Diseño Graduacion Itso

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR EL ORO
MATERIAL DE APOYO PARA EL SEMINARIO GRADUACIN
ANTEPROYECTO DEL TRABAJO DE GRADUACIN

ELABORACIN DEL TRABAJO DE GRADUACIN
ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN
MACHALA, SEPTIEMBRE DEL 2011
Facilitador: Ing. Lucas R. Garcs G. M.Sc.
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INTRODUCCIN.
La investigacin cientfica constituye el eje transversal de las carreras en distintas
universidades del mundo.
El vertiginoso ritmo de desarrollo de la ciencia y la
tecnologa exige al futuro profesional la solucin de problemas con un nivel de

competitividad manifiesto en la lgica de la profesin, de las ciencias y de la
investigacin cientfica.
La exigencia de defender una tesis de grado, a partir del diseo de una investigacin
(Anteproyecto de Tesis), es el requisito que por generalidad se utiliza como forma de
culminacin de los estudios en los centros de educacin superior, por lo tanto es
menester normar todo el proceso de diseo y presentacin de los resultados.
Para el desarrollo del proceso de planificacin de investigacin se pueden diferenciar

dos tipos de documentos segn los fines de la investigacin, el diseo de la
investigacin y el proyecto de investigacin.
El diseo de la investigacin (denominado anteproyecto del trabajo de graduacin en

el ITSO) es el documento de trabajo donde el investigador planifica todas las
acciones para la ejecucin de una investigacin encaminada a la solucin de un
problema cientfico. En cambio el proyecto de investigacin es el documento donde
ese diseo de adapta al formulario establecido por una institucin u organismo que
ofrece financiamiento para su implementacin.
El estudiante de un centro de educacin superior en su proceso de formacin

profesional elabora, ejecuta y presenta los resultados de un diseo de investigacin
donde demuestra la competencia investigativa adquirida en el proceso de
enseanza-aprendizaje; de ah la importancia de que cada institucin establezca los
lineamientos generales del formato del diseo de investigacin.
Como resultado de la ejecucin del diseo de investigacin el estudiante arriba a

resultados que presenta en una tesis (denominado Trabajo de Graduacin en el
ITSO) para optar por el ttulo correspondiente. Igualmente, la institucin de
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educacin superior debe normar la estructura de las tesis a defender en sus
instalaciones con el objetivo de desarrollar una cultura coherente en relacin al ese
proceso.
En el presente Material de Apoyo,
ha sido tomado y adaptado de la Gua
Metodolgica para el Diseo de la Investigacin y Elaboracin de la Tesis,

elaborado por el Dr. Luis Carmenate Fuentes en el 2004. A su vez permite orientar a
los estudiantes del Instituto Tecnolgico Superior El Oro el desarrollo del
Anteproyecto del Trabajo de Graduacin y cmo presentar los resultados en ste
trabajo. La bibliografa que se referencia constituye un importante material de apoyo
para los estudiantes y profesores de sta institucin.
EL Material de Apoyo est estructurado en dos partes: la primera parte relacionada

con el formato de la elaboracin del Anteproyecto del Trabajo de Graduacin y la
segunda con la elaboracin del Trabajo de Graduacin.
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PRIMERA PARTE: EL DISEO DE LA INVESTIGACIN
El diseo de la investigacin (Anteproyecto del Trabajo de Graduacin) no es un

proceso lineal, el investigador en constantes aproximaciones lo perfecciona y lo
reajusta.
En su definicin ms general el diseo es un conjunto de actividades coherentes e

interrelacionadas en orden lgico, destinadas a resolver un problema cientfico y
producir un conocimiento.
Cada institucin educativa establece los lineamientos necesarios para el diseo de

una investigacin.
El formato de investigacin adoptado por el Instituto Tecnolgico Superior El Oro,

que est establecido en el Reglamento de Graduacin para el Nivel Superior del
Instituto Tecnolgico Superior El Oro se estructura de la siguiente manera:
I. FORMATO DEL DISEO DE INVESTIGACIN (ANTEPROYECTO)

1. SECCIN INTRODUCTORIA.
1.1.
PRESENTACIN.
Ttulo:
Autor:
Tutor:
Consultantes:
Escuela:
Carrera:
Institucin:
1. 2.
NDICE.
1.3.
INTRODUCCIN.
-
Breve presentacin de la problemtica.
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-
Importancia y actualidad del tema.
Objetivos de la investigacin.
Aporte prctico de la investigacin.
Originalidad y novedad de la investigacin.
2. SECCIN PRINCIPAL: EL DISEO TERICO.

2.1. MARCO TERICO. (FUNDAMENTACIN TERICA)
Antecedentes histricos.
Antecedentes conceptuales y referenciales.
Antecedentes contextuales.
2.2. CATEGORAS DEL DISEO TERICO.
Planteamiento de problema cientfico
Objeto de la investigacin
Posibles causas que originan el problema
Objetivo de la investigacin
Campo de accin de la investigacin
Hiptesis o preguntas cientficas
Tareas cientficas
2.3.
DISEO METODOLGICO.
Poblacin y muestra
Mtodos, tcnicas y procedimientos
Tratamiento estadstico de la informacin.
2.4.
CRONOGRAMA DE LA INVESTIGACIN.
Actividades a realizar por el investigador durante el proceso por
organizado etapas, en las cuales se detallen los procesos, actividades,
tareas; y por cada unos de stos las fechas de inicio, fechas de finalizacin
y los recursos necesarios
3. RESULTADOS ESPERADOS.
3.1.
PROYECCIN DE RESULTADOS ESPERADOS.
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Aportes prcticos.
3.2. POSIBILIDADES DE APLICACIN DE LOS RESULTADOS EN LA

