NORMAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL CONCURSO NACIONAL DE COMPRENSIN LECTORA

EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIN PBLICA DE NIVEL SECUNDARIO

I.

FINALIDAD
Establecer normas y orientaciones para la implementacin del Concurso Nacional de Comprensin
Lectora que se desarrollar en el marco de la Movilizacin Nacional por la Comprensin Lectora, con el
fin de incentivar la participacin activa de las instituciones educativas de gestin pblica de Nivel
Secundario en la Movilizacin.

II.

OBJETIVOS
- Promover la lectura como herramienta de desarrollo personal.
- Fomentar entre los adolescentes el hbito por la lectura como fuente principal para la adquisicin de
nuevos aprendizajes, comprensin y anlisis de la realidad.
- Desarrollar la capacidad de comprender textos escritos de diversos tipos, cada vez con mayores
niveles de profundidad.
- Incentivar en las Instituciones Educativas la promocin de espacios para la lectura inferencial,
reflexiva y crtica.
- Promover en los estudiantes el uso de estrategias diversas que le permitan una lectura eficaz.

III.

BASE LEGAL
- Ley General de Educacin: Ley N 28044.
- Ley Orgnica del Ministerio de Educacin: Decreto Ley N 25762 y su modificatoria Ley N 26510.
- Decreto Supremo N 006 - 2006- ED, Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de
Educacin y sus modificatorias.
- Decreto Supremo N 009-2005-ED. Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo.
- Decreto Supremo N 013-2004-ED. Reglamento de Educacin Bsica Regular.
- Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED que aprueba el Diseo Curricular Nacional de la Educacin
Bsica Regular.
- Resolucin Ministerial N 0441 - 2008-ED que aprueba la Directiva para el desarrollo del ao escolar
2009 en las instituciones educativas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva.
- Resolucin Ministerial N 0044-2009-ED que aprueba la Directiva N 001-2009-ME/VMGP. Normas
para la implementacin de la Movilizacin Nacional por la Comprensin Lectora en las instituciones
educativas de gestin pblica de Nivel Secundario.

IV.

ALCANCE
-

Viceministerio de Gestin Pedaggica.

Secretara General.
Oficina General de Administracin.
Oficina de Prensa y Comunicacin.
Secretara de Planificacin Estratgica.
Oficina de Planificacin Estratgica y Medicin de la Calidad Educativa.
Direccin General de Educacin Bsica Regular.
Direccin de Educacin Secundaria.
Direccin Regional de Lima Metropolitana.
Direcciones Regionales de Educacin.
Unidades de Gestin Educativa Local.
Instituciones Educativas de Gestin Pblica de Educacin Secundaria.

V.

DISPOSICIONES GENERALES
5.1 El Concurso Nacional de Comprensin Lectora se enmarca en la Movilizacin Nacional por la
Comprensin Lectora, est dirigido a todos los estudiantes de 2do, 3ro y 4to grados de Educacin
Secundaria de las IIEE pblicas del pas, y es promovido por el Ministerio de Educacin. Se
ejecutar en todo el mbito nacional entre los meses de abril y diciembre del presente ao.
5.2 La organizacin de este evento es de responsabilidad de las Instituciones Educativas (IIEE),
Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL), Direcciones Regionales de Educacin (DRE), la
Unidad de Medicin de la Calidad Educativa del Ministerio de Educacin (UMC - MED), en las
etapas que les corresponde.

VI.

