[LABORATORIO DE FSICA 1] [UNMSM]

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
(Universidad del Per, Decana de Amrica)

ALUMNO:
MITMA HUAMAN, Patric Renzo 12130174

Profesor:

MALCO REYES
SIFUENTES

Turno:

Maana

Horario:

08:00 10:00

Fecha:

10 de Septiembre del 2012

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I.

OBJETIVOS
Describir y entender el comportamiento del movimiento de un
proyectil.

Estudiar las caractersticas del movimiento de un proyectil y as

incrementar nuestras aptitudes fsicas.

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II.

FUNDAMENTOS TERICOS

Se denomina proyectil a cualquier objeto al que se le da una velocidad

inicial y a continuacin sigue una trayectoria determinada por la fuerza
gravitacional que acta sobre l y por la resistencia de la atmsfera. El
camino seguido por un proyectil se denomina trayectoria.

Cuando lanzamos un proyectil desde el borde de la rampa, este se ve

obligado a caer por la accin de la gravedad pese a seguir desplazndose
hacia delante, hasta tocar el suelo a cierta distancia del borde vertical de la
rampa desde donde se lanz. En general, un proyectil describe la
trayectoria caracterstica llamada parablica, cuyos parmetros dependen
del ngulo de lanzamiento, de la aceleracin debida a la gravedad en el
lugar de la experiencia y de la velocidad inicial; con la que se lanza. La
ecuacin dela trayectoria de un proyectil que es lanzado con una velocidad
inicial y debajo ngulo es:

La ecuacin es vlida si:

a) El alcance es suficientemente pequeo

b) La altura es suficientemente pequea como para despreciar la
variacin de la gravedad con la altura.
c) La velocidad inicial del proyectil es suficientemente pequea para
despreciar la resistencia del aire.

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El experimento se cumple cuando

y luego:

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III.

MATERIALES VISTOS EN CLASE

Canica de acero

Papel carbn

Papel bond

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Prensa

Plomada

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Soporte Universal

IV.

PROCEDIMIENTO

1. Monte el equipo, como muestra la figura.

2. Coloque en el tablero la hoja a una altura
altura

de la rampa. Mida la

con una regla.

3. Coloque en el tablero la hoja de papel carbn sobre la hoja de papel

blanco.
4. Escoja un punto de la rampa acanalada. La bola se soltara desde ese
punto. Este punto deber ser el mismo para todos los lanzamientos.

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5. Suelte la bola de la rampa acanalada. El impacto de esta dejar una

marca sobre el papel blanco. Repita el paso 5 veces.
6. Mida a partir de la plomada la distancia
la distancia

del primer impacto, luego

del segundo impacto, etc. Tome el valor promedio de

las coordenadas

de estos puntos.

7. Coloque el tablero a otra distancia

de la rampa acanalada y repita

los pasos (5) y (6).+

8. Repita el paso (7) 5 veces y complete la tabla1

Tabla 1

89

38.9

V.

39.2

39.3

39.5

39.5

39.28

1542.9184

CUESTIONARIO

1. Utilice los datos de la tabla 1 para graficar

vs .

2. Utilice los datos de la tabla 1 para graficar

vs

3. Considerando que la aceleracin de la gravedad en Lima tiene un

valor promedio de

, determine la rapidez de la velocidad

con la cual la bola pasa por el origen de coordenadas.

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Se deduce que por medio de la ecuacin

Se tiene que

Entonces se tiene los siguientes datos para

89

9.21

1542.9184

4. En qu punto la bola chocar contra el suelo? En qu tiempo?

De la frmula de MRU y de cada libre:

Y(cm)

T(s)

19.5

1.95

29.6

2.46

40

2.86

50.5

3.21

59.8

3.49

89.0

4.26

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5. Encuentre la ecuacin de la trayectoria de la bola.

La trayectoria de la bola tiene semejanza con la trayectoria de Ecuacin
Experimental.

Yi(cm)=logYi
1.29
1.47
1.60
1.70
1.77
1.95

i(cm)=logXi

iYi=logXilogYi

2i(cm2)=(logXi)2

1.26
1.35
1.35
1.45
1.49
1.59

1.62
1.98
2.16
2.46
2.64
3.1

1.59
1.82
1.82
2.1
2.22
2.53

px i y i x i y i
2
2
pxi xi

x y xi xi yi
b' i i2
2
pxi xi
2

n=1.82

10

k=

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6. Qu velocidad lleva la bola un instante antes de chocar contra el

suelo?

Vf 2 V0 2gy
2

Y(m)
0.19
0.29
0.40
0.50
0.60
0.89

V(m/s)
0.093
0.09
0.089
0.08813
0.0891
0.09

Vf (m/s)
1.93
2.39
2.80
3.13
3.43
4.18

7. Cul cree que han sido las posibles fuentes de error en su

experimento? Qu precauciones tomara usted para minimizar estos
errores si tuviera que repetir esta experiencia nuevamente?

Fuentes de error:
Al momento de soltar la bola est a podido adquirir una fuerza de parte del
experimentador (impulso).
La resistencia que ejerce el aire a la bola.
La imprecisin al medir la altura de la cual se dejaba caer la bola.
El desnivel de la mesa.
Precauciones:
Aislar la el sistema donde se est trabajando, para evitar posibles
variaciones de medida por efecto de la resistencia que ejerce el aire a que la
esfera se movilice.
Tratar de ser ms cuidadosa en soltar la esfera sin darle un impulso (una
fuerza).

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Tratar de ser ms cuidadosa en las mediciones directas de las distancias

alcanzadas por el proyectil en cada intento.

VI.

CONCLUSIN:

Tambin de esto se deduce que si la velocidad instantnea es

constante, entonces la velocidad media en un intervalo de tiempo es
igual a la velocidad instantnea.
Determinamos la funcin de distancia vs tiempo para el MRU del
coche a travs de grficos y rectas.

Si la velocidad instantnea no fuese constante, entonces la velocidad

depender del intervalo de tiempo escogido y, en general, no sera
igual a la velocidad instantnea al principio o al final del intervalo.

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