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LNGUA

ESPANHOLA
Volume 02

Sumrio - Lngua Espanhola


2

Coleo Estudo

Frente A

05
06
07
08

Los contrarios
Autora: Magali de la Flor

Sitios tursticos y comerciales


Autora: Magali de la Flor

17 Heterosemnticos
Autora: Magali de la Flor

23 Las profesiones
Autora: Magali de la Flor

LNGUA ESPANHOLA
Los contrarios

MDULO

FRENTE

05 A

LECTURA E INTERPRETACIN
Instruccin: Lea el texto atentamente y a continuacin, seleccione la alternativa adecuada para cada una de las cuestiones que siguen.
(UERJ / Adaptado)

Cmo encuadrar

Se aconseja que la lnea del horizonte no corte la foto por la mitad. Debe ocupar el tercio superior o inferior. Y, salvo razones
estticas, debe estar derecha.
Evitar que las cabezas de las personas queden cerca del borde inferior de la foto.
Buscar distintas posiciones alternativas antes de disparar. Agchese, ubquese en un punto ms alto, crrase unospasos.
Se debe cuidar que no aparezcan dedos ni pelos (ojo con el viento).
Anmese a sacar fotos espontneas, y no siempre posadas. Son ms naturales.
Los detalles (como un cartel en el idioma del destino) dan una lectura del lugar.
Tenga en cuenta que el flash es una lamparita que tiene un cierto alcance. Si es de noche y se quiere fotografiar una persona
con montaas atrs, solo iluminar al sujeto, no al paisaje lejano.
Tambin hay que tener cuidado, al hacer una toma con flash, cuando hay espejos o vidrios en el fondo: saldr el reflejo del
flash en la foto.
En condiciones muy bajas de luz, lo ideal es usar un trpode para que la foto no se vea borrosa.

ENCUADRE DE PERSONAS

Evitar situar a la persona o al objeto en


elmedio del cuadro y lejos de la cmara.

Lo ideal es ubicarla a uno de los


costados y cerca de la cmara.

FOTOS EN CONTRALUZ

Editora de Arte

Para que salgan mejor


Conceptos bsicos y datos clave para no
decepcionarse con las fotos de los viajes

No tema a los contraluces. Cuide que el


sol no insida directamente sobre la lente.

Utilizar el flash en los contraluces, esto


iluminar el sujeto que se encuentra
de espaldas al sol.
CLARN. VIAJES & TURISMO. 6 set. 1998.

Editora Bernoulli

Frente A Mdulo 05

Lxico del texto

04.

B) sita a la persona a uno de los costados.

1. Salgan ___________________________________

C) ilumina con flash a alguien de espaldas al sol.

2. Mejor ____________________________________

D) trabaja con los contraluces en la fotografa.

3. Aconseja ___________________________________
4. Mitad ______________________________________
5. Derecha ___________________________________
6. Queden ____________________________________
7. Cerca _____________________________________
8. Ubquese ___________________________________
9. Pelos ______________________________________
10. Sacar _____________________________________
11. Cartel _____________________________________

Al sacar sus fotos, un fotgrafo amador se equivoca cuando


A) se aleja de la persona para su encuadre.

E) encuadra la lnea del horizonte en el tercio superior.

05.

Observando los verbos y los pronombres del texto, se


puede concluir que, en el tratamiento hacia el receptor,
al formal se mezcla el
A)
impersonal. C)
vulgar. E)
simple.
B)
informal. D)
ntimo.

LXICO I
Es bueno que sepas algunos antnimos no slo para
describir a personas y cosas, sino tambin para indicar las
circunstancias en las que se dan los hechos.

12. Tenga en cuenta ______________________________


13. Noche _____________________________________

14. Lejano _____________________________________

corto

largo

15. Espejos ____________________________________

ancho

angosto

16. Saldr _____________________________________

grande

pequeo

17. Bajas ______________________________________

mayor

menor

18. Barrosa ____________________________________

fino

grueso

19. Lejos ______________________________________


20. Costados ___________________________________
21. No ________________________________________

bajo

flaco

cerca

lejos

limpio

listo

Para que salgan mejor um texto que fornece instrues.

caliente

fro

As caractersticas nele presentes que permitem defini-lo


como um texto desse tipo so:

malo

bueno

mejor

peor

B) uso de descrio e organizao por tpicos.

aburrido

divertido

C) presena clara do receptor e variedade de objetivos.

adelante

atrs

rpido

despacio

lacio

crespo

viejo

nuevo

antiguo

moderno

A) empoeirar o visor da cmara com terra

tarde

temprano

B) obstruir a lente da mquina com cabelos

propio

ajeno

lleno

vaco

duro

blando

sencillo

lujoso

claro

oscuro

tranquilo

nervioso

sano

enfermo

fino

grueso

abierto

cerrado

D) caracterizao de personagens e sucesso de eventos.


E) narrao de eventos em ordem cronolgica.

02. ojo

con el viento uma expresso relacionada a uma


interferncia causada pelo vento na prtica da fotografia.
Essa interferncia est indicada em:

C) impedir a obteno de boas fotos com foco


D) contaminar a paisagem escolhida com detritos
E) obstruir a lente da mquina com os dedos
No que se refere luz ambiente, as instrues nos alertam
para o seguinte fato:
A) As fotos diurnas prescindem de flash.
B) O flash tem pequeno alcance no escuro.
C) As fotografias saem borradas sem trip.
D) O trip obrigatrio para fotos distantes.
E) O sol deve incidir diretamente na lente.

alto
gordo

sucio

A) defesa de uma tese e emprego de citaes.

03.

despus

perezoso

22. Espaldas ___________________________________

01.

Contrarios
antes

Coleo Estudo

Los contrarios

EJERCICIOS PRCTICOS

Subir________________________________________
Nervioso______________________________________
Angosto______________________________________
Propio________________________________________
Tom / Creative Commons

Clere________________________________________

01.

El Gordo y el Flaco
DIGA lo contrario.
A) Un mensaje largo.___________________________

Tarde________________________________________

03.

COMPLETE con las palabras que le parezcan adecuadas.


A) Mi pelo est muy largo, prefiero tenerlo ms ______
_________________________________________.

B) Un da claro._______________________________
B) Estoy muy gordo, necesito ___________________.
C) Un restaurante lujoso._______________________
C) Hoy slo quiere dormir, es muy _______________.
D) Un trabajo complexo.________________________
E) Un programa entretenido.____________________

D) Todava son las 5:30 de la maana. Es muy______


__________________________________________.

F) Un chico muy listo.__________________________


E) Ella siempre est contenta, pero hoy parece
G) Ideas propias.______________________________

_________________________________________.

H) Falda ancha._______________________________
I) Sitio peor._________________________________
J) Mujer buena._______________________________
SIGA completando:
Pequeo Grande
Cerca________________________________________

o / Rubia
Pelo cort
Monroe)
(Marilyn

Corto_________________________________________

Pelirroja
(Shakira)

Cerrado______________________________________
Viejo_________________________________________
Sano_________________________________________
Fuerte________________________________________
Gordo________________________________________
Mejor_________________________________________

Pelo la
(Penlo rgo
pe Cru
z)

Pelado
asa)
grave N
(Story Mus

Alto__________________________________________

Editora Bernoulli

REPRODUO

02.

LNGUA ESPANHOLA

Olvido________________________________________

Frente A Mdulo 05

EJERCICIOS PROPUESTOS
Caza-palabras
Lea cada signo y luego encuentre en el cuadro el antnimo de la palabra destacada en cada uno de ellos.
ARIES
Carcter excepcional, fuerza, poder, xito.
Los nacidos en Aries son optimistas, idealistas,
sinceros y ambiciosos. Tienen alguna tendencia a
ser exagerados e impulsivos. Su lema es: Yo soy.

LIBRA
Carcter racional.
Son personas de gran equilibrio interior y exterior.
Justos, elegantes y muy calculadores. Son
diplomticos, pero se irritan si tienen problemas.
Parecen sumisos, pero no lo son. Su lema es: Yo peso.

TAURO
Carcter realista, contradictorio y vulnerable.
Los nacidos en Tauro son excelentes colaboradores
y muy trabajadores. Dan impresin de solidez. Son
reservados y discretos, se ofenden con facilidad.
Les encanta comer bien y no aceptan de buen grado
consejos de otras personas. Su lema es: Yo tengo.

ESCORPIO
Carcter apasionado.
Los nacidos bajo este signo tienen una constante
lucha interior. No temen los peligros y son dinmicos
y vitales. Son inquietos y reservados. Obstinados,
realistas y luchadores, pero tambin tienen una gran
tendencia a lo espiritual. Su lema es: Yo deseo.

GMINIS
Carcter inaccesible. Los nacidos en Gminis son
cautivadores, amigos, pero difciles de entender, pues
son muy variables. Tienen dificultad para manifestar
cario y ternura. Son buenos profesionales, hbiles y
dinmicos. Su lema es: Yo pienso.

SAGITARIO
Carcter equilibrado, con sentido filosfico.
Los nacidos en Sagitario son luchadores, activos y
rpidos, a veces violentos. Conservadores y dogmticos.
No aceptan crticas ni disimulan sentimientos. Tienden a
ser tacaos. Su lema es: Yo veo.

CNCER
Carcter reservado. Naturaleza imaginativa.
Son muy sensibles, hogareos y buscan proteccin.
Son trabajadores y tenaces. Son vengativos, exigentes,
pero tambin pacientes. Tienen buena capacidad
intuitiva. Su lema es: Yo siento.

CAPRICORNIO
Carcter tenaz y espiritualmente desarrollado.
Ambiciosos, trabajadores y seguros. Necesitan
dar sentido a la vida. Son organizados, discretos,
apasionados, leales y necesitan mucho ser queridos.
Pecan por exceso de independencia y obstinacin.
Su lema es: Yo uso.

LEO
Carcter radiante y generoso.
Las personas nacidas en Leo son generosas, humanas
y tambin impulsivas. No son vengativas, pero son
colricas. Les encanta la victoria y el triunfo. Su
lema es: Yo quiero.

ACUARIO
Carcter inventivo. Espritu adivino.
Los acuarianos no tienen verdades absolutas. Son
imaginativos, inventores e individualistas. No soportan
la vida rutinaria. Son excntricos y muy aficionados
al ocutismo. No son metdicos, son bastante
inestables. Sociables y perezosos. Su lema es: Yo s.

VIRGO
Carcter conformista y crtico.
Son amantes del orden y de la moderacin. Muy
crticos, trabajadores y se enfadan fcilmente.
Buscan la cultura y la perfeccin. Pueden llegar a
ser egostas y mentirosos. Su lema es: Yo analizo.

PISCIS
Carcter tmido e intuitivo.
Son aparentemente tranquilos, pero llenos de
incertidumbres. Son hospitalarios y generosos, pero
tienen una cierta tendencia a la melancola. Son
trabajadores, luchadores y tambin muy soadores.
Su lema es: Yo creo.

