Anda di halaman 1dari 10

15/12/2014

Lapampadememoria

Lapampadememoria.WilliamH.Hudson

LauraFernndez
UniversidaddeBuenosAires

EnlaInglaterravictorianaycasialosochentaaos,WilliamHenryHudsonrecuerdaqueenlas
pampasbonaerensesfueGuillermoEnrique.Yloescribe.Amediadosdelosaosveinte,algunos
escritoresargentinosseacuerdandeestepaisanoqueemigrjovenydescubrenunainquietanteobra
completaqueparecegauchaperoesteningls.FuenecesarioquenosvisitaraelpoetaindioTagorey
preguntaraasusanfitrionesdelarevistaSurqumspodaleerdeunodesusautorespreferidospara
que,avergonzadosporelolvido,sepropusieranrecuperarlo.As,durantelasprximastresdcadas
aparecernprlogos,artculosylibrossobreWilliamysobreGuillermo,segnloquebusquencifrar
enesenombrequebienledopodrasignificarlapatria.Entusiasmados,loscomentaristasensayan
aposicionesmsomenosreveladorascomogigantepampeano,naturalistasapientsimo,viejo
comedordecarac,hijoprdigo,elmscriollodelosescritoresnacidosaorillasdelPlata,britnicoy
tambinhombredenuestrallanura,verdaderosentidordelapampa,escritoringls,gaucho
desprovistodetodoaditamentoyornatopuramenteexternos,angloargentino,autodidacta,nmade
contemplativo,intrpreteromnticodelNuevoMundo,inglschascomuseroyhombredeciencia
universal,viajeroempedernido,primerlectorargentinode"Elorigendelasespecies",romntico
inveterado,ybarbechodeviasnrdicasregadoconelaguadelapampa.(1)
AunquealgunosserenenenlaAsociacinAmigosdeHudsonyotros,comoAstrada,losacusande
panegiristasrastacueros,todosintentanencontrarenlabiografasealesparaentenderlaobra.Es
argentinooingls?,Cientficoopoeta?,Naturalistaoescritor?
Lapatriaenlalengua
Quelalenguacontienelapatriayquelapatriasediceenlalenguasonfrmulasrepetidashastaque
escandalosasconvivenciasdedichospamperosyruiseoresbritnicosvienenaimpugnarlas.
GuillermoArahaceelpatriticoesfuerzodeencontrarenlaprosainglesadeHudsonlosecos
gauchescosdealgunosgiros.(2)Porejemplo,Myfaultsaremorenumerousthatthespotsonthewild
catpodraserfrasequeunMartnFierrohubieradichocomoTengomsviciosquemanchaselgato
salvaje,paramstardeexclamaralgoascomoMadrecitademialma!oLittlemotherofmysoul!
Parasuslectoresbritnicos,Hudsonfueunexotismodentrodeloexticodelaliteraturadelejanas
yaque,mscercaquelaspampas,leseranlasfricasquecolonizabanconmayorcontundencia.Sin
embargo,lasllanurasrecorridasacaballoporesoshombresbarbadosycontadasenlavozdelimperio
mechadaporpalabrasdecndidaextranjera,bastaronparareconocerenWilliamHenryunescritor
compatriotaquerecibi,pesealaresistenciaapuntadaporsusbigrafos,unapensindelacorona.
Pero,aydelaserratasnuestropampeansimoautorparecedecirmatalasagradainfusinqueyano
tomaypechichoaloscuzcosqueselecruzan.AunqueAralovuelveasalvardeloqueHudsonnose
hubieraavergonzadosealandoque,contodaprobabilidad,elerrorprovengadeloseditoresingleses.
Yparalibrarnosdetodaduda,FernandoPozzosecarteaconRobertCunninghameGrahamDon
Robertodetantoandarporestosparajesyconfirmaquesuamigoeraungauchodeviejocuo
encolumnadoenunalistadegeniosqueincluyeaDante,Shakespeare,CervantesyConrad.
Pesealosarrebatosdesusadmiradores,Hudsonresistemejorqueotrostodointentodebrutal
nacionalizacin.Depadresnorteamericanosprotestantes,esquivalaevidenciadelregistroenla
MethodistEpiscopalChurchqueloindicanacidoenelcampo"LosVeinticincoOmbes"de
Quilmesel4deagostode1841tantocomolafuerzadelotelricoqueconectarasuprosaconlo
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

