AGRARIA LA MOLINA
TRABAJO FINAL:
PLAN ESTRATGICO
2015 - 2021
FACULTAD DE
CIENCIAS (UNALM)
PROFESOR: Mg. Elas F. Huertas Camones
ALUMNOS:
Katherine Garcia Luquillas
Angel Rodrguez Huamn
Jaime Gonzales Cspedes
INTRODUCCIN
La problemtica actual a la que se enfrenta la facultad de ciencias nos lleva al desarrollo de un
marco de referencia para la gestin. Este tiene por finalidad orientar los trabajos especficos e
iniciativas en la mejora de la calidad acadmica universitaria y la excelencia.
El plan estratgico (PE) desarrollado para la Facultad de Ciencias 2015-2021 servir como
instrumento de gestin de corto y mediano plazo; por lo cual, busca impulsar un proceso de
mejora continua, innovacin y cambio para lograr la excelencia acadmica y su acreditacin.
Por ello se requiere el anlisis de todos los factores que intervienen en el proceso; los
docentes, administrativos y estudiantes que en diferentes momentos fueron evaluadores de la
problemtica de la Facultad, aportando sugerencias y alternativas que se consolidan en los
esfuerzos para realizar la propuesta de objetivos estratgicos, as como tambin las actividades
a ejecutar.
Es debido a todo lo anterior que el PE es un documento de partida que marcar la base para el
anlisis y la actualizacin peridica de la visualizacin de la problemtica y las propuestas de
actividades que se materializarn en los Planes Operativos Anuales.
A continuacin se desarrollar el Plan Estratgico para la Facultad de Ciencias, de la
Universidad Nacional Agraria La Molina, para el perodo 2014 2020; la cual es responsable de
los departamentos acadmicos de Biologa, Qumica, Matemtica, Fsica, Meteorologa e
Ingeniera Ambiental. Las carreras de su competencia son: Biloga, Meteorologa e Ingeniera
Ambiental.
OBJETIVOS
Del trabajo: Realizar el anlisis interno, externo, FODA, PESTE. Realizar
un anlisis minucioso para identificar los posibles problemas que enfrenta
la facultad.
Plantear objetivos y sus respectivas estrategias para la mejora del actual
plan estratgico.
NDICE
Contenido
PRESENTACION.............................................................................................................................. 4
RESEA .......................................................................................................................................... 4
MISIN .......................................................................................................................................... 5
MISION ACTUAL: ....................................................................................................................... 5
PROPUESTA: .............................................................................................................................. 5
VISIN ........................................................................................................................................... 6
VISION ACTUAL:......................................................................................................................... 6
PROPUESTA: .............................................................................................................................. 6
VALORES ........................................................................................................................................ 6
VALORES ACTUALES: ................................................................................................................. 6
PROPUESTA: .............................................................................................................................. 6
DIAGNSTICO................................................................................................................................ 7
Anlisis Externo ......................................................................................................................... 7
Aspecto ambiental ................................................................................................................ 7
Aspecto poblacional universitario ......................................................................................... 7
Aspecto econmico ............................................................................................................... 9
Anlisis Interno........................................................................................................................ 11
Acadmico: .......................................................................................................................... 11
Investigacin ....................................................................................................................... 12
Infraestructura .................................................................................................................... 12
Anlisis FODA .......................................................................................................................... 12
Formacin............................................................................................................................ 12
Investigacin ....................................................................................................................... 15
Responsabilidad social ........................................................................................................ 16
Problemas Identificados .......................................................................................................... 17
OBJETIVOS ESTRATGICOS & ESTRATEGIAS................................................................................ 18
OBJETIVO ESTRATGICO: MEJORA DE LA PROPUESTA EDUCATIVA........................................ 18
PLAN DE LA CALIDAD EDUCATIVA ....................................................................................... 18
PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIN .......................................................... 19
PLAN DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL ............................................ 20
OBJETIVO ESTRATGICO: FORTALECIMIENTO DE LOS RECURSOS .......................................... 20
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PRESENTACION
RESEA
MISIN
MISION ACTUAL:
Formar profesionales con calidad humana, competentes en los campos de las
Ciencias Ambientales y Biolgicas que promueven la formacin de grupos de
trabajo multidisciplinarios. Est comprometida en la generacin y difusin de
sus investigaciones; promueve el desarrollo de tecnologas, la extensin
universitaria y la prestacin de servicios, contribuyendo as con el mejoramiento
del nivel de vida de los miembros de la sociedad.
PROPUESTA:
Nuestro fin es la formacin de profesionales en Ciencias Ambientales,
Biolgicas y meteorolgicas comprometidos con la investigacin aplicada, su
comunidad y el impacto ambiental, contribuyendo con el desarrollo sostenible
del pas.
