Anlisis de Estrategias Gerenciales

Las estrategias gerenciales son una bsqueda deliberada por un plan

de accin que desarrolle la ventaja competitiva de la institucin, y la
multiplique. Formular la estrategia gerencial de una institucin, y luego
implementarla, es un proceso dinmico, complejo, continuo e integrado, que
requiere de mucha evaluacin y ajustes.

De la misma manera, la estrategia empresarial, a veces tambin

llamada gestin estratgica de empresas, es la bsqueda deliberada de un
plan de accin que desarrolle la ventaja competitiva de una empresa y la
acente, de forma que sta logre crecer y expandir su mercado reduciendo la
competencia. La estrategia articula todas las potencialidades de la empresa,
de forma que la accin coordinada y complementaria de todos sus
componentes contribuya al logro de objetivos definidos y alcanzables.
Idealmente, el anlisis estratgico debera buscar las relaciones sistemticas
existentes entre las elecciones que realizan la alta direccin y los resultados
econmicos que obtiene la empresa.

As, la reingeniera determina que debe hacer la institucin educativa,

en cuanto a las estrategias gerenciales luego: como debe hacerlo, se olvida
de lo que es y se concentra en lo que debe ser. Es el camino al cambio es
empezar de nuevo, es abandonar procedimientos establecidos hace mucho
tiempo y examinar otra vez desprevenidamente el trabajo que se requiere
para ensear a los estudiantes, y que puedan ser mejores personas en el
futuro, con mejores enseanzas, mejor rendimiento, mayor y mejor
capacidad intelectual en sus conocimientos; adems de ser ms ptimos en

su labores y tareas para que sean de calidad y as desarrollar una mejor

productividad con sus conocimientos. Existen cuatro palabras claves segn
Hammer y Champy (1994):
1. Fundamental: Al emprender la reingeniera el individuo debe hacerse las
preguntas ms bsicas sobre la compaa y sobre cmo funciona Por
qu hacemos lo que estamos haciendo?, Por qu lo hacemos de esa
forma?

la

reingeniera

empieza

sin

tener

previamente

nada

preconcebido.
2. Radical: Viene del latn radix que significa raz. Redisear radicalmente
es llegar hasta la raz de las cosas no efectuar cambios insignificantes,
no tratar de componer lo que ya est instalado, sino abandonar lo
obsoleto redisear radicalmente significa descartar todas las estructuras
y los procedimientos existentes e inventar maneras enteramente nuevas
de realizar el trabajo.
3. Espectacular: La reingeniera no es cuestin de hacer mejoras
marginales o incrementales sino de hacer cambios gigantescos en
rendimiento, se bebe acudir a la reingeniera cuando haya necesidad de
cambiar todo.
4. Proceso: Esta es la ms importante de las cuatro palabras claves, un
proceso de negocios: es un conjunto de actividades donde se genera la
enseanza-aprendizaje hacia los estudiantes, las tareas individuales
dentro del proceso son importantes, pero ninguna de ellas tiene
importancia para el cliente si el proceso global no funciona, ej.: que
terminen satisfactoriamente sus estudios.

El Benchmarking es un proceso sistemtico, estructurado, formal,

analtico, organizado, continuo y a largo plazo, que sirve para evaluar,
comprender,

diagnosticar,

medir

comparar

las

mejores

prcticas

comerciales, productos, servicios, procesos de trabajo, operaciones y

funciones de aquellas organizaciones que consideramos lderes y que de
alguna manera se constituyen en nuestra competencia.

Asimismo, constituye una estrategia de inteligencia que sirve para

compararnos con la competencia y con aquellas instituciones que
consideramos ms capacitadas por su demostrada excelencia en todas sus
prcticas.

La Alianza Estratgica es un entendimiento que se produce entre dos

o ms actores sociales diferentes, quienes gracias al dilogo y a la deteccin
de objetivos de consenso, pueden definir un Plan de Accin conjunto para
lograr beneficios de mutua conveniencia, para mejorar la integracin social y
para propiciar formas de participaciones ms eficaces, si las alianzas
estratgicas se multiplican ms dentro de las instituciones Educativas, sera
ms fcil entenderse entre los distintos sectores; la gerencia dentro de estas,
sera ms simple y eficiente; la coordinacin prctica de actores diferentes,
ms fluida y efectiva; y se incrementarn las posibilidades para que mejorar
la informacin, la participacin en las decisiones, en las acciones y en los
beneficios, por parte de todos los sectores que hacen vida dentro de la
comunidad Educativa, para lograr mejorar la calidad de vida y dar mejores
oportunidades de desarrollo. Es decir, las alianzas estratgicas pueden ser
un factor clave en el desarrollo integral de una institucin, en la actualidad
existe una gran necesidad de promover la generacin de alianzas
estratgicas y el esfuerzo de potenciar el trabajo conjunto y la vinculacin
entre personas e instituciones en funcin del logro de objetivos comunes,
siendo uno de ellos la promocin del desarrollo sustentable que las

organizaciones propulsoras de estos programas buscan promover y

fortalecer, a partir de una gestin transformadora el directivo de la institucin
dentro del campo de gestin de la comunidad promueve el establecimiento
de alianzas estratgicas que faciliten la prestacin del servicio educativo con
calidad.

Debido a esto, la motivacin, es un elemento integrador y generador

de otras acciones que conllevan al xito organizacional, la Gerencia
Educativa le corresponde apoyarse

en principios modernos de la

administracin y supervisin que le permitan innovar y propiciar cambios, en

toda organizacin, la motivacin se vincula con el comportamiento de las
personas y es un elemento vital en toda administracin. La tarea de todo
gerente es crear condiciones de trabajo que favorezcan el deseo hacia las
acciones de un trabajo y la conservacin de esa energa entusiasta hacia los
logros

previstos,

Todos

quienes

interactan

en

las

organizaciones

constituyen la unidad bsica vinculada para obtener el xito

El trmino FODA es una sigla conformada por las primeras letras de

las palabras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. De entre
estas cuatro variables, tanto fortalezas como debilidades son internas de la
organizacin, por lo que resulta posible actuar directamente sobre ellas. En
cambio las oportunidades y las amenazas son externas, por lo que en
general resulta muy difcil sino imposible poder modificarlas.
Fortalezas: son los recursos y capacidades especiales con que
cuenta la empresa, y por los que cuenta con una posicin privilegiada frente
a la competencia.

Oportunidades: son aquellas posibilidades favorables que se deben

reconocer o descubrir en el entorno en el que acta la empresa, y que
permiten obtener ventajas competitivas.
Debilidades: son aquellos factores que provocan una posicin
desfavorable frente a la competencia.
Amenazas: son aquellas situaciones que provienen del entorno y que
pueden llegar a atentar incluso contra la permanencia de la organizacin.