PRCTICA SOCIAL.
3.3.
ORGANISMO INTRODUCTOR.
4. PRESUPUESTO.
Estimacin global de los recursos humanos y materiales necesarios para

desarrollar la investigacin.
5. SECCIN DE REFERENCIA
5.1.
CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
5.2.
BIBLIOGRAFA GENERAL
6. ANEXOS.
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RECOMENDACIONES
METODOLGICAS
PARA
LA
REDACCIN
ESTRUCTURACIN DEL DISEO DE INVESTIGACIN (ANTEPROYECTO):
SECCIN INTRODUCTORIA
1.1 PRESENTACIN.
Ttulo:
El ttulo del diseo de investigacin (Anteproyecto) est relacionado con la propuesta
que realiza el investigador para solucionar el problema cientfico. Debido a ello debe
ser objetivo y especfico; objetivo porque refleja el aporte prctico de la investigacin,
y especfico porque su objeto de estudio de tener lmites en cuanto al lugar, tiempo y
cantidad.
Varios autores de la redaccin cientfica, entre ellos R. Day (1996), recomiendan que
el ttulo contenga entre 14 y 24 palabras como mximo. Entre las cualidades que
debe tener un ttulo se destacan las siguientes:
Delimitado.
Concreto.
Claro.
Preciso.
Ejemplo:
Ttulo: Estrategia metodolgica para el desarrollo de la competencia investigativa en
los estudiantes de la carrera de Tecnologa en Electricidad del Instituto Tecnolgico
Superior El Oro.
Autor:
El autor del diseo es el investigador (Anteproyecto), el estudiante que opta por el
ttulo.
Ejemplo:
Autor: Freddy Cuenca Vzquez.
Tutor:
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En algunas instituciones de educacin superior de nuestro pas tambin es conocido
como el director de tesis o el asesor de tesis. Debe reflejarse en los diseos de
investigacin que elaboren los estudiantes para optar por el ttulo correspondiente.
La seleccin del tutor reviste una gran importancia y debe ser una decisin del
estudiante, quien debe comprobar que rene los requisitos mnimos para desarrollar
esa funcin.
Ejemplo:
Tutor: Lcdo. Edison Cordova Guerrero M.Sc. Profesor del ITSO.
Consultantes:
Los consultantes son aquellos expertos en el objeto de estudio que contribuyen
decididamente en algn aspecto del desarrollo del diseo y su ejecucin.
El reflejar a las personas que desde el punto de vista terico o prctico han
contribuido significativamente al desarrollo del trabajo es un indicador de la tica del
investigador.
Ejemplo:
Consultantes: Ing. Medardo Alberto Serrano Amaya.
Escuela:
Escuela donde realizo los estudios.
Ejemplo:
Escuela: Electricidad.
Institucin:
Centro de Educacin Superior donde se desarrollan los estudios.
Ejemplo:
Institucin: Instituto Tecnolgico Superior El Oro.
1. 2.
NDICE.
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El ndice se estructura segn los diferentes ttulos del formato del diseo de
investigacin y se seala el nmero de la pgina donde aparece en el cuerpo del
diseo.
1.3 INTRODUCCIN.
La introduccin del diseo de investigacin (Anteproyecto) es un resumen donde se
demuestra la necesidad de desarrollar la investigacin para resolver un problema
cientfico que se presenta en la vida social.
Debe estar compuesta por los siguientes aspectos que no deben titularse en la
redaccin de la introduccin, solo constituyen referentes:
Breve descripcin de los antecedentes.
Definir las circunstancias en que surgi el tema de investigacin y por qu gener

una necesidad en el investigador. Estos antecedentes deben hacer referencia a
indicadores cuantitativos y cualitativos que demuestren la existencia real de la
situacin problmica.
Importancia y actualidad del tema.
Explicar la importancia que tiene para la sociedad la contribucin a la solucin de

esa situacin problmica.
Objetivos de la investigacin.
Anunciar de forma global los objetivos de la investigacin y los beneficios que

facilitar a los implicados directos e indirectos en la situacin problmica.
Aporte prctico de la investigacin.
Explicar en qu consiste la propuesta que se manipular en la investigacin para

contribuir a la solucin de la situacin problmica.
Originalidad y novedad de la investigacin.
Argumentar brevemente los aspectos que distinguen a esta investigacin de otras

que hayan pretendido contribuir a resolver una situacin problmica similar.
SECCIN PRINCIPAL: EL DISEO TERICO
2.1.
MARCO TERICO. (FUNDAMENTACIN TERICA)
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La construccin del marco terico o la Fundamentacin terica de la investigacin se
realiza sobre el objeto de estudio de la investigacin y sobre el campo de accin de
la investigacin.
La bibliografa y la adopcin de la teora en su construccin son relacionadas

solamente con el objeto y el campo, lo cual limita la investigacin conceptualmente.
El marco terico es construido por el investigador por lo que no debe constituir un

proceso de corta y pega ni mucho menos copiar teora de libros. El elemento ms
importante que tiene el marco es la valoracin que realiza el investigador sobre esa
teora antecedente que encuentra en libros, revistas, tesis, etc.
El marco terico de la investigacin esta compuesto por tres antecedentes

fundamentales:
Los antecedentes histricos se expresan
en etapas cronolgicas y reflejan la
evolucin que el campo de accin ha tenido en el objeto de estudio de la

investigacin.
La esencia de estos antecedentes son las caractersticas esenciales de cada etapa
que han permitido evolucionar a una cualitativamente superior. En otras palabras,
reflejar lo lgico que ha caracterizado cada etapa.
Los antecedentes conceptuales y referenciales se refieren al conocimiento

cientfico reconocido por la ciencia y que se publica en libros, revistas, tesis, etc, en
forma de conceptos, leyes, principios, regularidades, caractersticas sobre el objeto y
el campo de la investigacin.
Estos antecedentes se expresan en caracterizaciones las cuales pueden ser:
Gnoseolgicas.
Filosficas.
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Sociolgicas.
Antropolgicas.
Psicolgicas.
Metodolgicas.
Pedaggicas.
Jurdicas.
Econmicas.
Polticas.
Axiolgicas, etc.
La caracterizacin del objeto y el campo debe realizarse en ese orden y por

separado en dependencia de la investigacin que se desarrolle.
Los antecedentes contextuales consisten en describir la situacin actual que

presenta el problema de la investigacin en el entorno en el cual se manifiesta.
Estos antecedentes se redactan en dos momentos fundamentales:

-
Descripcin fsica y sociolgica del entorno.
Justificacin cientfica del problema.
La justificacin del problema se realiza producto de la aplicacin de al menos tres

mtodos empricos y en la interpretacin de esa informacin.
Estos antecedentes tienen el objetivo fundamental de demostrar, con la utilizacin de

mtodos cientficos, que el problema es real y se manifiesta en el entorno.
2.2.
CATEGORAS DEL DISEO TERICO.