VISIN
VISION ACTUAL:
En el ao 2013, la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Agraria la
Molina es una institucin que realiza sus funciones de docencia, investigacin y
proyeccin social con calidad; lder entre las instituciones relacionadas con las
Ciencias Ambientales y Biolgicas a travs de sus investigaciones enfocadas
en la realidad nacional con la finalidad de contribuir activamente con el
desarrollo sostenible del pas.
PROPUESTA:
Ser lderes en la formacin de profesionales en Ciencias Ambientales,
Biolgicas y Meteorolgicas al servicio de la sociedad y del desarrollo del pas.
VALORES
VALORES ACTUALES:
Responsabilidad Social
Trabajo en Equipo
Honestidad
Equidad
Solidaridad
PROPUESTA:
Eficiencia
Liderazgo
Tolerancia
Honestidad
Respeto
6
Solidaridad
Trabajo en equipo
DIAGNSTICO
Anlisis Externo
Aspecto ambiental
Segn el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA),
el Per es considerado mundialmente como uno de los 17 pases mega
diversos y poseemos entre 60% y 70% de la diversidad biolgica. Actualmente
nos enfrentamos a problemticas ambientales por un mal manejo de los
recursos existentes, tales como: escasez de agua, deforestacin, destruccin
de ecosistemas, etc. Asimismo, la preocupacin por el manejo sostenible de
los recursos y el cuidado del ambiente est aumentando progresivamente tanto
para la poblacin como para el gobierno.
Nuestro pas cuenta con una poblacin de aproximadamente 30 millones de
habitantes y una tasa de crecimiento de 1,2%. Durante los ltimos aos se han
incrementado el nmero de sociales, de los cuales el 66,4% tiene una raz
socio ambiental, de los cuales el mayor porcentaje (74%) son del mbito
minero. Segn el reporte de conflictos sociales N 116 de la defensora del
pueblo se cuenta con 220 conflictos sociales.
Dentro de este escenario, el gobierno peruano se encuentra planteando y
aplicando diferentes leyes, normativas, entre otros, para tener un mayor control
sobre la temtica.
En provincias:
o
Moquegua:
En Provincias:
o
Aspecto econmico
En los ltimos aos el Per ha tenido un crecimiento constante en el Producto
Bruto Interno con aproximadamente 6,7% para los aos 2011 y 2012.
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Fuente: INEI
Anlisis Interno
Acadmico:
Docentes:
Para el presente periodo acadmico la Facultad de Ciencias cuenta con 101
docentes en pregrado, distribuidos en los tres departamentos de la Facultad (
26 en biologa, 9 en ingeniera ambiental, 13 en fsica, 6 en meteorologa, 27 en
matemtica, 20 en qumica), de los cuales aproximadamente 30 profesores
dictan clases PostGrado (Meteorologa Aplicada, Ciencias Ambientales,
Ecologa Aplicada).
Alumnos:
Para el ao 2011, el indicador Alumno/ Profesor era el ms bajo de la
universidad (6,70).
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Investigacin
Hay un escaso financiamiento del Estado para las actividades de investigacin
en las universidades, como consecuencia de la no priorizacin efectiva de esta
actividad en la poltica de gobierno, que se traduzca en un incremento
significativo de asignacin presupuestal para estos fines.
No existen mecanismos de apoyo institucionalizados para que los alumnos
puedan desarrollar sus proyectos de investigacin conjuntamente con los
docentes, en el caso de requerir del uso de laboratorios para analizar datos, el
costo de este servicio no es asumido por la universidad.
Infraestructura
El ms importante avance para la facultad de Ciencias es la construccin de
Laboratorios nuevos implementados para la especialidad de Ingeniera
Ambiental. Los cuales se encuentran funcionando con disposicin de
laboratorios, aulas, biblioteca, etc.
Anlisis FODA
Formacin
Fortalezas
F1. Laboratorios y aulas equipados (instalaciones).
F2. Cuenta con informacin documentada para el proceso de acreditacin.
F3. Docentes capacitados, con grado de Magster y estudios de Doctorado, con
amplia experiencia en las especialidades de Matemtica, Fsica, Ciencias
Biolgicas, Estadstica y Qumica.
F4. Realizacin de conferencias, charlas y foros dictados por ponentes de
prestigio.
F5. El personal docente, administrativos y alumnos conforman un grupo
pequeo, lo cual contribuye a una buena comunicacin generando un buen
ambiente laboral.
F6.
12
Oportunidades
13
14
Investigacin
Fortalezas
F1. Docentes ampliamente capacitados.