1/10

15/12/2014

Lapampadememoria

mshondodelatierra(pampeanayargentina).AquesnombradoynobautizadoWilliamHenry,a
pesardelDominguitoquelosvecinoscriollosleagreganporrespetarelcalendario.Familiaridadque
paraalgunosloconvertiraenunmismsimogauchoaunquesabemosquenoesfcildefinirsiesel
caballo,laindumentariaolapayadaloquehacegauchoaunhombre.Delaschinassabemosmenos
perotampocoelmatrimoniolohaceargentinoporquesalvountempranoenamoramientolocal,la
elegidaparacasarseesEmilyWingrave,seoramayoryconvenientementedueadelapensinquelo
hospedaenLondres.Habrqueexplicar,entonces,porquunpatriotadejalatierradondeviolaluzo
quelovionacer,aunqueparaesoestlahiptesisromnticaenlaquealgunadamaprohibidaoalgn
rechazomaldadolohayandespechadoypuestosobreelvaporEbroen1874.Sinembargo,loslosde
pollerasopacanlaimagendegalanteasexuadoquetantoirritaaAliciaJurado,unadesusmsprolijas
intrpretespesealasresistenciasdelautoratodapstumabiografa.Hastaelfinallasmujeres
parecemoshaberperturbadoaHudsonquiensedeclaratanconmovidoensupresenciacomoantelas
serpientesolaNaturalezaconfirmando,unavezms,smbologasquecargamosdesdeEva.Este
tempranomilitantedelaecologanosrecomiendaenartculosvariosquedejemosdeusarplumasen
lossombrerosyser,elrestodesuvida,segundodelaSociedadProtectoradeAvespresididapor
seorasdepasosufragistas.
Coherentehastalaexageracin,laversinmscorrientedesupartidaesquenosoportverasu
pampaalambradayasuspjarosasesinadosporlosdespreciablesitalianosquellegabanenbandadas.
Prefirirecordarlasalvajeyvirgen,ajenaaloscultivosextensivosyalasvasfrreasquelaanudaran
enabanicocerradosobreelpuertodeBuenosAires.LociertoesquedesembarcaenSouthamptonel
aoqueterminalapresidenciadeSarmientoperonorecuerdaespecialmentealdesterradoquehizoel
mismocaminounosaosatrsparaalegradelrecientemandatario.Tambinapodado"elingls",
quizsporsusojoscelestes,Rosaslohabafascinadodeunmodoquerecuerdaalosprimerosquese
atrevernaexpresar,unosaosdespus,queJuanManuelhabrsidoasesinoperosuoriginalidadysu
talentoparaelterrorerannicos.ElnioWilliamhabacopiadoelrespetoquesupadreDanielle
prodigabaalRestauradorpero,mstarde,alimentaesesentimientoconunaancdotapopularque
muestraalTiranoperdonandounreosloporqueloconmuevesudescripcindelbenteveo.Esegesto
delicadoymagnificenteconmueveasuvezaHudsonquien,yamayor,tientaunalevedisculpaporsu
distraccinaunquehacenuevagaladesuindiferenciapolticapartidariaodesufaltadecorreccin
polticacuando,alpasarporlastierrasdelexiliodeMr.Rose,slocomentaqulindospajaritosla
habitaban.
Elgobiernodelamazorcapertenecaasuinfancia,eselcolordefondoquedescribeensuprimera
novela"Thepurpleland"editadaen1885peroledaconxitomuchotiempodespuscuandopierde
elsubttulothatEnglandlost.Eldiario"LaNacin",enBuenosAires,habapublicadounaoantesel
relato"LaconfesindePelinoViera"dondeyaaparecan,aunquetodavacarecierandecrticos
notables,lasperipeciasdeunatraduccinculturalmsquecomplejaentrelenguas,culturasytiempos.
Hudsonhabaaprendidoelinglsdomsticodesuhogar,elanglosajncultodeunabiblioteca
generosaperodetenidaunsigloantesyelcastellanooralyagauchadoconelquetrabajenelcampo
comounoms.Apesardelmilgraciasoelmiamigoconlosquesedivierteensuscartas,desconoce
laortografaaunquealgunosautorespretendenquepensabaenespaolyquelatraduccinse
operababajolosefectosdeunanostalgiadelaquenopudorecuperarse.Alospolemistasselesnota
laviejadiscusinporlaliteraturanacionalporquesielcolorlocalespurpleyelautorasegurasu
pertenenciaalagauchescahablandodelosgauchosperonorecuerdacmohablan,habrque
abandonarlasavanzadasnacionalistassobreHudsonoaceptarquelapatrianoseagotaenla
descripcindeunatropilla.FcilespresentirlaintervencindelBorgescriollistaquienen"Eltamao
demiesperanza"(1926)reseaLatierracrdenaindicando,sinninguna"d"final,queesunlibro
msnuestroqueunapena,sloalejadodenosotrosporelidiomaingls,dedondehabrque
restituirloundaalpursimocriolloenelquefuepensado.Claroquedeeselibroabjuraparas
mantenerhasta"Otrasinquisiciones"elcomentarioSobreThepurpleland.Pasandoporunabreviada
NotaaLatierrapurpreaparalaAntologadeHudsonquepublicarLosadaen1941ydonde,
curiosamente,sehasuprimido:Unaobservacinltima.Percibironolosmaticescriollosesquiz
balad,peroelhechoesquedetodoslosextranjeros(sinexcluir,porciertoalosespaoles)nadielos
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