Problema
El problema cientfico de la investigacin se define como el conocimiento previo de lo

desconocido en la ciencia. La formulacin del problema la integra la propia
justificacin del problema.
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En la investigacin cientfica se reconocen distintas variantes de formular el
problema cientfico de la investigacin:
Al expresar una carencia, necesidad o insuficiencia.
En forma de pregunta con la palabra interrogativa Cmo?
La formulacin del problema con el cmo permite al investigador proyectar la

transformacin social que pretende lograr con su investigacin y a su vez facilita la
determinacin del resto de las categoras del diseo terico.
La formulacin del problema cientfico debe expresar su nivel de objetividad, de

especificidad y de contrastabilidad emprica.
Ejemplo:
Problema: Cmo contribuir a desarrollar la competencia investigativa en los
estudiantes de la carrera de Tecnologa en Electricidad del Instituto Tecnolgico
Superior El Oro?
Objeto.
El objeto es aquella parte de la realidad objetiva donde est presente el problema y

se determina como fruto de una abstraccin que se realiza sobre dicho problema
cientfico.
El objeto se expresa en procesos y cumple importante funciones en el diseo de la

investigacin:
-
Delimita la investigacin.
Evita que el investigador pierda el rumbo.
Constituye el punto de referencia principal para la construccin del

marco terico de la investigacin.
Ejemplo:
Objeto: El proceso docente educativo de la carrera de Tecnologa en Electricidad.
Posibles causas que originan el problema
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Varios tericos de la metodolgica de la investigacin recomiendan determinar las
posibles causas que originan el problema a fin de facilitar la delimitacin del objetivo
y el campo de la investigacin.
El establecimiento de las posibles causas permite que el investigador dirija su

atencin a incidir una o varias causas durante el desarrollo de su investigacin.
Ejemplo:
Posibles causas:
-
Carencia
de
fuentes
bibliogrficas
sobre
metodologa
de
la
investigacin.
-
Falta de motivacin de los estudiantes por la asignatura.
Carencia de una metodologa coherente para el desarrollo de las

clases.
Utilizacin en el proceso de enseanza aprendizaje de mtodos

tradicionales.
Deficiencias en la preparacin de los profesores.
Objetivo
El objetivo es la meta, el propsito que quereos alcanzar con el desarrollo de la

investigacin.
El objetivo se formula de dos formas:

En funcin de la transformacin social que pretendo resolver, es decir, en
funcin del problema cientfico de la investigacin.
Ejemplo:
Objetivo: Contribuir al desarrollo de la competencia investigativa en los estudiantes
de de la carrera de Tecnologa en Electricidad del Instituto Tecnolgico Superior El
Oro, mediante la implementacin de una estrategia metodolgica.
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Observen como el objetivo coincide textualmente con la redaccin del problema en
forma interrogante.
A partir del verbo en infinitivo comienza el objetivo de la investigacin. Es importante

que se mantenga textualmente todas las palabras que vienen del problema cientfico
porque cualquier alteracin en las palabras atenta contra la coherencia del diseo
terico de la investigacin. Entre el problema, el objetivo y la hiptesis debe existir
una plena coherencia en todos sus aspectos.
En funcin del aporte prctico (o del resultado, o de la variable
independiente, o de la propuesta)
quiero decir que el aporte prctico, el
resultado, la variable independiente y la propuesta es lo mismo.
Ejemplo:
Objetivo: Implementar una estrategia metodolgica para la contribucin al desarrollo
de la competencia investigativa en los estudiantes de la carrera de Tecnologa en
Electricidad del Instituto Tecnolgico Superior El Oro.
Es importante acarar que el objetivo debe tener un solo verbo en infinitivo en su

redaccin. Adems, observen la relacin que guarda con una de las posibles causas
declaradas anteriormente.
Campo
El campo de la investigacin es aquella parte del objeto con la que el investigador

interacta para cumplir el objetivo y resolver el problema. (Al ser una parte del objeto
tiene un mayor nivel de delimitacin que el objeto).
La delimitacin del campo contribuye al igual que el objeto en la construccin del

marco terico de la investigacin. El campo se obtiene producto de una abstraccin
que se realiza al objetivo.
Ejemplo:
Campo: Metodologa del proceso de enseanza de la asignatura.
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Hiptesis o preguntas cientficas.
La hiptesis de la investigacin es una respuesta adelantada al problema que debe

ser probada empricamente.
La hiptesis cuenta con dos variables fundamentales: la independiente y la

dependiente.
La variable independiente es manipulada por el investigador, es la que introduce el

investigador en el proceso para provocar la transformacin.
La variable
independiente es la causa de un efecto.
La variable dependiente es la que recibe la transformacin en la ejecucin de la

investigacin. Esta variable depende de la independiente.
En el diseo de la investigacin (Anteproyecto) se declara la hiptesis de la

investigacin donde es imprescindible conceptuar la variable independiente y
operacionalizar la variable dependiente.
La conectualizacin de la variable independiente consiste en definir qu es para

el investigador esa variable, qu significa para l en su investigacin esa variable.
La operacionalizacin de la variable dependiente consiste en identificar los

indicadores que permiten medir dicha variable con la utilizacin de los mtodos
empricos de investigacin.
Ejemplo:
Hiptesis: Si se implementa una estrategia metodolgica, basada en las tcnicas de
los mtodos acelerados de aprendizaje, entonces se contribuye al desarrollo de la
competencia investigativa en los estudiantes de la carrera de Tecnologa en
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La variable independiente es la siguiente:
Si se implementa una estrategia
metodolgica, basada en las tcnicas de los mtodos acelerados de aprendizaje.
Ejemplo:
Conceptualizacin de la variable independiente.
La estrategia metodolgica es el conjunto de acciones dirigidas al desarrollo de la
competencia investigativa del estudiante universitario a partir de la utilizacin de las
tcnicas y procedimientos de los acelerados de aprendizaje.
La variable dependiente: se contribuye al desarrollo de la competencia investigativa

