RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU

TINGKATAN 4 2010

MINGGU/ TAJUK OBJEKTIF/HPU/FU/FS PENYERAPAN dan CATATAN/ BBB

PENGGABUNGJALINAN
JANUARI Diharap pelajar dapat;
MINGGU 1 (4 Januari 2010 -Mula  Berkomunikasi berdasarkan ABM:
sesi persekolahan) maklumat Buku Teks bM Tngkatan Empat. ABM:
 Mentafsir maklumat daripada bahan. Buku Teks bM Tngkatan
LISAN
 Memberi respons secar berkesan Kamus Empat.
Unit 1
Senario Masyarakat Kita  Menjanakan idea berasakan bahan
 Berkomunikasi secara berkesan Lembaran kerja Kamus
 Mengenal pasti struktur perenggan.
 Mengenal pasti isi utama, isi NILAI: Lembaran kerja
sokongan dan isi penyimpul. Kasih sayang
Kerjasma
PENULISAN  Membina ayat topik, ayat huraian
Hormat-menghormati
dan ayat penyimpul
Karangan berpandu  Menyusun isi dalam perenggan
KBT:
Kemahiran berfikir
HPU: 1.0 HPK: 1.2 HHP:Aras 2(i)
HPU: 7.0 HPK: 7.3 HHP:Aras 1(iii) meramalkan
mentafsirkan
menyelesaikan masalah
GENRE
menjanakan idea
Novel
Kontekstual
Sajak
Konstruktivisme

ILMU
Kemasyarakatan
Sastera
SISTEM BAHASA
Morfologi
Golongan kata nama khas dan kata nama
am

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

MINGGU 2 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan SISTEM BAHASA BBB
dapat: Ayat Penyata Gambar
LISAN 1. Menjawab 6 soalan lisan yang Ayat Perintah Poster
Memberi arahan/panduan diberikan oleh guru Ayat Tanya
2. Mengemukakan 3 soalan soalan Petikan Berita
‘Gaya Hidup Sihat’ lisan untuk mendapatkan penjelasan PENGISIAN KURIKULUM
‘Masyarakat Malaysia Alaf Baru’ lanjut tentang sesuatu perkara. Ilmu : Sivik, Akhbar
(Interpersonal dan maklumat) 3. Nilai : Kerjasama
HPU: 1.0 HPK: 1.2 HHP:Aras 2(i) KBT: Lembaran Pengurusan Grafik
HPU: 7.0 HPK: 7.3 HHP:Aras 1(iii) (a) KB-menjana idea BTT 4: Unit 8 Bhg. 1
(b) BCB Unit 1 Bhg. 1

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran murid akan SISTEM BAHASA

NOVEL dapat: Ayat Tanya BBB
Aspek: 1. Pengenalan novel 1. Menyatakan sekurang-kurangnya 4 Ayat Penyata
- ciri-ciri novel ciri novel. Istilah/ kosa kata Novel Melunas Rindu
- penulis 2. Menulis sinopsis untuk bab-bab
yang dipilih PENGISIAN KURIKULUM Kamus Dewan
2. Sinopsis Ilmu : Sivik
HPU: 10.0 Kesusasteraan Melayu Lembaran Peta
(Estetik dan maklumat) HPK: 10.1 Aras 1 (ii), (iii) Nilai : Kasih saying
KBT : (a) KB –mencirikan
HPU: 7.0 (b) Pembelajaran
HPK: 7.3 Aras 1 (iii) Konstruktivisme

OBJEKTIF: Pelajar dapat menyatakan SISTEM BAHASA: BBB:

sekurang-kurangnya 4 item asas merumus Pembentukan Kata: - Imbuhan meN- Pertikan Umum

RUMUSAN FU: 7.0 PENGISIAN KURIKULUM Rencana Akhbar Harian

FS : 7.1, 7.5 Aras 1 (i) Ilmu : Kesihatan
Petikan umum –‘Pengorbananku’ Nilai : hargai nikmat kesihatan F&M BTT4: Unit 4 Bhg 3
KBT : (a) KB – membuat inferens

(b)Pembelajaran kontekstual
MINGGU 3 OBJEKTIF: SISTEM BAHASA:
1. Pelajar dapat menulid 3 ayat untuk Ayat Tanya dan Kata Kerja
menyampaikan pesanan. BBB:
LISAN 2. Menyampaikan pesanan dengan PENGISIAN KURIKULUM:
Menyampaikan pesanan sebutan dan intonasi yang betul. Ilmu : Pengetahuan Am / Sivik Radio
FU : 1.0 Nilai : Hormat-menghormati Gambar

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

(Interpersonal dan maklumat) FS : 1.3 Aras 1 (v) KBT : (a) KB- menyusun atur Poster
FU : 7.0 ( b) Kecerdasan Pelbagai
Fs: : 7.7 Aras 1 (iii) Petikan Berita Akhbar
Genre: NOVEL OBJEKTIF: SISTEM BAHASA:
1. Menyatakan tema novel Ayat Tanya, Ayat Penyata, Susunan Ayat BBB:
Aspek: Tema dan Persoalan 2. Menjelaskan dan menulis sekurang- Novel Melunas Rindu
kurangnya 4 persoalan PENGISIAN KURIKULUM
(Estetik dan Interpersonal) Ilmu : Teknologi Lembaran Pengurusan Grafik
FU : 10.0 Kesusasteraan Melayu
FS : 1.4 Aras 1 (v) Nilai : Kesetiaan, keberanian
FU : 2.0 KBT : (a) mengitlak
FS : 2.3 Aras 1 (iii) (b) Kajian Masa Depan

PENULISAN: OBJEKTIF: SISTEM BAHASA: BBB:

Karangan Fakta 1. Menulis pendahuluan karangan yang
-Panduan Mengarang baik dan sesuai dengan tajuk Ayat Topik - Ayat Huraian Karangan contoh yang
-Fungsi Perenggan Ayat huraian - Ayat Topik mengandungi pendahuluan
- Teknik Menulis perenggan yang baik FU : 2.0 yang baik
FS : 2.1, 2.2 Aras 3 (i) PENGISIAN KURIKULM
(interpersonal dan Maklumat) Ilmu : Teknologi, Sains dan social
FU : 8.0 Nilai : Kerjasama, Kepentingan ilmu
Ambang Remaja FS : 8.1, 8.4 Aras 1 (i)
KBT : (a) KB – membuat kaitan dan
FU : 12.0 perhubungan BTT4:
Dunia Semakin Canggih FS : 12.3 Aras 1 (iii) (b) Pembelajaran Kontekstual Unit 2 : Bah 3
Unit 3 : Bah 3

MINGGU 4 OBJEKTIF
1 . Melafazkan puisi yang diberikan SISTEM BAHASA: BBB:
LISAN oleh guru dengan gaya dan intonasi Kata Nama dan Kata Kerja Gambar
Melafazkan dan memahami puisi yang sesuai.
moden dan lama 2 Menjawab sekurang-kurangnya 6 PENGISIAN KURIKULM Poster
soalan daripada 8 soalan Ilmu : Sastera
pemahaman tentang puisi yang Nilai : Kasih sayang Petikan Akhbar - Berita
diberikan oleh guru KBT : (a) KB – menjana idea
(b) Kecerdasan Pelbagai
FU : 10.0
‘Gaya Hidup Sihat’ FS : 10.1 Aras 1 (ii)
FU : 10.0
(Estetik dan Maklumat) FS : 10.3 Aras 1 (ii) BTT4
FU : 7.0 Unit 8 Bhg. 1

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

FS : 7.2 Aras 1 (ii)

Genre : NOVEL OBJEKTIF: SISTEM BAHASA:

Aspek : Watak dan Perwatakan
-watak dinamis
-watak statik
-bagaimana watak digambarkan
(estetik dan maklumat)
1. Menyatakan watak dan perwatakan Ayat Tanya, Ayat Penyata, Simpulan Bahasa BBB:
dinamis dan statik
2. menyenaraikan sekurang-kurangnya PENGISIAN KURIKULUM Novel Melunas Rindu
3 ciri watak dinamis dan 3 ciri watak Ilmu : Geografi
statik Kesusasteraan Melayu Lembaran pengurusan grafik
Nilai : Kasih sayang, hormat-
FU : 10.0 menghormati, Kamus Dewan
FS 10.6 Aras 1 (v) 2, (i, ii) bertanggungjawab

FU : 8.0 KBT : (a) KB – mencirikan

FS : 8.1 Aras 1 (iii) , 2 (i, ii ) (b) Kecerdasan Pelbagai

RUMUSAN: OBJEKTIF: SISTEM BAHASA: BBB

Petikan Umum – Isu Perumahan/ 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 Pembentukan Kata Ganda
Masyarakat Kita/ Kejiranan masalah yang dihadapi oleh pembeli rumah Petikan Umum
baru. PENGISIAN KURIKULUM:
Senario Masyarakat Kita Ilmu : Sains Sosial Rencana Akhbar Harian dan
FU : 2.0 Nilai : Keadilan / Tanggungjawab Majalah
(Interpersonal dan Maklumat) FS : 2.4 Aras 1 (ii) KBT : (a) KB – membuat urutan
( b) Kajian Masa Depan
FU : 8.0 BTT4:
FS : 8.8 Aras 1 ( i, v) Unit 1 Bhg. 1,3
MNGGU 5 OKJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB:
akan dapat: Istilah Teknologi
MEMBACA DAN 1. Mejawab sekurang-kurannya 5 Petikan Rencana dan majalah
MEMAHAMI soalan pemahaman. PENGISIAN KURIKULUM: atau intenet
2. Menyatakan ekurang-kurangnya Ilmu: Teknologi maklumat
Tema: Teknologi 5 isi peting berdasarkan bahan Nilai: Rasional, ketekunan BTT4: Unit 3Bhg. 2
Maklumat yang dibaca. KBT: (a) KB-menjana idea
Dunia Semakin (b) Tenologi Maklumat dan
Canggih’ HPU: 7.0 komunikasi
HPK: 7.1
(Bidang Maklumat) HHP: Aras1(l,ii) 3 (i)

HPU: 8.0
HPK: 8.2
HHP: Aras 1(ii)

