I.E.

SAN PEDRO

FSICA 5

DINMICA
DINMICALINEAL
LINEAL
SABAS
SABASQU?
QU?

Ciento ochenta clips pesan aproximadamente 1N; 18 lpices

Ciento ochenta clips pesan aproximadamente 1N; 18 lpices
sin punta pesan aproximadamente 1N; una barra de
sin punta pesan aproximadamente 1N; una barra de
mantequilla de 125g pesa un poco ms de 1N; una pelota de
mantequilla de 125g pesa un poco ms de 1N; una pelota de
tenis pesa aproximadamente 2N: una muchacha de 44g
tenis pesa aproximadamente 2N: una muchacha de 44g
pesa aproximadamente 500N.
pesa aproximadamente 500N.

CONCEPTO. Estudia el vnculo que existe entre el movimiento de un cuerpo y las causas que provocaron dicho
movimiento.
Una de las principales curiosidades del hombre ha sido, es y ser el saber con certeza por qu se mueven los
cuerpos. Descubrirlo tom muchos aos. Sin embargo, lo que ms impacto nos causa es el hecho de que el conocimiento
de las leyes que lo explican puede aplicarse tanto a cuerpos que estn a nuestro alrededor como a los cuerpos
celestes. El genio de Newton puso al alcance de todos la comprensin de los movimientos a partir de sus causas,
naciendo as la DINMICA LINEAL Y CIRCULAR. El trabajo de sus antecesores: Galileo, Kepler Coprnico,
Descartes, etc.; le permiti tener una buena base para sus estudios que culminaron en Las Tres Leyes de Newton.
FUERZA Y MOVIMIENTO:
Segn el pensamiento Aristotlico, se supo que los cuerpos se movan gracias a la existencia permanente de una
fuerza en la direccin del movimiento. As, un borrador que se impulsa sobre una mesa se detiene inmediatamente
despus que dejamos de empujarlo. De acuerdo con Galileo, los cuerpos impulsados como el del ejemplo anterior se
detienen como consecuencia de recibir una fuerza de rozamiento por parte del piso, de manera que en un piso liso y
horizontal el borrador nunca ce detendra, y ello se debe a que posee INERCIA. Sin embargo, !u le s5cede a la
velocidad del borrador en la figura, donde a 0esar de no existir rozamiento aplicamos una fuerza?
Muy importante!

Las fuerzas producen aceleraciones, no producen velocidades.

Segunda Ley de Newton

Siempre que sobre un cuerpo exista una fuer:a resultante,
originar una aceleracin en su propia direccin y sentido. Esta
aceleracin es proporcional a la fuerza resultante e inversamente

a=

proporcional a la masa.
Donde:

F: Fuerza resultante (Newton N).

F
m

F = ma

m: Masa (kg)
D: Aceleracin (m/s)
Unidades en el S.I.

FR

kg

m/s

Newton (N)

Cmo aplicar la segunda Ley de Newton?

Dado que se tienen sistemas fsicos que presentan un buen nmero de fuerzas componentes ser preferible
aplicar la 2da. Ley de Newton en la siguiente forma:

Fuerzas
favor de
a
1

Fuerzas en
contra de = m . a
a

PROFESOR: CANGALAYA AQUINO LUIS ANGEL

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EJERCICIOS DE APLICACIN
1.

Calcular la fuerza F si el bloque de 20kg. de

masa posee una aceleracin de 5m/s la
superficie es lisa.
a
80N

2.

6.

bloques:
12N

a) 20N

b) 100

d) 80

e) 160

c) 180

Cul ser la aceleracin del bloque de 5kg de

masa?. Si: F= 20N; g= 10 m/s.

7.

d) 80

e) 160
bloque

es

jalado

4 m/s

b)

c)

a) 5kg

b) 10

d)

d) 100

e) 200

e)

10

a)

2 m/s

b)

c)

d)

e)

un

muchacho

c) 50

Hallar la tensin en la cuerda que une el coche de

Sabiendo que el coche se mueve con una
aceleracin de 4m/s.

a
60

60N

a) 32N
d) 40

por

45kg de masa con el bloque de 5kg de masa.

9.
20N

c) 180

hallar la masa del bloque.

si no existe rozamiento, m1= 9kg; m2=11kg

b) 34
e) 30

c) 38

Determinar la aceleracin con que desciende el

bloque por el plano inclinado, g = 10m/s.

b) 100

a)

Hallar la tensin de la cuerda que une los bloques

5.

a) 20N

Un

7N

partir del reposo. Si la fuerza empleada es 50N,

Hallar la aceleracin de cada uno de los bloques

mA = 6kg; mB = 4g.
g= 10m/s

4.

producindose una velocidad de 5m/s en 10s a

8.
3.