DISPOSICIONES ESPECFICAS
DE LOS PARTICIPANTES
6.1. Participan todos los estudiantes de 2do, 3er y 4to grados de Educacin Secundaria de las
instituciones educativas pblicas del pas.
DE LOS TIPOS DE GANADORES
6.2. El Concurso considera dos tipos de ganadores:
a. Estudiantes ganadores. Se establecen tres categoras:
a.1. Categora A: 2do grado de Educacin Secundaria
a.2. Categora B: 3er grado de Educacin Secundaria
a.3. Categora C: 4to grado de Educacin Secundaria.
b. Instituciones educativas ganadoras. Se premiarn dos IIEE ganadoras:
b.1. IE con mayor nivel de comprensin lectora
b.2. IE con mayor progreso promedio en comprensin lectora
DE LAS ETAPAS Y PROCEDIMIENTO DEL CONCURSO (Ver Anexos 1 y 2)
6.3. El Concurso Nacional se desarrollar en tres etapas:
6.3.1. Primera etapa. La primera etapa se realizar en las IIEE, entre los meses de abril y
setiembre de 2009. En esta etapa saldrn seleccionadas:
- Una IE por UGEL (la que tenga el mayor PROMEDIO FINAL DE IE), y
- Una IE por regin (la que tenga el ms alto PROGRESO PROMEDIO DE IE)
Se proceder de la siguiente manera:
En la IE
6.3.1.1. El docente de Comunicacin del grado correspondiente:
a. Recibir los siguientes instrumentos de evaluacin como parte de la
Movilizacin Nacional por la Comprensin Lectora (Directiva N 001-2009 ME
/VMGP, numeral 6.25). De ellos solo la Prueba diagnstica y la Prueba final
sern tomadas en cuenta para el Concurso.

Instrumentos
2do grado
Prueba diagnstica
Manual
de
las
Pruebas diagnstica y S se considera para el
final
Concurso
Registro de logros de
la Prueba diagnstica

3er y 4to grados

S se considera para el
Concurso

Prueba formativa
No se considera para el
Manual de la Prueba
Concurso
formativa

No se considera para el
Concurso

Prueba final
S se considera para el
Registro de logros de
Concurso
la Prueba final

S se considera para el
Concurso

Aplicar la Prueba diagnstica a sus estudiantes inmediatamente despus de

recibidos los materiales de la Movilizacin Nacional por la Comprensin Lectora,
siguiendo estrictamente las indicaciones del Manual.
c. Calificar la Prueba diagnstica de acuerdo con el Manual de las Pruebas
diagnstica y final.
d. Procesar los resultados en el Registro de Logros de la Prueba diagnstica,
segn lo establecido en el Manual, dentro de los siguientes siete das de
aplicada la prueba.
e. Aplicar la Prueba final entre el 21 y el 25 de setiembre, siguiendo
estrictamente lo indicado en el Manual.
f.
Calificar la Prueba final de acuerdo con el Manual de las Pruebas
diagnstica y final.
g. Procesar los resultados en el Registro de Logros de la Prueba final, segn
lo establecido en el Manual.
h. Determinar el PROMEDIO DEL AULA EN LA PRUEBA DIAGNSTICA, el
PROMEDIO DEL AULA EN LA PRUEBA FINAL y el PROGRESO PROMEDIO
DEL AULA de acuerdo a los procedimientos establecidos en los Manuales,
hasta el 02 de octubre de 2009.
i.
Entregar al Director de la IE una copia del Registro de logros de la prueba
diagnstica y del Registro de logros de la Prueba final, hasta el 02 de
octubre de 2009.
El PROGRESO PROMEDIO DEL AULA, segn el Manual, se determina restando el
PROMEDIO DEL AULA EN LA PRUEBA FINAL menos el PROMEDIO DEL AULA
EN LA PRUEBA DIAGNSTICA.
En el Registro de logros de la Prueba final, el PROMEDIO DEL AULA EN LA
PRUEBA DIAGNSTICA figura como un casillero bajo el rtulo PROMEDIO DEL
LOGRO DEL AULA: PRUEBA DIAGNSTICA.
En el Registro de logros de la Prueba final, el PROMEDIO DEL AULA EN LA
PRUEBA FINAL figura como un casillero bajo el rtulo PROMEDIO DEL LOGRO
DEL AULA: PRUEBA FINAL.
En el Registro de logros de la Prueba final, el PROGRESO PROMEDIO DEL AULA
figura como un casillero bajo el rtulo CUNTO MEJOR EL RENDIMIENTO DEL
AULA?.
El Director de la IE:
a. Entregar oportunamente una copia del Registro de logros de la prueba
diagnstica y del Registro de logros de la Prueba final de cada seccin de
b.