en los estudiantes de la carrera de Tecnologa en Electricidad del Instituto
Tecnolgico Superior El Oro.
Ejemplo:
Conceptualizacin de la variable dependiente:
Los indicadores para medir la variable dependiente son los siguientes:
-
Diseo de una investigacin.
Utilizacin de mtodos de investigacin.
Presentacin de los resultados de la investigacin.
Tericos de la metodologa de la investigacin establecen otras formas para

desarrollar la investigacin y utilizan preguntas cientficas o ideas a defender.
Las preguntas cientficas se derivan del problema cientfico de la investigacin. No

debe utilizarse en el diseo de investigacin hiptesis y preguntas cientficas, slo
una de ellas porque es lo mismo.
Tareas u objetivos especficos.
Las tareas u objetivos especficos son las acciones globales que realiza el
investigador en todo el proceso de la investigacin.
La primera tarea est relacionada con la determinacin de las categoras del diseo
terico de la investigacin. Pero sta es una tarea evidente ya que sin ella no se
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puede incoar el diseo de investigacin, consecuentemente no es necesario
declarar.
Las tareas se realizan en tres etapas fundamentales:

a. Etapa facto-perceptible. En esta etapa se determinan los antecedentes de la
investigacin: histricos, conceptuales y contextuales. Las tareas se sustantivan
y los objetivos especficos se verbalizar.
b. Etapa de elaboracin. En esta etapa se elabora la propuesta (variable
independiente) que utilizar el investigador para transformar la demanda social y
solucionar el problema cientfico.
c. Etapa de aplicacin. En esta etapa se aplica la propuesta y se corroboran sus
resultados.
Ejemplo:
Tareas:
Etapa facto-perceptible:
-
Determinacin de los antecedentes histricos de la evolucin de la

metodologa de la asignatura investigacin cientfica en el proceso
docente educativo de la carrera de Tecnologa en Electricidad.
Caracterizacin gnoseolgica, didctica, pedaggica y psicolgica del

proceso docente educativo.
Caracterizacin gnoseolgica, didctica, pedaggica y psicolgica de la

metodologa de la enseanza de investigacin cientfica.
Etapa de elaboracin.
-
Elaboracin de la estrategia metodolgica para el desarrollo de las

competencias investigativas.
Elaboracin
de
las
recomendaciones
metodolgicas
para
la
implementacin de la propuesta.
Etapa de aplicacin.
- Corroboracin de la incidencia de la estrategia metodolgica en el desarrollo de la
competencia investigativa de los estudiantes de la carrera de Tecnologa en
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2.3 DISEO METODOLGICO.
El diseo metodolgico consiste en la seleccin de la poblacin, la muestra, los

mtodos tericos y empricos para el cumplimiento de las tareas.
Poblacin y muestra
La poblacin es el conjunto de individuos u objetos que poseen una caracterstica

comn y de los cuales se requiere conocer en una investigacin.
La muestra es un subconjunto de la poblacin y debe ser representativa de esta. La

muestra se selecciona cuando la poblacin es muy amplia o cuando los recursos y
posibilidades econmicas no permiten trabajar con la poblacin.
Algunos investigadores recomiendan utilizar el 33 % de la poblacin cuando se

requiera determinar una muestra representativa de ella.
No obstante se ofrece una formula que permite determinar el tamao de la muestra:
PQN
N = --------------------------(N-1) E2 +
K
PQ
Simbologa:
N
Tamao de la muestra.
PQ
Constante de la varianza de la poblacin (0.25)
Tamao de la poblacin.
E2
Error mximo admisible (al 1% = 0.01; 2 % = 0.02; 3% = 0.03, etc)

A mayor error probable, menor tamao de la muestra y viceversa.
K2
Coeficiente de correccin del error. (2)
Mtodos, tcnicas y procedimientos
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Los mtodos a seleccionar para el cumplimiento de las tareas son los tericos y los
empricos.
Los mtodos tericos se utilizan para procesar la informacin terica y la obtenida

en la aplicacin de los mtodos empricos.
Al seleccionar los mtodos se debe sealar para qu se utiliza.
Los mtodos empricos se utilizan para obtener informacin e igualmente en el

diseo de investigacin se seleccionan para cumplir las diferentes tareas y se debe
especificar para qu se utilizan.
Ejemplo:
Mtodos tericos:
Para el cumplimiento de las tareas se utilizaron los siguientes mtodos de
investigacin:
El mtodo histrico-lgico para determinar los antecedentes histricos de la
evolucin de la metodologa de la investigacin en el proceso de docente educativo.
Mtodos empricos:
La encuesta para determinar los criterios de los docentes en cuanto al dominio de la
competencia investigativa por parte de los estudiantes de la carrera de Tecnologa
en Electricidad del Instituto Tecnolgico Superior El Oro.
Tratamiento estadstico de la informacin.
Explicar cmo se organizar el tratamiento estadstico de la informacin y las

pruebas parmetricas o no paramtricas que se utilizan.
2.4 CRONOGRAMA DE LA INVESTIGACIN.

El cronograma de la investigacin son las distintas actividades a realizar por el
investigador durante el proceso por etapas.
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El cronograma debe ser un calendario flexible que nos ubica en tiempo y fecha.
Dicho cronograma puede elaborarse mediante el diagrama de Gantt para una mayor
y fcil comprensin.
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RESULTADOS ESPERADOS.
3.1 PROYECCIN DE RESULTADOS ESPERADOS.

