construyen los versos se aleja de la imagen del poeta que nos provee nuestra concepcin
del hombre y de la sociedad. La imagen del poeta que nos propone la poesa de
vanguardia se construye sobrepasando los lmites de los humano y por lo mismo
paulatinamente se diluye para dejar la presencia de una voz.
Cuando a comienzos del siglo XX, Jos Santos Chocano escribe: Soy el cantor de
Amrica autctono y salvaje:/ mi lira tiene un alma, mi canto un ideal la estrategia de
la construccin de la figura del poeta invita a ver su correlato autoral, por ende ser
coronado como vate nacional a pesar que simultneamente Vallejo y con l toda la
poesa de vanguardia- ha iniciado la disolucin del sujeto y su transformacin en una
voz o conciencia crtica alejada del registro biogrfico. Es posible confirmar, en esta
paradoja, la sobrevivencia de una conciencia amena del atraso que sigue soando en un
cuerpo social unificado cuando de la mano de los impulsos modernizadores nuestra
formacin social descubre las contradicciones del subdesarrollo. Este desencuentro
irresuelto explica el rasgo superficial o epidrmico de la impronta vanguardista su
imagen de ptina- por el efecto de cuerpo presente posterior a la mutilacin y tambin el
trnsito hacia una expresin escptica que los versos de Martn Adn expresan
cabalmente: Poesa no dice nada:/ Poesa se est, callada,/ Escuchando su propia voz.
En la modernidad, el poeta no requiere exhortar a los dioses o invocar a las musas para
legitimar su figura en el texto, pero el estatuto de su voz deviene contradictorio. Ello por
la dualidad de la tradicin en la que est inmersa la actividad de creacin verbal: por un
lado, desde la perspectiva de la potica se considera su discurso mimtico una
ampliacin cognoscitiva de la experiencia humana por encima de lo racional; por el
otro, desde la perspectiva retrica se considera su arte verbal expresin de sentimientos
incanjeables e irreductibles. Este es el origen de la tensin entre la mimesis y la
expresin, la revelacin o el conocimiento, la comunicacin o el sentimiento que
constituyen el terreno del debate terico en torno a la lrica.
Para muchos, lectores o escritores, la poesa no es comunicacin, y tampoco es
conocimiento, qu es entonces? No se sabe, es algo inefable y no es importante
saberlo. La gente es aficionada a creer que existe una esencia nica de la poesa,
susceptible de formulacin y eso para los hacedores de poesa les resulta un sacrilegio
porque implicara la posibilidad del fin de su arte.
Todas las artes son obras humanas y son, por ello, fundamentalmente complejas; la
poesa, debido al material con que opera, es la ms compleja de todas. La comunicacin
es un elemento de la poesa, pero no la define; la actividad potica es una actividad
formal, pero nunca es pura y simple voluntad de forma. Hay un cierto grado de
comunicacin en todo poema; hay una mnima voluntad de forma -una voluntad de
orientacin del poema- en el poeta. La poesa es muchas cosas, y un poema puede
meramente consistir en una exploracin de las posibilidades concretas de las palabras.
Dadas estas peculiaridades parece justo negar a la lrica su capacidad histrica y cultural
para convertirse en un espacio privilegiado de auto institucin del sujeto y del sentido.
Sin embargo, cul es el papel de la prctica potica en la lgica cultural de la
modernidad?, qu funcin desempea en el proceso socio-cultural de nuestra
sociedad?, cmo entender su continuidad a pesar de su paradjico estatuto?
Creemos que antes de intentar una respuesta parcial sobre la base de la prctica potica
de un sector o periodo es indispensable intentar una consideracin terica que permita
generalizaciones pertinentes. De no operar as corremos el riesgo de extender las
propias visiones, definiciones o artes poticas de los productores o escritores hacia la
valoracin y evaluacin social, con la carga de distorsin y el sesgo impresionista de
dicha lectura.
En el marco de la institucin literaria, que es donde la escritura como prctica se
normaliza, el discurso narrativo cumple la funcin de modelizar o significar la
hegemona socio-cultural al simbolizar el orden temporal y convertir la experiencia
colectiva en una serie de productos acabados, teleolgicamente concluidos. La novela y
el cuento especficamente producen la comunidad imaginada, las identidades y
creencias que otorgan a una formacin social su legitimidad cultural imaginaria, en lo
que se conoce como el mito de la incumbencia.
Por su parte, el discurso lrico por su presente constante e irreductible cumple la funcin
de modelizar o significar la estructura del sentir o de sentimiento al simbolizar el orden
espacial y convertir las subjetividades individuales en una totalidad colectiva unificada
e instaurar el cuerpo social como estadio imaginario, indispensable para la cohesin
existencial.