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN
Genre:
CERPEN
Aspek
1. Biodata Pengarang
2. Pelbagai Aspek Sastera
(Estetika dan interpersonal)
PENULISAN
Karangan jenis keperihalan
(interpersonal dan Maklumat)
Senario Masyarakat Kita)
MINGGU 6
LISAN
Membuat Pengumuman Kerjaya
(Interpersonal dan Maklumat)
Genre: CERPEN
ISMAIL BIN DRAHMAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT
OKJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB:
akan dapat: Ayat Tanya, Ayat Penyata
1. Menerangkan secara ringkas Laras Bahasa Antologi “ Harga Remaja“
biodata penulis setiap karya
2. Membandingkan gaya bahasa PENGISIAN KURIKULUM: Lembaran
(diksi) dalam cerpen tertentu Ilmu : Kesusteraan Melayu Pengurusan Grafik
Nilai : Kesopanan, bertanggungjawab (LPG)
HPU: 10.0 Bekerjasama
HPK: 10.2
HHP: Aras 1 (iv), 3 (i) KBT : (a) KB-membanding dan
Membeza
HPU: 3.0 (b) Kecrdasan Pelbagai
HPK: 33
HHP: Aras 2 (i)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB:
dapat: Golongan kata; Imbuhan, Kata Ganda, Kata
Menyenaraikan 6 isi penting karangan Majmuk Akhbar
HPU: 2.0 PENGISIAN KURIKULUM: Majalah
HPK:2.2,2.3,2.5 Aras 1 (i) Ilmu: Kemasyarakatan, Alam sekitar
Nilai: Hormat-menghormati,
HPU: 8.0 keberanian, kerjasama BTT4. Unit 1. Bhg.1
HPK:8.2, 8.3 Aras 1 (ii) KBT: (a) KB-menyusun mengikut keutamaan
(b) Kecerdasan Pelbagai
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB:
dapat: Ragam Ayat
1. Membina 5 ayat berbentuk Gambar
pengumuman. PENGISIAN KURIKULUM:
2. Menyampaikan pengumuman Ilmu: Kesihatan Poster
dengan intonasi yang sesuai Nilai: Kebersihan
KBT: (a) KB- menjana idea Petikan Berita Akhbar
HPU: 8.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK: 8.2, 8.4 Aras 1 (ii), 2 (i) BMT4
Unit 9 Bhg. 2.
HPU: 2.0
HPK:2.5 Aras 1 (iv)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran: murid SISTEM BAHASA:
dapat: Ayat Tanya, Ayat Penyata, Laras Bahasa BBB:
RANCANGAN TAHUNAN
Aspek:
1.Pelbagai Aspek Sastera
- Tema dan Persoalan
2.Mengarang Cerpen
(Maklumat dan Estetika)
RUMUSAN
Petikan Umum
- Isu ekonomi/kerjaya
(Interpersonal dan Maklumat)
MINGGU 7
LISAN
Menyampaikan berita.
‘Dunia Semakin Canggih”
(Interpersonal dan Maklumat)
ISMAIL BIN DRAHMAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT
1.Menyatakan tema dan sekurang-kurangnya 2
persoalan dalam karya PENGISIAN KURIKULUM: Antologi “Harga Remaja”
2. Menulis cerpen berdasarkan tema dan Ilmu: sastera
persoalan tertentu yang diberi Nilai: Kegigihan, bertanggungjawab Lembaran Pengurusan Grafik
HPU: 7.0 KBT: (a) KB- mengitlak
HPK:7.6 Aras 2 (iii) (b) Kecerdasan Pelbagai
HPU: 12.0
FPK: 12.1 Aras 1 (i)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB::
dapat: Pembentukan kata – kata majmuk.
Menyatakan usaha-usaha meningkatkan Petikan umum
ekonomi Negara. PENGISIAN KURIKULUM: Rencana akhbar harian dan
Ilmu : Ekonomi Majalah
HPU: 2.0 Nilai: Kerjasama, keadilan
HPK:2.1 Aras 1 (ii) KBT: (a) KB- meramal
(b) Kajian Masa Depan BTT4:
HPU: 8.0 Unit 9 Bhg. 2
HPK: 8.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA:
dapat: Ayat Penyata, Ayat Pasif BBB:
1. Membina 8 ayat yang berbentuk
berita. PENGISIAN KURIKULUM: Gambar
2. Menyampaikan ayat yang dibina Ilmu : Geografi, Pengetahuan Am
dengan tepat dan menggunakan Nilai : Menghargai alam sekitar Poster
intonasi yang sesuai. KBT : (a) KB-menjana idea
(b) Pembelajaran Kontekstual Petikan berita Akhbar
HPU: 7.0
HPK: 7.1 Aras 1 (iv) , Aras 2 (i)
BTT4:
HPU: 8.0 Unit 3, Bhg.2
HPK:8.1, 8.2 Aras 1 (iii)
HPU: 1.0
HPK: 1.3 Aras 3 (i)
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

Genre: CERPEN
Aspek:
-Mengarang Cerpen
- membina jalinan peristiwa dengan
menerapkan aspek sastera
(Estetik dan Interpersonal)
BBB
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA:
dapat: Susunan ayat (susunan biasa) Antologi “Harga Remaja”
1. Mengarang cerpen berdasarkan -Istilah dan kosa kata
tajuk-tajuk tertentu LPG
2. Menjelaskan aspek-aspek sastera PENGISIAN KURIKULUM
dalam cerpen yang dikarang Ilmu: sastera
Nilai: Kegigihan, kasih saying
HPU: 12.0 KBT: (a) kb-menyusun mengikut keutamaan
HPK: 12.2, 12.6 Aras 1 (ii,iii, v ) (b) Pembelajaran Konstruktivisme

HPU: 2.0
HPK: 2.1, 2.2 Aras 1 (i), 3 (i)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB

PENULISAN dapat: Golongan kata
Karangan jenis Pendapat/ Mengemukakan 6 isi utama karangan - kata nama Akhbar, majalah, internet
Perbincangan - kata kerja
HPU: 4.0 - kata adjektif
HPK: 4.2 Aras 1 (i) - kata tugas
(Interpersonal dan Maklumat)
HPU: 7.0 PENGISIAN KURIKULUM:
Senario Masyarakat Kita” HPK: 7.1 Aras 2 ( iii) Ilmu: Sains, Geografi BTT4:
Nilai: Rasional, Kerjasama, Kasih sayang Unit 1. Bhg. 3
HPU: 12.0 KBT: (a) KB-menjana idea
HPK:12.4 Aras 2 (I, iii) (b)TMK
Aras 3 (ii)

MINGGU 8 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid

MEMBACA DAN MEMAHAMI
Tema : Patriotisme
‘Generasi Kita’
(Interpersonal dan Maklumat)
dapat: SISTEM BAHASA: BBB
Menulis ulasan/pendapat berdasarkan isu yang Golongan Kata, Kata Tugas, Kata Sendi
dibaca dalam sekurang-kurangnya satu Petikan teks sejarah
perenggan Negara/tokoh dari majalah /
PENGISIAN KURIKULUM: internet
Nilai: Sejarah
HPU: 2.0 Nilai : Patriotisme, keberanian BTT 4: Unit 7 Bhg. 2.3
HPK: 2,5 Aras 1 (ii), 2 (i) KBT: (a) KB- membuat inferens
(b) Kajian Masa Depan
HPU: 7.0

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

HPK: 7.2 Aras 1 (ii)

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB

CERPEN
Aspek:
1. “Ibu dan Ceper”
-Sinopsis
-Tema & persoalan (FU)
-Watak & Perwatakan (FS1)
-Nilai (FS2)
2. “Memori Seorang tua”
- Sinopsis
- Watak & Perwatakan (FU)
-Nilai (FS1)
-Sudut Pandangan (FS2)
(estetik dan maklumat)
dapat: Susunan ayat biasa, Ayat Tanya, Ayat
1. Menulis sinopsis Penyata Antologi “Harga Remaja”
2. Menyataan tema dan sekurang-
kurangnya 2 persoalan PENGISIAN KURIKULUM: LPG/ Lisan
3. Menjelaskan sekurang-kurangnya. 2
watak dan perwatakan Ilmu : Pendidikan Islam/ PM
Sastera
HPU: 10.0 Nilai : Kasih sayang, bertanggungjawab,
HPK: 10.1 Aras 1 (iii. V), 2 (i) pengorbanan
KBT: (a) KB- mengitlat
(b) BCB
HPU: 7.0
HPK: 7.1 Aras 1 (i)

RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA: BBB:

Petikan umum
-Isu Alam Sekitar
‘Melestarikan Alam Sekitar’
(Interpersonal & Maklumat)
dapat: Binaan Ayat dasar
Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 kesan Petikan Umum
kemusnahan alam sekitar kepada manusia. PENGISIAN KURIKULUM:
Ilmu: Geografi, Pendidikan Alam Sekitar Rencana akhbar harian dan
HPU: 2.0 Nilai: Bertanggungjawab, Menghargai alam majalah
HPK: 2.5 Aras 2 (ii) sekitar
BTT 5 Bhg. 1, 2
HPU: 8.0 KBT: (a) KB-mengsintesis
HPK: 8.5 Aras 1 (ii) (b) Pembelajaran Kontekstual

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA: BBB:

MINGGU 9 dapat: Ayat Penyata, Ayat Songsang
LISAN 1. Membina ucapan berdasarkan Akhbar
sekurang-kurangnya 3 isi penting. PENGISIAN KURIKULUM:
Ucapan 2. Menyampaikan ucapan dengan Ilmu: Moral, sivik Majalah
“Dunia Semakin Canggih” intonasi dan gaya yg sesuai. Nilai: Menghargai
(Interpersonal dan Maklumat) HPU: 1.0 KBT : (a) KB-menganalisis Komputer
HPK : 1.6 Aras 1 (iii) (b) Kajian Masa Depan
BTT4: Unit 3 Bhg 1
HPU : 8.0
HPK : 8.2 Aras 1 (ii)

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

Genre: CERPEN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA: BBB
Aspek: dapat: Kata pinjaman/ istilah/ kosa kata
3. “Israk” 1.Menulis synopsis. Antologi Harga Remaja
-sinoopsis 2.Menyusun peristiwa mengikut urutan PENGISIAN KURIKULUM
- Plot (FU) binaan plot. Ilmu: Geografi, Sains & Teknologi LPG
-Latar (FS1) 3.Menjelaskan usnsur gaya bahasa. Nilai: Berani yakin, menghargai alam
- Watak & perwatakan (FS2) Sekitar
4. “Pemain Catur” HPU: 10.0 KBT: (a)KB-mengelaskan, mengumpulkan,
- Sinopsis HPK: 10.1 Aras 1 (iii, v) 3 (i) mengkategorikan
- Gaya Bahasa (FU) (b) Kecerdasan Pelbagai
- Tema dan Persoalan (FSI) HPU: 8.0
-Latar (FS2) HPK:8.2 Aras 1 (ii), 2(i)
(Estetik dan maklumat)