A
F
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C
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F D E
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Coleo Estudo

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F D H I D D
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P
S
E
D

Los contrarios

SECCIN ENEM
Instruccin: Texto para las cuestiones de

Lo cierto es que muchos coinciden en que los que realmente


propagaron el caf fueron los holandeses, que explotaron

01 a 03

enormes plantaciones del mismo en sus colonias de Ceiln e


Indonesia. Ellos importaron el cafeto y lo aclimataron a los
jardines britnicos de Amsterdam, Pars y Londres. De all, pas
a la Guayana Holandesa, aBrasil, a Centroamrica y a otros
muchos pases. Gracias a esto, el caf pas de ser una infusin
casi desconocida a convertirse en una bebida universal.
Letras.com Lenguaje Comunicacin. Departamento de
Ediciones de Santillana S.A. p. 147.

Disponible en: http://www.k-government.com/2010/07/31/


los_coletazos_del_toro_en_catalua/. Acceso en: 20 ago. 2010.

01.

En la vieta, la palabra bien es interpretada como


A)
muy.

LNGUA ESPANHOLA

B)
patrimonio.
C) beneficio.
D) recto.
E) favor.

02.

El humor de la vieta est en el hecho de que el segundo


globo se opone al primero, cambiando el sentido de la
primera interpretacin. De acuerdo a la segunda lectura,
las palabras mal y bien son
A)
ambiguas.
SXC

B)
sinnimas.
C) antnimas.

04.

D) heterogenricas.

03.

El texto tiene como tema central


A) la leyenda del caf.

E) heterosemnticas.

B) el origen del caf.


La misma relacin entre mal y bien se observa en
lospares

C) el sabor inconfundible del caf.

A) largo y estrecho.

E) el caf y los musulmanes.

B) angosto y ancho.

D) el olor exquisito del caf.

05.

C) flaco y delgado.
D) largo y flaco.

A)
clsica. D)
antigua.

E) dolor y testigo.
Instruccin: Texto para las cuestiones de

En el contexto de la lectura, la palabra milenaria se


reemplaza con precisin por
B)
legendaria. E)
vieja.
C) primitiva.

04 a 07

Nada tan complejo y fascinante como el aroma exquisito del

06.

buen caf. Y es que para lograr que esta milenaria infusin


energtica quede bien preparada, es necesario que una serie de
elementos esenciales se combinen: la mezcla ideal de los granos,

A)
consecuencia. D)
alternancia.

la precisin en el tostado y el grosos del polvo al momento de

B) agradecimiento.

molerlos, son slo algunos de los requisitos bsicos.


A la hora de hablar del origen del caf son muchas las

Al concluir el texto, en el fragmento Gracias a esto,


el caf pas de ser una infusin casi desconocida
aconvertirse en una bebida universal, se encuentra
una idea de
E) causa.

C) condicin.

07.

extremadamente mstico, cuenta que en una ocasin en la que

Por aroma exquisito del buen caf se entiende que


este producto exhala un olor

el profeta Mahoma estaba enfermo, el ngel Gabriel le devolvi

A)
raro. D)
incmodo.

la salud y la fuerza ofrecindole una bebida oscura como la gran

B)
agradable. E)
extrao.

Piedra Negra que hay en La Meca.

C) extico.

leyendas. Una de ellas, extendida entre musulmanes y de tono

Editora Bernoulli

Frente A Mdulo 05

LECTURA Y CULTURA
CRNICAS DE EDUARDO GALEANO I
El teatro del Bien y el Mal
En la lucha del Bien contra el Mal, siempre es el pueblo
quien pone los muertos. Los terroristas han matado a
trabajadores de cincuenta pases, en Nueva York y en
Washington, en nombre del Bien contra el Mal. Y en nombre
del Bien contra el Mal el presidente Bush jura venganza:
Vamos a eliminar el Mal de este mundo, anuncia.

CLAVE
Lectura e interpretacin
01. B

02. B

03. B

04. A

Ejercicios prcticos
01. A) Un mensaje corto.

B) Un da oscuro.

Smbolos
Esta guerra ser larga, ha anunciado el presidente del
planeta. Mala noticia para los civiles que estn muriendo y
morirn, excelente noticia para los fabricantes de armas. No
importa que las guerras sean eficaces. Lo que importa es
que sean lucrativas. Desde el 11 de setiembre, las acciones
de General Dynamics, Lockheed, Northrop Grumman,
Raytheon y otras empresas de la industria blica han subido
en lnea recta en Wall Street. La bolsa las ama.

C) Un restaurante sencillo / simple.

D) Un trabajo simple / fcil.

E) Un programa aburrido.

F) Un chico muy perezoso / flojo.

G) Ideas ajenas.

H) Falda angosta.

I) Sitio mejor.

J) Mujer mala.

Ni derechos ni humanos
Si la maquinaria militar no mata, se oxida. El presidente
del planeta anda paseando el dedo por los mapas, a ver
sobre qu pas caern las prximas bombas. Ha sido un
xito la guerra de Afganistn, que castig a los castigados
y mat a los muertos; y ya se cesitan enemigos nuevos.

02.
Lejos 03.
A)
corto

Humor negro
La gasolina con plomo agregado fue un inventito de EU.
All por los aos veinte, se impuso en Estados Unidos y en
el mundo. Cuando el gobierno estadounidense la prohibi,
en 1986, la gasolina con plomo estaba matando adultos a
un ritmo de 5 mil por ao, segn la agencia oficial que se
ocupa de la proteccin del ambiente. Adems, segn las
numerosas fuentes citadas por el periodista Jamie Kitman
en su investigacin para la revista The Nation, el plomo
haba provocado daos al sistema nervioso y al nivel mental
de muchos millones de nios, nadie sabe exactamente
cuntos, durante 60 aos. Charles Kettering y Alfred Sloan,
directivos de la General Motors, fueron los principales
promotores de este veneno. Ellos han pasado a la historia
como benefactores de la medicina, porque fundaron un
gran hospital.

Humaniqu?
Ahora se invocan razones humanitarias para liberar
al general Pinochet, aunque su salud resulta envidiable
comparada con el estado en que l dej a sus miles de
muertos y torturados. No menos humanitarias, la verdad
sea dicha, haban sido las razones que lo haban llevado a
Londres, en 1998: el ex general viaj para comprar armas
y cobrar comisiones.
Espejos blancos para caras negras
Parece negro, o parece indio, son insultos frecuentes
en Amrica Latina; y parece blanco es un frecuente
homenaje. La mezcla con sangre negra o india atrasa la
raza; la mezcla con sangre blanca mejora la especie. La
llamada democracia racial se reduce, en los hechos, a una
pirmide social: la cspide es blanca, o se cree blanca: yla
base tiene color oscuro.
Disponible en: <www.patriagrande.net/uruguay/eduardo.
galeano/cronicas.htm>. Acceso en: 16 nov. 2010.

Coleo Estudo

05. A

Largo B)
adelgazar
Abierto C)
perezosa/o
Nuevo D)
temprano
Enfermo E)
triste
Dbil
Flaco / delgado

Peor
Bajo
Bajar

Calmo / tranquilo

Ancho
Ajeno
Despacio
Recuerdo
Temprano

Ejercicios propuestos
Caza-palabras
Debilidad
Utpico
Recios
Callejeros
Apacibles
Lo
Cursis
Paz
Despilfarradores
Perezosos
Novedosa
Alegra

Seccin Enem
01. B

05. D

02. C

06. A

03. B

07. B

04. B

LNGUA ESPANHOLA
Sitios tursticos y comerciales
LECTURA E INTERPRETACIN
Instruccin: Lea los textos atentamente y a continuacin,
escoja la alternativa adecuada para cada una de las
siguientes cuestiones.
(UFF-RJ)

MDULO

FRENTE

06 A

Lxico del texto I


1. Ello______________________________________
2.

Puede que _________________________________

3. Hacia_____________________________________

Texto I

Cafs de Madrid

4. Quiz_____________________________________
5.

Aclimat (aclimatar)_________________________

6. Terrazas___________________________________
7.

A lo largo de_______________________________

8. Casi______________________________________
9.

Sin embargo_______________________________

10. Taza______________________________________

A finales del siglo XIX por Madrid se extendan los cafs


como ahora se extienden los bancos. La costumbre de
tomar caf en un lugar pblico especialmente diseado
para ello comenz en Viena puede que hacia el siglo XVIII
o quiz antes, pero en seguida se aclimat perfectamente
en el sur de Europa, debido fundamentalmente al
buen clima, que permita la existencia de las clebres
terrazas a lo largo de casi todo el ao.

11. Humeante_________________________________

En Madrid como en otras muchas ciudades de Europa,


10 los cafs han servido, sin embargo, para mucho ms
que para deleitarse con una taza de humeante caf.
En efecto, casi desde el principio estos locales pblicos
se convirtieron en autnticos mentideros, cuevas de
conspiradores y ateneos culturales. En Madrid y en toda
15 Espaa dieron lugar a un fenmeno, entre lo cultural y
el vulgar chismorreo, quiz nico, al que se dio el nombre
de tertulia.

15. Chismorreo________________________________

05

De aquellos cafs, de aquellas tertulias (entre las que


no fueron menos famosas las centradas en el mundo de
20 la tauromaquia, en una poca en que an intelectuales y
artistas no se dedicaban a censurar y denigrar la llamada
fiesta nacional), no queda ms que el recuerdo o en su
caso un banco o caja de ahorros. Tan slo uno de estos
cafs literarios madrileos ha sobrevivido a la voracidad
25 de la piqueta o a la de la especulacin: el Caf Gijn.
Disponible en: <http://www.arrakis.es/~tiazeg/restmadrid.html>. Acceso en: 12 mar. 2003.

12. En efecto__________________________________
13. Mentideros_________________________________
14. Cuevas____________________________________

16. Tertulia____________________________________
17. Tauromaquia________________________________
18. An______________________________________
19. Denigrar___________________________________
20. Queda (quedar)______________________________
21. Recuerdo__________________________________
22. Caja de ahorros_____________________________
23. Tan slo___________________________________
24. Madrileos_________________________________

Editora Bernoulli

Frente A Mdulo 06
01.

El hecho de que los bancos han sustituido a los Cafs de


Madrid evidencia que
A) la vida urbana es menos movida y siempre queda

Texto II
Sabe? Recuerdo que haba un caf con puertas
giratorias. Se llamaba el Hispano Exprs. Yo iba algunos

tiempo para frecuentar un caf.

sbados por all. La primera vez me llev mi padre. Haba

B) los bancos pasaron a cumplir la funcin de los cafs.

muchos artistas e intelectuales y se pasaban toda la tarde

C) la gente se ocupa mucho ms de lo econmico que


del encuentro entre las personas.

05

hablando. Claro, que yo nunca entr.

D) la gente ya no se molesta en acceder a los bancos.

Y por qu no? pregunt intrigado Gregorio.

E) los bancos y los cafs siempre han estado disputando

No me atreva. Pero miraba por los cristales.