Los resultados de la investigacin constituyen el aporte prctico que realiza el
investigador.
Otros resultados prcticos que aporta el investigador al desarrollar su investigacin

consisten en los instrumentos utilizados en los mtodos: el cuestionario de la
encuesta y la entrevista, la gua de observacin y la gua de
Ejemplo:
Resultado:
-
Estrategia metodolgica, basada en las tcnicas de los mtodos

acelerados de aprendizaje.
Gua de observacin.
Cuestionario de la encuesta y la entrevista.
3.2. POSIBILIDADES DE APLICACIN DE LOS RESULTADOS EN LA PRCTICA

SOCIAL.
La valoracin de las posibilidades de aplicacin de los resultados a la prctica
expresa la viabilidad de la investigacin, por cuanto no es propio desarrollar una
investigacin cuyos resultados no transformen la situacin social.
3.3
ORGANISMO INTRODUCTOR.
El organismo introductor refiere la institucin social u organismo que introducir los

resultados en la prctica social.
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4. PRESUPUESTO.
El presupuesto recoge la estimacin global de los recursos humanos y materiales
necesarios para desarrollar la investigacin.
El presupuesto se expresa en forma cuantitativa y desglosada en los distintos rubros

que generan gastos para la ejecucin de la investigacin.
5. SECCIN DE REFERENCIA.
Para el asentamiento bibliogrfico existen diversas normas en el mundo, pero para el
diseo de la investigacin se deben respetar las normas establecidas en el ITSO u
cualquiera de las normas internacionales establecidas para el efecto. Igualmente
para el asentamiento de los recursos de Internet.
6.1.
CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Las citas o referencias se expresan en este ttulo cuando el investigador enumera las
citas en orden consecutivo. Cuando se utiliza ese mtodo para referenciar es
necesaria colocar la relacin completa de las citas que contiene el diseo de la
investigacin.
6.2.
BIBLIOGRAFA GENERAL
El investigador debe reflejar toda la bibliografa que utiliz para la elaboracin del
diseo de investigacin de acuerdo con las normas establecidas en el ITSO u
cualquiera de las normas internacionales establecidas para el efecto.
7. ANEXOS.
Los anexos del diseo estn integrados por materiales tericos extensos, tablas, los
mtodos empricos utilizados, etc.
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SEGUNDA
PARTE:
RECOMENDACIONES
METODOLGICAS
PARA
LA
ELABORACIN DEL TRABAJO DE GRADUACIN.
I. ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO DE GRADUACIN

(TESIS).
La estructura del trabajo de graduacin (tesis) es la siguiente:
Cartula.
Portada.
Dedicatoria.
Agradecimientos.
Certificacin del tutor.
Autora.
ndice de contenidos.
ndice de cuadros y grficos.
ndice de anexos.
Resumen.
Introduccin.
Captulo I.
Captulo II.
Captulo III.
Conclusiones.
Recomendaciones.
Citas y referencias.
Bibliografa.
Anexos.
Seguidamente se orienta, cmo debe organizarse cada parte del trabajo de

graduacin.
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PORTADA DEL TRABAJO DE GRADUACIN.

El trabajo de graduacin deber ser encuadernado en forma de libro con tapas
de cartn, cuero u otro material protector fuerte.
En la tapa delantera aparecer grabada la siguiente informacin

o Identificacin del lugar donde se realiz el trabajo. (Maysculas
sostenidas)
o Nombre de la institucin autorizada. (Maysculas sostenidas)
o Nombre de la Escuela donde se realiz el trabajo de graduacin.
(Maysculas sostenidas)
o Nombre de la carrera donde se realiz el trabajo de graduacin.
(Maysculas sostenidas)
o Ttulo del trabajo de graduacin.
o Nivel a que se aspira.
o Nombre del autor.
o Ciudad donde se realiz el trabajo.
o Ao.
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Ejemplo de portada.
REPBLICA DEL ECUADOR
ESCUELA DE ELECTRICIDAD
CARRERA DE TECNOLOGA EN ELECTRICIDAD
Estrategia metodolgica para el desarrollo de la competencia investigativa en

los estudiantes de la carrera de Tecnologa en Electricidad del Instituto
Tecnolgico Superior El Oro
(Trabajo de Graduacin presentado en opcin al grado de Tecnlogo en
Electricidad)
FREDDY CUENCA VZQUEZ
Machala, 2011
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PORTADILLA.
La portada, o primera hoja del trabajo, deber tener la siguiente informacin:

o Identificacin del lugar donde se realiz el trabajo,
o Nombre de la institucin autorizada,
o Nombre de la Escuela donde se realiz el trabajo de graduacin,
o Nombre de la Carrera donde se realiz el trabajo de graduacin,
o Ttulo del trabajo de graduacin,
o Nivel al que se aspira,
o Nombre del autor,
o Nombre del tutor,
o Ciudad donde se realiz el trabajo,
o Ao.
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Ejemplo de portadilla o primera hoja de la tesis.
REPBLICA DEL ECUADOR
ESCUELA DE ELECTRICIDAD
CARRERA DE TECNOLOGA EN ELECTRICIDAD
Estrategia metodolgica para el desarrollo de la competencia investigativa en

los estudiantes de la carrera de Tecnologa en Electricidad del Instituto
Tecnolgico Superior El Oro
(Trabajo de Graduacin presentado en opcin al grado de Tecnlogo en
Electricidad)
Autor: FREDDY CUENCA VZQUEZ
Tutor: Lcdo. Edison Cordova Guerrero M.Sc.
Machala, 2011
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AGRADECIMIENTOS. (OPCIONAL)
La segunda pgina estar dedicada a los agradecimientos y reconocimientos del
autor. (Debe sealarse el por qu se agradece o reconoce de forma individual o
particular)
DEDICATORIA. (OPCIONAL)
La tercera pgina (opcional) se utilizar para la dedicatoria y en ella se expondr a
qu personas o entidades se dedica el trabajo. Se podr encabezar con el ttulo de
DEDICATORIA u otra variante que seleccione el autor.
CERTIFICACIN DEL TUTOR.

El estudiante debe presentar una certificacin donde se demuestre que el informe a
presentar ha sido aprobado por su tutor.
Ejemplo:
Certificacin del Tutor.
Lcdo. Edison Cordova Guerrero M.Sc.