2/10

15/12/2014

Lapampadememoria

percibesinoelingls.Miller,Robertson,Burton,CunninghameGraham,Hudson.
SiloquedeslumbraalBorgesmaduroeslasuperacindetodopintorequismoatravsdelacomunin
deunduelodecuchillosentrepaisanosyunacitadeStevenson,loqueconmoveraMartnezEstrada
eslavitalidaddesbordante,ciertoairearistocrticodequiendesconfadelasmultitudesyelgusto
compartidoporlospjarosdelazona.Lainquietanteextranjeraensuidiomainglsbiencastizo
hacedeHudsonuninstrumentotilparaconfrontarlacanonizacingauchaynacionalista.Nada
puededecirseenpursimocriolloypocopuedelograrlaempobrecidaliteraturanacionalapropindose
autoresdeotrastradiciones.Mejorserbuscarenlaineludibletraduccinlasposibilidadesrealespara
lasletrasargentinassiempreendilogoconlaliteraturauniversal.Enesesentido,"Elmundo
maravillosodeGuillermoEnriqueHudson"deMartnezEstradaterminacitandoaHamletigualqueel
"Farawayandlongago"desureseado.
AqudeberamosindicarloquedicenvariosperoMichelFoucaultescribemsfcilquetodos:el
lenguajenoexpresalascosastanfielmentecomopretendemosy,porlotanto,estamoscondenadosy
fascinadosporinterpretacionesinfinitasyencombate,quesipuedenocultarsucondicindetal
presentndosecomodefinitivasynaturales,mejor.ElHudsonesnuestrodeMartnezEstradaoel
HudsonesinglsdeBorgesparecennoaceptarotralecturaquelaliteralperonosonmsqueotrasde
lasnumerablesinterpretacionesqueconstruyennuevossentidos,algunosotrosHudsonyvarias
modalidadesdelonuestro.Asresultanparadojascomoladela"RevistaHispnicaModerna"cuyo
dossiersedenominaGuillermoEnriqueHudsonvistoporlosargentinos,sugirindonosunanueva
formadelaciudadanaquenotieneunlugarfijonienlascartografasnienlasmitificaciones.
Tantocomoenelidioma,lapatriapareceestarinscriptaenelpaisajeperoaqulasdiscusionesse
tornangeolgicas,topogrficasyhastapoticas.CuldetodaslaspampasnoscuentaHudson?La
onduladadellitoral,lavecinayorientaldelUruguay,laresecade"DasdeocioenlaPatagonia"?
Juradosealaenojadaquelosamistososcomentaristasconfundennacinypaisaje.Nosotrosdiramos
quequierenconfundirlosparaligardeunavezterritorionacinidiomacomounacifraquetodolo
expliqueyquedistingalonacionaldeloforneo.Sinproponrselo,Hudsonlahaceestallar
amablementeporquesupampaesladelrecuerdoinfantilcontodassustrampasynoladelcruceentre
talesparalelosycualesmeridianossupuebloesunconjuntodevecinosvistososperoalejadosdel
mitogauchoysuidiomaeselinglsqueeligiparaescribir,entreotrascosas,sustreintaytresaos
devidaargentina.
Elexilionoleaseguraelreconocimientoinmediato.VariosaosenLondressoportarlapobrezaque
esmsdramticasegnelgradodeherosmoquequieransostenersusrelatores.Mientrassus
artculoscientficosmejoranaladquirirelinglstcnicodelaHistoriaNatural,ganaalgodedinero
conChesterWatersrastreandorbolesgenealgicosparanorteamericanosansiososdenobleza
europea.Nadielohamandadoaemigrarytampoconadielepidivolvercomoshacalacoronacon
esosenviadosilustresquellamamosviajerosinglesesdelsigloXIX.Porlacerteradescripcinde
nuestropaisajepodramoscontarentreellosaHudson.Dosdatosafavordeesteintento:la
repugnantefascinacindelmataderoylametforadelapampacomomar.Pero,nacerenQuilmesy
sercriadoenChascomsinvalidatodapertenenciacreblealashuestesdeHeadadems,sustextos
sonintilesparainformarlaspotencialidadeseconmicasdelaregin.Enellosnohaymensurasni
contadurassinoalgunaqueotraavispayunmontndepjaros.
LosnaturalistasvaganhastaquereinaAmeghino
HastaelsigloXIX,elinventariodelasllanurassudamericanashabaestadoacargodealgunos
visitantesmandadosasopesarlasposibilidadesdelareginafavordelaindustria,lapoltica,la
cienciaolaliteraturadeentretenimientoeuropeas.Falkner,calvinistadevenidomisionerojesuita,se
alejadelrohacia1750parahabitarentrelostratablesindiosquerodeanlaLagunadelosPadres.La
faltadeespejitosyalimentosbsicosdespiertalasempiternaincivilidadindgenayhacefracasarla
bienintencionadaReduccindelPilar.ExpulsadoyvueltoaInglaterra,elpadreTomsFalkner
redactasusmemoriasquesonretocadasporWilliamCombe,afanosamentededicadoaconvertirlasen
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