PERTAMA
PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA: BBB
Surat Kiriman Rasmi dapat: Pembentukan Kata: Imbuhan
- Format Menulis surat kiriman rasmi mengikut format Kata Ganda Contoh Surat Kiriman Rasmi
- Laras bahasa yang betul dengan menggunakan laras bahasa Kata Majmuk
- Isi surat yang sesuai. BTT4
PENGISIAN KURIKULUM: Unit 9. Bhg. 3
(Interpersonal & Maklumat) HPU:6.0 Ilmu: Kemasyarakatan.
HPK:6.2 Aras 1 (iii) Aras 3 (i) Nilai: Kerjasama, kesyukuran, kesederhanaan
‘kerjaya’
HPU: 7.0 KBT: (a) KB- menjana idea
HPK: 7.1 Aras 1 (i), (iii) (b) Konstruktivisme
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA:
MINGGU 10 dapat: Kata terbitan BBB:
LISAN 1.Membina 3 perenggan ayat-ayat yang Ayat penyata
Menyampaikan maklumat berbentuk taklimat. Petikan akhbar/ majalah
Melestarikan Alam Sekitar’ 2.Menyampaikan taklimat dengan suara, PENGISIAN KURIKULUM:
intonasi dan gaya yang sesuai. BTT4:
(Maklumat dan Interpersonal) Ilmu : sejarah, Pengetahuan am Unit 5 Bhg. 2
HPU: 7.0 Nilai : Patriotosme
HPK: 7.4 Aras 1(iv), Aras 1 (vii) KBT : (a) KB- membezakan fakta dengan
Aras 2 (i) pendapat
(b) TMK
HPU: 1.0
HPK: 1.3 Aras 3 (i)
Genre: CERPEN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA:
dapat: Cakap Ajuk, Cakap Pindah BBB:

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

Aspek: 1.Menulis sinopsis Istilah / kosa kata Antologi – Harga Remaja’

5.’Mellisa’ 2.Menyatakan sekurang-kurangnya 2 nilai dan
- Nilai (FU) pengajaran PENGISIAN KURIKULUM: LPG
-Sudut Pandangan (FS1) 3.Menyatakan dan menghuraikan sekurang- Ilmu : Pengetahuan Am, Pendidikan Moral,
-Plot (FS2) kurangnya 2 contoh gaya bahasa Kesusasteraan Melayu
Nilai : Kasih sayang, bertolak ansur,
6. ‘Biarkan Samudera’ HPU: 10.0 berhemah tinggi
- Sinopsis HPK: 10.1, 10.4,10.6 Aras 1 (iii,v)
-Gaya Bahasa (FU) 3 (i), (ii) KBT: (a) KB- membuat kesimpulan
-Latar (FS1) (b) Kecerdasan Pelbagai
-Tema dan Persoalan (FS3) HPU: 7.0
HPK: 7.1. 7.3 Aras 1 (v), 2 (iii) 3 (i)
(estetik dan Maklumat)

RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA: BBB:

Petikan Umum
Isu Pendidikan Alam Sekitar
Melestarikan Alam Sekitar
(Interpersonal dan maklumat)
dapat: Binaan Ayat- Ayat Dasar:
Menulis lima kesan pencemaran sungai. Petikan Umum
PENGISIAN KURIKULUM: Rencana akhbar harian dan
HPU: 2.0 majalah
HPK: 2.1 Aras 1 (i) Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : kerajinan, ketekunan BTT4
HPU :7.0 Unit 5 Bhg. 2
HPK: 7.5 Aras 1 (iv), Aras 2 (i), (iii) KBT: (a) KB-merumus, meringkas
(b) Kajian Masa Depan

MINGGU 11 (CUTI SEKOLAH)
MINGGU 12
MEMBACA DAN MEMAHAMI
Pema: Pelancongan
Industri Pelancongan Malaysia
(Interpersonal dan Maklumat)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA: BBB:
dapat: Laras bahasa iklan Risalah pelancongan
Memberi beberapa sebab/alas an tentang
kebaikan melancong dalam negari. Peraturan Sosiobudaya BTT4:
Unit 11 Bhg. 2
HPU: 5.0 PENGISIAN KURIKULUM
HPK:5.1,5.2 Aras 1 (ii), (iii) Aras 2 (i) Ilmu: Pengetahuan Am
Nilai: Menghargai khazanah Tempatan
HPU: 8.0
HPK: 8.7 Aras 1 (v) 3 (i) KBT: (a) –membuat analogi
(b) Pembelajaran kontekstual

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA:

PUISI TRADISIONAL dapat: Sebutan dan intonasi BBB:
1.Menyatakan ciri-ciri pantun. Pola suku kata Antologi “Harga Remaja”

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

“Pantun Empat Kerat (Budi)” 2.Menjelaskan maksud pantun. Laras bahasa

“Pantun Empat Kerat jenaka dan 3.Menyatakan sekurang-kurangnya tiga nilai LPG
sindiran” & 3 prngajaran dalam pantun. PENGISIAN KURIKULUM:
4. Mencipta pantun berdasarkan suatu tema. Ilmu : Kesusasteraan Melayu, Pendidikan Kamus Dewan
Aspek: Moral
1.Ciri-ciri Pantun HPU: 10.0 Nilai : Keyakinan, berbudi, berhemah tinggi
2. Maksud panrun HPK: 10.4 Aras 1 ( iv)
3.Tema dan persoalan KBT: (a) KB-mencirikan
4.Nilai dan pengajaran HPU: 12.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK:12.1, 12.2 Aras 1 (i), 3 (i)
(Estetik)
PENULISAN: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
Karangan sajak dapat: Pembentukan Kata; BBB:
1. Mencipta sajak. Imbuhan Contoh skrip drama
-format/teknik penulisan 2. Menyenaraikan 10 perkataan yang Kata Ganda
-laras bahasa puitis berdasarkan skrip drama Kata Majmuk BTT4
-isi cerita Unit 4. Bhg 1
HPU: 12.0 PENGISIAN KURIKULUM: BTT4:
(Estetik) HPK: 12.1, 12.6 Aras 1 (i), (ii), Ilmu: Kemasyarakatan Unit 11. Bhg. 3
Aras 3 (iii) Nilai: Kerjasama, kesyukuran, kesederhanaan
‘Industri Pelancongan Malaysia’
HPU: 11.0 KBT: (a)KB- menyusun atur
HPK: 11.3 Aras 1 (i) (b) Pembelajaran konstruktivisme

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA:

MINGGU 13 dapat: Ragam ayat- Ayat Aktif BBB:
LISAN 1.Membina 3 perenggan ayat yang berbentuk Contoh laporan
Laporan laporan tentang aktiviti yang dilaksanakan di PENGISIAN KURIKULUM
peringkat kebangsaan Ilmu: Alam sekitar Kad arahan
Melestarikan Alam Sekitar 2. Menyampaikan laporan dgn suara dan Nilai: Kasih saying dan hemah tinggi
intonasi yang sesuai. BTT4:
(Maklumat dan Interpersonal) KBT: (a) menyusun atur Unit 5 bhg. 3
HPU: 7.0 (b) Konstruktivisme
HPK: 7.1 Aras 1 (i)

HPU: 1.0
HPK: 1.4 Aras 2 (i)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
PUISI TRADISIONAL dapat: Sebutan dan intonasi BBB:

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

1.Menyatakan ciri-ciri syair (bentuk, nada, Susunan ayat Antologi “Harga Remaja”
‘Syair Definisi Orang Berakal’ unsur rima)
‘Syair Siti Sianah’ 2. Menjelaskan maksud gurindam dan seloka, PENGISIAN KURIKULUM LPG
dan menyatakan nilai dan pengajaran dalam Ilmu: Kesusasteraan Melayu, Sejarah
Aspek: syair Nilai: Kesabaran, ketaatan, kesyukuran Kamus dewan
1. Ciri-ciri syair 3. Mencipta syair berdasarkan suatu tema
2. maksud syair
3. nilai dan pengajaran HPU: 10.0 KBT: (a) KB- mencirikan
4. mengarang syair HPK:10.4, 10.5 Aras 1 (ii), 3 (ii) (b) Kecerdasan Pelbagai

(Estetik dan Interpersonal) HPU: 3.0

HPK:3.3 Aras 1 (iii) 2 ( i)

HPU: 12.0
HPK: 12.5, 12.6 Aras 1 (iv), 2 (ii)

PENULISAN
Petikan umum – Wawancara
‘Generasi Kita’
(Interpersonal dan Maklumat)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar dapat SISTEM BAHASA BBB:
1. Menyatakan lima peranan generasi pelapis Binaan Ayat ( Ayat Tunggal ) Petikan Umum,
pada masa akan datang. Rencana akhbar harian
PENGISIAN KURIKULUM Dan majalah
HPU: 1.0 Ilmu: Soaial
HPK: 1.3 Aras 3 (iii) Nilai : Kasih sayang, bertanggungjawab
KBT: (a) KB- meramal BTT4:
HPU 8.0 (b) Pembelajaran Kontekstual Unit 7 Bhg. 1, 3
HPK: 8.8 Aras 1 (ii)

MINGGU 14 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

dapat: Ayat Tanya dan ayat penyata Petikan berita
LISAN 1. Mencetuskan 5 idea/pendapat Akhbar/ majalah
semasa perbincangan PENGISIAN KURIKULUM
Perbincangan bahan prosa Ilmu: Sastera, PJK, Alam Sekitar BTT4:
HPU: 2.0 Nilai: Kesyukuran Unit 6 Bhg. 1, 2
‘Riadah’ HPK: 2.1 Aras 1 (ii), Aras 3 (i) KBT: (a) KB- menjana idea
(b) Kecerdasan pelbagai
(Interpersonal dan Estetik) HPU: 10.0
HPK: 10.1 Aras 1 (v)

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

PUISI TRADISIONAL dapat: Sebutan dan intonasi
1. Menyatakan bentuk gurindam dan Istilah sastera Antologi ‘Harga Remaja’
‘Gurindam 12 Fasal yang keenam” seloka