F2. Relaciones en instituciones de investigacin.
F3. Algunos laboratorios debidamente equipados para realizar investigacin.
F4. Se tiene programas de postgrado
F5. Los docentes realizan Proyectos de investigacin con financiamiento
obtenidos en concursos
F6. Disposicin de los profesores para asesoramiento en proyectos de tesis e
investigacin
Debilidades
D1. Carencia de una poltica de incentivos e inters para la investigacin
D2. Carencia de lneas de investigacin bien definidas.
D3. Limitado acceso a informacin cientfica actualizada.
D4. Falta de financiamiento para realizar investigacin.
D5. Modalidades de titulacin profesional diferentes a la tesis.
D6. Las directivas burocratizan las labores acadmicas y administrativas
Oportunidades
O1: Mayor produccin cientfica tecnolgica y desarrollo de las ciencias
naturales.
O2: Amplio campo de investigacin y demanda de la sociedad.
O3: Convenios de investigacin entre universidades e instituciones de
investigacin nacional e internacional.
O4: Inters creciente en temas relacionados en la variabilidad climtica, as
como temas de tecnologas y produccin limpia.
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Amenazas
A1: Creacin de nuevas facultades que cuenten con carreras afines de las que
ofrece la facultad de Ciencias, tanto en pre grado como en post grado,
pudiendo estar dentro de universidades pblicas o privadas.
A2: Otras instituciones se estn disputando el liderazgo en funcin de avances
tecnolgicos y de conocimientos referentes a temas de ciencias naturales.
Responsabilidad social
Fortalezas
F1. Carreras relacionadas con la evaluacin de los daos del cambio climtico
que afectan a las comunidades ms vulnerables.
F2. Existencia de voluntariados estudiantiles comprometidos
F3. Presencia de agrupaciones estudiantiles enfocadas a solucionar problemas
locales
F4. Desarrollo de proyectos que buscan el desarrollo sostenible del pequeo
agricultor y el uso racional de los recursos naturales
Debilidades
D1. Carencia de relacin entre dichas agrupaciones y la facultad
D2. Pocas agrupaciones consolidadas en la facultad
D3. Falta de fondos que respalden las iniciativas de dichas agrupaciones
D4. En marco legal de la facultad no existe un monto econmico destinado a
labores que estn relacionadas con la responsabilidad social
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Problemas Identificados
Las dificultades para acreditar las carreras que se dictan a nivel internacional
determinan que los profesionales egresados no sean competentes en el
mercado laboral actual.
El presupuesto asignado para la universidad es escaso y mal administrado, es
decir, se debe orientar a la investigacin para poder generar recursos propios.
Las carreras que se ofrecen en otras universidades cuentan con mejoras
tecnolgicas para su aprendizaje y por ello su eficiencia en el mercado laboral
es mayor.
Necesidad de un presupuesto orientado a la resolucin de problemas sociales
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Logros previstos:
Logros previstos:
Logros previstos:
18
Autoridades
Docentes;
que
asegura
el
normal
Logros previstos:
Logros previstos:
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Logros previstos:
Logros previstos:
20
Logros previstos:
Logros previstos:
21
Meta 11: Al 2015, tener el inventario del estado de cada uno de los
equipos de enseanza e investigacin de la facultad. En funcin a esta
realidad,
se deber establecer
un plan de
prioridades
para el
Logros previstos:
Logro previsto:
Logros previstos:
Informacin
disponible
accesible
otras
facultades
universidades.
Meta 14: Al 2015, definir las polticas y reglamentos de la Tecnologa de la
Informacin y Comunicacin en la UNALM (TICs) a fin de optimizar el
proceso de transferencia de informacin entre los usuarios y las oficinas
acadmicas y administrativas y la Biblioteca Agrcola Nacional.
Logros previstos:
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INDICADORES
Ver Anexo 2
CONCLUSIONES
Es factible la aplicacin del modelo de planeamiento estratgico para la
facultad de ciencias.
La aplicacin de esto nos permitir el uso eficiente de los recursos
financieros y humanos de los que dispone la facultad.
El desarrollo de este plan nos lleva a una autocrtica de la situacin
actual de nuestra facultad, cuyos efectos son palpables en nuestra
realidad.
La aplicacin de este modelo tomando como enfoque la responsabilidad
social nos permitir alcanzar nuestra misin de apoyo al desarrollo
nacional.
REFERENCIAS
http://censos.inei.gob.pe/cenaun/redatam_inei/
www.lamolina.edu.pe
www.pucp.edu.pe
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ANEXOS
Anexo 1: Malla Curricular de la carrera de Ingeniera Ambiental
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