3/10

15/12/2014

Lapampadememoria

uninformedeutilidadpblicaindicandoposiblespuertosypecescomestibles,porlasdudasquelos
navosrealestuvieranquehacerundalasinvasionesinglesas.
Ademsdemdico,profesorysacerdote,Falkneresunnaturalistaquenosloapuntasuencuentro
conunyaguarylavariedadesdelgatosalvajesinoquerascalasuperficieparaencontrarunaspocas
vrtebraseintuirquepordebajolaspampastienenmuchomsquedecir.Su"Descripcindela
PatagoniaydelaspartescontiguasdelaAmricadelSur"espublicadaycriticadaaquporPedrode
Angelis,editorporexcelenciadequienen1833seaventuraenunatempranaconquistaquelevaleel
ttulodehroedeldesierto.Enesaexpedicinhaciaelsur,Rosasrescatacautivos,aseguralas
endeblesfronterasysecruzaconunjovennaturalistainglscontentodequetaneximiojinetey
comandantelorecibiera.Pudorosodeesedeslumbramientocasiadolescente,CharlesR.Darwin
anotaralpiedellibrosobresuviajeporestapartedelmundoque,vistosloshechosposteriores,la
Confederacinnoeratanbuenaystanirregularcomopareca.Sabedelaspampasporquehaledoal
padreFalknerperomuchomsvaasabercuandoabandonenuestrastierrasrepletadeideassucabeza
acercadelasedadesdelplaneta.Elhechodequetodoselehayaocurridoenestasuperficieralapero
bondadosaendatosgeolgicos,alcanzaparacontarloentrenuestroscientficos,segnpropone
SarmientocuandoletocahablarbiendeCarlosRobertoDarwinrecinfallecido.
HudsonrecibederegaloElorigendelasespeciesyapesarderendirseanteelimpactodesustesis,no
dejadecriticarasuautorencuantotieneoportunidadobligndolo,incluso,arectificarse.Darwin
olvidesto,omitiaquello,confundiloevidentey,elcolmodelasfaltas,noregistrlabelleza
musicaldelasavespatagnicas.Unparticipantemsamableenelextendidoepistolarioconelque
Darwinrecabalosdatosparalateoraqueexplicartodo,eselnaturalistabonaerenseFranciscoJavier
Muiz.Subiografapareceunacoleccindehitosnacionales:luchaenlasinvasionesinglesas,
destacacomotenientecoronelenlabatalladeItuzaing,esmiembrodelaConvencinConstitucional
de1853,conmsdesetentaaosparticipadelaGuerradelParaguayymuereenplenabatallacontra
lafiebreamarilla.Sarmientorescatamsquefervorososuobracivilizatoriacmonohacerloconun
soldadoomnipresente,mdicodeparturientas,investigadordelavacunaindgena,naturalista
excavador,cancillerespontneoyvindicadordelandargentinoantelainfamiadeque,comoelde
frica,esconderalacabezaparaevitarseelpeligro.
EldescubridordelextintoMuifelisbonariensisproduceunavariacindelametforamartimaalver
elcampocomounasirenaqueencantaoaquerenciaariesgodequeelgauchodejesushuesos
blanquiandoentrelaspajasoaorillasdeunalaguna.(Muiz)Losotroshuesos,degliptodontesy
megateriosquelhabaarrancadoaorillasdelroLujn,sonenviadosprolijamenteaNuestroIlustre
RestauradordelasLeyesparacomenzaraconstruirlagloriosahistoriaantediluvianaynacional.Con
notasdeunrigorconmovedorybajolaconsignaVivalaFederacin!,MuizindicaalExmo.Seor
lamaneraenquedebenextraerselosfsilesparaarmarsinerroreslacolabestialdelClygtodn.
InstruccionesvanasporqueelTiranoamantedelosbenteveos,hacequeloscajonessiganviajedirecto
alosmuseosdeLondresyParsparaindignacinposteriordeAmeghinoquienspodrrepletarde
esqueletoslassalaspatriticasdenuestrosmuseos.Tareadesplegadaenfrancadisputacon
Burmeister,sabioalemnquehabaprovocadoelencuentroentreeltodavanoperitoMorenoyel
incipienteexcavadorWilliam,quiensedesprendedealgunoshuesosparaobservarmejorlospjaros
sobrevolandolapampasinrboles.CuandomstardeMr.Hudsonseentretieneconlos"Birdsin
London"aquseorganizaelcultoaleminenteAmeghino,tantocomoparaperegrinarlaicamentehasta
sucasaenLujnoestamparloenloslibrosescolarescomoejemplocvico.Laciencianaturaly
nacionalseconsagraenotropatriticocentenarioobteniendolapersonerajurdicacomoSociedad
ArgentinadeCienciasNaturalesen1916.Susmiembrospocovaganporloscamposysu
preocupacines,ahoraabastecerconinvestigacionesedificanteslasaulasqueproducen,aoaao,
flamantesargentinos.Enesacruzada,Ameghinoeselmsmeritorioporquelaantigedaddelhombre
enelPlata,talcomollahabadatado,nosproclamacunadelacivilizacin.(Gonzlez,Horacio)
Justocuandobuscamosemparentarnosconlasnacionesmodernasyparaesomontamosunfabuloso
standenlaExposicinUniversaldeParsde1889dondepremianconmedalladeoroanuestrosabio,
sellandootraimaginacinsobrelapampaahorapaleontolgicayestratificada.
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