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

‘Seloka Emak Si Randang” 2. Menjelaskan maksud gurindam dan PENGISIAN KURIKULUM LPG
seloka Ilmu: Kesusasteraan Melayu, Sejarah ,
1. Ciri-ciri gurindam 3. Menyatakan dan memberi contoh Warisan dan Budaya
2. Ciri-ciri seloka gaya bahasa Nilai : Kerajinan, keyakinan
3. perbandingan gurindam & KBT: (a)- menganalisis
seloka HPU: 10.0 (b) Pembelajaran kontekstual
HPK: 10.3, 10.5 Aras 1 (ii) 3 (i)
( estetik )
HPU: 11.0
HPK: 11.2, 11 3 Aras 1 ( ii) 2, (i) , 3(i)
SISTEM BAHASA BBB:
Kata Tugas -Contoh rencana,
PENULISAN Tanda baca -Rakaman video
Karangan – Rencana OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar Peribahasa Internet
dapat:
- format 1. Mengutarakan 6 isi penting PENGISIAN KURIKULUM BTT4
- isi rencana karangan Ilmu: Alam Sekitar, Kemasyarakatan Unit 3
2. Menyusun isi-isi karangan mengikut Nilai : Kasih saying, keberanian, (sesuaikan)
(Maklumat dan Interpersonal) keutamaan Berhemah tinggi

HPU: 7.0 KBT: (a) KB- menyusun atur

‘Dunia Semakin Canggih’ HPK: 7.1, 7.2, 7.4 Aras 1 (I, ii ) , 2 (i) (b) TMK

HPU 2.0
HPK: 2.1 Aras 1 (i)

MINGGU 15 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

dapat: Kata majmuk, ayat Tanya Contoh petikan wawancara
LISAN 1. Mengemukakan 8 soalan yg
bertatasusila tentang sesuatu PENGISIAN KURIKULUM BTT4:
Wawancara perkara. Ilmu: Sains, Moral, PI Unit 7 Bhg. 3
‘Generasi Kita’ 2. Berinteraksi dengan lancar selama Nilai : Menghargai
10 minit berkaitan tajuk yang diberi. KBT: (a) KB-membuat kaitan dan
(Interpersonal & Maklumat) HPU: 1.0 Perhubungan
HPK: 1.1 Aras 1 (i,ii), Aras 2 (i) (b) kajian masa depan

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB

PUISI TRADISIONAL dapat: Sebutan & Intonasi Antologi ‘Harga Remaja’
1. Menjelaskan maksud gurindam dan Istilah sastera
‘Gurindam 12 Fasal yang Keenam” seloka LPK
‘Seloka Emak Si Randang” 2. Menyatakan nilai dan pengajaran PENGISIAN KURIKULUM

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

Ilmu: Kesusasteraan Melayu, Pendidikan Petikan nilai dan pengajaran

Aspek: HPU: 10.0 Moral
1. Maksud HPK: 10.4, 10.5 Aras 1 (ii) , 3 (i) Nilai: Rasional, menghargai harta benda
2. Nilai dan pengajaran Kebijaksanaan
HPU: 8.0 KBT: (a) KB-menilai
( estetik, maklumat ) HPK: 8.7, 8.8 Aras 1 (vii), 3(i) (b)Kajian masa Depan

RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

Petikan Umum
-Isu sains dan teknologi
‘Keranamu Malaysia’
(Interpersonal dan Maklumat)
dapat: Ayat Majmuk
Menyatakan sebab-sebab Negara memerlukan PENGISIAN KURIKULUM Petikan umum rencana akhbar
ahli pakar dalam bidang sains dan teknologi. Ilmu: Sains dan teknologi harian dan majalah
Nilai : Berdikari, menghargai, kesyukuran
HPU: 4.0
HPK: 4.2 Aras 2 (i) KBT: (a) KB-mengenal pasti sebab akibat BTT4:
(b) Kajian Masa Depan Unit 4 Bhg. 3
HPU: 8.0
HPK: 8.2 Aras 1 (ii, vii)

MINGGU 16 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

LISAN
Memberi panduan dan tunjuk cara
‘Kerjaya’
(Maklumat dan Interpersonal)
dapat: Kata nama, ayat penyata
1. Menyatakan 5 ayat berbentuk Gambar
panduan dan tunjuk cara. PENGISIAN KURIKULUM
2. Menyatakan panduan dan tunjuk Ilmu: Kemahiran hidup Poster
cara dengan intonasi dan gaya yang Nilai: Keyakinan
sesuai. KBT : (a) KB- menjana idea Petikan Berita Akhbar
(b) Belajar Cara Belajar
HPU: 9.0 BTT4
HPK: 9.1 Aras 1 (i, iii) Unit 9Bhg. 1, 2

HPU: 1.0
HPK: 1.3 Aras 2 (ii)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
PUISI MODEN/ SAJAK dapat: Sebutan Antologi ‘Harga Remaja’
‘Harga Remaja, 1. Mengenal pasti bentuk dan cirri-ciri Intonasi
‘Di Perpustakaan’ puisi moden. Istilah dan kosa kata LPG
2. Melengkapkan penyataan berkenaan
Aspek: penyair PENGISIAN KURIKULUM
-Ciri-ciri puisi moden 3. Menghuraikan maksud dalam Ilmu: Kesusasteraan Melayu, Geografi
-Biodata penyair rangkap sajak
-Maksud sajak Nilai: Keberanian, Kesyukuran

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

(Estetik dan Interpersonal)
HPU: 10.0
HPK: 10.3, 10.5 Aras 1 (i), (iii) KBT: (a) KB- mencirikan
(b)Pembelajaran Kontekstual
HPU: 2.0
HPK: 2.5 Aras 1 (i), (iii)

PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB

– Karangan Perbahasan dapat: Imbuhan Pita rakaman, akhbar
1. Menyusun isi karangan mengikut Kata Ganda, Kata Majmuk, Peribahasa
Format keutamaan. Majalah ilmiah
Laras Bahasa 2. Menulis 3 perenggan yang lengkap PENGISIAN KURIKULUM
Hujah/Isi dengan huraian dan contoh. Ilmu: Sejarah, Ekonomi, Kamus Dewan
Kemasyarakatan
HPU: 2.0 Nilai: Rasional, Keberanian, BTT4.
‘Warisan Bangsa’ HPK: 2.1, 2.3 Aras 1 (i), (ii), (iii) Kesederhanaan Unit 10. Bhg 3
Aras 2 (ii), (iii) KBT: (a) KB- menyusun atur
Aras 3 (iii) (b) TMK

HPU: 11.0
HPK: 11.1 Aras 1 (i), (ii)
Aras 2 (i), (iii)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

MINGGU 17 dapat: Kosa kata
MEMBACA DAN MEMAHAMI 1. Menjawab soalan-soalan Rencana/Artikel tentang
Tema: Disiplin/Kesedraran Sivik pemahaman Peraturan Sosiobudaya disiplin atau kesedaran sivik
‘Generasi Kita’ 2. Menyampaikan ulasan berdasarkan Kesantunan Bahasa sama ada daripada majalah
isu yang dibaca. /internet
(Bidang Maklumat) PENGISIAN KURIKULUM
HPU: 7.0 Ilmu: Pendidikan Moral
HPK: 7.4 Aras 1 (ii, iv), 3 (i) Nilai: Hemah tinggi, bertanggungjawab BTT4:
Unit 7 Bhg. 2
HPU: 8.0 KBT: (a) KB-menjana idea
HPK: 8.8 Aras 1 (vi), 2 (v)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
PUISI MODEN/ SAJAK dapat: Sebutan dan intonasi
‘Mengintai Ruang Insaf ‘ 1. Menghuraikan maksud dengan Laras bahasa Antologi ‘ Harga Remaja’
‘Mahsuri’ rangkap sajak Pola suku kata
2. Menjelaskan tema dan persoalan LPG
Aspek: 3. Menyatakan dan memberi contoh PENGISIAN KURIKULUM
1. Maksud sajak unsure bunyi Ilmu: Kesusasteraan Melayu, PI,PM,

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

2. Tema dan persoalan Pendidikan Lalu lintas

3. Unsur bunyi HPU: 10.0 Nilai: Kesyukuran, kesabaran, hemah tinggi
HPK: 10.4,10.5 Aras 1 (ii), (v) KBT: (a) KB- mengitlak
(estetik) (b) Kajian Masa Depan
HPU: 11.0
HPK: 11.2, 11.3 Aras 1 (ii), Aras 2 (ii, iii)
Aras 3 (i)
PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
dapat: Ayat- ayat terbitan
Syarahan 1. Mencadangkan secara bertulis enam Petikan Amalan Hidup Sihat
isi penting tentang usaha PENGISIAN KURIKULUM
Petikan umum—isu kesihatan meningkatkan semangat juang di Ilmu: Sukan BTT4:
kalangan atlet. Nilai: Patriotik, keberanian, keyakinan Unit 8 Bhg. 1,3
‘Gaya Hidup Sihat’ KBT: (a) KB—membezakan fakta dgn
HPU: 2.0 pendapat
(Interpersonal dan Maklumat) HPK: 2.4 Aras 1 (iii) (b) Kecerdasan pelbagai

HPU: 8.0
HPK: 8.2, 8.7 Aras 1 (vi dan viii)
Aras 3 9i)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
dapat: Ayat Tanya Gambar
MINGGU 18 1. Mengemukakan 10 ayat Tanya dan Ayat penyata
LISAN 10 ayat penyata. Poster
2. bersoal jawab dengan intonasi yang PENGISIAN KURIKULUM
Forum sesuai. Ilmu: Pengetahuan Am, Alam Sekitar, Petikan Berita Akhbar
‘Melestarikan Alam Sekitar’ Geografi
HPU: 7.0 Nilai: Keberanian, rasional, kerjasama BTT4:
(Maklumat dan Interpersonal) HPK: 7.6 Aras 1 (i), Aras 1 (iii) KBT: (a) KB—mengelaskan, mengumpulkan, Unit 5 Bhg. 1,2
mengkategorikan
HPU: 2.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK: 2.3, 2.5 Aras 1 (i, iii) 3 (iv)

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

PUISI MODEN/SAJAK dapat: Sebutan dan intonasi
‘Adat Sezaman’ 1. Menghuraikan maksud dalam Laras bahasa Antologi “ Harga Remaja”
‘Tiba Waktu’ rangkap sajak Istilah sastera
2. Menyatakan dan memberi contoh LPG
Aspek: gaya bahasa. PENGISIAN KURIKULUM
1. Maksud sajak 3. Menyatakan tiga nilai dan tiga Ilmu: Sastera Melayu, Pengetahuan Am