Mirbamos siempre cuatro o cinco. Haba una tertulia,

espacio.

con espejos a los lados. El maestro se pona junto

02.

La importancia de Viena respecto a los cafs se da porque

10

A) el pblico puede, ah, observar telas especiales,

tambin de un bodegn con frutas y perdices,

adems de tomar caf.

y de un filsofo muy flaco, con los dientes de oro.

B) en Viena, los cafs son lugares adonde la gente va


noms que en las noches de buen clima.
C) sin lugar a dudas, la capital de Austria inaugur su
primer caf pblico ya en el siglo XIX.

a la columna y la gente le haca un alrededor. Me acuerdo

Un fenmeno.
Y por qu no entraba?
15 Como iba a entrar? Yo era muy joven y estaba
estudiando. Estudiaba por mi cuenta el bachiller.

D) en Europa, Viena sigue siendo la nica ciudad donde

Y claro, comprndame, no me senta con derecho a

los cafs se disean especialmente para ello.

entrar, hubiera sido un intruso. Dse cuenta que all

E) a l l e m p e z e l h b i t o d e t o m a r s e c a f e n

todos eran universitarios o con carrera, y se conocan.

establecimientos pblicos, proyectados para ese fin.

20 Y adems, el maestro preguntaba a veces. Era como

03.

El texto pone de relieve el Caf Gijn, en el tercer

un club. Y haba otros prosigui tras una pausa

prrafo,porque

que no se atrevan a entrar ni a espiar. Entrar les pareca

A) es el sobreviviente de los cafs literarios madrileos,

demasiado, y espiar muy poco, as que se paseaban por

ya que los otros no son ms que recuerdo o los


transformaron en establecimientos bancarios.
B) all, la gente sigue mintiendo como en la Literatura,

la acera como si todo aquello no fuese con ellos. A los


25 que espibamos nos miraban con lstima, y a los que
entraban con envidia, o por lo menos eso me pareca a

pues intelectuales y artistas son siempre censurados.

m. Y recuerdo tambin que los sofs eran rojos.

C) es el caf madrileo por excelencia, una vez que sirve

LANDERO, Luis. Juegos de la Edad Tarda. 5 ed. Barcelona:


Tusquets, 1997. p. 116.

de lugar de encuentro a los que se dedican a censurar


y denigrar la Literatura espaola.
D) no hay ms lugar para tertulias y beber una taza de
caf, es lo nico que resta a aquellos que se dedican
a la tauromaquia.
E) la especulacin inmobiliaria transform el nico caf
literario de Madrid en una caja de ahorros.

04.

El texto sugiere que la tertulia en los cafs es una


reunin en la que
A) las personas se quedan en espera de que alguien les
hable sobre asuntos oportunos.
B) se da el encuentro entre la gente que charla de los
ms variados temas.

1.

Recuerdo (recordar)__________________________

2. Padre_____________________________________
3.

Miraba (mirar)______________________________

4. Cristales___________________________________
5. Espejos____________________________________
6. Maestro___________________________________

C) no se discuten ms que cuestiones histricas.

7. Alrededor__________________________________

D) el futuro de los cafs y bancos es el tema central.

8.

E) se encuentran gentes comunes a las que no les gusta


la Literatura.

10

Lxico del texto II

Coleo Estudo

Acuerdo (acordarse)___________________________

9. Bodegn___________________________________

Sitios tursticos y comerciales


10. Flaco______________________________________

07.

Comparndose el texto II al anterior, se encuentra una


identidad entre ellos porque ambos

11. Bachiller___________________________________

A) se refieren a la tertulia como actividad cultural propia

12. Hubiera (haber)______________________________

de un caf.
B) explican la transformacin de los cafs literarios en

13. Carrera____________________________________

bancos.

14. Adems____________________________________

C) confirman la muerte del fenmeno cultural espaol


nacido en los cafs literarios y conocido como tertulia.

15. Tras______________________________________

D) dan a conocer que los cafs literarios de Madrid eran

16. Ni________________________________________

y siguen siendo lugares donde todos participan de


tertulias literarias.

17. As que___________________________________

E) aclaran la diferencia que hay entre los cafs literarios

18. Acera_____________________________________
19. Lstima___________________________________
Texto III

20. Envidia____________________________________
Algo ms

21. Rojos_____________________________________
Una nueva modalidad, surgida hace pocos aos, son

05.

libreras que han destinado parte del local a cafeteras o


Por la conversacin entre los personajes, se concluye que

cafeteras que han destinado parte del local a libreras.

A) los cafs literarios, como el Hispano Exprs, no son


lugares democrticos porque prohben la entrada a

Quizs son sucesoras de aquellas reuniones que

los estudiantes.

05 se realizaban en libreras cntricas, como la de los

B) el caf Hispano Exprs era un club y por ello estaba

Hermanos Mon en el NE de Florida y Sarmiento.

permitida la entrada apenas a los socios y el personaje

Aunque aquellas reuniones eran ms habituales en las

no tena an edad suficiente para serlo.

de viejo que, hasta los aos cincuenta y con naturales

C) los estudiantes del bachiller, aunque no fueran jvenes,


no podan frecuentar el Hispano Exprs porque no
saban contestar a las preguntas del maestro.

limitaciones de comodidades, era un lugar para


10 que los amigos tomaran el cafecito que brindaba la
humilde cafetera, cuyo protagonismo vuelve a aparecer.

D) el caf era un lugar reservado a aquellos que ya tenan


su carrera o eran estudiantes universitarios, por lo

Una librera de viejo es el geritrico de todo tipo de

tanto, la tertulia era un privilegio de algunos.

libros: de todas las pocas, de todos los temas y en

E) un joven estudiante universitario sera un intruso si


entrara al Hispano Exprs porque aquel club estaba
reservado a los que tenan su carrera.

todos los estados de conservacin. Algunos consiguen


15 un nuevo dueo, pero la mayora quedan olvidados en
el rincn de un anaquel o en el fondo de una gndola.

06.

Las expresiones Sabe? (lnea 01), comprndame

Las frecuentan desde un paseante que busca quin

(lnea 17) y Dse cuenta (lnea 18), marcas del coloquio,

sabe qu y resuelve sin ver, para, finalmente comprar

sirven para

el que no necesita, hasta el biblifilo que concurre con

A) negar el conocimiento de Gregorio respecto a

20 la esperanza de descubrir el raro ejemplar que le pas

laconversacin.

desapercibido al dueo, hecho que, increblemente,

B) distraer la atencin del oyente.


C) asegurar la atencin de Gregorio, el interlocutor.
D) impedir la interaccin de Gregorio en la conversacin.
E) alejar al hablante de la charla.

sucede y que no es obstculo para que ambos


lo festejen con un cafecito.


Buenos Aires: Los Cafs. Sencilla Historia. Buenos Aires:
Libreras Tursticas, 1999. p. 63-65. (Adaptacin).

Editora Bernoulli

11

LNGUA ESPANHOLA

madrileos y los de otros pases europeos.

Frente A Mdulo 06

Lxico del texto III

Texto IV

1. Aunque____________________________________
2. Viejo_____________________________________
3. Hasta_____________________________________
4.

Vuelve (volver)_____________________________

5. Dueo____________________________________
MAITENA. Superadas 1. Buenos Aires: de la Flor, 2003. p. 76.

6.

Quedan (quedar)____________________________

7. Olvidados__________________________________
8. Rincn_____________________________________
9. Anaquel___________________________________
10. Gndola___________________________________

Lxico del texto IV


1. Mozo_____________________________________
2.

Charlamos (charlar)__________________________

3. Ratito_____________________________________

11. Hecho_____________________________________

08.

11.
El primer prrafo resalta que

A) que los restaurantes son establecimientos pblicos

A) la nueva modalidad de cafs es una exclusividad de

adonde acuden las parejas cuando necesitan dialogar.

la cultura argentina.

B) una crtica a la primaca del celular respecto a la mujer

B) los nuevos cafs no rompieron con la tradicin de los

all presente.

llamados cafs literarios.

C) la costumbre que tienen los mozos argentinos de

C) el nuevo modelo de cafs ya no se preocupa con lo

sentarse con sus clientes.

cultural.
D) la tradicin de cafeteras y libreras tiene sus das

D) la modernidad de los hombres que van a restaurantes

contados.

para proponer negocios financieros desde un mvil.

E) la novedad en los cafs consiste en ser, a la vez,

E) que los restaurantes dejan de ser establecimientos

cafetera y librera.

09.

B) compradores casuales y coleccionistas de libros raros.


C) lectores aficionados y coleccionistas anticuados.
D) ancianos llenos de esperanza y lectores de libros
agotados.
E) jvenes estudiantes y dueos de libreras.
En [...] que le pas desapercibido al dueo [...] (lneas
20-21), lo destacado indica una
A) reciprocidad.
B) indagacin.
C) hesitacin.

12

comerciales propicios a encuentros culturales.

Segn el ltimo prrafo, frecuentan las libreras de viejo


A) aficionados al caf y peatones distrados.

10.

La vieta de la conocida humorista argentina expresa

12.

Leyendo los cuatro textos en su secuencia, hay la


posibilidad de comprenderlos de la siguiente manera:
A) Los tres primeros muestran los cafs como espacio de
encuentro, mientras el ltimo subraya el desencuentro
entre personas.
B) Los cuatro textos resaltan los cambios sufridos en las
cafeteras como consecuencia de lo tecnolgico.
C) El tema de la tertulia est presente en cada uno de
los textos.
D) Todos los textos apuntan para la relacin entre caf
y Literatura.
E) Los dos primeros hablan de la muerte de una

D) reiteracin.

tradicin europea, mientras los dos ltimos valoran

E) concomitancia.

los cafsargentinos.

Coleo Estudo

Sitios tursticos y comerciales

EJERCICIOS PROPUESTOS

Para que te ubiques...


Lugares tursticos y comerciales

Instruccin: Lea el texto atentamente y a continuacin,


escoja la alternativa adecuada para cada una de las
siguientes cuestiones.

Bar / Tasca

Iglesia

Restaurante

Hotel

Pastelera

Parque

Caf

Plaza

Centro comercial

Teatro

Farmacia / Botica

Biblioteca

Panadera

Cinema

Florera / Floristera

Escuela

Peluquera

Universidad

Mueblera

Academia de gimnasia

05

Quiosco

Estadio de ftbol / Cancha

Las pruebas en laboratorio han demostrado que los

Tienda

Gasolinera / Grifo

Supermercado

Crcel

Bodega

Comisara / Jefatura de polica

Librera

Ayuntamiento / Alcalda

Pizzera

Banco

Llavero

Correos

Joyera

Oficina

Estanco

Taller mecnico

Carnicera

Churrera

Aparcamiento

Ferretera

Heladera

Hospicio

Feria

Sanatorio

(PUC Minas2009)
Una ciudad holandesa pone a prueba un nuevo
pavimento que purifica el aire
En unos meses, los habitantes de la ciudad holandesa
de Henuelo podrn pasear por una acera ecolgica.
Investigadores de la ciudad de Twente van a probar en
una de sus calles un nuevo tipo de pavimento desarrollado

adoquines fabricados con este novedoso tipo de hormign


transforman las partculas de xido de nitrgeno (NOx)
que emiten los automviles en nitratos inofensivos
10

lluvia, explican los investigadores, que han desarrollado


el pavimento a partir de un invento japons.
Los NOx son uno de los principales contaminantes
15

perciben en las zonas con gran concentracin de trfico.