6.3.1.2.
6.3.1.3.
6.3.1.4.
6.3.1.5.
6.3.1.6.

b.
c.
d.

su IE al especialista UGEL designado para el caso, hasta el 15 de octubre de

2009. Las IIEE que no entreguen los resultados completos hasta esa fecha
quedarn automticamente descalificadas del Concurso.
Verificar que la totalidad de estudiantes rindan las Pruebas diagnstica y
final.
En casos de fuerza mayor, los estudiantes que no hayan dado alguna de las
dos pruebas mencionadas, podrn rendirlas en una nueva fecha durante la
misma semana en que estas fueron aplicadas.
Deber dar fe por escrito a la UGEL, mediante una declaracin jurada (Anexo
3), de la objetividad con que se ha llevado a cabo las aplicaciones de las
Pruebas, as como de la participacin de todos los estudiantes en las
aplicaciones de las Pruebas.

En la UGEL
6.3.1.7. En el mbito de la UGEL se conformar un Comit Organizador que deber incluir
necesariamente especialistas del rea de Comunicacin y representantes de institutos
superiores pedaggicos o universidades. Uno de los especialistas de la UGEL ser
responsable ante la DRE y el MED de coordinar los aspectos concernientes al
Concurso. La UGEL har conocer el nombre del responsable ante la DRE a ms tardar
el 29 de mayo de 2009.
6.3.1.8. El Comit Organizador deber realizar al menos tres visitas a cada una de las IIEE
para verificar la aplicacin, la calificacin y el llenado correcto de los Registros de
logro. Si no es posible realizar esto en todas las IIEE, el Comit Organizador de la
UGEL seleccionar al azar una muestra de IIEE para realizar un monitoreo.
6.3.1.9. El Comit Organizador de la UGEL recibir los Registros de logros de la Prueba final
y de la Prueba diagnstica de todas las IIEE de su jurisdiccin y trasladar los datos
correspondientes a cada IE en un formato que estar disponible en la pgina web del
MED. Esta informacin ser almacenada automticamente en una base de datos, a la
que tendrn acceso los responsables de los comits organizadores de cada instancia.
6.3.1.10.A travs del formato mencionado, el Comit Organizador de la UGEL determinar la
IE con el mayor PROMEDIO FINAL DE IE, as como la IE con mayor PROGRESO
PROMEDIO DE IE.
6.3.1.11.El Comit Organizador de la UGEL enviar dicha informacin a la DRE hasta el 30
de octubre de 2009.
6.3.1.12.Las IIEE de las UGEL que no enven dicha informacin en la fecha indicada
quedarn descalificadas automticamente del Concurso.
En la DRE
6.3.1.13.En el mbito de la DRE, se conformar un Comit Organizador que deber incluir
necesariamente especialistas del rea de Comunicacin y representantes de institutos
superiores pedaggicos o universidades. Uno de los especialistas de la DRE ser
responsable ante el MED de coordinar los aspectos concernientes al Concurso. La
DRE har conocer el nombre del responsable ante el MED hasta el 29 de mayo de
2009.
6.3.1.14.El Comit Organizador de la DRE, haciendo uso de la informacin de la pgina web
del MED, determinar la IE que obtuvo el ms alto PROGRESO PROMEDIO DE IE en
la regin. De la misma manera, identificar las IE con mayor PROMEDIO FINAL DE IE
de cada UGEL, hasta el 02 de noviembre de 2009.
6.3.1.15.El Comit Organizador de la DRE confrontar los resultados que obtuvo mediante la
pgina web con la informacin que le hayan entregado las UGEL. De existir alguna
discrepancia en la informacin, los responsables de la DRE y la UGEL, en
coordinacin, salvarn la discrepancia. El Comit Organizador de la DRE informar
inmediatamente a la UMC MED sobre el resultado de dicha coordinacin.