4/10

15/12/2014

Lapampadememoria

QuienesaspiranaincluirenestagenealogaaHudson,setopanconunadescripcindetalladadelas
floresquegustabanasumadrey,enseguida,unrquiememocionadoyperdidoentrelas
especificacionessobreelmodoenqueestaplantasereproduceenciertomomentodelaprimaveraen
elcuallahierbaesdeuncolorparticularmenteglorioso.Adems,elautorsejactadesudisfrutedel
ocioyalardeasobresufaltadeinstruccinacadmica:Llegaelanochecer,queponefinamiintil
investigacin,ydigointilconverdaderoplacer,porquesihayalgoquenossentimosinclinadosa
detestarenestaplcidatierraesladoctrinadequetodaslasinvestigacionesquesellevenacaboen
elreinodelanaturalezadebenreportaralgnprovecho,presenteofuturo,paralarazahumana.(2)
Suamigo,CunninghameGraham,leoydecirherticamentequepreferiraverperdidastodaslas
obrasdelosgriegosantesdequeseextinguieraunaespecie.Hudsonnoesunclasificadorniun
coleccionista,tanfrecuentesenlacienciamoderna,sinounobservadorvitalquedepequeocazador
enlaspampasdeldegellopasaaancianodefensordeardillasdelHydePark.Pobrenioautodidacta
quizs,selamentaunautorquequisieracontarloparalaciencia,tendramosaldoctorHudsonsicerca
delosombeshubierahabidounaescuela,comoladelotroDominguito,alacualnofaltarnunca.
Peroparaesofueronnecesariasotrasexpedicionesdeltodomsasesinasytambinescritas.
ElmilitarlvaroBarrospublicasuinformesobrelas"Fronterasyterritoriosfederalesdelaspampas
delsur"en1872.Poraosharecorridolapampaquesientecomoelocanoperoquesabecruzadade
malonesparaatajarlosloenviaronalafrontera.Desdealldenuncialascorrupcionesoficialesyla
arbitrariedaddelascampaasconunafraselamentablementemenosfamosaquelaotra:la
civilizacinporelexterminionoescivilizacinsinobarbarie.Eldespusfiguradogobernadordela
Patagonia,hacesupropioinventarioperonodeminasexplotablesniderarosinsectossinode
hombresycaballosdispuestosaextenderlapatria.HabrcontadoentreellosaljineteHudson?
MartnezEstradatambinpreguntaalapasadasisehabrnconocidoenlospagosdeAzuldondeuno
cumplardenesyelotromandaba.YdondeBarrossepreocupaporelociodedosotresmilhombres
conminadosasoldadosquenoserseguramentecogermargaritasyfloresdelaireparareconcentrar
enunsolosentido(eldelolfato)todossusgocesyentoncespidequeenvenmujeresperonoesasque
siempresiguenalosejrcitosysdelasqueconstituyenhogaresporqueunapoblacinsinmujeresse
disuelve.Nosotrossabemos,porqueMartnezEstradahasustentadosuinterpretacindelafilosofade
Hudsonenlossentidosysobretodoenelolfato,queWilliamaprovecharsuestadaenlosfortines
paraoler,sinomargaritas,algunaqueotraflorolvidadaporlapoesayporlabotnica.ComoMuiz,
comprobardecercalasbondadesdelavestruzamericanoaunquenocompartirsudestinodevctima
delafiebreamarillaporqueen1871estenlaPatagoniaescuchandolospjarosignoradospor
Darwin.DespusdescribirenRalphHerneelcuadrodramticoquenuncavivi,conslohabervisto
yrecordar,elcuadroqueBlanespintsobrelamasacredelapesteenlosconventillospobres.
Algunavezpodramostrazarsobrelaspampasunmapaquesinrespetarlabuenacartografailustre
estosencuentros.Hombresdeacaballo(ymujeres)quelasrecorren,lasescribenolasconquistan,
conlaplumaconlaespadaylapalabra,paradespusalambrarlasysembrarlasdepueblosendamero
connombresdegeneralesyllenarlasvitrinasdelosmuseoseuropeosconsusespecmenes
embalsamados.ElHudsonromnticocuyonombrebautizarlalocalidadquehoytodospronuncian
"dson"preveeesedestino,abandonalataxidermiayelige,ademsdeldestierro,utilizaralgodeese
paisajecomoinspiradoescenariodeunrelatoutpico.Thecrystalagefuepublicadasinsufirmaen
1887,dosaosantesdelamsreputadaNewsfromnowheredeWilliamMorris(aquienHudson
consideraunautortibio)ynostientasiquisiramosconunanuevagenealogaqueloconvoca,ladel
pensamientoutpicoennuestropas.
Estareunincaprichosadealgunosnaturalistasclebresyunmilitarextravagantetienecomoexcusa
nosloquetodosescribensinoquesusnotasdecamporegistranlasmanifestacionesdellenguaje,esa
otracosaqueparecenatural.Falknerescuchaypracticasinsuertelaslenguaslocales.Muizresume
enunglosariofantasiosolasvocesgauchasentrecuyasacepcionestienenlugarhastalosdioses
griegos,comocorrespondeaunmiembrodelaSociedaddeAmantesdelaIlustracinademsde
cartearseconeldirectordelaRealAcademiaEspaola.Ameghinoproponeunsistemadeescritura
taquigrfcaqueseaprendeentreshorasyesdesumautilidadparatomarnotasveloces.Barros
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

