UNIDAD IV

4 LAS DESTREZAS INTELECTUALES EN LA ETAPA

CONCEPTUAL:

Las destrezas intelectuales que realiza el individuo en el aprendizaje de conceptos son

fundamentalmente:
a) LA INFRAORDINACIN Consiste en que, de un concepto mayor, inclusor o subordinante se
desagrega conceptos especficos, menores o subordinados.
En un mapa conceptual la lectura se realiza en un recorrido de arriba hacia
caracterstica de esta destreza.

abajo, relacin

Ejemplo:
Algunos frutos como: naranjas, manzanas, bananos, etc., la clase mayor frutas, se desagrega en
clases individuales, por medio de una diferenciacin progresiva (en este caso).

FRUTAS
Pueden ser
Naranja

Banano
Manzana

I
N
F
R
A
O
R
D

I
N
A
C
I
O
N

FRUTAS

b) LA SUPRAORDINACIN Consiste en agrupar clases en base a la identificacin de

semejanzas entre dichas clases, para formar una clase ms extensa o un concepto inclusor
mediante reconciliacin integradora. En un mapa conceptual, la lectura se realiza de abajo para
arriba, relacin caracterstica en esta destreza.
Ejemplo:
La naranja, la manzana y el banano son frutas.

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La clase naranja, manzana, banano supraordinan una clase mayor FRUTAS.

FRUTAS

Naranja

Banano

S
U
P
R
A
O
R
D

FRUTAS
N

Manzana

N
A
C
I
O
N

c) LA ISOORDINACIN Consiste en comparar clases del mismo nivel de generalidad,

coordinndolas lateralmente, mediante cuantificadores (algunos, muchos, varios, ninguna, etc.)
La naranja, la manzana, el banano son frutas.
La clase individual naranja, manzana, banano, pertenecen a la clase frutas; pero ninguna naranja
es manzana ni banano.
FRUTAS

Naranja

ISOORDINACIN

Banano
Manzana

d) La ltima destreza identifica a las clases por la diferenciacin que establecen ente s al no
pertenecer a una clase ms extensa. Esta destreza se llama EXCLUSIN.
Ejemplo: Ningn hombre es inmortal.
La clase se diferencia y excluye a la clase inmortalidad.
EXCLUSIN

Inmortalidad

Hombre

Inmortalidad

Hombre

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4.1 LOS MENTEFACTOS CONCEPTUALES:

Los mentefactos en general son diagramas que sirven para organizar las ideas, se arman con
proposiciones relacionadas con los conceptos que se estn trabajando, por tanto, antes de armar el
mentefacto conceptual se deben armar las proposiciones que estn contenidas en ese concepto, o lo
que los autores denominan paquetes o redes proposicionales.
Para construir los mentefactos conceptuales se deben considerar las operaciones intelectuales
conceptuales: A toda proposicin le corresponden dos clases (o ms) relacionadas entre s.
Tal relacin puede adoptar al menos cuatro formas, a saber:
1. Que una de las clases contenga por completo a la otra. Esta forma contiene la operacin
intelectual SUPRAORDINAR.
2. Que las clases se excluyan. Operacin intelectual: EXCLUIR.
3. Que establezcan una correspondencia. Operacin intelectual: ISOORDINAR.
4. Que una clase contenga varias subclases. Operacin intelectual: INFRAORDINAR.
Esquemticamente, las relaciones se establecen de la siguiente manera:
SUPRAORDINAR

- Excluir

ISOORDINAR

INFRAORDINAR

SUPRAORDINAR, implica incluir una clase menos general en otra de mayor nivel de generalidad.
EXCLUIR, significa negar todo nexo con la clase en cuestin.
ISOORDINAR, se asocia con la capacidad para establecer las caractersticas esenciales de la clase
en estudio, comparar y alinear conceptos al mismo nivel de generalidad.
INFRAORDINAR, implica activar las operaciones bsicas de clasificacin y sistematizacin.
Adems de estas operaciones, simultneamente entran en accin operaciones bsicas como:
comparacin, anlisis, sntesis, abstraccin, generalizacin, entre otras. El ejercicio constante de
estas operaciones intelectuales resulta por dems necesario para conectar clases, establecer nexos,
relaciones, implicar nuevas ideas.
Las operaciones intelectuales de comparacin, anlisis, sntesis,
abstraccin y generalizacin son bsicas para elaborar mentefactos
conceptuales.

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Ejemplos de mentefactos conceptuales:

1. Mentefacto de Ciencias Sociales.
Proposiciones
P1.
P2.
P3.
P4.

Las CC.SS. son ciencias fcticas: (stas trabajan con hechos).

Las CC.SS, no son la Fsica en tanto sta trabaja con hechos fsicos.
Las CC.SS. tienen como ncleo a la sociedad.
Las CC.SS. explican la relacin del ser humano con el medio y con los otros seres
humanos.
P5. Las CC.SS. son la Historia, Geografa, Sociologa, Economa, Ciencias Polticas,
Antropologa Cultural, Filosofa, Sicologa Educacin.

CIENCIA FCTICA

Por qu se caracteriza?

Qu no es?
Fsica

CC.SS.

Ncleo de la sociedad.
Relacin ser humano con
el medio.
Relacin entre seres
humanos

Cmo se
clasifican?
Economa

C. Polticias
Economa

Geografa

Sociologa

Historia

Filosofa

Antropologa

Educacin

2. Mentefacto conceptual del concepto pronombre

Proposiciones:
P1. Todo pronombre es determinante.
P2. Algunos pronombres son posesivos.
P3. Algunos pronombres son demostrativos.
P4. Algunos pronombres son indefinidos.
P5. Algunos pronombres son distributivos.
P6. Ningn pronombre es adjetivo, en tanto se refiera y califica al sustantivo.
P7. Todo pronombre va junto al verbo.
P8. Todo pronombre reemplaza al nombre.

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Determinativo

Junto al verbo

PRONOMBRE

Adjetivo

Reemplaza al nombre

Determinante

Posesivo

Demostrativo

Distributivo
Indefinido

Proceso para elaborar mentefactos conceptuales:

Seleccionar el concepto.
Elaborar la red de proposiciones.
Hacer el diagrama.
En un rectngulo de doble lnea escribir el concepto que se est conceptualizando.
Jerarquizar el concepto que le supraordina; es decir, el inmediato superior A qu
pertenece?.
Escribir el concepto excluido: Qu no es? (hasta tres).
Infraordinar y clasificar tipos o clases.
Isoordinar; es decir, anotar las caractersticas o cualidades del concepto.

4.2 ESTRUCTURA DEL MENTEFACTO PRECATEGORIAL (MAPA

CATEGORIAL)
La estrategia denominada mentefacto precategorial se explica a travs de un mentefacto
precategorial.

Tesis: Los mentefactos precategoriales son las herramientas efectivas para la lectura y escritura
de ensayos/textos.
Definicin 1: Los mentefactos precategoriales son ideogramas, mediante los cuales se
sistematiza la estructura del pensamiento argumentativo y / o derivativo.
Argumental 1: Los mentefactos precategoriales permiten estructurar las ideas, dando a cada
proposicin su lugar.
Argumental 2: Los mentefactos precategoriales eliminan todo tipo de ideas basura
proposicional. Contienen las ideas esenciales o proposiciones que estructuran el ensayo.

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