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

2. gaya bahasa pengajaran Nilai Kesabaran, tolak ansur, ketekunan

- metafora KBT: (a) KB-menjana idea,
- simile HPU: 10.0 (b) Pembelajaran kontekstual
- sinkof HPK: 10.4, 10.5 Aras 1 (ii), 3 (i)
- imejan
3. nilai dan pengajaran HPU: 11.0
HPK: 11.2, 11.3 Aras 1 (ii), 2 (ii)
( estetik)
HPU: 12.0
HPK: 12.1, 12.2 Aras 1 (i), 2 (ii)

PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

dapat: Kata Nama
Sinipsis Cerpen 1. Mencatat isi-isi penting dalam Ayat Penyata Pita rakaman
cerpen. Tanda Baca Petikan cerita
Format 2. Menghasilkan synopsis cerpen
Laras bahasa BTT4:
Hujah/isi HPU: 10.0 PENGISIAN KURIKULUM Unit 6 Bhg. 1,2,3
HPK: 10.1 Aras 1 (ii), (iii) Ilmu: Sastera, kemasyarakatan
(estetik dan maklumat) Nilai: Kebersihan fizikal dan mental
HPU: 8.0 Kejujuran
‘Riadah’ HPK: 8.2 Aras 1 (ii), (v) KBT: (a) KB—menyusun atur
(b) Kecerdasan Pelbagai
HPU: 7.0
HPK: 7.1 Aras 1 (i

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

MINGGU 19 dapat: Ayat Pasif BBB:
LISAN 1. Menyatakan 10 ayat berbentuk Ayat Penyata
penyataan dalam perbahasan Gambar
Perbahasan 2. Mengenal pasti isi-isi penting dan PENGISIAN KURIKULUM
dapat memberikan bukti-bukti dalam Ilmu: Moral, Sivik Poster
(Maklumat/ Interpersonal) perbahasan yang disampaikan Nilai: rasional, kerjasama, keyakinan
KBT: (a) KB—mengesan kecondongan Petikan Berita akhbar
HPU: 8.0 Pendapat
HPK: 8.8.6, 8.7 Aras 1 (v,vii) (b)TMK
Aras 3 (i)

HPU: 5.0
HPK: 5.2 Aras 1 (ii), Aras 2 9i)

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

HPU: 9.0
HPK: 9.4 Aras 1 (iv, v)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
PROSA TRADISIONAL dapat: Kiaan dan perumpamaan BBB:
1. Menghuraikan cirri-ciri prosa Istilah sastera
Aspek: tradisional Antologi “Harga Remaja”
1. Pengenalan 2. menulis synopsis cerita PENGISIAN KURIKULUM
- ciri-ciri prosa 3. Menjelaskan pengertian metos dan Ilmu: sastera Melayu LPG
tradisional legenda Nilai :Kejujuran, kesetiaan, baik hati
- unsure mitos Kamus Dewan/ Kamus Istilah
- legenda HPU: 10.0 KBT: (a) KB—mencirikan Sastera
2. Sinopsis HPK: 10.1 Aras 1 (iii) (b) Pembelajaran kontekstual
‘Pelayaran yang Penuh
Peristiwa” HPU: 2.0
HPK: 2.1 Aras 1 (i), (iii)
(Estetik dan Interpersonal)

RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

dapat: Ayat—Pengguguran ayat. BBB:
Petikan rencana 1. Menyenaraikan enam peranan
-Kebudayaan dan pelancongan Kementerian Kebudayaan, Kesenian PENGISIAN KURIKULUM Petikan akhbar harian
dan pelancongan dalam Ilmu: Kebudayaan dan masyarakat
‘Industri Pelancongan Malaysia’ mempromosikan kebudayaan Nilai: Patriotik, menghargai Kamus Dewan
kebangsaan ke luar Negara. KBT: (a) KB- membuat kaitan dan
(Interpersonal dan Maklumat) perhubungan BTT4:
HPU: 2.0 (b) Pembelajaran Kontekstual Unit 11 Bhg. 1,2
HPK: 2.2, 2.5 Aras 2 (i) (sesuaikan)

HPU: 7.0
HPK: 7.5 Aras 2 (ii)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
MINGGU 20 dapat: Kata ganda, ayat penyata. BBB:
1. Mengemukakan 10 ayat berbentuk
LISAN sumbangsaran dpd bahan prosa yg PENGISIAN KURIKULUM LPG
Sumbangsaran bahan prosa diberikan. Ilmu: Sastera
2. Mengenal pasti isi-isi penting bahan Nilai: Keyakinan dan hemah tinggi Gambar
‘Riadah’ prosa KBT: (a) KB-menjana idea
(Interpersonal dan Estetik’ (b) Kecerdasan Pelbagai Poster

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

HPU: 1.0
HPK: 1.2 Aras 2 (ii) Petikan Berita Akhbar

HPU: 10.0 BTT4:

HPK: 10.4 Aras 1 (iv), Aras 2 (iii) Unit 6 Bhg. 2

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

PTOSA TRADISIONAL dapat: Cakap ajuk BBB
1. menjelaskan maksud watak bulat, Istilah sastera
‘Merah Silu” dan pipih . Antologi ‘ Harga Remaja’
2. Menyatakan watak dan perwatakan
bagi watak bulat dan pipih. PENGISIAN KURIKULUM LPG
Aspek : Ilmu: Kesusasteraan Melayu, Sains
Watak dan perwatakan HPU: 10.0 Nilai: Kejujuran, kesetiaan, baik hati Peta minda
- bulat HPK: 10.6 Aras 1 (v), 2 (i) KBT: (a) KB—mencirikan
- bundar (b) Kecerdasan Pelbagai
- pipih HPU: 8.0
HPK: 8.7 Aras 1 (iv), 3 (i)
(Estetik dan maklumat)

RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

dapat: Penyusunan semula ayat. BBB:
Petikan umum Menyatakan 6 faedah teknologi maklumat
-Teknolohi Maklumat dalam kehidupan PENGISIAN KURIKULUM Petikan rencana akhbar
Ilmu: Teknologi Maklumat dan Komunikasi
“Dunia Semakin Canggih” HPU: 2.0 (TMK) BTT4:
HPK: 2.5 Aras 1 (iv) Nilai: rasional/ ketekunan Unit 3 Bhg. 2
(Interpersonal dan Maklumat KBT: (a) KB—mengenal pasti idea utama
HPU: 7.0 dan idea sokongan (sesuaikan)
HPK: 7.5 Aras 2 (i) (b) Kajian Masa Depan
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
MINGGU 21 dapat: Perumpamaan BBB:
1. Menyampaikan ulasan selari bagi Istilah sastera
LISAN satu tayangan slaid berkaitan kerjaya Slaid
2. Mengeluarkan/menyatakan semua 6 PENGISIAN KURIKULUM
Menyampaikan ulasan selari isi daripada ulasan selari yang Ilmu: Ekonomi BTT4:
berdasarkan bahan rangsangan disampaikan. Nilai: keyakinan, keberanian, kesederhanaan Unit 9 Bhg. 2
KBT: (a) KB—membezakan fakta dengan
‘Kerjaya’ HPU: 1.0 pendapat
HPK: 1.3 Aras 3 (i) (b) TMK
(Interpersonal dan Maklumat)

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

HPU: 8.0
HPK: 8.1 Aras 1 (iv)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB
PROSA TRADISIONAL dapat: Perumpamaan
1. Menulis sinopsis cerita Istilah sastera. Antologi “Harga Remaja”
‘Hikayat Indera Nata’ 2. menjelaskan citra masyarakat dalam
‘Hikayat Khoja Maimun’ teks PENGISIAN KURIKULUM LPG
Ilmu: Kesusasteraan Melayu, sejarah
Aspek: HPU: 10.0 Nilai: kasih saying, kebersihan fizikal dan
1. Sinopsis HPK: 10.1 Aras 1 (ii, iii), 2 (i) mental, rasional
2. Latar KBT: (a) KB- menyusun atur
3. Citra masyarakat HPU: 7.0 (b) Pembelajaran Kontekstual
HPK: 7.1, 7.3 Aras 1 (iii), (iv)
(Estetik dan Maklumat)
PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
dapat: Tanda baca
Karangan – Cereka/ Cerpen 1. Menyenaraikan 10 perkataan/ frasa/ System ejaan Majalah
ayat yang puitis Ayat Tanya Akhbar
2. Menerangkan isi cereka untuk Ayat perintah
“Riadah” menghasilkan perenggan yang Contoh karangan jenis cereka
koherens PENGISIAN KURIKULUM
Ilmu: Kemasyarakatan, Sastera, Kamus Dewan
HPU: 1.0 Nilai: Kejujuran, Keberanian, berhemah
HPK: 1.1 Aras 1 (i), 9ii) tinggi, rasional Contoh frasa dan ayat yang
KBT: (a) KB- menjana idea puitis
HPU: 7.0 (b) kecerdasan pelbagai
HPK: 7.1 Aras 2 (iii)

HPU: 9.0
HPK: 9.1 Aras 1 (ii)

HPU: 12.0
HPK: 12.2, 12.3, 12.6
Aras 1 9ii), 3 ( iv)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

MINGGU 22
MENDENGAR DAN MEMAHAMI
Tema: Alam Sekitar
dapat: Istilah Geografi
1. Menyatakan lima kesan pencemaran Rencana/ artikel berkaitan
alam sekitar. PENGISIAN KURIKULUM alam sekitar sama ada dari
2. Mencadangkan lima langkah Ilmu: geografi, Alam Sekitar majalah, akhbar atau internet
mengatasinya. Nilai : Kebersihan, fizikal dan mental

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

“Melestarikan Alam Sekitar” KBT: (a) KB—menyelesaikan masalah BTT4:

HPU: 2.0 (b) Kajian Masa Depan Unit 5 Bhg.1
(Interpersonal” HPK: 2.1 Aras 1 (iii), 2(iii)

HPU: 3.0
HPK: 3.3 Aras 1 (iv) 3(ii)