5/10

15/12/2014

Lapampadememoria

escapaalalimitacindesuoficioyredactainformesquenodesdeanlabellezapoticainspiradapor
elhorizonte.Suslibroscompilanlosmalentendidosentrelosindios,loslenguaracesylos
funcionarioscorrompidosquehablanlalenguadelosfortines.Asumanera,estoshombresnotienen
msquellanuraylibreta.Vagar,veryescribirsobrelasrodillassindesmontar.Oalladodela
bicicleta,comocontinuHudsoncuandolapobrezalondinenseprimeroylaedaddespus,lequitaron
elcaballo.
Pero,lasnotasdecamponosonliteratura
Dicenquieneslopersiguieronenbibliotecasypapelesfamiliarespeseasudeseodematarsu
memoriaconlque,comobuennaturalista,siempretomnotasdecampo.Inclusoescribiundiario
enelbarcodelexilioparadespusdedicarsealosartculosdelaRoyalZoologicalSocietyyasu
colaboracinenla"ArgentineOrnithology".Alapardeesasnotassobreelcomportamientoanimal
intentaalgunoqueotropoema,entreellos,unacancindecunapublicada,segnAra,ocultabajoun
seudnimofemeninoquenosentristece.QuerraHudsonprotegersureputacindecientfico
inminente?Oyasabr,comoconfiesaenunacartaposterior,quesutalentoparalapoesanoesta
laalturadelasemocionestransmitidas?CreecomoVirginiaWoolfquienllegaadmirarloen
Londresyenvidaquelapoesaeslaexpresinliterariamsgenuinaymsdifcil,porlotanto,
resignasudeseo.As,suobracompletaincluyenovelas,cuentos,ensayosyartculosperiodsticos
peroesimposiblequerespetencomosedebelasreglasdelosgneros.Enunanovelapuededetenerse
aexplicarlascostumbresdeciertosmamferosyconfiamosenquelainformacinprovienedelms
rigurosodelosobservadores.Enelmismosentido,recurreaunosversosajenosparailustrarlafuria
cazadoradeuninsectomientrasensusarrobadasdescripcionesdelabdomendeunofidioalcanzala
alturapoticaquecreecarecer.
Sustextosreproducenelvagabundeodelosrecorridoscampestres.Elnaturalistapuedepreveerel
objetodesuinterspero,engeneral,losejemplaressalenalcruceparaseratrapadosporlalibretade
notastanazarosamentecomoaparecieron.Despussernpulidosydispuestosalaexhibicincon
algunaspalabrasmsquelasdictadasporlalibretayporlamemoria.Eseagregado,esatraduccin
entreunaspocaslneasalpasoylabellezadeunapginalevalieron,alfin,reconocimientoycolegas.
Apesardeello,W.H.Hudsonnoseconsideraunescritorartista,yselosaclaraprovocativamenteen
loscafsliterariosyensuscasasdecampoencuyosalrededoresaprovechaparatomarmsnotas.Su
escrituraparecedebermenosalainspiracinquealadelicadezadesussentidos.Esttanconvencido
dequelaspercepcionesdebenserfuertesynicasquesueleevitarreincidirenunpaseooenuna
perspectivacontaldepreservarlaimpresindelaprimeravez.Slolamemoriaasestimulada
ofrecerunrecuerdovlidoparacontarlesatodosennovelas,relatosbrevesomodestospoemas.
Tantasubjetividadytandescaradosentimentalismosonimperdonablesparaunespritucientificista.
Nohaymododesalvarloconlaexcusadequeesunbotnicoqueescribebienounbilogotodava
mscercanoalinflujodelacampiaquealgabinetedelMuseoBritnico.Irremediablemente
traicionalaexigenciadeuncorrectonaturalistaquien,conbinocularesosinellos,slodebera
apuntarloqueveparaqueotrosacrecientensussaberessobreelmundonatural.Sinembargo,consu
inevitableprimerapersonadelsingular,suerranciaporlosgneros,suextremadasensibilidadante
cualquiercriaturavivaysusilvestrevocacinfilosfica,Hudsontrasciendeelsimpleoficiode
escribienteannimoalserviciodelaambiciosaenciclopediadelacienciauniversal.
EscribirdeMemoriaesunailusin
SiSarmientodescribelapampaporintuicin,Hudsonlaescribedememoria.EsMartnezEstrada
quienlopintacomoelmsnostlgicodelosemigrantes,siempreaorandolapatrianatalyllenode
saudades.PeropareceserCunninghameGrahamquientomaprimeroesapalabradelportuguspara
explicarmejorlossentimientosdesuamigoOeseltraductorquienencuentramsefectivodecir
sufradesaudadesquenomsextraabaelpago?Noeselnicoinconvenientedetrabajarcon
traduccionesenlugarderecurriralosoriginaleseninglsJuradoyadespotriccontraesapretensin
yloharanuevamenteanteesteintento.Sinembargo,alcanzaparaesteensayoaceptarlas
contrariedadesdelatraduccinyproyectarotroqueseocupe,justamente,deesacomplejaoperacin.
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

6/10

15/12/2014

Lapampadememoria

Antessenosapareceunatrasposicinoriginaldesdelovistoalgunavezaloreactualizadoenla
escritura,atravsdeunaevocacinintachable.Bastaunahojaounsonidoparadesatarcomola
madeleinedeProusttodaunanarracindeexperienciasqueestabanallparaserrevividas.La
MemoriadeHudsonsuponelacopiafieltantocomoensumomentoloprometieronlafotografayel
cinematgrafo.EsunaMemoriaderegistro,ungranojoquesepaseaportodolovividocomosi
hubiesesidoalmacenadoenbrutoparaquealgunavezelyaviejsimoHudsonpudieserecuperarlo.
Casitodosloscomentaristasdestacansumemoriaprodigiosa,unhombrequerecuerdaelmatiz
verdosodeunyuyoperohaolvidadoelcastellanoqueintentapracticarcuandosusobrinaLauralo
visitaenLondres.Quizslassonoridadesdeeseidiomanolohanimpresionadotantocomolallanura,
losescasosrbolesylosmuchospjaros,protagonistasdesuautobiografaAlllejosyhacetiempo.
Esellibroquenarrasuinfancia,perodoenquesepercibetodoporprimeravezysegarantiza,segn
supropiorequisito,laevocacinporexcelencia.Pginasescritasdeuntirnenlaconvalecenciade
unafiebrequecomopormilagrodespejalasbrumasdelosviejostiemposeditadascasialapardesu
testamento,esoqueunoescribeparacuandoyanopuedadecirnadams.Yaqusuotraobsesin:el
temoralamuertepresentedesdequelosmdicosleprescribenunaexistenciacortayunapartidade
sorpresa,acausadeunadebilidadcardacadescubiertadespusdeunagripeadolescente.Encontra,
entonces,delamuerteydelolvido,escribecomoquienrecuerdabajounahipnosisprovidencial
tcnicaadmiradaydefendidadesusdetractoresporelHudsonpsiclogoquesabesercuandointenta
explicarlasbondadesdelociooelhorrorquenosprovocaunsimplebicho.
BajoestaMemoriafotogrficaoperan,comodosilusionesfascinantes,lacontinuidadvidaobrayla
naturalidaddellenguaje.Enlaprimera,participansobretodolosreseadoresqueintentanencontrar
ensubiografaalgunosindiciosparacomprenderciertaincoherenciadelaobra.Lamayoraansiosa
porcomprobarquelospersonajestienenmsrelacinconsucreadordeloquelmismoconfiesa,a
pesardefrasesbastanteelocuentescomoesunailusinsuyacreerquelasaventurasallrelatadas
sonautobiogrficas.(CartasaCunninghame)Encontradelasinterpretacionesforzosaslodescubren
vestidodetweedysinponchoololeenensuscartasafirmandoqueconocebienlapampaporquees
sutierranativaaunqueabandonadaparahabitarnuestrosueloingls.Paradesencantodevarios,nose
leescuchunacondenafirmedelatiranarosista,niunaalabanzaalamodernizacingenocida,niun
saludoaloseuropeosmigrantes.Tampocohandadoconlacitaqueexpliquesatisfactoriamentesu
partida,muchomenossureticenciaavolverpesealasinvitacionesdealgunosfamiliaresquelo
tientanconimgenesdeavecillasydeflores.
AnteladesgraciadequelosdatosnoconfirmenelHudsondeseado,muchosoptanporencontrarlo
contradictorio,incoherente,aturdido.Otrosrecreanuntristegauchoatrapadoporlacitymsparecido
aunguilaenjauladayenpena.Cuandonounromnticoqueprefiereeldestierroantesdeverconsus
propioslargavistasloscamposarados.Unhombrequeviveatravsdesuescrituraporqueafirmaque
suvidahaterminadoaldejarlaspampas.Segnunalecturasimplistadeesosdichos,Hudsonesdea
ratosRichardLambyvuelveacabalgarmientrassuspiratraslasventanasmnimasdesupensin
londinense.Elefectoatemporaldesustextosrefuerzaesainterpretacinporquelograunpresente
continuo,fluido,errantedondecasinossorprendemosconlanteelpasosigilosodeunciervooel
nidoescondidoentrelasramasygraciasalcualolvidamosquelaancdotatuvolugarhaceunos
cientoypicodeaos.
Hudsonmismoes,alavez,autobiogrficoyantibiogrfico.Nodejadehablardesperoevitalas
pruebasdesuintimidad,quemamanuscritosypideasusmujeresamigasdevolucionesdelasviejas
cartas.Enlasbrevesepstolassalvadashayoscuridadesymalentendidoscomoloshayhastaenlas
vidasquesesabendeantemanocelebradaspstumamente.Guardan,tambin,huellasdeunrecorrido
originalfueradelasescuelasliterarias,delasclasessocialesydelasnacionalidadesdefinidasun
Hudsonalgonmadequenuncaestdondeseloespera.Andamigrandocomosusavesamadasy,por
suerteparalaliteratura,dndoleletraaesenarradorqueeslaunquenuncadeltodo.
LaotrapoderosailusindesusescritosprovocadaporlaexcusadelaMemoriaescelebradaporlos
comentaristascomotransparenciaodiafanidaddellenguaje.Aquaparecenfcilesimgenesdela
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

