PROYECTO
CHARLA SOBRE EL DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y
MITIGAR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIN AMBIENTAL
ASIGNATURA
DOCENTE TUTOR
ALUMNA
SEMESTRE ACADMICO
: 2013 - I
DATOS GENERALES:
II.
1. Facultad
2. Escuela Profesional
: Huaraz.
4. Nombre de la asignatura
5. Semestre acadmico
6. Docente tutor
9. Fecha
ACTIVIDAD A REALIZAR
RESPONSABLES
MATERIALES/ EQUIPOS
TIEMPO
01
Karina Giraldo
Mayhuay
Solicitud
10 de junio
de 2013
02
Aplicacin de la encuesta
Karina Giraldo
Mayhuay
Encuesta / fotocopiadora /
lpices / borradores
12 de junio
de 2013
03
Karina Giraldo
Mayhuay
13 de junio
de 2013
04
Karina Giraldo
Mayhuay
14 de junio
de 2013
05
Karina Giraldo
Mayhuay
Agenda y lapicero
15 de junio
de 2013
06
Preparacin de ponencias y
dispositivas
Karina Giraldo
Mayhuay
16 de junio
de 2013
07
Ejecucin de la actividad
Karina Giraldo
Mayhuay
19 de junio
de 2013
08
Evaluacin de la Actividad
Karina Giraldo
Mayhuay
21 de junio
de 2013
09
Karina Giraldo
Mayhuay
24 de junio
de 2013
2.1.2.
LA
CONTAMINACIN AMBIENTAL.
Saludare a todas las madres por su participacin, as mismo tendr
preparado todos los materiales que usare en el taller o charla.
Despus les pasare a explicar los temas siguientes:
La Constitucin Asegura a todas las personas:
El derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminacin. Es deber del Estado
velar para que este derecho no sea afectado y tutelar la preservacin de la naturaleza.
CONTAMINACION AMBIENTAL
DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distincin alguna
de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o tnico, color, religin, lengua, o
cualquier otra condicin. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminacin
alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
AMBIENTE SANO
El medio ambiente sano, es un tesoro que vale ms que el oro. Proporciona
sanidad y larga vida, en medio de paz, belleza y luz. Produce una sensacin de
libertad y seguridad entre todas las clases sociales que se sienten dueas de su
sol, sus aguas y sus cielos.
REDUCE
Es la ms importante de las 3Rs, porque evita la generacin excesiva de residuos.
Algunos datos importantes:
REUSA
Lo que para unos es basura, para otros es recurso.
Algunas recomendaciones:
RECICLA.
Consiste en el aprovechamiento de los residuos para fabricar nuevos productos.
Algunas recomendaciones:
Separa los residuos que generas en dos grupos : los reciclables y los no reciclables.
Promueve la recoleccin selectiva de residuos en todo lugar.
En la medida de lo posible recicla artesanalmente el papel y carbn.
Elabora compost (abono orgnico) aprovechando los residuos de las comidas , de
jardines , etc.
III.
FUENTES DE VERIFICACIN.
Fotos que evidencien interaccin en el taller de sensibilizacin. Debe evidenciarse el grupo
de estudiantes trabajando con el pblico.
TRPTICO.
ASIGNATURA:
DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES
ALUMNA
SEMESTRE ACADMICO
: 2013 - I
II.
DATOS GENERALES:
1. Facultad
2. Escuela Profesional
: Huaraz.
4. Nombre de la asignatura
5. Semestre acadmico
6. Docente tutor
9Fecha
Universitaria).
Es importante porque permite al estudiante de la ULADECH, desarrollar capacidades
para resolver situaciones problemticas referidas a la contaminacin del medio
ambiente y a la vulneracin de los derechos humanos, Habindose observado y
encontrado en el distrito de Jangas el desinters de la poblacin por mantener limpia
sus calles, por la falta de cultura ambiental, en el tema de reciclado de sus desechos y
el arrojo de sus desechos en horas indicadas, me vi en la imperiosa necesidad de
realizar una encuesta sobre Derecho a vivir en un ambiente sano y mitigar los efectos
de la contaminacin ambiental a las madres del club de mujeres quienes son las
encargadas de conducir su familia con responsabilidad y armona, para que ellas desde
sus familias orienten y encaminen a las futuras generaciones a tener una cultura
ambiental apropiada y sean ellas mismas entes vinculantes para el desarrollo de su
sociedad. As mismo El presente proyecto de extensin universitaria se hace con el
propsito, de sensibilizar e investigar la influencia de la cultura y educacin ambiental
que tiene la poblacin y en particular
Lourdes
IV.