La estructura del sentir o del sentimiento de una formacin social se define como las
experiencias colectivas en proceso, con eslabonamientos particulares, nfasis y
supresiones singulares, tensiones y vnculos en solucin que a menudo no son
reconocidos como sociales sino como privados porque son imperfectamente cubiertas o
recin descubiertas por los elementos sistemticos y racionales. Las artes y la literatura
imaginativa, especficamente el discurso lrico, se relacionan estrechamente con esta
estructura de sentimiento. Esta especificidad de la poesa obedece a tres rasgos propios
de su articulacin de sentido: a) presente enunciativo, b) individuacin crtica, y c)
inestabilidad ideolgica. Expliquemos brevemente cada uno de ellos.
Para garantizar su continuidad, una formacin social requiere controlar culturalmente lo
nuevo, lo diferente, lo innovador. En tal sentido, remite la presencia viviente a formas
explcitamente fijadas en el pasado. Sin embargo, lo humano se renueva
permanentemente y escapa o parece escapar a lo fijo, lo explcito o conocido, en un
presente que fluye y moviliza, que se afinca en lo personal y subjetivo. El discurso
potico con su determinacin enunciativa y su presente verbal opera en este mbito; le
otorga sentido al articular las dispersas y fragmentarias sensaciones o vivencias en una
totalidad imaginaria. En este punto, recordemos lo que hemos precisado anteriormente.
Ello nos permite ratificar que la poesa como forma en s misma, en disputa con las
otras formas discursivas, instaura lo subjetivo en oposicin a lo objetivo, la experiencia
en oposicin a la creencia, el sentimiento en oposicin a al pensamiento, lo inmediato
en oposicin a lo general, lo personal en oposicin a lo social.
A partir de lo sealado podemos precisar la incidencia del discurso lrico en el proceso
de individuacin. La idea de individuo est ntimamente ligada a la modernidad cultural.
Sentimos que el poeta dice lo que nos est ocurriendo, que la voz potica es nuestra
propia voz y que ese yo potico es nuestro otro yo. Todo ello no hace sino poner en
evidencia el crucial papel que juega el discurso lrico en el proceso de construccin de
la individualidad moderna en una formacin social. La poesa funda individualidades
pero en dicha operacin simblica entra en contradiccin radical con la propia sociedad
que tiende a uniformar, homogenizar y masificar.
Evidentemente esto slo se puede explicar por la inestabilidad ideolgica de la actividad
potica. Un quehacer instalado en la libertad siempre tender a imaginar formas que no
son pero que podran ser, modos de vida que no existen pero que podran existir,
mundos que al funcionar de otra manera tal vez nos permitan comprender que ciertas
cosas que funcionan en el nuestro pueden cambiar. El discurso lrico deviene en el lugar
imaginario donde an el ser humano es la medida de todas las cosas, es decir, un
espacio privilegiado de auto institucin del sujeto y del sentido. No hay mejor ejemplo
para ilustrar este rasgo que el poema Masa de Csar Vallejo donde todos los hombres
de la tierra rodean al combatiente muerto y este cadver triste, emocionado, se incorpora
lentamente, abraza al primer hombre y se echa a andar.
Por la especificidad del discurso lrico, este es visto dentro de una tradicin como el
bastin del talento frente a la institucionalidad: aunque, no siempre juegue un papel
crtico. Por ejemplo, cuando se sostiene en el paradigma o norma del bien decir, la
figura textual y social de poeta coinciden, como integrantes de una ciudad letrada, con
la funcin de legitimar a travs de la expresin formal la dominacin cultural y la
diglosia comunicativa. Este es el caso de Joaqun Olmedo y su Canto a Bolvar, pero
tambin el de toda la poesa peruana del siglo XIX hasta el modernismo.
En formaciones sociales en proceso de cambio o disolucin, cuando la institucionalidad
literaria es vista como un lugar vaco o abandonado como sera el caso del Per del
siglo XX, a partir de la dcada del 30- el papel crtico de la poesa se hace ms notorio,
acentundose su voz de denuncia en su funcin mimtica e integrndose a travs del
movimiento a una formacin que intenta renovar o fundar no slo una nueva
institucionalidad sino un nuevo orden simblico. Este es el sentido que aflora en los
versos que en nuestra poesa asumen el llamado de la Epstola de Manuel Scorza:
Mientras alguien padezca,/ la rosa no podr ser bella;/ mientras alguien mire el pan con
envidia,/ el trigo no podr dormir;/ mientras llueva sobre el pecho de los mendigos,/ mi
corazn no sonreir. Sobre la base de lo expuesto, podemos preguntarnos en torno a la
poesa del 70 qu funcin desempe en nuestra tradicin literaria, cul fue la estructura
de sentimiento que configur y cmo incide en la formacin cultural actual.
Respondamos rpidamente estas preguntas.