La clave del novedoso material sera la utilizacin en el
hormign de un aditivo de dixido de titanio, que adems
20

de titanio es un elemento muy presente en nuestro


entorno, y se utiliza principalmente como blanqueador
en numerosos productos. Tambin lo podemos ver como
25

de E171.

elinvento la mitad de una va que est siendo reconstruida,

4. Compra un peridico y una revista en el ________.

6. Si pasas por la ________, me compras mi remedio.


7. A Pepe lo agarr la polica tomando y conduciendo su
auto y por eso lo metieron preso. Maana saldr de
la ____________.
8. El ____________ estaba cerrado, por eso no tengo
cheques.
9. En qu ____________ te has cortado el pelo? Est
horrible!
10. Fui al / a la ____________ a traer combustible.

colorante en las etiquetas de los alimentos con el nombre

El Ayuntamiento de Henuelo va a pavimentar con

para el almuerzo.

5. En qu __________ compraste este anillo de oro?

de purificar el aire, hace que los adoquines repelan


la suciedad y se mantengan ms limpios. El dixido

2. Te invito a tomar un lonche en esa ____________.


3. Vamos a la ____________ a comprar pollo y salchichas

que emiten los motores y son responsables, junto a los


xidos de azufre, de la lluvia cida y de las nieblas que se

Vamos a dar un paseo?


1. Entr un ladrn a mi casa. Voy a la ____________.

gracias a la accin de la luz solar.

stos se limpiaran luego simplemente gracias a la

EJERCICIO PRCTICO

que permite purificar parte de la contaminacin del aire.

mientras que en la otra mitad se utilizarn materiales


30

convencionales. Midiendo la calidad del aire en las dos


partes, podremos mostrar la eficacia de los adoquines,
seala la universidad de Twente en su comunicado.

Est previsto que las obras en la carretera terminen


a finales de este ao y que a principios de 2009 se
35 lleven acabo los primeros anlisis. La universidad
espera ofrecer los primeros resultados de la prueba,
que podra suponer un enorme avance en la lucha
contra la contaminacin, durante el prximo verano.
Disponible en: <http://wwwelmundo.es/ciencia>.
Acceso en: 07 ago. 2008.

Editora Bernoulli

13

LNGUA ESPANHOLA

LXICO

Frente A Mdulo 06
01.

La primera frase del texto afirma que los habitantes de


Henuelo podrn pasear por
A) un asfalto ecolgico.

SECCIN ENEM
Instruccin: Texto para las cuestiones de

01 a 03

B) un andn ecolgico.
C) una calle ecolgica.
D) una carretera ecolgica.

02. Es

CORRECTO afirmar que los investigadores de la

universidad de Twente
A) estn actualizando las calles para adoptar un
pavimento ecolgico.
B) probaron la posibilidad de purificar el medio ambiente
con adoquines.
C) estn testando un pavimento ecolgico.
D) estn desarrollando calles pavimentadas con
adoquines.

03.

La accin que permitir la purificacin del medio ambiente


se debe a la influencia de
A) la lluvia en el hormign.
B) la presencia de la luz solar en el hormign.
C) la emisin del xido de nitrgeno de los automviles.
D) el hormign fabricado en laboratorio.

04.

El texto afirma que los grandes contaminadores del medio


ambiente son
Cada da en la oficina tenemos gestos que
suponen un gasto de energa innecesario.
Haciendo un buen uso de los recursos
OF
E FICIN
energticos en nuestro puesto de trabajo FICIENTEASS
podemos hacer mucho por el planeta.
Quieres saber cmo?
Infrmate sobre el Plan OFF en www.wwf.es

A) los xidos de nitrgeno junto a la accin de los NOx.


B) los xidos de nitrgeno adems de los xidos
deazufre.
C) la lluvia cida, las nieblas y xido de azufre.

D) los xidos de azufre y la lluvia cida.

05.

Disponible en:< http://www.blogdemedioambiente.com>.


Acceso en: 18 ago. 2010. (Adaptacin).

El fundamento del nuevo material purificador reside en


el uso de
A) hormign y adoquines blanqueados con dixido de
titanio.

01.

B) hormign con colorante y diversos productos


blanqueadores.

A) prctica del ahorro.

C) hormign ms limpio a base del elemento denominado


E171.

06.

B) cultura del desecho.

D) aadir dixido de titanio al hormign.

C) costumbre de la reproduccin.

En la frase del cuarto prrafo, [...]que adems de

E) necesidad de la mquina.

purificar el aire hace que los adoquines repelan la


suciedad y se mantengan ms limpios[], la palabra

D) utilizacin de la tecnologa.

02.

suciedad puede ser sustituida por

07.

La actitud representada por el funcionario de la oficina,


en el contexto de la campaa, es similar a

A) basura.

A) instalar lmparas de bajo consumo o tubos


fluorescentes.

B) accin.

B) utilizar el transporte colectivo para ir al trabajo.

C) oxidacin.

C) prender la tele para ver el noticiario.

D) exceso.

D) comprar productos locales y con pocos envases.


E) cepillarse los dientes o baarse con el grifo abierto.

La puesta en prctica de este invento est prevista para


A) el 2008.
B) el 2008, despus de los primeros anlisis.

14

La campaa de WWF para combatir el calentamiento


global utiliza recursos verbales y no verbales para
sensibilizar al lector con respecto al uso de la energa.
En los recursos no verbales, hay un reproche a la

03.

O texto da campanha da WWF anuncia dicas para


economizar energia em

C) el verano de 2009.

A) oficinas.

D) cuando la universidad pueda ofrecer los primeros


resultados.

B)
escritrios. E)
casas.

Coleo Estudo

C) escolas.

D) papelarias.

Sitios tursticos y comerciales


04

05

La Institucin Dianova Chile est constituida por una


Fundacin y una ONG (Organizacin no Gubernamental), sin
fines de lucro, transparente, abierta y plural, cuya finalidad es la
ayuda a colectivos sociales con problemas de alcohol y drogas,
mediante programas educativos de prevencin, rehabilitacin
e integracin social.
Como consecuencia del terremoto del 27 de febrero pasado, no
hay que lamentar vctimas entre los colaboradores de Dianova,
ni entre los usuarios de nuestros Centros. Pero en trminos
de infraestructura el sismo ha dejado gravsimos daos en la
mayora de nuestras instalaciones.
Disponible en: http://www.dianova.cl/.
Acceso en: 20 ago. 2010. (Adaptacin).

LECTURA Y CULTURA
CRNICAS DE EDUARDO GALEANO II
El Nacedor
Por qu ser que el Che tiene esta peligrosa costumbre
de seguir naciendo? Cuanto ms lo insultan, lo manipulan, lo
traicionan, ms nace. l es el ms nacedor de todos.
No ser porque el Che deca lo que pensaba, y haca lo que
deca? No ser que por eso sigue siendo tan extraordinario,
en un mundo donde las palabras y los hechos muy rara vez
se encuentran, y cuando se encuentran no se saludan, porque
no se reconocen?

04.

Alberto Korda / Creative Commons

Disponible en: http://dianovaaldia.wordpress.com/category/


actualidad/. Acceso en: 20 ago. 2010. (Adaptacin).

El mensaje de la Institucin tiene por objetivo recaudar


fondos a travs de donativos. Para impactar al lector e
incentivarlo a dar su aporte a Dianova, los elementos
grficos y verbales de la campaa demuestran que
A) la estructura fsica se ha damnificado, pero el trabajo
social permanece.
B) el sismo abal la estructura social del trabajo, pero
no los centros.

05.

LNGUA ESPANHOLA

Instruccin: Texto para las cuestiones

Che Guevara
Disparen sobre Rigoberta
Guatemala? Centroamrica? En el centro de Amrica,

C) los centros vinieron abajo y ya no se puede contar


con el trabajo social.

est Kansas. Guatemala no figura en el mapa de los medios

D) nadie ms puede trabajar porque las sedes estn


destruidas.

mundial. Sin embargo, oh milagro, una mujer guatemalteca,

E) mientras no se reconstruyan los centros, no continuar


el trabajo social.

bastante espacio. No por lo que ella denuncia, desde el pas

El terremoto ha destruido nuestros centros en Chile.


Pero nosotros no nos hemos venido abajo equivale a
decir que
A) El terremoto en Chile ha destruido nuestros centros,
aparte de que nosotros nos hemos venido abajo.

masivos de comunicacin, que fabrican la opinin pblica


Rigoberta Mench, est ocupando, en estos ltimos tiempos,
que viene de padecer la ms larga y feroz matanza del siglo XX
en las Amricas: Rigoberta no es la denunciante, sino la
denunciada. Una vez ms, como es debido, las vctimas se
sientan en el banquillo de los acusados.

El poder es un seor muy distrado


Por privilegio de su impunidad, el poder se da el lujo de

B) Ya que el terremoto ha destruido nuestros centros


en Chile, nosotros no nos hemos venido abajo.

vivir en estado de perpetua distraccin: se olvida de todo, se

C) El terremoto ha destruido nuestros centros en Chile,


por eso nosotros no nos hemos venido abajo.

Las costumbres del poder se llaman errores o descuidos; pero

D) En Chile, el terremoto ha destruido nuestros centros,


sin embargo, nosotros nos hemos venido abajo.
E) Pese a que el terremoto ha destruido nuestros centros
en Chile, nosotros no nos hemos venidoabajo.

equivoca, no sabe lo que dice, ni se da cuenta de lo que hace.


el sur del mundo paga, con sus muertos por hambre o bala, el
precio de las distracciones del norte.
Disponible en: <www.patriagrande.net/uruguay/eduardo.
galeano/cronicas.htm>. Acceso en: 16 nov. 2010.

Editora Bernoulli

15

Frente A Mdulo 06

NO TE OLVIDES

CLAVE
Lectura e interpretacin
Texto I
01. C
02. E
03. A
04. B

Capilla

Texto II

Molino

05. D
06. C
07. A
Texto III
08. E
09. B
10. D
Texto IV
11. B

Feria

Tienda

12. A

Ejercicio prctico
1.

jefatura de polica / comisara

2. pastelera
3.

carnicera / pollera

4. quiosco
5. joyera

Muelle

Estadio / Gimnasio

6.

botica / farmacia

7. crcel
8. banco
9. peluquera
10. grifo / gasolinera

Ejercicios propuestos
01. B

Plaza

Cabina telefnica / Locutorio

02. C
03. B
04. B
05. D
06. A
07. C

SXC

Seccin Enem
Casa cueva

16

Coleo Estudo

Estacin de metro

01. B

02. E

03. B

04. A

05. E

LNGUA ESPANHOLA

MDULO

FRENTE

07 A

Heterosemnticos
LECTURA E INTERPRETACIN

14. Fortuna____________________________________

Instruccin: Lea atentamente los textos y a continuacin,


escoja la alternativa adecuada para cada una de las
siguientes cuestiones.