En la UMC MED
6.3.1.16.La UMC MED identificar la IE con el ms alto PROGRESO PROMEDIO DE IE de
cada regin a partir de la informacin que figura en la base de datos de la pgina web
del MED.
6.3.1.17.La UMC MED determinar la IE con mayor PROGRESO PROMEDIO DE IE a nivel
nacional.
6.3.2. Segunda etapa. La Segunda etapa la realizar cada una de las Direcciones Regionales de
Educacin, en coordinacin con las UGEL de su jurisdiccin, durante el mes de noviembre.
En esta etapa participan:
- Una IE por UGEL, la que obtuvo el ms alto PROMEDIO FINAL DE IE,
- La IE que obtuvo el mayor PROGRESO PROMEDIO DE IE en la regin.
En esta etapa saldrn seleccionados:
- Tres estudiantes por regin (uno por categora),
- Una IE por regin (la que tenga el ms alto promedio en la prueba de la Segunda
etapa).
Se proceder de la siguiente manera:
6.3.2.1. La UMC - MED enviar una prueba al Comit Organizador de la DRE, entre el 2 y el
6 de noviembre.
6.3.2.2. El Comit Organizador de la DRE imprimir la prueba para todas las IIEE
participantes en esta etapa y las distribuir a las UGEL correspondientes, hasta el 10 de
noviembre de 2009. La aplicacin deber incluir a la IE con ms alto PROGRESO
PROMEDIO DE IE de la regin.
6.3.2.3. Las UGEL, a travs de su Comit Organizador, aplicarn la prueba en la IE
seleccionada de su jurisdiccin hasta el 16 de noviembre de 2009.
6.3.2.4. El Comit Organizador de la UGEL calificar las pruebas aplicadas hasta el 20 de
noviembre de 2009.
6.3.2.5. El Comit Organizador de la UGEL ingresar los datos de la IE, el nombre de cada
estudiante evaluado y su puntaje en la prueba, hasta el 24 de noviembre de 2009, en un
formato que estar disponible en la pgina web del MED. Esta informacin ser
almacenada automticamente en una base de datos a la que tendrn acceso los
responsables de los Comits Organizadores de cada instancia.
6.3.2.6. El Comit Organizador de la DRE determinar, a travs de la informacin de la base
de datos mencionada en 6.3.2.5., la IE con el ms alto promedio de la regin en la
prueba de la Segunda etapa, as como los estudiantes con ms alto puntaje de la regin,
en cada categora.
6.3.2.7. Esta informacin ser remitida a la UMC MED hasta el 30 de noviembre de 2009
en los formatos que estarn disponibles en la pgina web del MED.
6.3.2.8. La UMC MED determinar la IE con el ms alto promedio en el mbito nacional en
la prueba de la Segunda etapa.
6.3.3. Tercera etapa. La tercera etapa ser la final y se realizar en Lima en diciembre de 2009. Su
organizacin y conduccin es responsabilidad de la UMC MED. Se aplicar una prueba de
comprensin lectora a los estudiantes seleccionados en la etapa anterior, segn su categora.
De acuerdo a los resultados, se proclamar ganadores de acuerdo a los tipos de ganadores
establecidos en 6.2.:
a. Estudiantes ganadores
b.1. Categora A: 2do grado de secundaria
- Mejor lector en el mbito nacional
- Segundo mejor lector en el mbito nacional
- Tercer mejor lector en el mbito nacional

