Retenemos el

10% de lo que leemos

20% de lo que omos
30% de lo que vemos
Y el 90% de lo que hacemos!

Ciencia Divertida Cantabria 2.008

Telf.: 625.451.760

Retenemos el
10% de lo que leemos
20% de lo que omos
30% de lo que vemos
Y el 90% de lo que hacemos!

1er Ciclo de Primaria - Nivel

La magia de las Pompas

- Fsica -

Beginner

(Curso 1)

El alumno ser capaz de

entender porqu las pompas de jabn son siempre redondas

observar y experimentar diferentes curiosidades como la difraccin de la
luz en las pompas

entrenar el control de los movimientos

aumentar la destreza manual

descubrir mediante el juego, los efectos luminosos que producen las
pompas en las botellas

observar las propiedades del aire en funcin de su temperatura

Luna Lunera

- Astronoma - (Curso

2)

Los alumnos aprendern ...

qu es la Luna y conocer su relieve

comprender la formacin de los crteres lunares
cmo gira la luna alrededor de la tierra y las fases lunares
que adems de la Luna, existen otros satlites artificiales girando alrededor
de La Tierra

describir el orden de los planetas de nuestro sistema solar

por qu en la Luna las cosas pesa mucho menos que en la Tierra

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2 Ciclo de Primaria -

Luz, Color Accin

Nivel Discover

Fsica ptica -

(Curso 3)

Los alumnos aprendern ...

que los cuerpos que emiten luz se llaman luminosos y los que devuelven
toda o parte de la luz que reciben son cuerpos iluminados

explicar que la luz blanca realmente es una mezcla de todos los colores
visibles, y que existen otros tipos de LUZ que no podemos ver

cmo se forma el ARCO IRIS y el por qu de sus colores

porqu la pantalla de la tele est compuesta de focos pequeos de
colores verde, rojo y azul.

cuales son los colores que un cuerpo absorbe y refleja segn su color

que el color negro tiene tomos que absorben todos los colores y no
reflejan ninguno

a identificar la luz como una forma de energa limpia e infinita

por qu en los coches negros hace ms calor que en los coches blancos
cuando hace mucho sol

por qu la rueda de NEWTON parece blanca cuando gira rpidamente

por qu el cielo es azul y en la puesta de sol se hace ms anaranjado

Locos Estados de la Materia

- Fsica y Qumica -

(Curso 4)

El alumno ser capaz de











identificar los tres estados de la materia

describir derretirse, difundirse y difusin
analizar el estado de gas y describir evaporacin
comprender que los tomos son muy, muy, pequeos
explicar que todo lo que se puede tocar est hecho de tomos
describir el movimiento de los tomos en los gases, en los lquidos y en los slidos
explicar por qu y cmo la temperatura afecta a los movimientos de los tomos
explicar que la temperatura puede hacer que los slidos se convierten en lquidos, los lquidos en gases...
dar un ejemplo de un material que pueda pasar directamente del estado slido al estado gaseoso sin
pasar por lquido
 observar un proceso de sublimacin mediante el Hielo Carbnico CO2

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3er Ciclo de Primaria - Nivel

Explorer

Chispas! Ya s qu es un voltio - Fsica/Electricidad - (Curso 5)

Los nios y nias aprendern a








qu es una corriente elctrica y relacionar los electrones con la electricidad

que las chispas y los rayos son corrientes elctricas
cmo funcionan las bombillas fluorescentes
qu significa decir tengo las pilas cargadas
que los electrones tienen una carga negativa y por qu las pilas tienen las marcas y +
cmo funciona una pila y crear una chispa con una pila y un cable
para qu sirve un electroscopio y el generador Van de Graaff
 conocer y tocar la electricidad esttica
 comprender por que los electrones viajan fcilmente por los metales y por
qu la Jarra de Leyden funciona como una pila
 explicar qu significa cerrar el circuito
 dar ejemplos buenos conductores y malos conductores
 por qu los seres humanos son buenos conductores de la
electricidad y los peligros que ello conlleva

En busca de doa Celu - Biologa (Curso 6)

El alumno ser capaz de.







identificar la forma de una clula vegetal

comprender las partes que componen una clula
describir cul es la funcin del ADN
describir cmo se reproduce una clula
identificar los diferentes pasos que componen el Mtodo Cientfico
comprender la importancia de plantearse interrogantes, elaborar hiptesis,
confirmar o refutar dichas hiptesis mediante experimentos para la
posterior elaboracin de conclusiones
 entender la importancia de observar los hechos y analizar los datos antes de extraer conclusiones.
 experimentar con materiales similares a los que usan los cientficos
 explicar por qu la reproduccin celular se denomina divisin celular
 ver que cuando una clula tiene fallos en alguno de sus procesos, la salud se ve afectada
 explicar que la regeneracin celular es muy importante en los tratamientos mdicos
Actividades:
Nos ponemos la bata de Cientfico - Mtodo Cientfico - Apliquemos el Mtodo Cientfico Genes y ADN - El Botiqun del Cientfico En Busca de Doa Celu.

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