Certifica que el informe final del Trabajo de Grado titulado: Estrategia metodolgica
para el desarrollo de la competencia investigativa en los estudiantes de la carrera de
Tecnologa en Electricidad del Instituto Tecnolgico Superior El Oro del autor
Freddy Cuenca Vzquez, estudiante de la Escuela de Electricidad de Instituto
Tecnolgico El Oro, ha sido debidamente revisado y corregidas las recomendaciones
emitidas en la tutora, por lo que autorizo su presentacin al acto de defensa.
Machala, 06 de Enero del 2012.
Firma del Tutor.
AUTORA.
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El estudiante debe presentar una declaracin juramentada donde se manifieste que
el trabajo no es copia de ningn otro trabajo de grado.
Ejemplo.
Por medio de la presente certifico que los criterios y la propuesta presentada en el
presente trabajo de graduacin para optar por el Grado de Tecnlogo en Electricidad
son de exclusiva autora del autor.
Freddy Cuenca Vzquez. Firma

Fecha
RESUMEN DE LA TESIS
Descripcin concisa del diseo terico de la investigacin y sus resultados.
El resumen se colocar antes del ndice. Se encabezar con la palabra RESUMEN

en maysculas sostenidas, debidamente centrada a seis centmetros del borde
superior.
El texto de la sntesis deber seguir las mismas normas de redaccin establecidas
para el trabajo de graduacin y no debe ser ms de una cuartilla.
NDICE O TABLA DE CONTENIDOS.

Se encabezar con la palabra NDICE (o TABLA DE CONTENIDOS) segn la
preferencia del autor) en maysculas sostenidas, debidamente centrada a seis
centmetros del borde superior.
Los ttulos correspondientes a los captulos del texto se escribirn con maysculas
sostenidas, precedidos del nmero de orden correspondiente y separadas de ste
por un punto y un espacio. La indicacin de la pgina correspondiente se colocar al
margen derecho en forma de columna encabezada por la abreviatura Pg..
Los ttulos correspondientes a los diferentes acpites en que se divide cada captulo
se escribirn en minsculas, precedidos del nmero de orden correspondiente y a
dos espacios. Se utilizar una sangra de manera que el numeral aparezca al mismo
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nivel que comienza el ttulo del captulo. A la derecha aparecer indicada su
ubicacin en la tesis.
Los ttulos correspondientes a los sub-acpites, o tercer nivel de divisin del captulo,
aparecern escritos en minsculas y precedidos del numeral correspondiente y a dos
espacios. Tendrn una sangra tal que el numeral aparezca al mismo nivel que
comienza el ttulo del acpite. A la derecha aparecer indicada la pgina en que est
ubicado.
Se proceder de forma similar si existiera un mayor grado de subdivisin.
Los ttulos correspondientes al material complementario (Bibliografa, anexos y otros)

se escribirn en maysculas sostenidas y se indicar la pgina en que se
encuentren.
En el ndice existir una separacin de dos espacios entre cada rengln.
NDICE DE CUADROS Y GRFICOS.

Se procede de igual forma que en el NDICE O TABLA DE CONTENIDOS.
NDICE DE ANEXOS.
Se procede de igual forma que en el NDICE O TABLA DE CONTENIDOS.
INTRODUCCIN
Antecedentes y estado actual de la temtica

La introduccin debe resumir, en un nmero de pginas que constituya el 10 % del
nmero total de pgina del trabajo, el diseo de la investigacin (Anteproyecto).
Su objetivo principal es orientar al lector sobre el trabajo de investigacin realizado.
La introduccin debe ser clara y precisa porque es la parte de la Tesis que

mayormente se lee el lector, por lo que debe ser atractiva.
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De manera muy breve se describe:
Breve referencia a los antecedentes histricos.
Breve referencia a los antecedentes conceptuales y referenciales.
Breve referencia a los antecedentes contextuales
La justificacin de la investigacin.
Problema cientfico.
Objeto de la investigacin.
Posibles causas que originan el problema.
Objetivo de la investigacin.
Campo de accin de la investigacin.
Hiptesis cientfica o preguntas cientficas.
Tareas u objetivos especficos.
Mtodos y tcnicas.
Poblacin y muestra.
Diseo experimental o no experimental de investigacin.
Procesamiento estadstico realizado.
Novedad cientfica de la investigacin.
Aporte prctico.
Estructura de la tesis.
La redaccin de la INTRODUCCIN debe realizarse sin destacar cada uno de los

componentes sealados anteriormente, sino incorporados al propio proceso de
redaccin de los distintos prrafos que la integran.
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CAPTULO 1
El captulo 1 de la tesis es el marco terico utilizado en el diseo de la investigacin,
el cual est en constante perfeccionamiento.
Introduccin al captulo. (No se escribe la palabra introduccin, se hace

referencia a lo que tratar el captulo a partir de la utilizacin de los
distintos mtodos)
Los antecedentes histricos deben reflejar la evolucin del campo de
investigacin en el objeto de estudio de la investigacin. Dichos
antecedentes se expresan en etapas en orden cronolgico.
Lo importante de estos antecedentes no es la descripcin histrica de los

hechos, sino la esencia que ha caracterizado cada etapa que permiti en
su momento saltar a una nueva etapa cualitativamente superior. Por lo
tanto hay que sealar lo lgico de cada etapa, y lo lgico no repite lo
histrico.

Los
antecedentes
conceptuales
referenciales
se
desarrollan
primeramente sobre el objeto de estudio de la investigacin y despus

sobre el campo de accin de la investigacin.
Estos antecedentes se expresan en caracterizaciones al objeto y al

campo.
Las caracterizaciones deben recoger la teora que ha sido reconocida por

la ciencia hasta la actualidad.
En
dependencia
del
diseo
terico
de
la
investigacin
dichas
caracterizaciones pueden ser: gnoseolgica, psicolgica, metodolgica,

axiolgica, sociolgica, jurdica, econmica, axiolgica, antropolgica, etc.
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Los antecedentes contextuales tienen dos momentos: el primero consiste en

describir el entorno donde se desarrolla la investigacin desde el punto de
vista geogrfico y social; y en segundo lugar justificar la existencia del
problema producto de la utilizacin de al menos de una triangulacin
metodolgica.
El autor debe utiliza tres mtodos para demostrar que efectivamente el

problema de la investigacin existe. Se deben reflejar los resultados de cada
mtodo en particular y los resultados de la contrastacin de los tres.
Conclusiones del captulo. (Si se escribe Conclusiones del captulo)

Las conclusiones del captulo 1 deben apuntar a la hiptesis de la
investigacin. Deben realizarse de cada uno de los antecedentes.
CAPTULO 2
El captulo 2 debe contener la propuesta que realiza el investigador para provocar la
transformacin.
Esa propuesta es la variable independiente de la hiptesis o el aporte prctico de la

investigacin.

distintos mtodos)
Aporte Terico o sistematizacin de la teora asumida.