7/10

15/12/2014

Lapampadememoria

naturalezaenlasquesuprosacorrecomoelaguaovuelacomoelcndor,apaciblementeysinmover
lasalas.Adems,crececomolospastos,espontneamenteyalsol.Setrataradeunaobraextradade
lanaturalezadelsiguientemodo:Hudsonvagaypercibeconsufinasensibilidad,Hudsonrecuerda
comoquienrevive,Hudsonescribecasicomoviviendo.Segnafirmaensucorreo,abonandolas
metforasvegetales,sueaconeldaenquemeencontraralfinammismoenabsolutaarmona
contodaslascosasanimadaseinanimadasytendrporlpizunaverdehojadepastoyportintero
unagotaderocoasoleadaydondeundasercomomilaosymilaos,suponiendoqueviviera
tantotiempo,serancomounda.(CartasaCunninghame)
Laspalabrasquedicenprovenirdelrocoescondenbellamenteelpuroartificioyelesfuerzoquela
naturalidadconlleva.MuchosabeHudsondeesesaltoentrelascosas(animadaseinanimadas)ylas
palabrasyaquenisiquieratienelasvoceshumanasapropiadasparatransmitirelcantodelasaves.
Cuandolasencuentra,intuyequenadagarantizasueficaciayquebuscarlasesunabatallaperdida
desdesiempre.LewisCarroll,esaotraanomalaparalamoralvictoriana,lehacedeciraHumpty
DumptymientrasHudsonrecorrelaPatagoniaque,encuantoalossignificadosdelaspalabras,la
cuestinessaberquinmanda.EllibroenqueHudsoncuentaaquelviajedeexpedicinydespedida,
apareceveinteaosmstardeyconvocaaldisparatadoperosagazpersonaje:Fcilmentepodemos
perdonaralospoetassusdescripcionesequvocas,puestoquecomoguasnosondefiarymuchas
vecescomoHumptyDumpty,en"Atravsdelespejo",hacenquelaspalabrasdesempeen"trabajo
extra".Enbuscadeconceptosbienfundadosacostumbramosaacudiraloshombresdeciencia,pero,
porextraoqueparezca,mientrassequejanquenosotroslosnocientficoscarecemosdeideas
determinadasycorrectassobreelcolordenuestrospropiosojos,elloshanprestadoapoyoalas
fbulasdelpoeta,ysehantomadoeltrabajo,incluso,deconvenceralahumanidaddesuacierto.
(Dasdeocio:169)
Otravezfugandodelosnombramientosylostitulados:sedicenocientficoperosedistanciadelos
poetas.Suestiloesengaosamentedespojadoyllanocomoesdeengaosalapampavacaparaquien
nolasabeleerrepletaderastros.Esedejonaturalleexigecorrecciones,tachaduras,peleasconlos
adjetivosquenodicenloquedeben,extensasdigresionesqueparecensilvestresperoquehansido
cultivadasjustoparadistraernos.Ylologra,hastaquereparamosenquenosestcontandola
impresinquelecausauncorodetordosalpequeobrbaroWilliam,comparndoloconlamsica
instrumentaldealgnsalninglsoelsusurrodeloslamosconeldelasolasquehaescuchado
muchoaosmstarde.Elefectoserefuerzaporlaescasajerarquizacindelostemasquenosllevade
lacomposicinqumicadelaluzdeunalucirnagaalareflexinsobreelpantesmoenlahumanidad.
Ademsdeladisplicenciaconquerecurrealdramatismo,sorprendiendoallectorensolidaridadcon
latragediadeunashormigasdelasquehaymiles.
Enfin,loshechostrivialesnarradoscomoepopeyasylosviejosrecuerdosreanimadoscomo
vivenciasactuales,ocultanlastrampasdellenguajecuyaartificialidadconmueveanuestroautortanto
comolaaparentenaturalidaddelascosas.Sutiernamaneradeperseguirlasvocesquedicenmejorel
mundoloconvierteenescritorcasiasupesar.Lstimaquedeesabsquedamaravillosamenteintil
queestodasuliteratura,nadanosdicelacombinacindeversoselegidaporsusamigosparael
epitafio:Amlospjaros,loslugaresverdesyelvientodelosmatorrales,yvioelbrillodelaaureola
deDios.