La encuesta se realiz a las integrantes del club de mujeres Virgen de Lourdes, por
ende la capacitacin se realiz a 20 madres de familia integrantes del mismo.
IV.-
RESULTADOS (Se detalla de manera narrativa cada una de las etapas: Recojo de
informacin, Planificacin y Ejecucin).
comunidad donde hice breve descripcin de la comunidad y/o organizacin en donde se llev a
cabo la actividad de extensin universitaria (responsabilidad social). Luego de eso hice una
descripcin y anlisis del problema (causas y consecuencias) relacionados con la
contaminacin ambiental existente en ese lugar y cules son las consecuencias en la poblacin
desde el punto de vista de su salud; para luego mi persona como estudiante, hizo propuestas
tendientes a revertir los problemas existentes; pero para ello se emiti un documento( solicitud)
a la representante del club de mujeres Virgen de Lourdes de Jangas para la realizacin y
recojo de informacin a travs de la aplicacin de una encuesta sobre nociones bsicas de
contaminacin ambiental. Esta encuesta consisti en la aplicacin de 04 preguntas en las que
hice preguntas a las madres del club de mujeres Virgen de Lourdes de Jangas sobre:
consideras que la comunidad en la que vives se encuentra contaminada?, la contaminacin
de tu comunidad mayormente se da por cul de los agentes contaminantes?, consideras que
al realizar una charla sobre derecho a un medio ambiente sano, que generara en las
personas?, Qu actividades consideras tu que ser
contaminacin del medio ambiente?. Las cuales fueron aplicadas a 20 madres como mnimo.
Los resultados de estas encuestas fueron con la finalidad de realizar en base a los resultados
obtenidos una charla: Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la
contaminacin ambiental.
5.2.- Planificacin: Luego de aplicado la encuestas pase a planificar la actividad de extensin
Universitaria la Charla: Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la
contaminacin ambiental ; para lo cual mi persona tuvo que coordinar con la representante o
grupos de inters para llevar a cabo dicha actividad, dicha programacin consista en ubicar el
lugar y fecha donde realizara la charla as mismo realice mi cronograma de actividades, como
son uno de ellos la preparacin de ponencias y dispositivas, trpticos. De igual manera tuve que
ver los materiales que tendra que llevar, el local y por ultimo llevar los instrumentos que me
entrego el docente del curso importante en dicha charla ; tales como el Registro de asistencia
de los participantes, Registro de asistencia del grupo de inters, Registro de asistencia del
estudiante). por ultimo en el desarrollo de esta charla mi persona tendra que evidenciar dicha
actividad mediante fotografas y otros.
5.3.- Ejecucin: En esta etapa mi persona ejecuto lo planificado, en coordinacin con la
representante y el grupo de inters que son las madres del club de mujeres Virgen de
Lourdes de Jangas y en efecto llegado el da y de acuerdo a lo planificado por mi persona me
apersone al lugar elegido, con los materiales respectivos y otros, para la realizacin de la
charla sobre: Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la
contaminacin ambiental, as mismo mi charla tambin consisti en la aplicacin de las tres
erres, y como evidencia de ejecutada la charla adjunto las evidencias, como son las fotografas
as como los registros de asistencia de los participantes, registro de asistencia del estudiante y
otros anexos que adjunte en el informe final como evidencia de la ejecucin del proyecto de
extensin universitaria.
V.
LOGROS:
Adquirir una buena conciencia del medio ambiente a partir de las reflexiones y
sensibilizaciones que se obtienen practicando el aprovechamiento de materias
primas de las basuras.
se convierta en la
VI.
VII.
PROPUESTAS DE MEJORA:
Algunas propuestas que hice llegar a las madres del club de mujeres Virgen de Lourdes
distrito de Jangas, provincia de Huaraz son:
-
Disminuyan el uso de bolsas de plstico, y que usen bolsas de tela para el pan.
Elaborar compost.
VIII.
- TRPTICO.
-REGISTRO DE PBLICO ASISTENTE.
- Cargo del informe de conclusiones entregado a los representantes de la
Organizacin.