El aporte terico es propio de las tesis para optar por el ttulo de doctor en
ciencias, pero no se descarta que en una tesis de grado se realice un
aporte terico a las ciencias.
En este primer epgrafe debe reflejarse la base terica que sustenta la

propuesta que se realiza.
Aporte Prctico.
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Propuesta concreta que se realiza: una reforma, una estrategia, una
metodologa, un diseo, etc, etc.
En todos los casos se debe describir la propuesta, expresar sus objetivos,

sus componentes, etc.
Igualmente debe recomendarse como instrumentarse en la prctica.
CAPTULO 3
El captulo 3 contiene la informacin que demuestra que la propuesta realizada
solucion el problema de investigacin.
El lo mismo decir que en este captulo se demuestra que la variable independiente

de la hiptesis transform la dependiente.

distintos mtodos)
Organizacin de la recogida y procesamiento de datos.

Se debe explicar cmo se organiz la recogida de la informacin y qu
mtodos se utilizaron.
Corroboracin o validacin de los resultados.

Se redactan la interpretacin de los resultados obtenidos por la aplicacin
de los mtodos para lo cual se pueden utilizar mtodos estadsticos.
Es importante hacer referencia a tablas y grficos que deben anexarse al
trabajo y que ilustran los resultados alcanzados.
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CONCLUSIONES GENERALES
Justificar el cumplimiento de la hiptesis o de las preguntas cientficas.
RECOMENDACIONES
Las recomendaciones se derivan de las conclusiones generales del trabajo.
BIBLIOGRAFA.
Relacionar toda la bibliografa utilizada de acuerdo con las normas establecidas por
el ITSO.
ANEXOS.
Tablas y figuras.
La informacin presentada en forma de tabla llevar un ttulo lo ms breve

posible, pero que establezca claramente su contenido. El ttulo se colocar en
la parte superior de la tabla desde el comienzo del margen de la misma y con
letras minsculas a continuacin del trmino tabla y escrito tambin con letra
inicial mayscula, solamente seguido del nmero correspondiente sin emplear
la abreviatura No. ni el signo #.
Cada columna de la tabla llevar su ttulo o encabezamiento usando para l

mayscula inicial solamente y procurando no hacer abreviaturas. Los ttulos
de las columnas se encerrarn entre dos lneas horizontales sencillas. La
tabla se cerrar tambin con una lnea horizontal sencilla.
Las llamada para explicar algo en la tabla se debern hacer con asteriscos y
otro smbolo, y las notas explicativas se colocarn al pie de la tabla y no al pie
de la pgina.
Se denominarn como figuras las fotografas, grficos, dibujos, planos, mapas

u otro tipo de ilustracin incluida en la tesis. Llevarn un ttulo distintivo lo ms
breve posible, pero que establezca claramente el contenido de la figura. El
ttulo se colocar en la parte inferior de la figura, desde el comienzo del
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margen de la misma, con letras minsculas a continuacin del trmino figura,
escrito solo con letra inicial mayscula seguido del nmero correspondiente
sin emplear las abreviaturas de No. ni el signo #.
Las tablas y figuras se debern colocar, de ser posible en la misma pgina en

que se mencionan por primera vez o en la siguiente, de lo contrario,
agruparse por tipos al final de cada captulo.
Si la tabla o sus datos as como la figura, no es original, se deber especificar

la fuente del origen.
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NORMAS DE REDACCIN DEL TRABAJO DE GRADUACIN (TESIS)
a) Del trabajo de graduacin se entregarn tres ejemplares en papel blanco, de

tamao 81/2 x 11 de 81/2 x 13, escritos a dos espacios por una sola cara o
por ambas caras, y sin borrones, tachaduras o enmiendas. Se utilizar papel sin
timbrar.
b) Cada captulo deber estar separado por una hoja en blanco que lo anteceda, en
cuyo centro se pondr su nmero y ttulo.
En la primera pgina de cada captulo aparecer como detalle distintivo,

debidamente centrado o a partir del extremo izquierdo de la hoja, a seis centmetros
de su borde superior y en maysculas sostenidas, el ttulo del captulo, precedido por
el numeral correspondiente y sin punto final.
Los ttulos de los acpites y sub-acpites del captulo comenzarn en el margen

izquierdo, y se escribirn en minsculas. No se subrayarn los ttulos ni se
espaciarn las letras dentro de una misma palabra.
c) El texto se confeccionar con un tamao de escritura de 12 puntos, a dos

espacios, dejando los siguientes mrgenes:
Margen izquierdo 3,5 cm
Margen derecho 1,5 cm
Margen superior 3,0 cm
Margen inferior 2,5 cm
a) El texto de la tesis tendr no ms de 100 pginas, sin incluir los grficos, figuras,
esquemas, apndices y la bibliografa.
b) No deber llenarse el espacio final de una lnea con guiones o signos, ni usarse
la tecla de subrayar para separar slabas.
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c) Cada trmino que aparezca en el texto en otro idioma deber subrayarse.
d) Las pginas se numerarn con nmeros arbigos consecutivamente, inclusive las

de ttulos, aunque el nmero no aparezca explcitamente en ellas.
e) La paginacin deber hacerse de forma continua, sin guiones, en el margen

derecho o debidamente centrado.
f) Todos los prrafos debern empezar en el margen izquierdo, sin dejar sangra.
g) Los nmeros enteros desde cero hasta nueve, cuando se usen aisladamente
debern escribirse con letras. Cuando estos nmeros aparezcan como parte de
un intervalo o de una serie, con otro u otros iguales a 10 y mayores, se escribirn
con cifras. Se utilizar la coma para separar los nmeros decimales y un espacio
en blanco para separar las unidades de mil, excepto al tratarse de una fecha, en
cuyo caso se escriben sin separarlos.
h) Para el empleo de smbolos y unidades de medidas, se deben consultar las

