Tunjang
Kelas
Tarikh
25 Mac 2012
Masa
60 minit
Bil murid
25 orang
Kandungan
Standard Pembelajaran
Tema
Kenderaan
Subtema
Kenderaan di darat
Bahan
2.
Kesepaduan
Nilai
Kemahiran
Langkah
Isi Pelajaran
Set induksi
(5 minit)
Bahan/catatan
Aktiviti Murid
-Murid melihat dan
mendengar penerangan
guru
makan banyak
Langkah 1
Membilang
Bahan :Ladtop,
nombor 1-10
Mari Membilang
nombor
speaker, kad
nombor
nombor
(10 minit)
Langkah 2
Konsep banyak
(15 minit)
dan sedikit,
Bahan :Kad
gambar
kenderaan di
darat
makan banyak
Nilai : mendengar
arahan
sama bnayak
sedikit
-Guru tunjukkan kad gambar
kenderaan di darat
i.gambar basikal banyak
ii.gambar kereta sedikit
iii.gambar keretapi dan
motosikal sama banyak
Langkah 3
Memahami
(15 minit)
konsep banyak
dan sedikit
Bahan: kad
kenderaan di
darat, pensil
-Murid menerima
-Murid mengeluarkan
pensil masing-masing
-Murid bandingkan samada
pensil yang mereka miliki
banyak atau sedikit
berbanding rakan-rakan
yang lain.
Penilaian
(15 minit)
Pengukuhan
Penutup
kerja
yang diberi
-Guru menunujukkan
kenderaan di darat
(5minit)
kenderaan di
Tunjang
Kelas
Tarikh
25 Mac 2012
Masa
60 minit
Bil murid
25 orang
Kandungan
Standard Pembelajaran
Tema
Lembaran kerja
Kenderaan
Subtema
Kenderaan di darat
Bahan
2.
Kesepaduan
Nilai
Kemahiran
Langkah
Isi
Aktiviti Murid
dalam kekenyangan
guru
i.Kenapa guru
guru
kekenyangan?
Langkah 1
Membilang
(10 minit)
nombor 1-10
Mari Membilang
Membilang
nyanyikan tadi
sebutkan
Konsep banyak
banyak
banyak
- Murid hasilakan 3
Langkah 3
Memahami
(25 minit)
konsep banyak
dan sedikit
Bahan/catatan
Langkah 4
Penilaian
(5minit)
Penutup
Pengukuhan
(5 minit)
iaitu:
i.kumpulan banyak
i.kumpulan banyak
ii.kumpulan sedikit
ii.kumpulan sedikit
kerja
yang diberi
-Murid menerangkan
banyak
Tunjang
Kelas
Tarikh
26 Mac 2012
Masa
60 minit
Bil murid
23 orang
Kandungan
Standard Pembelajaran
Tema
Kenderaan
Subtema
Kenderaan di darat
Bahan
2.
3.
dikehendaki
Kesepaduan
Nilai
Kemahiran
Melukis gambar
Langkah
Isi Pelajaran
Aktiviti Murid
Bahan/catatan
Set induksi
Membilang objek
(5 minit)
Bahan : kuih-
kuih
guru
-Guru menunjukkan
bersama-sama
Langkah 1
Memadankan nombor
(10 minit)
Bahan : kad
nombor
gambar
kenderaan di
darat, kad
tadi
-Murid mendengar
nombor
penerangan guru
Langkah 2
Memadankan objek
(15 minit)
Bahan :Kad
gambar kenderaan di
darat
sama
nombor
tersebut
-Murid mendengar
Nilai : mendengar
arahan
kenderaan di
gambar
guru
kenderaan di
Langkah 3
(15 minit)
darat, pensil
-Murid
nyatakan
nombor
-Guru tampal kad nombor
MI :Kreativiti dan
berdasarkan nombor
yang ditunjukkan tadi
di papan putih
Estetika
1-10
-Guru lukis gambar
-murid membilang
kenderaan di darat
gambar kereta yang
berdasarkan nombor yang
dilukis oleh guru
ditunjukkan tadi
Melukis gambar
-Murid mendengar
berdasarkan nombor
Langkah 4
Penilaian
(15 minit)
Penutup
Pengukuhan
(5minit)
Bahan :
kerja
Lembaran kerja
-Guru menunujukkan
Bahan :
Kad gambar
kenderaan di darat
darat, Kad
sebaliknya.
