Escuela: Abelardo L.

Rodrguez
Clave: 26DPR0797Z

Grado y Grupo:
2 A

Nombre del docente: Claudia Medina

Nombre del practicante: Zayana Iraz Lpez Ibarra

II

ESPAOL

BLOQUE:
ASIGNATURA:

CICLO ESCOLAR 2014 - 2015

PROPSITO:

CONTENIDO(S):

LECCIN: 7

Fecha de aplicacin: 25 de
noviembre de 2014.

Los personajes de la leyenda

Escuchen y comenten sus descripciones

Utilicen la mayscula en la escritura de nombres propios
Identifiquen las partes de un texto y desarrollen ideas ordenadas sobre su contenido
Caractersticas de los textos escritos
Sistema de escritura, nombres propios, signos de puntuacin
Descripcin de objetos, personas o lugares: Caractersticas fsicas
SECUENCIA DIDCTICA:

INICIO:
Preguntar a los alumnos: De qu trat la leyenda Los volcanes? Cules son los personajes principales de la leyenda? Qu fue lo que ms les gust de la
leyenda? Saben cules son las partes de la leyenda?
DESARROLLO:
Se explica a los alumnos la finalidad de la actividad, se formaran 6 equipos de 5 integrantes de manera que se enumeran por las filas del 1 al 5 y despus
juntarse cada nmero correspondiente, los cuales se distribuirn en todo el espacio del aula.
Se explican las indicaciones de la actividad para despus Entregarles un sobre a cada equipo, el cual contendr la leyenda Los volcanes recortada
estratgicamente para quede dividido en ttulo, inicio, desarrollo y final. Entregar tambin la hoja de actividad Las partes del texto donde tenga los ttulos,
inicio, desarrollo y final para que los alumnos identifiquen las partes del texto y peguen ah cada parte.
CIERRE:
Comentar con el grupo las preguntas que vienen en la pgina 70 del libro de Espaol como retroalimentacin de la leyenda.
En qu lugar vivan?
Cmo eran fsicamente?
A que se dedicaban?
Cmo era su carcter?
Cmo era su ropa?
EVALUACIN:
Revisar que los alumnos hayan llenado correctamente la hoja de actividad Las partes del texto
Participacin y realizacin correcta de la actividad.

CICLO ESCOLAR 2014 - 2015

RECURSOS, MATERIALES E INSTRUMENTOS:
Libro de Espaol
Hojas de actividades Las partes del texto
Sobres con las partes de la leyenda Los volcanes

ALUMNO(A)
Cesar R.

TIPO DE ADECUACIN QUE REQUIERE

(marcar con X )

1. De acceso al currculo
Instalaciones de la escuela ( )
En el aula ( )
Apoyos personales (materiales
y/o tcnicos) ( )
2. En los elementos del currculo
En la metodologa ( X )
Aprendizajes esperados ( )
En los contenidos ( )
En la evaluacin ( )

ADECUACIONES CURRICULARES:
OBSERVACIONES
E IMPREVISTOS:
PRIORIDADES POR ATENDER
DESCRIPCIN DE LAS ADECUACIONES PROPUESTAS PARA EL(LA)
(SEALAR REA-OPCIONAL)
ALUMNO(A)
Durante la actividad los personajes de la leyenda, se apoya
directamente a CESAR en su equipo con la lectura e
* En lo acadmico mejorar su
identificacin de las partes de la leyenda mientras el resto del
competencia lectora en fluidez y la
grupo trabaja de manera independiente.
identificacin de ideas principales de
un texto.

OBSERVACIONES E IMPREVISTOS