b.2. Categora B: 3er grado de secundaria

- Mejor lector en el mbito nacional
- Segundo mejor lector en el mbito nacional
- Tercer mejor lector en el mbito nacional
b.3. Categora C: 4to grado de secundaria
- Mejor lector en el mbito nacional
- Segundo mejor lector en el mbito nacional
- Tercer mejor lector en el mbito nacional
b. Instituciones Educativas ganadoras
b.1. Mejor Institucin Educativa lectora en el mbito nacional
b.2. Institucin Educativa con mayor progreso lector en el mbito nacional
DE LA ORGANIZACIN DEL CONCURSO
6.4. En el Concurso, se establecen responsabilidades de acuerdo al mbito en que se desempean los
agentes del proceso educativo.
En la Institucin Educativa:
6.4.1. Los docentes de Comunicacin de cada grado tienen como funciones:
a. Aplicar y calificar la Prueba Diagnstica y la Prueba Final del programa de Movilizacin
Nacional por la Comprensin Lectora, siguiendo estrictamente lo estipulado en los
Manuales de calificacin correspondientes.
b. Informar oportunamente al Director de la IE acerca de los resultados de la calificacin.
c. Asegurar la confidencialidad de la Pruebas Diagnstica y Final, hasta que se aplique la
Prueba Final.
6.4.2. El Director de la IE tiene por funciones:
a. Difundir los objetivos del concurso y motivar la participacin activa de estudiantes,
docentes, y de la comunidad educativa en general.
b. Implementar las medidas necesarias para que la aplicacin y calificacin cumpla los
requisitos establecidos en el Manual, asegurando la objetividad de la calificacin y la
confidencialidad de los instrumentos.
c. Asegurar y responsabilizarse por la participacin de todos los estudiantes de 2do, 3er y
4to grados en las aplicaciones.
d. Verificar la correcta calificacin de las Pruebas Diagnstica y Final, as como el correcto
llenado de los Registros de logros correspondientes.
e. Enviar oportunamente a la UGEL una copia del Registro de Logros de la Prueba
diagnstica y una del Registro de Logros de la Prueba Final, debidamente llenados.
En la UGEL:
6.4.3. El Director de la UGEL tiene como funciones:
a. Designar el Comit Organizador del Concurso de Comprensin Lectora en el mbito de la
UGEL.
b. Designar al responsable del Comit Organizador ante la DRE y el MED e informar
oportunamente a dichas instancias de su designacin.
6.4.4. El Comit Organizador de la UGEL tiene como funciones:
a. Difundir los objetivos del concurso y motivar la participacin activa de las IE de su
jurisdiccin.
b. Supervisar el desarrollo del Concurso en una muestra de instituciones educativas.
c. Recibir de las IIEE los Registros de Logros de la Pruebas diagnstica y final y trasladar la
informacin en los formatos que estarn disponibles en la pgina web del MED.