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

DRAMA dapat: Cakap ajuk
Aspek : 1. Menyatakan ciri-ciri drama. Laras bahasa Antologi “ Harga Remaja”
1. Pengenalan drama 2. Menjelaskan biodata pengarang
- Ciri-ciri drama PENGISIAN KURIKULUM LPG
- Biodata pengarang HPU: 10.0 Ilmu: Kesusasteraan Melayu
HPK: 10.2 Aras 1(iiv) Nilai :kecekalan, ketabahan Kamus Istilah Sastera
2. Istilah dalam drama KBT : (a) KB—mencirikan
- prolog, babak, adegan, HPU: 7.0 (b) Kecerdasan Pelbagai
episode, monolog, HPK: 7.3 Aras 1 (iii)
dialog, synopsis
( Estetik dan Maklumat)
RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
dapat: Proses peluasan ayat.
Rumusan petikan syarahan 1. Menyatakan 5 faktor yang Petikan majalah
- isu kemalangan jalan menyebabkan kemalangan jalan PENGISIAN KURIKULUM
raya raya. Ilmu: Perundangan Laporan akhbar
- Pendidikan lalu lintas Nilai: Hemah tinggi, hormat-menghormati
HPU: 2.0 KBT: (a) KB—mengenal pasti sebab-akibat Gambar kemalangan jalan
(Interpersonal dan Maklumat) HPK: 2.4, 2.5 Aras 3 (i) (b) Kajian masa depam raya
HPU: 9.0
HPK: 9.4 Aras 3 (i)
MINGGU 23 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
Genre: DRAMA – “Gelanggang Tuk dapat: Cakap ajuk. BBB
Wali” 1. Menghurai latar, masa, tempat, dan Laras bahasa Antologi “Harga Remaja”
masyarakat.
Aspek: 2. Menghuraikan watak dan PENGISIAN KURIKULUM Lembaran Pengurusan Grafik
1. latar perwatakan Ilmu: Kesusasteraan Melayu,
- masa Kenegaraan
- tempat HPU: 10.0 Nilai : Kesabaran, Ketaatan, kesyukuran
- citra masyarakat HPK: 10.1, 10.6 Aras 1 (i, v)
2. watak dan perwatakan KBT: (a)KB—mengelaskan, mengumpulkan,
- bundar HPU: 8.0 mengketegorikan
- pipih HPK: 8.3, 8.4 Aras 1 (ii, iv) (b) Pembelajaran Kontekstual

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

- dinamis
- statik

(Estetik dan Maklumat)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
PENULISAN dapat: Tanda baca
1. Menyatakan format surat kiriman Ayat Topik Contoh surat tidak rasmi
Penulisan Surat Tidak rasmi tidak rasmi. Ayat Sokongan
2. Menyatakan 5 isi utama surat Kata Adjektif
-Format
-Isi/Kandungan HPU: 8.0 PENGISIAN KURIKULUM
HPK: 8.2, 8.4 Aras 1 (ii), (iii), 3(i) Ilmu: Kemasyrakatan, Keagamaan
Nilai: baik hati, Hormat-menghormati
(Maklumat dan Interpersonal) HPU: 5.0
HPK: 5.2 Aras 1 (ii) KBT: (a) KB-menyusun atur
“Ambang Remaja” (b) Belajar Cara Belajar
HPU: 1.0
HPK: 1.2 Aras 2 (i)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

MINGGU 24-25(CUTI SEKOLAH) dapat: Ayat penyata, ayat aktif LPG
MINGGU 26 1. Menyenaraikan isi-isi penting
daripada sebuah cerita. Gambar
LISAN 2. Menyatakan 10 ayat untuk PENGISIAN KURIKULUM
membentuk sebuah cerita. Ilmu: Kesusasteraan Melayu Poster
Bercerita 3. Bercerita secara lisan dengan gaya Nilai: Keyakinan, ketekunan, semangat
dan intonasi yang sesuai kemasyarakatan Petikan berita
(Maklumat dan Estetika) KBT: (a) KB- menjana idea
(b) Belajar Cara Belajar

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

DRAMA:--“Forum Remaja 2020” dapat: Cakap ajuk BBB:
1. Menghuraikan watak dan Sebutan dan intonasi (dialog)
Aspek: perwatakan bagi watak utama dan Simpulan bahasa Antologi “Harga Remaja”
1. Watak dan Perwatakan sampingan
- utama 2. Menyusun peristiwa mengikut PENGISIAN KURIKULUM Lembaran Pengurusan Grafik
- sampingan urutan dan struktur plot. Ilmu: Kesusasteraan Melayu
- citra masyarakat Kenegaraan
2. Plot (Struktur dramatik) HPU: 10.0 Sejarah
-permulaan HPK: 10.1, 10.6 Aras 1 (iii, v) Nilai: Patriotisme, kemasyarakatan
-perkembangan Kerjasama

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

-pertentangan HPU: 8.0 KBT: (a) KB- menyusun atur

-puncak/klimaks HPK: 8.2, 8.7 Aras 1 (v), 2(i) (b) Pembelajaran kontekstual
-peleraian

(Estetik dan Maklumat)

RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Tanda baca BBB:
Petikan umum 1. Menyenaraikan 4 punca secara
‘Isu Bahasa Melayu/ bertulis, pelajar tidak menguasuai PENGISIAN KURIKULUM Petikan rencana dpd akhbar
Seni bina Melayu” bahasa Melayu/ 4 keistimewaan seni Ilmu: Kesusasteraan Melayu
bina Melayu Nilai: Kesopanan BTT4:
“Warisan Bangsa” KBT: (a) KB—mengenal pasti sebab akibat Unit 10 Bhg. 2
(b) Pembelajaran Konstruktivisme
(Interpersonal dan Maklumat) HPU: 7.0
HPK: 7.5 Aras 1 (v)

MINGGU 27
LISAN
Perbincangan berdasarkan isu-isu
semasa ( tersurat dan tersirat)
‘Warisan bangsa’
(Maklumat dan Interpersonal)
HPU: 11.0
HPK: 11.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
dapat: Kata majmuk, ayat penyata
1. Mengemukakan sekurang- LPG
kurangnya 5 isi penting berdasarkan PENGISIAN KURIKULUM
isu-isu semasa Ilmu: Pengetahuan Am, Sejarah Gambar
2. Mengenal pasti isi-isi tersurat dan Nilai: Kesyukuran, tanggungjawab
tersirat daripada bahan rangsangan Rasional Poster
dan menyampaikannya bertatasusila KBT: (a) KB—menganalisis
(b) Pembelajaran Kontekstual Petikan Berita
HPU: 9.0
HPK: 9.1, 9.3 Aras 1 (i, ii), 2 (ii) BTT4:
Unit 10 Bhg. 1
HPU: 2.0
HPK: 2.3 Aras 1 (ii)

HPU: 1.0
HPK: 1.2 Aras 2 (v)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
DRAMA dapat: Ayat Tanya BBB:
1. Membandingkan struktur plot Ayat penyata
“Cempaka Berdarah” dan Cempaka “Forum Remaja 2020” dan Istilah dan kosa kata Antologi “Harga Remaja”
Berdarah” “Cempaka Berdarah”
2. Menyatakan pemikiran dan PENGISIAN KURIKULUM LPG

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

Aspek: persoalan dalam kedua-dua drama Ilmu: Kesusasteraan Melayu,

1. Plot:
- struktur dramatic
- perbandingan
2. Persoalan dan pemikiran
3. Perbandingan watak
3. Membandingkan watak dan Kenegaraan
perwatakan watak utama dalam Nilai: Patriotisme, Rasional
kedua-dua drama KBT : (a) KB- membanding dan
Membeza
HPU: 10.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK: 10.1, 10.4, 10. 6
Aras 1 (v), 3 (ii)

(Estetik dan Interpersonal) HPU: 2.0

HPK: 2.1, 2.3 Aras 1(i), 3 (i)

PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

dapat: Kosa kata
Wawancara 1. Menulis teks wawancara mengikut Ayat penyata Jadual Statiktik
- format format yang betul. Ayat Tanya tanda baca
- isi 2. Membanding sekurang-kurangnya Gambar
10 ayat Tanya PENGISIAN KURIKULUM
(Interpersonal dan Maklumat) Ilmu: Kemasyarakatan BTT4:
HPU: 2.0 Nilai: Bertanggungjawab, bekerjasama Unit 2 Bhg. 2
Generasi Kita HPK: 2.1 Aras 1 (ii) KBT: (a) KB—membuat inferens
(b) Kecerdasan Pelbagai
HPU: 8.0
HPK: 8.5 Aras 1 (v)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:

MINGGU 28 dapat: Kata Tugas—Kata Pemeri
MEMBACA DAN MEMAHAMI 1. Menyenaraikan fakta dalam petikan Laman-laman web pendidikan
yang diberi PENGISIAN KURIKULUM
Tema: Pendidikan/ Kokurikulum Ilmu: Pengetahuan Am BTT4:
“Ambang Remaja” HPU: 7.0 Nilai : Kerajinan, kerjasama Unit 2 Bhg 2
HPK: 7.5 Aras 1 (v) KBT : (a) KB—membezakan fakta dengan
(Bidang Maklumat) pendapat
HPU: 8.0 (b) Pembelajaran Konstruktivisme
HPK: 8.1 Aras 2 (i)

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

NOVEL dapat:: Susunan Ayat BBB:
1. Menyakan binaan dan teknik plot (Ayat biasa, ayat songsang)
Aspek: 2. Menyusun peristiwa mengikut Novel “Melunas Rindu”
PLOT urutan plot PENGISIAN KURIKULUM

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

1. Binaan plot Ilmu: Pengetahuan Am LPG

- Permulaan HPU: 10.0 Kesusasteraan Melayu
- Perkembangan HPK: 10.6 aras 1 (v) Nilai : Bersyukur, menghargai
- Perumitan KBT : (a) KB—menyusun atur
- Puncak HPU: 8.0 (b) Pembelajaran Kontekstual
- Peleraian HPK: 8.2 Aras 1 (v)
2. Teknik plot
- suspens
- Kejutan

(Estetik dan Maklumat)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
RUMUSAN dapat: System ejaan BBB:
1. Menyenaraikan tanggungjawab Kata pinjaman- kata terbitan
Berdasarkan laporan remaja terhadap keluarga dan Petikan rencana
- Isu remaja masyarakat. PENGISIAN KURIKULUM Dewan Masyarakat
Ilmu: Undang-undang
‘Dunia Semakin Canggih’ HPU: 2.0 Nilai : Semangat kemasyarakatan LPG
HPK: 2.1, 2.2 Aras 1 (i) KBT : (a) KB- menjana idea
(Internasional dan Maklumat) (b) Kajian Masa Depan BTT4:
HPU: 6.0 Unit 3 Bhg 2
HPK: 8.5, 8.8 Aras 2 (i)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