16. Entonces___________________________________

15. Ahora______________________________________

17. Logrado (lograr)_____________________________


18. Detenerlo__________________________________

(UFRJ)

19. Juez______________________________________

Texto I

20. Vuelta_____________________________________

La levedad del castigo


05

Seor director: Hace slo unos das, un hombre recin


salido de prisin atrac una Caja de Ahorros en Madrid,
tom como rehn a una clienta, la amenaz con un
machete hasta obtener el dinero y luego, para asegurarse
la huida, rob el coche a una mujer embarazada.

Parece ser que en mayo del ao pasado ya haba


robado un coche y, siguiendo el mismo modus operandi,
tambin tom como rehn a una mujer que paseaba con
su hija.
10 Por fortuna, agentes de la polica, ahora como
entonces, han logrado detenerlo, recuperar el dinero
y el arma y ponerlo ante la autoridad del juez, quien
naturalmente habr ordenado su vuelta a la prisin,
de la que, a juzgar por los hechos, pudo haber salido
15 prematuramente.
Desconociendo nuestro Cdigo Penal, la gente de la calle
pudiera pensar que las penas por delitos semejantes tal
vez no son lo suficientemente severas en estos casos y
que esa levedad del castigo puede acabar originando una
20 mayor inseguridad ciudadana.
BARTOLOM, Julin Javier Montuenga.
ABC, Madrid. 21 jun. 1999.

21. Juzgar_____________________________________
22. Hechos____________________________________
23. Calle______________________________________

01.

Que dado identifica uma das vtimas do segundo assalto?


____________________________________________

02.

Segundo o autor, como poderia ter sido evitado o segundo


assalto?
____________________________________________

03.

TRANSCREVA em espanhol a expresso temporal do


terceiro pargrafo que indica que o ladro foi detido nas
duas ocasies de roubo.
____________________________________________

Texto II
...y rase la gente

Lxico del texto I


1. Levedad___________________________________
2. Hace (hacer)________________________________
3. Atrac (atracar)______________________________
4. Caja de Ahorros______________________________
5. Rehn_____________________________________
6. Amenaz (amenazar)__________________________
7. Machete____________________________________

Lxico del texto II

8. Hasta______________________________________

1. Conozco (conocer) __________________________

9. Luego_____________________________________

2. Apellido____________________________________

10. Huida_____________________________________
11. Coche_____________________________________

01.

12. Embarazada________________________________

Por que razo a pessoa que est na cabina telefnica


anuncia Esto puede llevar algn tiempo?

13. Hija______________________________________

____________________________________________

Editora Bernoulli

17

Frente A Mdulo 07

LXICO

Espaol

Heterosemnticos
Heterosemnticos son palabras iguales o semejantes en
la grafa y diferentes en el significado.
Espaol

18

Portugus

Portugus

acera
calzada

calada
rua

nio
crianza

criana
criao

conejo
cuello

coelho
pescoo

pegamento
cola

cola
fila, cauda

calzoncillos
ciruelas

ceroulas
ameixas

carrera
corrida

corrida
tourada

matrcula
chapa

chapa
lataria

distinguido
distinto

distinto
diferente

sentido
direccin

direo
endereo

confusa
embarazada

embaraada
grvida

raro
exquisito

esquisito
saboroso

cepillo
escoba

escova
vassoura

oficina
escritorio

escritrio
escrivaninha

lentejas
lentillas

lentilhas
lentes de contato

pauelo
lienzo

leno
tela

telefonear
ligar

ligar
paquerar

baldosa
ladrillo

ladrilho
tijolo

conductor
motorista

motorista
motoqueiro

maleta
mala

mala
m

mantequilla
manteca

manteiga
gordura

creer
acreditar

acreditar
dar crdito

mientras
en cuanto

enquanto
assim que

firma
asignatura

assinatura
disciplina

clase
aula

aula
sala de aula

ao
ano

ano
nus

barra
balcn

balco
sacada

bolso
bolsa

bolsa
sacola

grito
berro

berro
agrio

jugar
brincar

brincar
pular

pendientes
brincos

brincos
pulos

goma
borracha

borracha
embriagada

vasos
copos

copos
flocos

carreta
carroza

carroa
carruagem

perro
cachorro

cachorro
filhote

estantera
estante

estante
prateleira

tapizado
estofado

estofado
comida

dbil
flaco

fraco
magro

empresa
firma

firma
assinatura

vacaciones
ferias

frias
feiras

nido
nio

ninho
criana

rama
gallo

galho
galo

hueso
oso

osso
urso

reja
grada

grade
arquibancada

taller
oficina

oficina
escritrio

tirar
jugar

jogar
brincar

escenario
palco

palco
camarote

peridico
jornal

jornal
salrio

listo
pronto

pronto
logo

yugo
jugo

jugo
suco

ancho
largo

largo
comprido

Coleo Estudo

Heterosemnticos
Portugus

fraude
logro

logro
conquista

pronto
luego

logo
depois

catlogo
lista

lista
esperta, pronta

carpeta
pasta

pasta
massa

cometa
pipa

pipa
cachimbo

ratn
rato

rato
momento

morado
rojo

roxo
vermelho

pelirrojo
rubio

ruivo
loiro

ensalada
salada

salada
salgada

perejil
salsa

salsa
molho

apellido
sobrenombre

sobrenome
apelido

perjuicio
prejuicio

prejuzo
preconceito

jamn
presunto

presunto
suposto

pulpo
polvo

polvo
p

coger
pegar

pegar
bater, grudar

guardilla
stano

sto
poro

finca
sitio

stio
lugar

copa
taza

taa
xcara

guantazos
tapas

tapas
aperitivo

quitar
tirar

tirar
jogar fora

cubierto
taller

talher
oficina

pantalla
tela

tela
tecido

jarrn
vaso

vaso
copo

escoba
basura

vassoura
lixo

postre
sobremesa

sobremesa
bate-papo aps as
refeies

EJERCICIO PRCTICO
Cuidado con los falsos amigos!

01.

Marque en portugus lo que contesta la expresin en


espaol.
1. Esta falda est muy larga.
A) A saia deve ser apertada.
B) A saia deve ser encurtada.
2. Esperen un ratito.
A) No, no gosto de ratos.
B) Tudo bem, no h problema.
3. Cul es el apellido del mayor jugador de ftbol
de Brasil?
A) Pel.
B) Arantes do Nascimento.
4. Estoy embarazada.
A) Parabns.
B) Desculpas.
5. iQu paella exquisita!
A) Voc vai em frente e enche o seu prato.
B) Voc opta por outro prato.
6. Perdn, dnde se pueden comprar sacos?
A) No supermercado.
B) No shopping center.
7. iMiguel est enojado!
A) Cuidado, ele pode vomitar.
B) Cuidado, ele pode te dar um soco.
8. Fui a la peluquera y estoy rubia.
A) Pintei os cabelos de loiro.
B) Pintei os cabelos de acaju.
9. Qu tal si salimos de tapas?
A) Sim, gosto de violncia.
B) Sim, adoro tira-gostos tpicos.
10. Qu te pondras para trabajar en una oficina?
A) Um macaco.
B) Palet e gravata.
11. ngel es zurdo.
A) Assina com a mo esquerda.
B) Fala por sinais.
12. La borracha est sobre la mesa.
A) Guarde-a no seu estojo.
B) Ela est dando o maior vexame.
13. Mi cuello est duro.
A) O coelho morreu.
B) Voc est com torcicolo.

Editora Bernoulli

19

LNGUA ESPANHOLA

Espaol

Frente A Mdulo 07

EJERCICIOS PROPUESTOS
01.

02.

COMPLETE las frases adecuadamente con las palabras


del recuadro.

COMPLETE con las palabras del recuadro las siguientes


frases:
en cuanto

mientras

exquisito

listo

raro

dbil

sitio

pronto

crianza

nia

intereses

estofado

1. En qu ______________ vive Ana?


2. Estoy ______________, puedes venir a recogerme.
3. ______________ lleguemos, vamos a conversar.
Vaso

Taza

Copa

4. ______________ conversamos, hagan silencio.


5. No com nada, me siento ______________.
6. Clmate, llegaremos ______________.
7. Paco es un tipo medio ______________.

Cepillo

Cuello

8. Esa ________ siempre hace una mala _________.

Escoba

9. El banco le est cobrando ______________ altsimos.


10. El _____________________de carne est muy
________________, puedes servirme un poco ms?

Oso

Conejo

ESTUDIO ORIENTADO

Finca

COMPLETE la secuencia y a continuacin lea el texto


LaPresunta Abuelita. Siga el modelo:

Basura

Oficina

Flaco

SXC

Ejemplo nido ninho


nio criana
crianza criao

1. Ya pas el camin de ______________?


2. Tienes caballos en tu ______________?
3. Te apetece una ______________ de caf?
4. Hay que barrer aqu con la ______________.
5. El _________________ polar est amenazado de
extincin.
6. Dme un ______________ de agua, por favor.
7. Dorm mal, tengo el ______________ dolorido.
8. Quieres una ______________ de champaa?
9. Con cinco quilos menos ests bien ____________.
10. Firmaremos el contrato en mi ______________.
11. Cmprame un ______________ de dientes.
12. Algunos ______________ tienen sus ojos rojos.

20

Coleo Estudo

1. despertar acordar
acordarse ________
2. ________ roxo
rojo ________
3. perro ________
cachorro ________
4. ladrar ________
latir bater, pulsar
5. mientras enquanto

en cuanto ________
6. finca sitio
________ lugar
7. ________ osso
oso ________
8. espaldas ________
costas ________
9. ratn ________
rato ________
10. atrapar prender
________ acender
11. pastel torta
torta ________

Heterosemnticos
12. grito berro
berro ________

34. cepillo ________


escoba vassoura
basura ________

13. sacar ________


tirar atirar

35. jamn ________


presunto ________

14. bolsillo ________


bolso bolsa
bolsa saco
saco ________

36. divorciar desquitar


________ vingar
37. ________ entretanto

entre tanto ________

15. ________ ceroula


ciruela ________

38. distinguido distinto


distinto ________

16. desnudo pelado


pelado ________

39. sucia suja


suya ________

17. ________ polvo


polvo ________

19. escena ________


cena jantar

LNGUA ESPANHOLA

18. hospicio ________


________ agasalho
agasajo ________

40. xito sucesso


suceso ________

SECCIN ENEM
Instruccin: Texto para las cuestiones

20. ________ sobrenome


sobrenombre ________

01 y 02

21. ________ salsa


salsa ________
22. raro esquisito
exquisito ________
23. ________ salada
salada salgada
24. jarrn vaso
vaso ________
copo floco
copa taa
________ xcara
25. direccin ________
enderez endireitou
26. mareada tonta
tonta ________
27. goma ________
borracha bbada
28. ________ largo
largo ________

QUINO. Mafalda. Ediciones de la Flor, vol. 1.