d. Informar oportunamente a la DRE sobre los resultados del PROGRESO PROMEDIO DE

LA IE y el PROMEDIO DE LA IE de cada institucin educativa participante del Concurso.
e. Aplicar y calificar la Prueba de Comprensin Lectora de la Segunda etapa del Concurso
a las IIEE seleccionadas en la Primera etapa.
f. En la Segunda etapa, trasladar los resultados de cada IE y de cada estudiante
participante al formato que estar disponible en la pgina web del MED.
En la Direccin Regional de Educacin:
6.4.5. El Director de la DRE tiene como funciones:
a. Designar el Comit Organizador del Concurso de Comprensin Lectora en el mbito de la
DRE, integrado por especialistas de Educacin Secundaria, Directores de IIEE y
representantes de las redes educativas.
b. Designar al responsable del Comit Organizador ante el MED e informar oportunamente
a dicha instancia de su designacin.
6.4.6. El Comit Organizador de la DRE tiene como funciones:
a. Difundir los objetivos del concurso y motivar la participacin activa de las IIEE de su
jurisdiccin.
b. Orientar y monitorear los procedimientos del Concurso de Comprensin Lectora en las
UGEL de su jurisdiccin.
c. Determinar, haciendo uso de la informacin de la pgina web del MED, las IIEE con
mayor PROGRESO PROMEDIO DE IE de la regin, y ms alto PROMEDIO DE IE de
cada UGEL en la Primera etapa.
d. Corroborar la informacin anterior con los resultados que las UGEL les enven.
e. Imprimir y distribuir las pruebas de la Segunda etapa del Concurso a las IIEE
seleccionadas en cada UGEL en la Primera etapa.
f. Determinar, haciendo uso de la informacin de la pgina web del MED, la IE con el
promedio ms alto de la regin en la prueba de la Segunda etapa y el estudiante con
rendimiento ms alto en cada categora en la Segunda etapa.
g. Informar oportunamente al MED acerca de los resultados de la calificacin en la Primera
y Segunda etapas.
h. Garantizar la confidencialidad de las pruebas durante todo el desarrollo del Concurso.
En el Ministerio de Educacin:
6.4.7. La UMCMED tiene por funciones:
a. Monitorear la adecuada aplicacin de todos los instrumentos de evaluacin a lo largo del
Concurso.
b. Seleccionar la IE con el promedio ms alto en la prueba de la Segunda etapa en el
mbito nacional.
c. Seleccionar la IE con el PROGRESO PROMEDIO DE LA IE ms alto en el mbito
nacional.
d. Organizar el traslado, recepcin y alojamiento de los participantes de la Tercera etapa del
Concurso, as como de los representantes de las IIEE seleccionadas en la Primera y
Segunda etapas.
e. Disear, reproducir y distribuir los instrumentos de evaluacin de la Primera etapa del
Concurso.
f. Disear y poner a disposicin de las DRE los instrumentos de evaluacin de la Segunda
etapa del Concurso.
g. Disear y aplicar los instrumentos de evaluacin de la Tercera etapa del Concurso.
h. Conformar un Jurado Calificador para la Tercera etapa del Concurso.
i. Organizar la etapa final y la premiacin del Concurso.
6.4.8. El Jurado Calificador de la Tercera etapa estar integrado por dos especialistas en
Comunicacin de la Unidad de Medicin de la Calidad Educativa (UMC) y dos especialistas
de Comunicacin de Educacin Bsica Regular (EBR).

6.4.9. El Jurado Calificador del MED tiene por funciones:

a. Organizar el proceso de calificacin de los instrumentos de evaluacin de la Tercera
etapa del Concurso.
b. Designar, si fuera necesario, calificadores con experiencia probada para calificar los
instrumentos de evaluacin de la Tercera etapa, bajo la supervisin y responsabilidad del
Jurado.
c. Seleccionar al estudiante con rendimiento ms alto en el mbito nacional, en cada
categora.
d. Dar a conocer oportunamente a los ganadores del Concurso.
DE LA PREMIACIN
6.5. La ceremonia de premiacin se realizar durante el mes de diciembre de 2009 en la ciudad de Lima,
con asistencia de los ganadores del concurso y autoridades del Ministerio de Educacin. El local de
la ceremonia ser dado a conocer oportunamente por el Comit Organizador.
6.6. Las categoras premiadas sern:
a. Estudiantes ganadores
a.1. Categora A: 2do grado de secundaria
- Mejor lector en el mbito nacional
- Segundo mejor lector en el mbito nacional
- Tercer mejor lector en el mbito nacional
a.2. Categora B: 3er grado de secundaria
- Mejor lector en el mbito nacional
- Segundo mejor lector en el mbito nacional
- Tercer mejor lector en el mbito nacional
a.3. Categora C: 4to grado de secundaria
- Mejor lector en el mbito nacional
- Segundo mejor lector en el mbito nacional
- Tercer mejor lector en el mbito nacional
b. Instituciones Educativas ganadoras
- Mejor Institucin Educativa lectora en el mbito nacional
- Institucin educativa con mayor progreso lector en el mbito nacional
6.7. Todos los participantes en la Tercera etapa se harn acreedores a un reconocimiento y un diploma
de honor. Los profesores asesores recibirn tambin un diploma.
VII.

