INFERENCIA ESTADISTICA

APORTE TRABAJO COLABORATIVO UNO

PRESENTADO A
SANDRA LILIANA QUIONES

PRESENTADO POR
ANNGIE KATHERINNE GUEVARA M
CC. 1030571051
LAURA CATALINA ROJAS
CC. 1023903777
ERIKA JURIANNY LOSADA
CC 1026276999
CRISTHIAN DAVID PIRAQUIVE BERMUDEZ
CC. 1030557866

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2012

INTRODUCCIN
Inferencia estadstica es una parte de la estadstica que comprende
los mtodos y procedimientos para deducir propiedades de una
poblacin estadstica, a partir de una pequea parte de la misma.
Es la parte de la matemtica que se encarga del estudio de los
mtodos para la obtencin del modelo de probabilidad que sigue una
variable aleatoria de una determinada poblacin, a travs de una
obtenida de la misma.
Dentro de la inferencia estadstica se encuentra los siguientes temas:
MUESTRA
Subconjunto representativo de la poblacin, que ha sido seleccionada
de manera tcnica mediante un procedimiento denominado diseo de
muestreo.
ESTADISTICOS
n = Tamao de la muestra
X = Promedio de muestra
S 2 Varianza Muestra
S Desviacin estndar Muestra
p = Proporcin Muestra
CLASES DE MUESTREO
Muestreo probabilstico
El muestreo aleatorio o muestreo probabilstico, es aquel en que cada
uno de los elementos de la poblacin objeto de estudio, tienen una
probabilidad matemtica conocida, y frecuentemente igual, para ser
elegido en la muestra.
Muestreo no probabilstico.
Son aquellos muestreos donde los elementos de la muestra se toman
al azar, siendo imposible determinar el grado de representatividad de
la muestra.

OBJETIVOS
Aplicar las tcnicas de muestreo y de intervalos de confianza.
Conocer los criterios tcnicos que hay que tener en cuenta
antes de seleccionar un tamao de muestra.
Identificar el tipo de muestreo de acuerdo a los objetivos del
estudio.

1. Realizar un mapa conceptual cuyo tema central sea el

muestreo. Debe tener en cuenta que ste contemple
todos los elementos significativos de dicha temtica.

Muestre
o Analizar
muestra

CONCEPTOS
BASICOS.

CLASES DE
MUESTRAS.

Poblacin. Es lo
que se desea
hacer estudio.

Dos
grandes.

Muestra, subconjunto
de la poblacin.
Unidad de
observacin, son
elementos que se

Muestreo
probabilstico

Mtodos.

Marco de
muestreo,
Identifica las

2. Muestreo estratificado
3. Muestreo sistemtico

Error de muestreo,
diferencias entre lo
actual y lo
obtenido.
Error tolerable,
error mximo a
aceptar

Muestreo no
probabilstico

Tipos

Etapas de
seleccin de la
muestra.
-Definicin del Objeto de
Estudio
Son

-Marco de Muestreo.
-Identificacin de
Variables.

1. Muestreo aleatorio
simple- mtodo de fan
Muller y coordinado
negativo.

- Muestreo por
conveniencia.

TIPOS DE
SELECCIN DE

Seleccin con Y
sin
Reemplazamiento
Mtodo
Estimacin
Test de hiptesis
Mtodos no
paramtricos.
Pruebas
paramtricas y no
paramtricas
Estimadores y sus
propiedades.

- Muestreo por juicio

- Insesgado

- Muestreo Causa /
Efecto

-Eficiencia.

2. De los siguientes salarios mensuales en miles de pesos

de 30 jefes de personal de empresas textileras del
centro del pas.

Muestras seleccionadas.

2.020.20
3.147.60
1.465.50
3.003.30
1.241.50

El N = 30 de salarios.

3. Se debe tomar una muestra estratificada de tamao

n=80, de una poblacin de tamao N= 2000 que consta
de cuatro estratos de tamao N1= 500, N2=1200,
N3=200 y N4=100. Cul es el tamao de la muestra
que se debe tomar en cada uno de los cuatro estratos
si la distribucin debe ser proporcional.

N1= 500

N2=1200

n1

500
x80 20;
2.000

n2

1200
x80 48;
2.000

n3

200
x80 8;
2.000

n4

100
x80 4;
2.000

N3=200

N4=100

4. Realizar un mapa conceptual cuyo tema central sea las Distribuciones Muestrales. Debe tener
en cuenta que este contemple todos los elementos significativos de dicha temtica:

5. Dada la variable de inters nmero de horas a la falla de

un dispositivo
electrnico (N=5) y los
datos de la poblacin: X= 500, 350, 400, 480 y 470.
a. Halle la media y la varianza poblacional.
Para hallar la media

Expresin de la varianza poblacional:

b. Seleccione todas las muestras posibles de tamao tres (sin

reemplazamiento).
Muestras sin reemplazamiento tamao tres

c. Calcule la media de cada una de las muestras encontradas

anteriormente.

d. Encontrar la varianza y desviacin estndar de las medias

del punto c.
Varianza

Desviacin estndar

Expresin de la desviacin estndar poblacional:

e. Calcule desviacin estndar de la distribucin muestral de

medias utilizando el factor de correccin.