01.

29. agarrar ________


________ bater, colar

A lo que Mafalda le dice a Manolito, que no se enojara


porque alguien le dice que su cabeza se parece a un
cepillo, l reacciona con
A)
agobio.
B) aburrimiento.

30. altillo sto


stano ________

C) complacencia.

31. maletn ________


maleta ________
mala m, ruim
32. manchar borrar
borrar ________

E) anhelo.

33. oficina ________


escritorio escrivaninha

D) enfado.

02.

Segundo Mafalda, a cabea de Manolito tem o formatode


A) uma escova.
B) uma vassoura.
C) um pente.
D) uma lixeira.
E) um sapato.

Editora Bernoulli

21

Frente A Mdulo 07

LECTURA Y CULTURA
La Presunta Abuelita

CLAVE
Lectura e interpretacin

Haba una vez una nia que fue a pasear al bosque.

Texto I

De repente, se acord que no le haba comprado ningn

01. O fato de estar grvida.

regalo a su abuelita. Pas por un parque y arranc unos lindos

02. Com penas mais severas.

pimpollos rojos. Cuando lleg al bosque, vio una carpa entre


los rboles y alrededor, unos cachorros de len comiendo
carne. El corazn le empez a latir muy fuerte. En cuanto pas,
los leones se pararon y empezaron a caminar atrs de ella.
Busc algn sitio para refugiarse y no encontr. Eso le pareci
espantoso. A lo lejos vio un bulto que se mova y pens que

03. Ahora como entonces.


Texto II
01. Porque desconhece o sobrenome da pessoa com
quem quer falar.

Ejercicio prctico
01. 1. B

2. B

haba alguien que la podra ayudar. Cuando se acerc, vio un

3. B

oso de espaldas. Se qued en silencio un rato hasta que el

4. A

5. A

6. B

prender fuego para cocinar un pastel de berro que sac del bolso.

7. B

Empez a preparar el estofado y lav tambin unas ciruelas.

8. A

9. B

10. B

11. A

12. B

13. B

oso desapareci y luego, como la noche llegaba, se decidi a

De pronto, apareci un hombre pelado con el saco lleno de polvo


y que pareca haber salido de un hospicio, y le pidi si poda
compartir la cena con l.
La nia, aunque muy asustada, le pregunt su apellido.
lrespondi que su apellido era Gutirrez, pero que era ms
conocido por el sobrenombre de Pepe.

Ejercicios propuestos
01. 1. basura

2. finca

El seor le dijo que la salsa del estofado estaba exquisita,

3. taza

aunque un poco salada. El hombre le dio un vaso de vino y

4. escoba

5. oso

6. vaso

7. cuello

8. copa

9. flaco

10. oficina

11. cepillo

Mientras caminaban, vieron unas huellas que parecan de

12. conejos

zorro que iban en direccin al stano de la casa. El olor de una

02. 1. sitio

rica salsa llegaba hasta la puerta. Al entrar, tuvieron una mala

2. listo

3. En cuanto

4. Mientras

5. dbil

su saco asomaba una cola peluda. El hombre agarr una escoba

6. pronto

y le peg a la presunta abuela partindole una muela. La nia,

7. raro

8. nia / crianza

9. intereses

10. estofado / exquisito

cuando ella se enderez, se sinti un poco mareada.


El seor Gutirrez, al verla que estaba borracha, se ofreci a
llevarla hasta la casa de su abuela. Ella se pein su largo pelo
y agarrados del brazo, se fueron rumbo a la casita del bosque.

impresin; la abuelita, de espaldas, estaba borrando algo en una


hoja, sentada frente al escritorio. Con espanto, vieron que bajo

al verse engaada por el lobo, quiso desquitarse, aplicndole


distintos golpes.
Entre tanto, la abuela que estaba amordazada, empez a
golpear la tapa del stano para que la sacaran de all. Cuando
la abuela sali, con la ropa toda sucia de polvo, llamaron a los
guardas del bosque para contarles todo elsuceso.

22

Coleo Estudo

Seccin Enem
01. D
02. A

LNGUA ESPANHOLA

MDULO

FRENTE

08 A

Las profesiones
LECTURA E INTERPRETACIN
(UFRJ)
Instruo: Leia a tirinha a seguir e responda s perguntas propostas.
Dilbert
Perdone, seor,
pero descubr
estas ecuaciones
en su basura.

Vaya. Por qu es
usted basurero?

Me tom la libertad de
corregir unos cuantos
clculos cunticos.

Yo creo que la
pregunta ms
adecuada sera
Por qu es usted
ingeniero?

Clarn, 19 set. 1999.

Lxico del texto


1. Pero_______________________________________

LXICO
Aqu tienes una serie de oficios y roles, sean modernos,
bien como algunos que ya estn por desaparecer...

2. Basura______________________________________
3. Unos cuantos________________________________

01.

Azafata

Conserje

Jornalero

4. Basurero___________________________________

Enfermero

Juez

Torero

5. Ingeniero___________________________________

Sirviente

Carpintero

Secretaria

Guarda espaldas

Orfebre

Panadero

Polica

Portero

Mecnico

Mayordomo

Mueblero

Artesano

Jardinero

Alfarero

Cocinero

Ingeniero

Arquitecto

Farmacutico

Abogado

Consejero

Director

Mdico

Economista

Periodista

Jubilado

Albail

Obrero

Buzo

Diputado

Escritor

Ama de casa

Ajedrecista

Cnsul

Rey / Zar

Peluquero

Cajero

Parado

Basurero

Profesor

Embajador

Psiclogo

Sastre

Camarero

Dibujante

Alcalde

Que ocupaes tm as duas personagens do desenho?


_____________________________________________
_____________________________________________

02.

Por que razo uma das personagens diz: Vaya. Por qu


es usted basurero?
_____________________________________________
_____________________________________________

03.

Las profesiones

Transcreva em espanhol o pronome pessoal que indica


o tratamento formal no dilogo.
_____________________________________________
_____________________________________________

Editora Bernoulli

23

Frente A Mdulo 08

EJERCICIO PRCTICO

En 1999, se tradujeron al portugus 443 nuevos

25 aumentado considerablemente, record Roberto

A quin contrataras para

ttulos de autores espaoles. Su pblico ha


Feith, director de comunicacin del Sindicato Nacional

1. prepararte una cena?

de Editores de Libros (SNEL) de Brasil. Elespaol

_________________________________________

es hoy la segunda lengua ms enseada en las

2. achicarte un cuello?
_________________________________________
3. hacerte un ropero?
_________________________________________

escuelas y cursos de lenguas en Brasil, al tiempo


30

La representacin del pas de Don Quijote en la Bienal

4. cortarte el pelo?

del Libro de Rio de Janeiro ocupar un rea de 500 m2,

_________________________________________
5. vacunarlo a tu perro?

en la que estarn representadas las mayores editoras


35 espaolas, que se harn presentes con algunos de los
escritores ms importantes del momento.

_________________________________________
6. reclamar tus derechos?


Acontecimientos paralelos: Ya estn confirmados

________________________________________

para 2001 algunos acontecimientos paralelos entre los


que mencionamos:

7. aplicarte una inyeccin?


_________________________________________

40

9. ensearte matemticas?
_________________________________________
10. recoger la basura?
_________________________________________

autores, editores, periodistas y personalidades.



45

Libro ser una expresin ms del crecimiento acelerado


del inters por la cultura y el idioma de Cervantes en Brasil.
Disponible en: <http://www.el-castellano.com/bienal.html>.
Acceso en: 23 mayo 2001.

En la frase El espaol es hoy la segunda lengua ms


enseada en las escuelas y cursos de lenguas en Brasil,

Dedican a Espaa la Bienal del Libro de Rio de Janeiro

al tiempo que diversos autores brasileos son cada vez


ms ledos en Espaa, la expresin al tiempo que

La X Bienal Internacional del Libro de Rio de Janeiro,


que se celebrar en la ciudad maravillosa del 17 al 27

(lneas 27-31) indica una idea de

de mayo estar dedicada a homenajear a Espaa, su

A)
oposicin. C)
simultaneidad.

lengua y su literatura.

B)
posterioridad. D)
anterioridad.

05 Diez escritores espaoles son esperados en Rio,

02.

entre ellos, la ganadora del Premio Planeta, Carmen

B) a homenejear Espaa porque este pas es muy cerca


de Brasil.

elgalardonado periodista y guionista de televisin


Antonio Soler y el periodista, novelista y columninista de

C) a homenajear la ciudad maravillosa, pues all naci


Don Quijote.

ElPas, Manuel Vicent. La programacin de la Bienal ser


abierta oficialmente por uno de los mayores historiadores

D) a homenajear Espaa porque es un pas que tiene


vnculos econmicos y culturales con Brasil.

brasileos, el pernambucano Evaldo Cabral de Mello,


ex-embajador de Brasil en Madrid, quien pronunciar
una conferencia con el ttulo La Espaa de Don Quijote.

De acuerdo con el texto, la bienal estar dedicada


A) a homenajear Cervantes, pues l es de Espaa.

Posadas, el novelista policial Manuel Vzquez Montaibn,

10

pblico, sobre los asuntos ms variados.

Acontecimiento sin precedentes en Brasil, la Bienal del

01.

(FCMMG)

Caf Literario: Grandes autores e intelectuales


participan en charlas informales, tertulias abiertas al

EJERCICIOS PROPUESTOS
Texto I

Foro de debates: Espacio de discusin y anlisis de


cuestiones polmicas, con mesas redondas formadas por

8. coserte un saco?
_________________________________________

que diversos autores brasileos son cada vez ms ledos


en Espaa.

03.

Segn el texto, es INCORRECTO afirmar que

15 Segn Paulo Rocco, de la importante editorial

A) adems de la bienal, habr foro de debates y tertulias.

brasilea Rocco, la eleccin de Espaa se bas en varios

B) la eleccin de Espaa se basa en aspectos culturales


y econmicos.

aspectos: Despus de Portugal, es el pas europeo


que tiene ms lazos con Brasil. Rocco no se refera
apenas a las grandes inversiones empresariales que
20 los espaoles estn haciendo en Brasil, sino tambin
a la creciente participacin peninsular en el mercado
editorialbrasileo.

24

Coleo Estudo

C) Espaa es homenajeada en la bienal porque Brasil


necesita de ms inversiones y ms ttulos de autores
internacionales.
D) los autores espaoles son cada vez ms conocidos en
Brasil y cada vez ms ttulos se traducen al portugus.

Las profesiones

05.

En el fragmento del texto [...] en la que estarn

Segn el Artculo 2, la igualdad entre los hombres


presupone

(lneas 34-35), la palabra la se refiere

A) la discriminacin.

A) a un rea.

B) el racismo.

B) a la editora.