DISPOSICIONES FINALES Y COMPLEMENTARIAS

7.1. En caso de empate, sern las UGEL en la Primera etapa, las DRE en la Segunda etapa, y el MED

en la Tercera etapa, los que tendrn la responsabilidad de dirimir mediante mecanismos objetivos a
los seleccionados o ganadores.
7.2. Las situaciones no previstas en estas bases sern resueltas por las Comisiones Organizadoras, en
sus jurisdicciones respectivas.
VIII.

ANEXOS
Los anexos que forman parte de la presente norma sern publicados en el Portal Electrnico del Ministerio de
Educacin, as como en el portal institucional de la UMC, en la misma fecha de la publicacin original.

Anexo 1. Flujograma del Concurso Nacional de Comprensin Lectora.

Primera Etapa

Docente
Aplica la Prueba diagnstica y la Prueba final y
procesa los resultados en el Registro de logros
Director IE
Enva una copia de los registros a la UGEL
Comit Organizador UGEL
Completa los formatos con los resultados de cada IE
en la web del MED y los enva a la DRE
Comit Organizador DRE
Determina, a travs de la pg. web del MED:
- la IE con mayor promedio en la Prueba final por
cada UGEL y
- la IE con mayor progreso promedio en la regin.
Segunda etapa
UMC MED
Entrega a DRE una prueba de comprensin lectora
para las IE seleccionadas en la etapa anterior

UMC MED
Determina el ganador de 6.2.b.2:
La IE con mayor progreso promedio en
el mbito nacional

Comit Organizador DRE

Reproduce y distribuye las pruebas a cada UGEL.
Comit Organizador UGEL
Aplica y califica la prueba a la IE seleccionada de su
jurisdiccin y enva las pruebas a la DRE.
Traslada los resultados de cada estudiante al formato
disponible en la pg. Web del MED.
Comit Organizador DRE
Determina, a travs de la pg. web del MED de:
- IE con mayor promedio en la prueba.
- Estudiante con ms alto puntaje por cada categora.
Enva la informacin al MED

Tercera etapa

UMC - MED
Traslada a estudiantes seleccionados en la Segunda
etapa. Elabora y aplica una prueba y determina a los
estudiantes ganadores de 6.2.a.

PREMIACIN
Mejores lectores
por categora

UMC MED
Determina AL GANADOR DE 6.2.b.1:
La IE con mayor promedio a nivel
nacional en la prueba de la Segunda
etapa.