Determinar la fuerza de contacto entre los

a) 10N

b) 20

d) 50

e) 100

Un cuerpo de 5kg de masa est suspendido del

techo de un ascensor que sube con una
aceleracin de 2,2 m/s. Hallar la tensin de la
cuerda que sostiene al cuerpo.
a) 50N
d) 30

b) 55
e) 25

c) 60

10. Sobre un cuerpo de 5kg inicialmente en reposo,

acta una fuerza resultante de 20N, calcule la
distancia recorrida al cabo de 10s de movimiento.

a)

2 m/s

b)

a) 50 m.

b) 100

c)

d) 250

e) 500

d)

e)

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c) 40

c) 200

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11. El sistema se abandona de la posicin mostrada,

hallar la aceleracin de los bloques de masas

a)

iguales.

b)

tg

(g= 10m/s).

c)

g tg

a)

1 m/s

d)

g ctg

b)

e)

2g

c)

2,5

d)

e)

14. En el sistema halle la tensin en la cuerda:

12. Calcule la aceleracin del pndulo mostrado.

(g=

10 m/s) ( = 37).
a)

6 m/s

a) mg

b) mg/4

b)

d) 3mg/4

e) 2mg

c)

d)

2,5

e)

7,5

c) mg/2

15. Hallar la fuerza F necesaria para que los

bloques suban con una aceleracin de 4m/s.
m1 = 2kg; m2 = 3kg.

13. Un coche de demostracin lleva un pndulo, de

modo que ste se encuentra desviado de la
vertical un ngulo = 37. Si el coche acelera,
hacia dnde lo hace, y cul es su valor?
(g= 10m/s).

a)

b)

60N

c)

70

d)

50

e)

40

TAREA DOMICILIARIA
Un paquete de 12 kg es elevado verticalmente

1.

mediante

la

accin

de

una

fuerza

4.

provocndose adems una aceleracin de 3m/s,

halle F.
a) 36 N

b) 120

d) 146

e) 180

a)

c) 156

2 m/s

b) 4
c)

d) 6

Hallar la tensin de la cuerda que une los bloques:

2.

Si el sistema se suelta de la posicin mostrada.

Hallar la aceleracin del sistema.
mA = 6kg; mB = 4kg; g = 10m/s.

e)

m1 = 9kg, m2 = 11kg.

A
B

5.

a) 32 N

b) 34

d) 38

e) 40

Hallar la aceleracin con que se mueven los

bloques de masas: m1 = 6kg; m2 = 4kg.

c) 36

liso

m1

m2

30N

Despreciando la fuerza de rozamiento, cul es la

3.

aceleracin de sistema? (g = 10 m/s).

a)

2 m/s

b) 4
c)

a) 1 m/s

b) 2 m/s

d) 4 m/s

e) 5 m/s

c) 3 m/s

d) 8
e)

10
6.

Despreciando las fuerzas de rozamiento, halle la

fuerza de interaccin entre los bloques:

PROFESOR: CANGALAYA AQUINO LUIS ANGEL

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m1 = 6kg; m2 = 4kg.
70N

30N

a) 40

b) N42

d) 46

e) 48

a)
b)
c)
d)
e)

c) 44
11.

Calcular F, si el bloque sube a razn de g m/s.

7.

a)

10 N

b) 8
c)

12.

d) 16
e)

Si

8.

las

superficies

son

totalmente

Determinar la fuerza de reaccin entre las masas

m2 y m4 (4m1 = 2m2 = m3 = 4kg.)
a)

35N

13.

b) 45,7
c)

57

d) 65,7
e)

40N
N

m1

m2

100

m3

91,4

Hallar la aceleracin con que avanza el bloque de

9.

4kg.

2b

a
4N

14.

45

a) 1 m/s

b) 2

d) 4

e) 5

15.

Si el bloque mostrado avanza con aceleracin

= 2m/s (m = 10kg). Hallar F2

10.

PROFESOR: CANGALAYA AQUINO LUIS ANGEL

a) 10 m/s

b) 15

d) 30

e) 45

F2

c) 25

Si una persona de 60kg viaja dentro de una ascensor

que sube con aceleracin a= 2m/s. Hallar cunto
marcar la balanza que est dentro del ascensor?
a

600 N
680
720
760
800

Responde lo mismo que en el problema anterior,

pero esta vez el ascensor esta bajando con la
misma aceleracin: a = 2m/s.
a) 500 N

b) 480

d) 420

e) 500

c) 440

La esferita mostrada esta amarrada al techo de

un ascensor que sube con aceleracin:
a=
4m/s. Si la esferita es de 5kg. Hallar la tensin
en la cuerda.
a)
b)
c)
d)
e)

c) 3

Un bloque de 4kg es levantado por el aire con una

fuerza de 100N. Calcule con qu aceleracin sube
dicho bloque?

a)
b)
c)
d)
e)

lisas.

5N
10
15
30
60

50 N
60
70
80
90

Responda igual que en problema anterior, pero

esta vez con el ascensor bajando con aceleracin:
a = 5m/s

a) 10 N

b) 20

d) 40

e) 50

c) 30