C) la exclusin.

C) a la lengua.

D) la inclusin.

D) al pas de Don Quijote.

E) la victimizacin.

Segn el texto, todas las siguientes equivalencias son


incorrectas, MENOS
A) Inversiones (lnea 19) = componer obras literarias.

Artculo 4: Nadie estar sometido a esclavitud ni a servidumbre,


la esclavitud y la trata de esclavos estn prohibidas en todas
sus formas. [...]
Artculo 23: Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre

B) Novelista (lnea 07) = que escribe narraciones.

eleccin de su trabajo [...]

C) Galardonado (lnea 08) = elegante.

03.

D) Periodista (lnea 08) = jornalero.

06.

02.

representadas las mayores editoras espaolas [...]

El plural de un rea es

Despus de observar la tela de Diego Rivera y compararla


a lo propuesto en los Artculos 4 y 23, marca la
opcinCORRECTA.

LNGUA ESPANHOLA

04.

A) unos reas.
B) uns reas.
C) unas reas.
D) un reas.
Texto II
(UFF-RJ)
El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las
Naciones Unidas aprob y proclam la Declaracin Universal
de los Derechos Humanos.
Abajo te formulamos ejercicios sobre algunos de los Artculos
de dicha Declaracin, a las que debers contestar, marcando la
opcin correcta.
Artculo 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos y, dotados como estn de razn y conciencia,
deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

01.

El Artculo 1 de la Declaracin sugiere que


A) los hombres se traten los unos a los otros como hermanos.
B) desde su nacimiento, los hombres son distintos en
sudignidad.
C) la conciencia y la razn son privilegios de algunos
pocos seres humanos.
D) los hombres nacen libres, pero no tienen conciencia
de ello.
E) los hombres reconozcan su dignidad y derechos.

Artculo 2: Toda persona tiene todos los derechos y libertades


proclamados en esta Declaracin, sin distincin alguna de raza,
color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier otra
ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento
o cualquier otra condicin. [...]

RIVERA, Diego. Ingenio Azucarero de


Tealtenango. Morelos
(1930-1931)

A) Apenas el Artculo 23 est representado en la tela


de Rivera, porque en ella encontramos trabajadores
libres con derecho a su trabajo.
B) La tela contradice lo dicho en los dos Artculos,
ya que, aunque trabajen, esos trabajadores
no tienen libre eleccin y estn sometidos a
la servidumbre.
C) Diego Rivera cuid para que lo expresado en el
Artculo 4 no se representara en su tela.
D) En la tela puede comprenderse que el pintor
mexicano quiso registrar un momento de libre
eleccin profesional, aunque las condiciones no
sonsatisfactorias.
E) La tela confirma la necesidad que han tenido algunos
trabajadores de dedicarse al trabajo esclavo.

Editora Bernoulli

25

Frente A Mdulo 08
Artculo 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de
opinin y de expresin [...]

04.

06.

Aunque el Artculo 19 de la Declaracin determina


la libertad de expresin, en su libro, Carta Abierta a
Pinochet, Marco Antonio de la Parra acusa al dictador
chileno de poner la palabra al servicio de su poder. Marca
la nica opcin donde el escritor se refiere a la palabra
como libertadora.
A) Tal vez ya se sabe lo suficiente pero lo extrao que
ha conseguido usted es que las palabras no sirven
para nada.
B) El poder no dice la verdad sobre el poder. Ese es el
poder. No decir la verdad.
C) Nos gustan las palabras porque no matan a la gente.
Nos gustan porque son como cofres, como jardines.
Pueden contener un secreto y hacerlo transparente.
D) Tanto escribir para que al final las palabras queden
deshechas y el poder sea el silencio.

A) niega los deberes de toda persona.


B) trata de derechos individuales.
C) opone derechos a deberes.
D) trata de deberes hacia la comunidad.
E) cuestiona los deberes comunitarios.

DE LA PARRA, Marco Antonio. Carta Abierta a Pinochet.


Santiago: Planeta, 1998.

05.

08.

Leyendo todos los Artculos aqu destacados y comparndolos


a lo afirmado por Balsells Tojo, escritor guatemalteco,
Elhilo conductor entre los derechos humanos y la memoria
histrica resulta siempre enmaraado se concluye que
A) los derechos humanos no son un tema histrico.
B) la memoria histrica jams se ocup de los derechos
humanos.
C) los derechos humanos son, histricamente, un tema
complejo.
D) histricamente, la sociedad ha respetado los derechos
humanos.
E) la Historia encontr el hilo que la conduce a los
derechos humanos.

BALSELLS TOJO, Edgar Alfredo. Olvido o Memoria.


Guatemala: F&G, 2001.

Marca la opcin que contrapone, CORRECTAMENTE, las


ideas contenidas en el Artculo 25 de la Declaracin y
algunos versos de la cancin popular que va abajo.
Duerme, duerme, negrito,
Que tu mam est en el campo,
[negrito
Trabajando s,
Trabajando y va de luto,
Trabajando y no le pagan,
Trabajando y va tosiendo,
Trabajando s.

MART, Jos. Obras completas. Tomo 19. La Habana:


Ciencias Sociales, 1975.

07. El Artculo 26 de la Declaracin difiere de los dems porque

E) La historia completa est llena de sujetos como usted


y como yo. Gente que tiene el poder y calla e intiles
que hablan y hablan sin conseguir nada.

Artculo 25: [...] La maternidad y la infancia tienen derecho a


cuidados y asistencia especiales.

Cerca de 50 aos antes de la Declaracin, el poeta cubano,


Jos Mart, dijo: Un pueblo de hombres educados ser
siempre un pueblo de hombres libres. Elije la respuesta
que establece un dilogo coherente entre lo dicho por el
poeta y el Artculo 26.
A) Los hombres educados son tolerantes, sin embargo
la educacin no los liberta.
B) Los hombres tienen educacin, aunque el mantenimiento
de la paz no promueva el desarrollo del mundo.
C) El hombre ser libre si educado, porque la educacin
es la base de los derechos humanos.
D) La educacin de los grupos tnicos, lo que les permite
la libertad, ha sido promovida por los religiosos.
E) Ser libre es ser educado, aunque ser educado no es
ser libre.

SECCIN ENEM
Instruccin: Texto para las cuestiones

01 y 02

GUAYASAMN, Oswaldo. Los mellizos.

A) El Artculo resume las ideas de la cancin.


B) Los versos confirman la intencin del Artculo.
C) La cancin desmiente lo propuesto por el Artculo.
D) Los versos no rechazan lo dicho en el Artculo.
E) Cancin y Artculo forman parte del mismo ideario.
Artculo 26: [...] La educacin tendr por objeto el pleno
desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del
respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales;
favorecer la comprensin, la tolerancia y la amistad entre todas
las naciones y todos los grupos tnicos o religiosos, y promover
el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el
mantenimiento de la paz. [...]

26

Coleo Estudo

Disponible en: <http://blogs.20minutos.es/eneko/2008/11/28/


planbolonia/>. Acceso en: 20 ago. 2010.

Las profesiones

02.

En el cartel, Eneko hace una crtica a un proceso que se


puede definir como de deshumanizacin. Ese proceso
incide en el hecho de que
A) las empresas prefieren mano de obra experiente.
B) las multinacionales buscan trabajadores recin
graduados.
C) el mercado exige profesionales padronizados.
D) los profesionales buscan conocimientos tcnicos.
E) la economa genera cada vez ms empleos.
No ltimo quadro, pode-se observar que o personagem
A) vestiu-se adequadamente para assumir um posto
desubalterno.
B) prescindiu dos conhecimentos necessrios para
afuno de chefe.
C) manteve o mesmo perfil profissional do incio da tira.
D) passou por mudanas para adaptar-se ao mercado
detrabalho.
E) alistou-se para receber formao profissional.

LECTURA Y CULTURA
Viejos oficios
Lo que el tiempo se llev
El transcurso del tiempo muda a cada paso. Los avances
tecnolgicos y los cambios generacionales modifican las
costumbres, imponen otras modas, y exigen una continua
actualizacin. La cultura del desecho, del fast food, del
use y tire ha fagocitado realidades que eran comunes para
nuestrosabuelos.
Atrs quedaron muchos oficios que eran habituales en la
ciudad. Basta con echar un vistazo a lo que ocurra hace ms
de medio siglo en Montevideo.
Era comn que el lechero recorriera las calles entregando
su mercanca embotellada en carros impulsados por caballos y
despus en camiones, provocando que a determinadas horas
los vecinos esperen su llegada.

sola tener mucho trabajo. En su desaparicin, incidi la salida


al mercado de relojes descartables de muy bajo precio, que
hace parecer ridcula la posibilidad de enviarlos a reparacin.
Es ms conveniente comprar otro. Claro que tambin existen
profesionales dedicados a aquellos artefactos caros y dignos de
conservacin, aunque la tradicin de pasarlos de generacin en
generacin ya no sea tan habitual.
Otro gran ausente en la vida cotidiana de los montevideanos
es el canillita, que an se lo recuerda a nivel nacional con su
propio da. Pregonaba por las calles para vender los diarios de
la poca y hasta los tiraba por debajo de la puerta por encargo.
El colchonero fue relegado por una cuestin de practicidad.
Este trabajador, tambin callejero, sola llegar con su mquina
dotada de ruedas para carpir la lana de los colchones
proporcionndoles mejor consistencia. Para quienes han crecido
en colchones de resortes, esto pareceincreble.
Otro rol que merm en un alto porcentaje es el de sastre.
Si bien todava hay modistas, antes los sastres proliferaban en
la ciudad, hasta que la pelcula Rebelde sin causa de James
Dean impuso la moda del jeans y las camisetas sin cuello en
los jvenes.
La partera tuvo un papel protagnico durante mucho tiempo,
cuando las madres daban a luz en sus domicilios. El orfebre,
que trabaja obras artsticas sobre oro y plata tampoco es tan
comn, igual que el hojalatero, el ladrillero y la planchadora
entre una lista que podra resultar sorprendentemente extensa
y llena de ancdotas.
Habr quienes sienten nostalgia. A otros les parecer ciencia
ficcin. Pero a todos les har formularse la eterna pregunta:
qu roles desaparecern maana?
VOLPI, A. Viejos oficios. PLUNA, Montevideo, p. 94-100,
Julio-Agosto 2005.

A tal punto ha cambiado todo, que los clientes dejaban el


dinero bajo el envase vaco en la puerta de sus casas, con total
seguridad de que el vuelto les sera retribuido de igual modo
junto con la mercadera.

