FUNCIONES
ORGANIZACIN
Misin
2. Investiga
el
rol
del
estudiante
universitario
.
.
3.
Leer y analizar la Ley Universitaria N 23733, captulo VI contestar las siguientes
preguntas:
Quines
pueden
acceder
a
estudios
universitarios?...................................................................................................................
a.
Cul es la diferencia entre derechos y deberes del estudiante universitario segn
artculo 57 y 58 de la presente ley universitaria.
2.1. INSTRUCCIONES:
Este Cuestionario ha sido diseado para identificar tus tcnicas de estudio.
No hay lmite de tiempo para contestar. No te ocupar ms de 15 minutos.
No hay respuestas correctas o errneas. Es necesario que seas sincero en tus
contestaciones.
Si ests bastante de acuerdo con una pregunta selecciona SI. Si, por el contrario,
ests bastante en desacuerdo, selecciona NO.
Contesta a todas las preguntas.
1. Tienes un horario de estudio flexible?
2. Estudias porque te lo mandan los padres y los profesores?
SI
NO
SI
NO
3. Antes de empezar a estudiar, procuras reunir todo el material que vas a Utilizar SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
12. Tienes facilidad para encontrar las ideas principales de lo que estudias?
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
18. Haces una lectura rpida del tema antes de profundizar en cada apartado SI
NO
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
31 Al hacer el esquema renes los datos o ideas del libro y de los apuntes?
SI
NO
32. Sueles contrastar los pensamientos nuevos con los que ya tenas?
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
37. Empleas algn sistema eficaz para recordar datos, nombres, etc.?
SI
NO
SI
NO
SI
NO
40. Ante una leccin difcil, tratas de organizarla con un esquema personal?
SI
NO
NO
42. Al escribir una idea, utilizas las mismas palabras que el profesor?
SI
NO
SI
NO
44. Sueles permanecer una hora seguida estudiando sin levantarte de la silla?
SI
NO
3.
SI
NO
Est claro, que para aprobar una asignatura, no solo es necesario atender y comprender al
docente cuando la explica en el aula, sino tambin es importante el tener un buen
comportamiento y hbito de estudio.
Lo importante no slo es el tiempo de estudio, sino la calidad de ste
A la hora de estudiar y planificar tu tiempo te aconsejamos:
1.
2.
3.
Fijar unos objetivos y el tiempo en el que quieres conseguirlos, con el fin, de poder
as, confeccionar tu propio horario de estudio.
4.
5.
6.
Es conveniente e importante que se estudie todos los das a la misma hora, ya que
as, irs creando una conducta y hbito de estudio adecuado.
7.
Tienes que saber, que aunque al principio te cueste planificar todas tus asignaturas y tu
tiempo de estudio, luego te ser mucho ms fcil estudiar y tendrs ms tiempo para
dedicarte a las actividades de ocio.
Una buena planificacin en los estudios, aumenta la calidad de stos
3.1. EL HORARIO DE CLASE
Desde el primer da que entres a clase e docente te indicar cual es tu horario de clase.
Es fundamental que te lo aprendas de memoria para evitar que un da te olvides de una
determinada materia, cuando tengas el horario de clase definitivo, te servir para
aprenderlo y para recurrir a l cuando tengas una duda.
HORARIO DE CLASE
HORA
4.
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
13.
14.
15.
16.
1.3.
1.7.
4.12.
1.
Elabora tu horario de actividades realizadas durante las 24 horas del da, teniendo
encuenta algunas consideraciones.
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
Lugar adecuado
VIERNES
SABADO
DOMINGO
Motivacin
Ambiente socio-cultural
Tcnicas adecuadas
Capacidades personales
Organizacin y planificacin
El sitio debe favorecer la concentracin y evitar las distracciones. Es importante que sea
un lugar silencioso, alejado de ruidos, del paso de gente o de la televisin.
Debe contar con una mesa amplia y ordenada en la que haya slo lo necesario para
estudiar. Hay que evitar sobre la mesa objetos que puedan distraernos o molestarnos
por ocupar un sitio que necesitamos para desplegar libros, cuadernos, diccionario, etc.
Tambin es importante que antes de sentarnos comprobemos que todo lo necesario
para estudiar est sobre la mesa y ordenado, as evitaremos interrumpir el estudio
levantndonos cada vez que necesitemos algo.
El asiento debe ser cmodo, pero no en exceso. Hay que evitar estudiar en la cama o
en el sof. Lo indicado es una silla de respaldo recto, no demasiado mullida, su altura
debe permitir descansar los pies en el suelo con comodidad, formando un ngulo recto
entre la pierna y el muslo.
El lugar de estudio conviene que sea un lugar ventilado, para ello debemos airear
peridicamente la habitacin abriendo las ventanas. Hay que evitar ambientes
cargados, pobres en oxgeno.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ACTIVIDADES