UNIDADE 02
BASES EPISTEMOLGICAS E TERICO-METODOLGICAS DA INVESTIGAO
EDUCACIONAL
EIXO EPISTEMOLGICO DAS PESQUISAS: TRATA SOBRE O CONHECIMENTO CIENTFICO E SOBRE SEUS
MTODOS
BASES EPISTEMOLGICAS:
VRIOS ENFOQUES: empirismo, positivismo, estruturalismo, sistemismo, dialtica, fenomenologia e
outros.
Para a PESQUISA EDUCACIONAL utilizaremos somente o enfoque: POSITIVISMO, FENOMENOLGICO
e a DIALTICA.
ENFOQUE POSITIVISTA:
Terico: Augusto Comte
aquele que somente o conhecimento cientfico vlido e genuno, opondo-se ao conhecimento
metafsico, mtico e teolgico.
FUNDAMENTA-SE:
Na observao dos fatos; descries detalhadas (anlise), quantidade de dados padronizveis.
O todo tem que ser fragmentado, analisado para se ter uma compreenso desse todo e a partir da
vamos quantificar esses dados atravs de grficos, tabelas para representar esses fatos que foram
observados.
Prticas baseiam-se na coleta de dados, anlise de dados e no uso de grficos e tabelas.
INSTRUMENTOS DE PESQUISA
- Questionrios fechados;
- Escalas;
- Problemtica; resgate crtico da produo terica; discusso dos conceitos e das categorias; anlise
dos dados; sntese da investigao.
MTODO ADOTADO
- Crtico-reflexivo e quantitativo/qualitativo
MTODO QUANTITATIVO
Defende que todas as coisas podem ser transformadas em nmeros, ou seja, as opinies, as ideias do
sujeitos podem ser quantificadas.
Objetivos:
Busca a mensurao, a quantificao dos fenmenos estudados.
- Analisar a quantidade das informaes para que os resultados sejam medidos de forma precisa e
confivel;
- Realizar anlises estatsticas atendendo a necessidade de mensurao, representatividade e
projeo;
- Estabelecer relaes e causas levando em conta mensuraes;