PREMIACIN
Mejor IE lectora en
el mbito nacional

PREMIACIN
IE con mayor
progreso lector en
el mbito nacional

Anexo 2: Cuadro resumen de procedimientos y responsabilidades

Etapa

1ra
etapa

2da
etapa

Procedimiento
Aplicacin de la Prueba
diagnstica

Instrumento
Prueba diagnstica

Responsable
Fecha
Docente de
Apenas reciba los
Comunicacin del grado instrumentos de evaluacin de
correspondiente
la Movilizacin Nacional por la
Comprensin Lectora
Calificacin de la Prueba Manual de las Pruebas Docente de
Hasta una siete das despus
diagnstica y
diagnstica y final
Comunicacin del grado de aplicadas las pruebas
procesamiento de
Registro de logros de la correspondiente
resultados
Prueba diagnstica
Aplicacin de la Prueba
Prueba final
Docente de
Del 21 al 25 de setiembre de
final
Comunicacin del grado 2009
correspondiente
Calificacin de la Prueba Manual de las Pruebas Docente de
Hasta el 02 de octubre de
final y procesamiento de diagnstica y final
Comunicacin del grado 2009
resultados
Registro de logros de la correspondiente
Prueba final
Entrega al Director de
Registro de logros de la Docente de
Hasta el 02 de octubre de
una copia de los registros Pruebas diagnstica y
Comunicacin del grado 2009
de logros del aula.
final
correspondiente
Entrega al Comit
Registro de logros de la Director de la IE
Hasta el 15 de octubre de
Organizador UGEL de
Pruebas diagnstica y
2009
una copia de los registros final
de logros de cada aula
de la IE.
Llenado de resultados de Registro de logros de
Comit Organizador
Hasta el 29 de octubre de
cada IE en la pgina web las Pruebas diagnstica UGEL
2009
del MED
y final
Remisin de resultados a
Comit Organizador
Hasta el 30 de octubre de
DRE
UGEL
2009
Determinacin de IIEE
Comit Organizador
Hasta el 30 de octubre de
con mayor promedio final
UGEL (a travs de la
2009
de IE y mayor progreso
pg. web)
promedio de IE en el
mbito de la UGEL
Identificacin de IIEE que
Comit Organizador
Hasta el 02 de noviembre de
pasan a la segunda
DRE (a travs de la pg. 2009
etapa:
web)
- Una por UGEL (la de
mayor promedio final
de IE)
- Una por regin (la de
ms alto progreso
promedio de IE)
Determinacin de la IE
UMC MED (a travs de Hasta el 05 de noviembre de
con mayor progreso
la pg. web)
2009
promedio en el mbito
nacional
Entrega de las pruebas
Pruebas en formato
UMC MED
Del 2 al 6 de noviembre de
de la 2da etapa a las
electrnico va e mail
2009
DRE
Reproduccin de pruebas
Comit Organizador
Hasta el 10 de noviembre de
de la 2da etapa y
DRE
2009
distribucin a las UGEL
Aplicacin de pruebas de
Comit Organizador
Hasta el 16 de noviembre de
la 2da etapa a IE
UGEL
2009
seleccionadas
Calificacin de pruebas
Comit Organizador
Hasta el 20 de noviembre de
UGEL
2009

10

Llenado de resultados de
cada IE y de cada
estudiante en la pgina
web del MED
Determinacin de la IE
con mayor promedio de
la regin en la prueba de
la 2da etapa
Determinacin de los
estudiantes de la regin
con mayores promedios
por categora en la
prueba de la 2da etapa
Envo de resultados a
UMC MED
Determinacin de la IE
con mayor promedio en
la prueba de la 2da etapa
en el mbito nacional
Traslado a Lima de los
estudiantes con mayores
promedios por categora
de cada regin
3ra
Elaboracin, aplicacin y
etapa
calificacin de las
pruebas de la 3ra etapa
Premiacin de IEs y
estudiantes ganadores

Comit Organizador
UGEL

Hasta el 24 de noviembre de
2009

Comit Organizador
DRE (a travs de la pg.
web)

Hasta el 30 de noviembre de
2009

Comit Organizador
DRE (a travs de la pg.
web)

Hasta el 30 de noviembre de
2009

Comit Organizador
DRE
UMC MED (a travs de
la pg. web)

Hasta el 30 de noviembre de
2009
Hasta el 02 de diciembre de
2009

UMC MED

Hasta el 12 de diciembre de
2009

UMC MED
UMC MED

Anexo 3: Declaracin Jurada del Director de la IE

DECLARACIN JURADA
(Nombre del Director)
Yo, ........................................................,
director de la Institucin Educativa
(Nombre de la IE)
........................................................, declaro bajo juramento que:

a. Las Pruebas Diagnstica y Final de la Movilizacin Nacional por la Comprensin Lectora

se han aplicado a todos los estudiantes de 2do, 3ro y 4to grados de Secundaria de mi IE.
b. La aplicacin y calificacin de las pruebas se ha ajustado estrictamente a lo establecido
en el Manual de las pruebas Diagnstica y Final.
c. La calificacin de dichas pruebas ha sido objetiva y transparente.
..............................................
(Lugar y fecha)

..........................................................
(Firma)

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