

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Lingsticas
Seccin 504
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Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Por: Samuel Vlez

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(PRCS)

Indicadores

Objetivos
Especficos

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Nivel de pensamiento:
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Nivel de pensamiento:
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NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Estrategia
acadmica

Educacin Especial
Estrategia de
educacin
diferenciada

Limitaciones
Lingsticas
Seccin 504
Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

Por: Samuel Vlez

Por: Samuel Vlez

Gua Semanal del Maestro

Tema de la unidad:
Materia:
Grado:
Maestro:

Fecha:

al

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Duracin:

Escuela:
lunes

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Estndares
(PRCS)

Indicadores

Objetivos
Especficos

Ci

er

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De
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Actividades de
Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

NP3

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Estrategia
acadmica

Educacin Especial
Estrategia de
educacin
diferenciada

Limitaciones
Lingsticas
Seccin 504
Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

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Tema de la unidad:
Materia:
Grado:
Maestro:

Espol

Fecha:

Dcimo

al

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Duracin:

Sr. Gins

Escuela:

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Estndares
(PRCS)

Indicadores

Objetivos
Especficos

Ci

er

re

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sa
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Actividades de
Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

NP3

Extendido
Saludo y
bienvenida

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

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Estrategia
acadmica

Educacin Especial
Estrategia de
educacin
diferenciada

Limitaciones
Lingsticas
Seccin 504
Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

Asignacin
Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

Educacin Especial

Educacin Especial

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Por: Samuel Vlez

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Gua Semanal del Maestro

Tema de la unidad:
Materia:
Grado:
Maestro:

Fecha:

al

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de

Duracin:

Escuela:
lunes

martes

mircoles

jueves

viernes

Estndares
(PRCS)

Indicadores

Objetivos
Especficos

Ci

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sa
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llo
:

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ici

o:

Actividades de
Aprendizaje

Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

NP3

NP4

Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

NP3

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Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

NP3

NP4

Nivel de pensamiento:
NP1

NP2

NP3

NP4

Estrategia
acadmica

Educacin Especial
Estrategia de
educacin
diferenciada

Limitaciones
Lingsticas
Seccin 504
Dotados

Conceptos
y Destrezas

Conexin a
la literatura
Integracin

Temas
transversales

Materiales o
recursos

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Prctica

Reflexin para la praxis:

Educacin Especial

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Por: Samuel Vlez

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