MINGGU 29 dapat: Kata Majmuk BBB:
1. Mengenal pasti dan menilai lima isi Ayat Penyata
LISAN penting daripada bahan grafik. komputer
2. Menyatakan tiga ayat berbentuk PENGISIAN KURIKULUM
Menilai dan membuat ulasan tentang ulasan kepada bahan grafik Ilmu: Geografi dan Seni Lukis LPG
pelbagai bahan Nilai : Hormat-menghormati
HPU: 7.0 Kesyukuran, rasional Gambar
‘Dunia Semakin Canggih’ HPK: 7.1, 7.3 Aras 1 (iii, v) KBT : (a) KB-membezakan fakta dengan
Pendapat Poster
‘Ambang Remaja’ HPU: 3.0 (b) TMK
HPK: 3.1, 3.2 Aras 1 (iii), 3 (i) Petikan Berita
(Maklumat dan Interpersonal)
BTT4:
Unit 3 Bhg.1
Unit 2 Bhg. 1
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
NOVEL dapat: Ayat Penyata BBB

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

1. Menyatakan latar cerita bagi bab- Susunan ayat

Aspek: bab tertentu. (Ayat biasa, Ayat Songsang) Novel “Melunas Rindu”
1. Latar 2. Menghuraikan sekurang-kurangnya
- Tempat 3 nilai dan pengajaran. PENGISIAN KURIKULUM LPG
- Masa Ilmu: Geografi
- Masyarakat HPU: 10.0 Kesusasteraan Melayu
HPK: 10.4 Aras 1 (v), 3 (ii) Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab
3. Nilai, Pengajaran Berani, Perpaduan
HPU: 8.0 KBT : (a) KB-mengelaskan,
(Estetik dan Maklumat) HPK: 8.6 Aras 2 (ii) 3 ( i) mengumpulkan,
mengkategorikan
(b) Pembelajaran Kontekstual)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB

PENULISAN dapat: Kata Nama
-Ulasan Membuat ulasan novel dari segi bahas, tema, Kata kerja Majalah,
dan pengajaran. Kata Tanya Novel
(Estetik dan Interpersonal) Kata seruan
HPU: 10.0
‘Generasi Kita’ HPK: 10.6 Aras 1 (v), Aras 3 (iv) PENGISIAN KURIKULUM BTT4:
Ilmu: Sastera, Geografi
HPU: 2.0 Nilai : Kerajinan, bekerjasama Unit7. Bhg. 1
HPK: 2.2 Aras 1 (ii) KBT : (a) KB- mengitlak
(b) Kajian Masa depan
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Kata kerja, ayat pasif dan ayat aktif BBB:
MINGGU 30 1. Mengenal pasti kata kunci tajuk
syarahan yang akan disampaikan. PENGISIAN KURIKULUM LPG
LISAN 2. Menyampaikan sekurang-kurangnya Ilmu: Pengetahuan Am
3 isi beserta huraian, bantuan grafik Pend. Islam/Pend. Moral & Sivik Gambar
Syarahan dan intonasi yang sesuai. Nilai : Kebersihan fizikal dan mental,
Keberanian, keyakinan Poster
‘Gaya Hidup Sihat” HPU: 9.0 KBT : (a) KB- mencirikan
HPK: 9.3, 9.4 Aras 1 (i, ii, iii) (b) Belajar Cara Belajar Petikan akhbar
(Maklumat dan Interpersonal)
HPU: 2.0 BTT4
HPK: 2.1, 2.2 Aras 1 (ii, iv) Unit 7 Bhg. 3

Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

NOVEL dapat: Istilah/ Kosa Kata BBB

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 Laras Bahasa

Aspek: gaya bahasa beserta contoh. Kata-kata Hikmat Novel “Melunas Rindu”
Gaya bahasa
- Sinis HPU: 10.0 PENGISIAN KURIKULUM LPG
- Imejan HPK: 10.5 Aras 1 (v), 3 (i) Ilmu: PengetahuSosial Linguistik
- Simbolik Kesusasteraan Melayu Kamus Istilah Sastera
- Hiperbola HPU: 11.0 Nilai : Kesantunan bahasa, Menghargai
HPK: 11.2 Aras 1 (ii) Keindahan bahasa
(Estetik) KBT : (a)KB-mencirikan
(b) Pembelajaran Kontekstual

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

RUMUSAN dapat: Kosa Kata BBB
Menjana lima usaha menarik pelancong ke Istilah sains tulen
Petikan rencana negara ini. Petikan rencana daripada
-Isu Pelancongan PENGISIAN KURIKULUM majalah
HPU: 2.0 Ilmu: Geografi
(Interpersonal dan Maklumat) HPK: 2.4 Aras 2 (iii) Nilai : Patriotik LPG
Kebersihan fizikal dan mental
HPU: 8.0
HPK: 8.8 Aras 1 (viii) KBT : (a) KB- menjana idea
(b) Kajian Masa Depan
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Kata Tugas—Kata Pemeri BBB
MINGGU 31 1. Menyatakan 6 isi penting dalam
LISAN penyelesaian masalah. PENGISIAN KURIKULUM Computer
2. Menghuraikan 6 hujah sebagai Ilmu: Pengetahuan Am
Penyelesaian masalah penyelesaian masalah Nilai : Kerajinan, kerjasama LPG
KBT : (a)
(Maklumat dan Interpersonal) HPU: 8.0 Gambar
HPK: 8.7, 8.8 Aras 1 (iii, v), 2 (ii)
3(i) Poster

HPU:: 1.0 Petikan Berita

HPK: 1.2 Aras 1 (ii), Aras 2 (ii)
Akhbar
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
PROSA TRADISIONAL dapat: Ayat Penyata BBB:
1. Menulis synopsis cerita. Istilah umum
“Pelayaran Yang Penuh Peristiwa” 2. Menyatakan tema dan persoalan Antologi “Harga Remaja”
yang terdapat dalam teks PENGISIAN KURIKULUM

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

Aspek: 3. Menjelaskan watak dan perwatakan Ilmu: Kesusasteraan Melayu LPG

1. Sinopsis watak utama Sejarah
2. tema Nilai : Patriotisme, taat setia, keberanian
3. perwatakan HPU: 10.0 KBT : (a) KB- mengitlak Kamus Dewan
HPK: 10.1, 10.4 Aras 1 (ii, v) 3 (iii) (b) Pembelajaran Kontekstual
(Estetik dan Maklumat)
HPU: 8.0
HPK: 8.4, 8.6 Aras 1 (iii, iv)

PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

dapat: Diksi dan istilah BBB:
Ucapan/Syarahan/ceramah 1. Menulis ayat-ayat/frasa yang sesuai Peribahasa
dalam unsure format ucapan Rakaman videa/
- format 2. Menyediakan rangka karangan PENGISIAN KURIKULUM OHP
- laras bahasa format ucapan Ilmu: Sains, Kemasyarakatan
- isi Nilai : Berhemah tinggi, Kesopanan BTT4:
HPU: 9.0 Bekerjasama Unit 8 Bhg. 3
“Gaya Hidup Sihat” HPK: 9.2, 9.4 Aras 2 (ii, iii) KBT : (a) KB- menyusun atur
(b) TMK
(Maklumat dan Estetik) HPU: 11.0
HPK: 11.1 Aras 1 (i)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

MINGGU 32 dapat: Kata terbitan BBB:
1. Memberi 5 pendapat yang bernas Ragam ayat
LISAN dengan ayat-ayat yang granatis LPG
Memberi pendapat/ membuat 2. Mengemukakan 1 perenggan isi-isi PENGISIAN KURIKULUM
keputusan. penting dan menghuraikannya Ilmu: Pengetahuan Am Sivik, Gambar
dengan tepat. Sejarah Poster
“Malaysia Alaf Baru” HPU: 4.0 Nilai : Tanggungjawab, Kebersihan Petikan Berita
HPK: 4.1,4.2, 1 (i) 2 (i) 3 (i) KBT : (a) KB- mengenal pasti idea Akhbar
(Interpersonal dan Maklumat) utama dan idea sokongan
HPU: 7.0 (Bahan Rangsangan)
HPK: 7.6 Aras 1 (vi) (b)Kajian Masa Depan
BTT4:
Unit 4 Bhg.2
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
PROSA TRADISIONAL dapat: Laras bahasa BBB
1. Menghuraikan plot mengikut urutan. Istilah sastera Antologi “Harga Remaja”
“Merah Silu” 2. Menyatakan dan memberikan Pepatah
contoh gaya bahasa LPG

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

Aspek: PENGISIAN KURIKULUM

- Plot HPU: 10.0 Ilmu: Kesusasteraan Melayu Peta Minda
- Gaya Bahasa HPK: 10.2, 10.6 Aras .1 (iv, v), 3 (i) Sejarah
- Perlambangan Nilai : Patriotisme taat setia
- Metafora HPU: 11.0 KBT : (a) KB- mengitlak
- Personafikasi HPK: 11.3, 8.6 Aras 1 (iii) 3 (ii) (b) Kecerdasan Pelbagai
- Simile
- Sindiran

(Estetik)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
PENULISAN dapat: Kata pemeri
1. Menyatakan perkara penting dalam Ungkapan Contoh karangan laporan
Laporan format laporan. Diksi dan istilah
- format 2. Menulis laporan LPG
- isi perbincangan
HPU: 3.0 PENGISIAN KURIKULUM BTT4
‘Melestarikan Alam Sekitar’ HPK: 3.1, 3.2, Aras 1 (ii) 2 (ii) Ilmu: Perdagangan, Kesihatan, Sains dan Unit 5 Bhg.3
Teknologi
(Interpersonal ) HPU: 2.0 Nilai :Berhemah tinggi, Kesopanan
HPK: 2.2, 2.3 Aras 1 (i) Bekerjasama
KBT : (a) KB- mencirikan
(b) Kecerdasan Pelbagai
MINGGU 33 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Kata tugas, kata sendi, penanda wacana BBB:
LISAN 1. Mengenal pasti dan menilai isi-isi LPG
Menilai dan membuat ulasan tentang penting bahan carta PENGISIAN KURIKULUM
pelbagai bahan (carta) 2. Menyatakan 5 ayat berbentuk ulasan Ilmu: Sains, Matematik Gambar
kepada bahan carta dengan intonasi Nilai : rasional dan keyakinan
‘Keranamu Malaysia’ yang betul KBT : (a) KB- menganalisis Poster
(b) Pembelajaran Konstruktivisme
(Maklumat dan Interpersonal) HPU: 7.0 Radio
HPK: 7.1, 7.3 Aras 1 (iii,v)
Petikan Berita
HPU: 2.0 Akhbar
HPK: 2.2 Aras 1 (i), 2 (ii), 3 (i)
(Bahan Rangsangan)