Normas relativas al Sistema Internacional de Unidades.
i) Ordenamiento de las referencias bibliogrficas y la bibliografa.
Aparecern bajo el ttulo REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS escrito en maysculas

sostenidas y comenzando en el margen izquierdo de la pgina.
El asiento se iniciar en el margen izquierdo precedido del nmero de orden

correspondiente. Si el asiento ocupa ms de un rengln, se dejar una sangra al
comenzar los restantes renglones de manera que el texto de la referencia comience
siempre al mismo nivel.
No se exigen normas nicas para resear la bibliografa. Actualmente hay varios

tipos de asientos bibliogrficos de acuerdo con el tipo de material citado (publicacin
peridica, libro, folleto, etc.) y magnitud de la referencia (si se trata de una pgina o
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varias, de un epgrafe, captulo o del material como un todo). En todo caso, siempre
aparecern en primer lugar, el autor o los autores de la obra, despus los datos que
permitan identificar la publicacin y dentro de ella la parte consultada.
BIBLIOGRAFA
CARMENATE FUENTES, LUIS. Gua Metodolgica para el Diseo de la

Investigacin y Elaboracin de la Tesis. Machala: Universidad Tecnolgica San
Antonio de Machala. 2004. 40 p.
ALVAREZ DE ZAYAS, C. Metodologa de la investigacin. Ciudad de la Habana: Ed.
Pueblo y Educacin. 1998. 120 p.
CARMENATE FUENTES, LUIS. Compilacin de artculos sobre la investigacin
cientfica escritos por Beatriz Castellanos Simons. Ciego de vila: Ed. Facultad de
Ciencias Sociales y Humansticas, Universidad de Ciego de vila. 2004. 400 p.
CENTRO PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA EDUCACIN SUPERIOR.
Metodologa de la investigacin. Ciudad de la Habana: Ed. Ministerio de
Educacin Superior. 2000. 80 p.
Cmo organizar tu tesis
DAY, ROBERT. Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. Estados Unidos: Ed.
Oryx Press. 1994. 217 p.
HERNANDEZ SAMPIERI, R. Y COLABORADORES Metodologa
Investigacin. -- Ciudad de Mxico: Ed. McGraw-Hill. 450 p.
de
la
WOLFE JOE. Cmo escribir una tesis de grado? En formato electrnico. s/l, s/f,
s/e.
CHINNECK W. JOHN. Cmo organizar tu tesis? En formato electrnico. s/l, s/f,
s/e.
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INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR EL ORO

MATERIAL DE APOYO PARA EL SEMINARIO GRADUACIN

ANTEPROYECTO DEL TRABAJO DE GRADUACIN

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

MACHALA, SEPTIEMBRE DEL 2011

Facilitador: Ing. Lucas R. Garcs G. M.Sc.

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

El vertiginoso ritmo de desarrollo de la ciencia y la

tecnologa exige al futuro profesional la solucin de problemas con un nivel de

Para el desarrollo del proceso de planificacin de investigacin se pueden diferenciar

El diseo de la investigacin (denominado anteproyecto del trabajo de graduacin en

El estudiante de un centro de educacin superior en su proceso de formacin

Como resultado de la ejecucin del diseo de investigacin el estudiante arriba a

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

En el presente Material de Apoyo,

ha sido tomado y adaptado de la Gua

Metodolgica para el Diseo de la Investigacin y Elaboracin de la Tesis,

EL Material de Apoyo est estructurado en dos partes: la primera parte relacionada

Facilitador: Ing. Lucas R. Garcs G. M.Sc.

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

PRIMERA PARTE: EL DISEO DE LA INVESTIGACIN

El diseo de la investigacin (Anteproyecto del Trabajo de Graduacin) no es un

En su definicin ms general el diseo es un conjunto de actividades coherentes e

Cada institucin educativa establece los lineamientos necesarios para el diseo de

El formato de investigacin adoptado por el Instituto Tecnolgico Superior El Oro,

I. FORMATO DEL DISEO DE INVESTIGACIN (ANTEPROYECTO)

Breve presentacin de la problemtica.

Facilitador: Ing. Lucas R. Garcs G. M.Sc.

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

Importancia y actualidad del tema.

Aporte prctico de la investigacin.

Originalidad y novedad de la investigacin.

2. SECCIN PRINCIPAL: EL DISEO TERICO.

Antecedentes conceptuales y referenciales.

2.2. CATEGORAS DEL DISEO TERICO.

Planteamiento de problema cientfico

Posibles causas que originan el problema

Campo de accin de la investigacin

Hiptesis o preguntas cientficas

Mtodos, tcnicas y procedimientos

Tratamiento estadstico de la informacin.

PROYECCIN DE RESULTADOS ESPERADOS.

Facilitador: Ing. Lucas R. Garcs G. M.Sc.

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

3.2. POSIBILIDADES DE APLICACIN DE LOS RESULTADOS EN LA

Estimacin global de los recursos humanos y materiales necesarios para

CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

Facilitador: Ing. Lucas R. Garcs G. M.Sc.

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

ESTRUCTURACIN DEL DISEO DE INVESTIGACIN (ANTEPROYECTO):

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

Facilitador: Ing. Lucas R. Garcs G. M.Sc.

ITSO SEMINARIO DE GRADUACIN

Breve descripcin de los antecedentes.

Definir las circunstancias en que surgi el tema de investigacin y por qu gener

Importancia y actualidad del tema.

Explicar la importancia que tiene para la sociedad la contribucin a la solucin de

Anunciar de forma global los objetivos de la investigacin y los beneficios que

Aporte prctico de la investigacin.

Explicar en qu consiste la propuesta que se manipular en la investigacin para

Originalidad y novedad de la investigacin.

Argumentar brevemente los aspectos que distinguen a esta investigacin de otras

SECCIN PRINCIPAL: EL DISEO TERICO

MARCO TERICO. (FUNDAMENTACIN TERICA)