6.

Con los resultados obtenidos en el ejercicio anterior

explique los principios del teorema del lmite central.

Los datos del ejercicio anterior nos muestran que

es igual a

440, donde se explica el primer principio del teorema central de

limite.
Si aplicamos el segundo teorema central del limite vemos que se
cumple lo expuesto all, de la siguiente manera

7. Explique la diferencia entre el nivel de confianza 1-y el de

significancia en un intervalo de confianza.

NIVEL DE SIGNIFICANCIA

NIVEL DE CONFIANZA

Es la probabilidad de rechazar la
hiptesis nula cuando en realidad
es verdadera.

Complementariamente al nivel de
significancia, el nivel confianza se
refiere a la confianza que debemos
alcanzar para generalizar nuestro
resultado o nuestra conclusin,
independientemente de la hiptesis
que hayamos planteado.

El nivel de significacin se denota

mediante alfa (), tambin se
denomina nivel de riesgo, y es el
riesgo
de
rechazar
un
planteamiento cuando en realidad
es cierto.
El
investigador
plantea
una
proposicin y le asigna el valor de
verdad de verdadero, al tomar tal
decisin existe la probabilidad de
equivocarse, de cometer un error,
al cual denominamos error tipo I,
entonces
decide
estimar
la
probabilidad de cometer ese error.

Una probabilidad elevada nos dar

la tranquilidad de que lo que hemos
encontrado o concluido es cercano a
lo real y no debido al azar. El nivel
de
confianza
se
expresa
convencionalmente en porcentaje;
as un nivel confianza del 95% se
corresponde con un nivel de
significancia del 5%.

8. Realice una tabla resumen de las formulas de intervalos de

confianza

Media con muestras grandes

Diferencia entre dos medias
Diferencia de medias y varianzas desconocidas e iguales
Diferencia de medias y varianzas desconocidas e iguales
proporciones
Diferencia de proporciones
Media con muestras pequeas n < 30

INTERVALOS DE

TABLA RESUMEN DE FORMULAS

FORMULAS

CONFIANZA
El intervalo de confianza para la diferencia de proporciones
de poblaciones
infinitas est dado por:
Diferencia de
proporciones

Diferencia de medias
con muestras pequeas

n 30

Diferencia entre dos

medias.

Diferencia media con

muestras grandes
n 30

Intervalos diferencias
de medias y varianzas
desconocidas e
iguales

9. En una muestra de 25 individuos se ha medido la ansiedad,

a travs de un test que categoriza este rasgo entre 0 puntos
hasta
30; obtenindose una media de 22 y una desviacin tpica de
10.
A partir de estos datos se ha calculado un intervalo de
confianza para la media de la poblacin, a un nivel de
confianza del 95%.
Indique cul es el intervalo de confianza de la media.
Datos:
Desviacin estndar o tpica= 10

n=25

n -1= 25-1=24

Nivel de confianza= 95%

Grafica que interpreta el ejercicio propuesto:

En la tabla de distribucin t con 24 grados de libertad y un nivel de

significancia de 10% para dos colas se registra un valor de 2.06 como
valor crtico.
El intervalo de confianza para la media es:

Se interpreta que la ansiedad tiene un promedio de entre 17.88 y

26.12 con un nivel de confianza de 95% y expresado
matemticamente queda as:

10. Para probar la durabilidad de una pintura nueva para las

lneas divisorias, un departamento de carreteras pint

franjas de prueba en carreteras muy transitadas en ocho
sitios
distintos
y
los
contadores
electrnicos
demostraron que se deterioran luego de que 142600,
167800, 136500, 108300, 126400, 133700, 162000 y
149400 automviles cruzaron por estas.
Elabore un
intervalo de confianza del 95% para la cantidad promedio
de transito (automviles que cruzaron por las lneas) que
esta pintura puede
Soportar antes de deteriorarse
Media y desviacin estndar n =8 son
x= 140,800

s= 19.200
8-1= 7 Grados de libertad - equivalente a 2.365

CONCLUSIONES

Una poblacin es un todo y una muestra es una fraccin o segmento

de ese todo.
Mediante el proceso obtenido en este trabajo puede servir para tomar
decisiones o hacer predicciones.
La inferencia estadstica es una parte muy importante a la hora de
desarrollar habilidades mentales y ms si nos estamos preparando
para carreras que asi lo requieren.

BIBLIOGRAFIA

Modulo inferencia estadstica Universidad nacional abierta y a

distancia UNAD
www.aldeaeducativa.com

www.monografias.com

www.wiquipedia.com

http://www.fisterra.com/mbe/investiga/var_cuantitativas/var_cuantitat
ivas.asp