El preferido de los nios era el barquillero. S, el que venda


barquillos. Aunque parezca mentira, era tan comn como el
manisero que ha sobrevivido a los avatares de los gustos
infantiles. Las personas que superan los cincuenta aos de
edad dan testimonio de que hubo un Montevideo en el que
las seoras usaban sombreros a toda hora, dando lugar a las
famosas sombrereras, que realizaban esta tarea artesanal
generalmente en sus casas. Junto a ellas, se despidi el relojero.
Aunque en el presente haya gente idnea para arreglar y
acondicionar relojes, hablamos de otra era de relojeros que

Francisco Goya

Otro personaje tpico era el afilador, caminante eterno que an


puede verse de vez en cuando, acompaado de herramientas
y el caracterstico sonido de su silbato, estridente y agudo. Ha
llevado la misma suerte que el lustrabotas, otro personaje tpico
de una era olvidada que en la actualidad uno puede cruzarse
espordicamente, sobre todo en algn cafetn de la Ciudad
Vieja, como quien mira a una viviente postal del pasado. Este
hombre, que ofrece su servicio a cambio de monedas, puede
ser identificado por su austero maletn generalmente de
madera con pomadas y cepillos a la orden.

El afilador en una imagen de Goya.

Editora Bernoulli

27

LNGUA ESPANHOLA

01.

Frente A Mdulo 08

NO TE OLVIDES

CLAVE
Lectura e interpretacin
01. Engenheiro e lixeiro.
02. Porque demonstra dominar conhecimentos no
habituais para a sua ocupao.
03. Usted.

Panadero

Ejercicio prctico

Azafata

Ingeniero

Ejecutivo / Periodista

1.

A una cocinera.

2.

A una costurera.

3.

A un mueblero / carpintero.

4.

A un peluquero.

5.

A un veterinario.

6.

A un abogado.

7.

A un enfermero.

8.

A un sastre.

9.

A un profesor.

10. A un basurero.

Ejercicios propuestos
Texto I

Maestra

01. C

Agricultor / Campesino

02. D
03. C
04. A
05. B
06. C
Texto II

Arquero / Portero de ftbol

Camarero / Mozo

01. A
02. D
03. B
04. C
05. C
06. C
07. D
08. C

Seccin Enem
sxc

01. C

Cocinero / Jefe

28

Coleo Estudo

Alfarera

02. D

LISTAJE DE VERBOS EN ESPAOL


VERBO
A
ABARCAR
ABLANDAR
ABOGAR
ABONAR
ABRIGAR
ABROCHAR
ABORRECER
ABURRIR
ACAECER
ACEITAR
ACEPTAR
ACERCAR
ACLARAR
ACORDAR(SE)
ACORTAR
ACOSAR
ACOSTAR(SE)
ACREDITAR
ADELGAZAR
ADEREZAR
AFEITAR(SE)
AGARRAR
AGASAJAR
AHOGAR
AHORRAR
ALABAR
ALARGAR
ALENTAR
ALEJAR
ALQUILAR
ALUDIR
ALUMBRAR
ALZAR
ALLANAR
ANHELAR
ANIDAR
ANTOJAR
AADIR
AORAR
APABULLAR
APARCAR
APELLIDAR
APESTAR
APLASTAR
APODAR
APORREAR
APORTAR
APUNTAR
ARRAIGAR
ARREGLAR
ARRIBAR
ARRIESGAR
ARRIMAR
ARRODILLAR
ARROJAR
ARRULLAR
ASIR
ASOMAR
ATAER
ATASCAR
ATRAPAR
AUNAR
AVERGONZAR
AYUNAR
B
BAJAR
BARAJAR

TRADUCCIN
abranger
amaciar, acalmar
advogar
adubar, dar crdito
agasalhar, resguardar
abotoar
ter averso
entediar, tornar montono
acontecer
untar, banhar com leo
aceitar
aproximar
esclarecer
combinar ou lembrar(-se)
encurtar
assediar
ir deitar, recolher-se
creditar
emagrecer
temperar
barbear(-se)
pegar com a mo / agarrar
adular, tratar com carinho, acolher
afogar, sufocar
economizar
elogiar, bendizer, louvar
alongar
animar, incentivar
distanciar, afastar
alugar
referir-se a
iluminar
levantar, suspender
aplainar, vencer dificuldade, pacificar
desejar, ansiar
aninhar
querer de repente
somar, agregar, adicionar
sentir falta ou nostalgia
confundir
estacionar
dar o sobrenome
exalar mau cheiro
esmagar
apelidar
golpear, incomodar
dar, trazer, oferecer, contribuir
apontar, anotar
criar razes, arraigar
arrumar, consertar
chegar, desembarcar
arriscar
arredar
ajoelhar
arremessar, lanar
arrulhar, acalentar
pegar, segurar
aparecer
corresponder
obstruir, engarrafar
prender, pegar
unir, juntar
envergonhar
jejuar
descer
embaralhar

VERBO
BESAR
BORRAR
BOSTEZAR
BRINCAR
BROMEAR
BRUIR
BUCEAR
BURLAR
C
CALENTAR
CALLAR
CANJEAR
CAMBIAR
CENAR
CEPILLAR(SE)
CERRAR
CHISMORREAR
CHOCAR
CLAVAR
COGER
COLAR
COLGAR
COMPARTIR
COSECHAR
CUNDIR
D
DAAR
DEMOLER
DERROCHAR
DESAYUNAR
DESCUARTIZAR
DESQUICIAR
DESPILFARRAR
DESPLEGAR
DESPLOMAR
DESQUITAR
DIBUJAR / DISEAR
DOBLAR
DOLER
DUDAR
E
ECHAR
ELUDIR
EMBARAZAR
EMPAPAR
EMPAQUETAR
EMPAREJAR
EMPEZAR
EMPLAZAR
EMPLEAR
ENCANECER
ENCHUFAR
ENCOGER
ENDEUDAR
ENGRASAR
ENDEREZAR
ENDULZAR
ENGRER
ENORGULLECER
ENROJECER
ENSALZAR
ENSANCHAR
ENSEAR
ENTABLAR
ENTRAAR
ENTRENAR
ENTUMIR
ENVANECER

TRADUCCIN
beijar
apagar, desmanchar
bocejar
saltar
brincar (trote)
brilhar, lustrar
mergulhar
debochar, ridicularizar ou esquivar-se
esquentar, aquecer
calar
trocar, permutar
mudar, trocar, transformar
jantar
escovar(-se)
fechar
fofocar
bater o carro, chocar
encravar, pregar
pegar, segurar
colar ou coar
pendurar
compartilhar
cultivar, colher
propagar, difundir
danificar, fazer mal a
destruir, desfazer
desperdiar
tomar caf da manh
esquartejar
tirar o juzo, desajustar
desperdiar
disponibilizar, desdobrar
desmoronar
vingar
desenhar
dobrar
doer
duvidar
deitar ou jogar, lanar
evitar
engravidar
ensopar
empacotar
emparelhar, igualar
comear
situar
empregar
adquirir cabelos brancos
ligar a tomada
encolher
endividar
engordurar
endireitar
adoar
mimar, envaidecer
orgulhar
avermelhar
exaltar qualidades, elogiar
alargar
ensinar
iniciar dilogo
entranhar, introduzir profundamente
treinar
impedir o movimento
envaidecer

VERBO
ENVEJECER
ENVIDIAR
ENVIUDAR
ENVOLVER
ENZARZAR
ESCUPIR
ESPACIR
ESTAFAR
ESTALLAR
ESTORNUDAR
ESTRECHAR
ESTRELLAR
ESTRENAR
ESTREIR
ESTROPEAR
ERRAR
EVALUAR
EXPLOTAR
EXTRAAR
F
FASTIDIAR
FECHAR
FIRMAR
FLOTAR
FREGAR
FRER
FRENAR
FROTAR
FUMIGAR
G
GANAR
GOLPEAR
GUIAR
H
HABER
HALAGAR
HARAGANEAR
HARTAR
HECHIZAR
HELAR
HINCAR
HORNEAR
HUIR
HUNDIR
HURGAR
I
IMPARTIR
INMISCUIR
INTENTAR
INVERTIR
INVESTIR
INVITAR
J
JALAR
JUBILAR
JUGAR
JUGUETEAR
JUZGAR
L
LLAMAR
LOGRAR
LADRAR
LIAR
LINDAR
LLENAR
LLORIQUEAR
LLOVISNAR
M
MACHACAR

TRADUCCIN
envelhecer
invejar
enviuvar
embrulhar, envolver
envolver-se em questes difceis, brigas
cuspir
espalhar
trapacear
explodir, estourar
espirrar
estreitar
bater com fora, espatifar, estrelar (ovo)
estrear
prender o intestino
estragar
vagar sem destino, equivocar-se
avaliar
explorar, explodir
sentir saudades
incomodar
datar
assinar
flutuar
esfregar, chatear (aborrecer)
fritar
frear
massagear
dedetizar
ganhar
bater, machucar
piscar
haver
elogiar, adular
ficar toa, folgar
fartar
enfeitiar
gelar
fincar
assar
fugir
afundar
fuar, bisbilhotar
comunicar, repartir
infiltrar-se, enfiar
tentar
investir, inverter
conferir cargo ou dignidade
convidar
puxar
aposentar
jogar, brincar
brincarolar
julgar
chamar
conseguir
latir
brigar, confundir
nivelar, encostar (terreno)
encher
choramingar
chuviscar
amassar, socar

VERBO
MALEAR
MALGASTAR
MALOGRAR
MARCHAR(SE)
MECER
MERMAR
MOLER
MOLESTAR
N
NOMBRAR
O
OR
OLER
OLVIDAR
P
PEGAR
PEINAR(SE)
PERSIGNAR(SE)
PONER
PRENDER
Q
QUEDAR
QUITAR
R
RASCAR
RAYAR
RECHAZAR
REEMPLAZAR
RER
REPROCHAR
RETAR
S
SACAR
SALAR
SALUDAR
SANAR
SELLAR
SEMBRAR
SEALAR
SILBAR
SOLER
SONRER
SOSPECHAR
SUBRAYAR
SUDAR
SUPLIR
T
TAJAR
TEJER
TEMBLAR
TEMPLAR
TENER
TEIR
TILDAR
TIRAR
TORCER
TRAER
TRAMPEAR
TREPANAR
TROCEAR
TROPEZAR
U
UBICAR
V
VENIR
VOLAR
VOLCAR
VOLVER
VOLTEAR

TRADUCCIN
danificar, perverter
desperdiar
estragar
ir embora
balanar
diminuir, sumir
moer
incomodar
nomear
ouvir
cheirar
esquecer
colar, bater
pentear(-se)
fazer o sinal da Cruz
pr, colocar
acender, prender
ficar, restar, combinar
tirar
coar
raiar, riscar, sublinhar
rejeitar, rechaar
substituir
rir
reprovar, contestar
desafiar
tirar
salgar
cumprimentar
sarar
carimbar
semear
mostrar, assinalar, apontar
assobiar
costumar
sorrir
suspeitar
sublinhar
suar
suprir
cortar, fatiar
tecer
tremer
moderar, regular (temperatura)
ter
tingir
tachar, nomear, acentuar
puxar ou lanar, arrojar
torcer, virar, mudar de direo
trazer
trapacear
perfurar crnio ou osso em cirurgia
despedaar
tropear, topar com
localizar, situar
vir
voar
tombar
voltar
virar