Las formas sociales se reconocen cuando estn articuladas a instituciones y formaciones
en una tradicin explcita. Sin embargo, todas las experiencias y procesos no son
asimilados automticamente desde los sistemas dominantes de creencias y educacin ni
por los mecanismos de explicacin o argumentacin. Existe una tensin frecuente entre
la interpretacin admitida y la vivencia prctica que deviene desplazamiento o latencia
cuando las formas fijas no dicen nada o ni siquiera la reconocen.
La conciencia prctica es siempre diferente de la conciencia oficial porque constituye lo
que verdaderamente se est viviendo, no slo lo que se piensa que se est viviendo. Este
espacio de libertad y control relativo de pensamiento y sentimiento, personal aunque
colectivo, que existe antes de convertirse en un intercambio social plenamente
articulado y definido, establece la estructura del sentir o sentimiento y constituye el
mbito propio de la actividad potica. Ella pertenece a la formacin literaria cuando
confluyen en movimientos, escuelas o prcticas diferenciadas que se enfrentan a la
institucin y canon literarios. En formaciones sociales en proceso de cambio o crisis de
escritos de los autores del 70, pero no sus imperfecciones que no siguen ninguna pauta o
procedimiento comn.
Ello significa que el rol textual y el social de poeta se reconfiguran, adquieren el estatus
o la condicin de programa donde la individualidad aislada y escindida se constituye en
un perverso paliativo ante el vaco de sentido. En realidad nos encontramos ante la
irrupcin del individualismo ms radical: el que se propone l mismo como experiencia
social. Al apotegma valdelomariano cada uno de los poetas agrega un ltimo enunciado:
yo soy nosotros. De ah que la figura del poeta deje de ser voz individual y se
convierta en barullo, fragor, turba. Quien mejor ha verbalizado esto es Jorge Pimentel
cuando escribe: Por estas calles camino yo y todos los que humanamente caminan/ por
esencia me siento un completo animal, un caballo salvaje,/ que trota por la ciudad
alocadamente sudoroso.
El coloquialismo o el registro conversacional de esta voz no es dialgico sino
monolgico porque no admite ms opcin que el punto de vista cerrado, subjetivo e
intensivo del poeta. Quien mejor grafica lo indicado es Carmen Oll cuando escribe:
Lo que brota natural de un cuerpo aplastado/ no se resume en fciles categoras como
divino o decadente/ todo WC es un jardn oculto/ oler a orn reconforta/(...) me arrodillo
beso la punta de esos pies sangrantes/ y deposito mi moneda en la alcanca/ en esta
mstica de relatar cosas sucias estoy sola/ y afiebrada. A finales del siglo XX, cuando
esa estructura del sentir se extienda, se impondr a la escritura potica como una
conciencia de mutilacin y precariedad. Lo que enajenadamente buscar reducir el
talento a la gestualidad vana, al gregarismo instintivo y al consumismo hedonista. Pocos
buscarn en medio del caos un cuerpo propio que no se perciba como ajeno ni autista.
Alberto Escobar, en 1973, evaluaba la poesa peruana en trminos del inicio de un
nuevo ciclo evolutivo que factores sociales y polticos inducan desde comienzos de los
aos sesenta. La nica manera de romper con el mecanicismo explicativo frente a la
poesa del 70, que correlaciona los cambios sociales y el discurso potico de sus
integrantes a la que son tan proclives ellos mismos-, es ubicar dicha produccin dentro
del siglo XX y ampliar la mirada. Esa perspectiva es la de la estructura de sentimiento
que hemos esbozado que nos permite proponer otra lectura: las cinco tendencias
detectadas por este gran crtico (esoterismo racionalista, objetivismo histrico,
objetivismo lrico, subjetivismo ahistrico y antiretrica conversacional) no anunciaban
el inicio de un ciclo nuevo sino el final de una tradicin potica que en nuestro proceso
literario presagia luego del esplendor de tantas voces-, que a la actividad de creacin
verbal le vienen tiempos de clandestinidad y silencio.
Los poetas que en los aos 70 irrumpen en la tradicin literaria peruana sentan que
empezaba con ellos una nueva era. Enfatizaron su discrepancia con las anteriores voces,
reivindicaron individualmente su experiencia personal como un espacio diferencial y
sintindose cada uno el paradigma de lo nuevo poetizaron sobre su entorno vital. No fue
una ruptura radical con el lenguaje anterior, del que continuaron siendo subsidiarios,
sino el puro gesto y un descuido comn frente a la escritura lo que les daba un aire de
familia. En las mejores expresiones poticas aflora una conciencia de vaco y una
voluntad de reemplazarlo con la propia individualidad descarnada. Esta bsqueda
desesperada de un cuerpo propio se revela posteriormente como el grito imaginario de
quienes ms que anunciar una etapa nueva estaban atrapados en una que termina. Los
jvenes que estn al borde del abismo o la tragedia siempre creen que se hallan a punto
de iniciar algo diferente, mientras que los que realmente inician algo distinto no tienen
plena conciencia de ello.
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