nombor
Tunjang
Kelas
Tarikh
26 Mac 2012
Masa
60 minit
Bil murid
23 orang
Kandungan
Standard Pembelajaran
Tema
Kenderaan
Subtema
Kenderaan di darat
Bahan
2.
3.
dikehendaki
Kesepaduan
Nilai
Kemahiran
Melukis gambar
Langkah
Isi Pelajaran
Bahan/catatan
Aktiviti Murid
-Murid membilang
Bahan : bakul,
batang kayu
Set induksi
Membilang objek
(5 minit)
murid
aiskrim
mereka
nyatakan nilai
-Guru tunjukkan kad
Bahan : kad
nombor
gambar
Memadankan nombor
(15 minit)
Langkah 2
Memadankan objek
(15 minit)
oleh guru
oleh guru
nombor
gambar kenderaan di
yang betul
yang ditunjukkan
gambar kenderaan di
darat
-Murid menyatakan
kenderaan di
darat, kad
kereta
nombor
gambar kereta
Bahan :Kad
betul
gambar
guru
kenderaan di
nyatakan nombor
Langkah 3
Melukis gambar
(15 minit)
berdasarkan nombor
1-10
tersebut.
darat, pensil
-Murid menyatakan
MI :Kreativiti dan
nombor
yang
ditujukkan
-Guru tampal kad nombor
Estetika
oleh guru
di papan putih
-Guru minta murid
seorang demi seorang
melukis di papan putih
berdasarkan nombor yang
telah ditampal
-Guru minta murid
nyatakan nilai nombor
nombor
Langkah 4
Penilaian
(15 minit)
Penutup
Pengukuhan
Bahan :
kerja
Lembaran kerja
Bahan :
mendapatkan rakan
(5minit)
olehnya tadi
Tunjang
Kelas
Tarikh
27 Mac 2012
Masa
60 minit
Bil murid
25 orang
Kandungan
Standard Pembelajaran
nombor
Kenderaan
Subtema
Kenderaan di darat
Bahan
1.
pelajar
2.
Objektif
2.
Kesepaduan
Nilai
Kemahiran
Menulis nombor
Langkah
Isi Pelajaran
Aktiviti Murid
Bahan/catatan
Set induksi
(5 minit)
Mengetahui
Bahan :Ladtop,
jari tap..tap..tap..
tap..tap..tap..
bersama-sama
didendangkan
tap...tap..tap.. (murid
Mengeja nama
(10 minit)
nombor 1-10
Contoh :
-Murid mendengar
penerangan guru
sa
tu
= satu
-Murid mendengar
Bahan :Kad
perkataan,kad
Langkah 2
Memadankan
nombor
(15 minit)
kad perkataan
Nilai : mendengar
arahan
Contoh:
lima
=5
Bahan: kad
kepada murid
gambar
guru
kenderaan di
Menulis
(15 minit)
nombor 1-10
darat, pensil
yang betul
Sosioemosi
papan putih
-Guru bimbing murid menulis
nombor 1-10 dengan cara
yang betul
-Murid mendengar
penerangan dari guru
-murid membilang gambar
kereta yang dilukis oleh
guru
Langkah 4
Penilaian
-Murid menyiapkan
Bahan :
(15 minit)
Penutup
(5minit)
Pengukuhan
kerja
Lembaran kerja
Bahan :
yang ditunjukkan
Kad nombor
yang ditunjukkan