BTT4:
Unit 4 Bhg. 2, 3
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

MEMBACA DAN MEMAHAMI dapat: Kata tugas- Kata Penguat BBB:

Tema: Remaja dalam Pembangunan
Negara
(Interpersonal)
RUMUSAN
Berdasarkan laporan Isu Perpaduan
“Senario Masyarakat Kita”
(Interpersonal dan Maklumat)
1. Menyenaraikan 4 isi penting tentang Rencana daripada majalah,
peranan remaja dalam pembangunan PENGISIAN KURIKULUM akhbar, internet
negara Ilmu: Pendidikan Kewarganegaraan/
Pengetahuan Am
HPU: 2.0 Nilai : Patriotik,
HPK: 2.5 Aras 2 (i) 3 (ii) Bertanggungjawab
KBT : (a) KB- menjana idea
HPU: 3.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK: 3.3 Aras 2 (i), 3 (ii)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Kosa kata BBB:
1. Menyatakan 3 halangan dalam Istilah sains dan sosial
mewujudkan perpaduan kaum di Petikan laporan akhbar
Malaysia. PENGISIAN KURIKULUM Utusan Malaysia
Ilmu: Sains sosial,
HPU: 4.0 Nilai : Bekerjasama Baik hati BTT4:
HPK: 4.2, Aras 2 (i) KBT : (a) KB- membuat kaitan dan
perhubungan Unit 1 Bhg 2
HPU: 9.0 (b) Pembelajaran Konstruktivisme
HPK: 9.4 Aras 1 (iii)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

MINGGU 34
LISAN
Memberi ulasan tentang prosa
“Industri Pelancongan di Malaysia”
(Maklumat dan Interpersonal)
dapat: Laras Bahasa BBB:
1. Menyatakan 5 ayat tentang bahan kosa kata
prosa yang diberikan. LPG
2. Mengenal pasti isi-isi penting PENGISIAN KURIKULUM
tentang sesuatu prosa Ilmu: Sastera, Geografi, Sejarah Gambar
3. Memberi ulasan berkaitan prosa, Nilai : Patriotisme
sekurang-kurangnya dalam 10 ayat. Poster
KBT : (a) KB- menjana idea
HPU: 8.0 (b) BCB Petikan Berita Akhbar
HPK: 8.1, 8.2, Aras 1 (iii, v) 2 (v)
(Bahan Rangsangan)
HPU: 2.0
HPK: 2.2 Aras 1 (i), 2 (ii) 3(i) BTT4
Unit 11 Bhg. 1,2

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

Genre: dapat: Ayat penyata BBB:
PROSA TRADISIONAL 1. Menulis sinopsis Ayat Tanya Antologi “Harga Remaja”

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

2. Menyatakan nilai dan pengajaran Istilah dan kosa kata

“Hikayat Indera Nata” LPG
Aspek: HPU: 10.0 PENGISIAN KURIKULUM
1. Sinopsis HPK: 10.1, 10.4 Aras 1(iii) 3 (ii) Ilmu: Kesusasteraan Melayu, Sejarah, Peta Minda
2. Nilai dan Pengajaran Pend. Moral
HPU: 2.0 Nilai : Rasional, Kejujuran Petikan nilai
(Estetik dan Interpersonal) HPK: 2.2, 2.3 Aras 1 (iv), 2 (i) KBT : (a) KB- menilai
(b) Pembelajaran Kontekstual
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
PENULISAN dapat: Sitem ejaan BBB
1. Menjelaskan maksud peribahasa Kata –kata hikmat
-Peribahasa 2. Mengaitkan peribahasa dengan Gambar
kehidupan
“Senario Masyarakat Kita” PENGISIAN KURIKULUM Petikan teks yang
HPU: 12.0 Ilmu: Kemasyarakatan mengandungi peribahasa
(Estetik dan Maklumat) HPK: 12.1, 12.3 Aras 1 (i iii), (v) Nilai : Berhemah tinggi, Kejujuran, kasih
saying, Rasional
KBT : (a) KB- membuat kaitan dan
HPU: 8.0 perhubungan
HPK: 8.2 Aras 2 (i) (b) Pembelajaran Kontekstual
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
MINGGU 35 dapat: Kata sendi nama, kata hubung dan ayat BBB: LPG
1. Mengenal pasti kata kunci tajuk penyata
LISAN ceramah yang akan disampaikan. Gambar
2. Menyampaikan sekurang-kurangnya
Ceramah 3 isi beserta huraian dan bantuan PENGISIAN KURIKULUM Poster
grafik dengan suara dan intonasi Ilmu: Sejarah dan Sivik
(Maklumat dan Interpersonal) yang sesuai Nilai : Keberanian, kasih sayang dan Petikan Berita Akhbar
patriotisme
HPU: 9.0 KBT : (a) KB- menjana idea (Bahan rangsangan)
HPK: 9.3, 9.4 Aras 1 (i, ii, iii) (b) TMK

HPU: 2.0
HPK: 2.1, 2.2 Aras 1 (ii, iv)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
Genre: dapat: Kata pinjaman BBB:
DRAMA 1. Menulis sinopsis drama Istilah sains sosial
2. menghuraikan diksi, ayat dan unsur Antologi Harga Remaja”
“Ibu dan Ceper” gaya bahasa PENGISIAN KURIKULUM
Aspek: 3. Menyenaraikan 4 nilai dan 4 Ilmu: Kesusasteraan Melayu, LPG
1. Sinopsis pengajaran yang terdapat dalam Kenegaraan

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

2. gaya Bahasa drama Nilai : Patriotisme, keadilan Kamus dewan/

- diksi Bekerjasama Kamus Istilah Sastera
- ayat HPU: 10.0 KBT : (a) KB- menganalisis
- unsure bahasa HPK: 10.1 10.4, 10.6 Aras 1 (iii, v) 3 (ii) (b) BCB
3. Nilai dan Pengajaran
HPU: 8.0
(Estetik dan Maklumat) HPK: 8.7 Aras 1 (iii)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA

PENULISAN dapat: Sistem ejaan BBB:
Forum 1. Menyatakan perkara pentingdalam Kata-kata hikmat
format penulisan forum Video pertandingan forum
(Interpersonal dan Maklumat) 2. Memberi 5 punca/ cadangan tentang
sesuatu isu yang dibincangkan PENGISIAN KURIKULUM Rakaman rancangan forum di
Industri Pelancongan Malaysia Ilmu: Kemasyarakatan televisyen
HPU: 12.0 Nilai : Berhemah tinggi Kejujuran, kasih
HPK: 12.1 Aras 1 (i,ii) sayang, Rasional BTT4
KBT : (a) KB- menyusun atur Unit 11 Bhg. 1
HPU: 8.0 (b) Pembelajaran Kontekstual ( sesuaikan)
HPK: 8.1,8.2 Aras 2 (i)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Kata terbitan ayat pasif BBB:
MINGGU 36 1. Membina 5 ayat berbentuk komentar LPG
2. menyatakan komentar dengan gaya
LISAN dan intonasi yang sesuai PENGISIAN KURIKULUM Computer
Ilmu: Pengetahuan Am, PJK, Sukan
HPU: 9..0 Gambar
“Riadah” HPK: 9.1 9.4, Aras 2 (i,iii, ) Nilai : Keyakinan,
Semangat kemasyarakatan Poster
HPU: 3.0
HPK: 3.1 3.2, 3.3 Aras 1 (i,ii), 2 (ii) KBT : (a) KB- mengenal pasti kenyataan Petikan Berita Akhbar
Benar atau palsu
(b) Pembelajaran Kontekstual (Bahan Rangsangan)

BTT4:
Unit 6 Bhg. 1
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA:
PENULISAN dapat: Kata Kerja BBB:
1. Mengemukakan 3 hujah dengan alas Kata Nama Carta
-Perbahasan an yang meyakinkan.
2. Menyusun isi untuk penulisan PENGISIAN KURIKULUM: Perbahasan

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

‘Warisan Bangsa’ perbahasan

Ilmu: Kemasyarakatan Gambar
(Maklumat) HPU: 9.0 Nilai: Bertanggungjawab, Rasional
HPK: 9.1, 9.2 Aras 1 (ii) BTT4:
KBT: (a) KB- mengesan kecondongan Unit 10 Bhg. 1,2,3
HPU: 7.0 Pendapat
HPK: 7.1 Aras 1 (i) (b) Pembelajaran Konstruktivisme
LISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar BBB:
dapat: SISTEM BAHASA: LPG
Sumbangsaran /merumus bahan puisi 1. menyatakan 5 ayat tentang bahan Kosa kata
moden prosa yang diberi Kata majmuk Gambar
2. Memberikan sekurang-kurangnya Ayat majmuk
‘Industri Pelancongan Malaysia’ 50% penerangan dalam bentuk prosa Poster
berkaitan puisi yang dipelajari. PENGISIAN KURIKULUM:
(Estetik dan Interpersonal) Ilmu: Sastera, Sivik/ Moral dan Geografi Petikan Berita akhbar
HPU: 10.0 Nilai: Keberanian, baik hati
HPK: 10.3, 10.5 Aras 1 (ii) (Bahan Rangsangan)
KBT: (a) KB- menganalisis
HPK: 2.0 (b) BCB BTT4
HPK: 2.2 Aras 1 (i), 3 (i) Unit 11 Bhg. 1,3
MINGGU 37 (CUTI SEKOLAH) KOMSAS- K. Berpandu Tatabahasa-Peribahasa
MINGGU 38 Ulangkaji Antologi
MINGGU 39 KOMSAS- Rum & Petikan Tatabahasa-menganalisis
Ulangkaji Antologi Ayat
MINGGU 40 KOMSAS- K.Cereka Tatabahasa-Pengimbuhan
Ulangkaji Novel
MINGGU 41 KOMSAS- K. Berpandu Tatabahasa-Menyambung
Ulangkaji Novel Ayat
MINGGU 42 KOMSAS- K. Berpandu
Ulangkaji Antologi
MINGGU 43 KOMSAS- Rum & Petikan
Ulangkaji Antologi
MINGGU 44 KOMSAS- K.Cereka
Ulangkaji Novel
MINGGU 45 KOMSAS- K. Berpandu
Ulangkaji Novel
MINGGU 46 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 47 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

ISMAIL BIN DRAHMAN

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN EMPAT

MINGGU 48 CUTI SEKOLAH

ISMAIL BIN DRAHMAN