Notas
(1).Enordendeenumeracin(verbibliografa):LuciloOriz,FernandoPozzo,EzequielMartnez
Estrada,LuisVelzquez,EnriqueEspinoza,AliciaJurado,LuisFranco,CarlosAstrada,Antonio
Gallo,HaydeJofreBarroso,JuanAzcoaga,JorgeCasares,HugoManning,JorgeL.Borges,Jorge
Pickenhayn,JulioOrioniyFernandoRocchi,NewtonFreitas,AnglicaMendoza.
(2).Hudson,W.H.:DasdeocioenlaPatagonia,AGEPE,Bs.As.,1956,pg.122.
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

8/10

15/12/2014

Lapampadememoria

Bibliografa
Ara,Guillermo:GuillermoE.Hudson,elpaisajepampeanoysuexpresin,Fac.FilosofayLetras,
Bs.As.,1954.
Astrada,Carlos:Elmitogaucho(1948),EdicionesCruzdelSur,Bs.As.,1964.
Azcoaga,Juan:EstudiopreliminaraG.E.Hudson,CEAL,Bs.As.1969.
Barros,lvaro:Fronterasyterritoriosfederalesdelaspampasdelsur,(1872)LibreraHachetteS.A.,
BsAs.,1975.
Borges,JorgeL.:"Latierracrdena",Eltamaodemiesperanza(1926),AlianzaEditorial,Madrid,
1998.
Casares,Jorge:"Hudsonysuamoralospjaros",Antologa,Losada,Bs.As.,1941.
Darwin,CharlesR.:Viajedeunnaturalistaalrededordelmundo,Ed.GrechS.A.,Madrid,1989.
Espinoza,Enrique:"LareconquistadeHudson",RevistaHispnicaModerna,AoX,nro.1y2,enero
yabril1944.
Falkner,P.T.:DescripcindelaPatagoniaydelaspartescontiguasdelaAmricadelSur,Librera
HachetteS.A.,
BsAs.,1974.
Franco,Luis:"Hudsonenlapampa",RevistaHispnicaModerna,,AoX,nro.1y2,eneroyabril
1944.
Freitas,Newton:"GuillermoEnriqueHudson",Ensayosamericanos,Ed.Shapire,Bs.As.1909.
Gallo,Antonio:"NuevostestimoniossobreG.E.Hudson",RevistaHispnicaModerna,,AoX,nro.
1y2,eneroyabril
1944.
Gonzlez,Horacio:Restospampeanos,Colihue,Bs.As.,1999.
Hudson,W.H.:DasdeocioenlaPatagonia,AGEPE,Bs.As.,1956.
Hudson,W.H.:CartasaCunninghameGrahamyalaSra.DeBontine(18901922),Ed.Bajel,Bs.As.
JofreBarroso,Hayde:GenioyfiguradeGuillermoEnriqueHudson,EUDEBA,1972.
Jurado,Alicia:VidayobradeW.H.Hudson,EMECE,Bs.As.,1988
Manning,Hugo:"SignificacineinfluenciafuturadeHudson",Antologa,Losada,Bs.As.,1941.
MartnezEstrada,Ezequiel:"EstticayFilosofadeHudson",Antologa,Losada,Bs.As.,1941.
ElmundomaravillosodeGuillermoEnriqueHudson,(1951)BeatrizViterboEditora,Rosario,2001.
Massingham,H.J.:"Hudsonelgranprimitivo",Antologa,Losada,Bs.As.,1941.
Mendoza,Anglica:"Noticiabiogrfica",RevistaHispnicaModerna,AoX,nro.3y4,julioy
http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

9/10

15/12/2014

Lapampadememoria

octubre,1944.
Muiz,FranciscoJ.:"Pginascientficasyliterarias",Sec.deCulturadelaNacinyMarymar
Ediciones,Bs.As.,1994.
Orioni,JulioyRocchi,Fernando:"EldarwinismoenlaArgentina",RevistaTodoesHistoria,nro.228,
abrilde1986.
Oriz,Lucilo:prlogoaDiasdeocioenlaPatagonia,AGEPE,Bs.As.,1956.
Pickenhayn,Jorge:ElsinoparadjicodeGuillermoEnriqueHudson,Ed.Corregidor,Bs.As.1994.
Pozzo,Fernando:"SemblanzadeHudson",Antologa,Losada,Bs.As.,1941.
Pritchett,V.S.:"Hudson,elnaturalista",Antologa,Losada,Bs.As.,1941.
Sarmiento,DomingoF.:"Darwin"enTextosfundamentales,Ca,Gral.FabrilEditora,Bs.As.1959.
Velzquez,Luis:Hudsonvuelve,Ed.Llanura,LaPlata1952.

http://www.lehman.cuny.edu/ciberletras/v09/fernandez.html

10/10