ACTIVIDADES
Explicar en forma personal que tipo de relacin se establecen entre los diferentes grupos
(alimentacin, proteccin, defensa, ayuda, etc.).
Puesta en comn. Presentacin del mapa conceptual.
Leer la informacin y subrayar ideas principales para poder elborar el concepto clave de cada tipo
de relacin.
Competencia: se da este tipo de relacin entre especies cuando distintos organismos utilizan un mismo
recurso de cantidad limitada. La competencia puede establecerse entre organismos pertenecientes a una
misma especie (competencia intraespecfica) o entre organismos pertenecientes a diferentes especies
(competencia interespecfica). Por ejemplo, las plantas compiten entre s por la luz y el agua; los herbvoros
compiten con otros herbvoros por las plantas o algas de las que se alimentan; las aves de igual especie
compiten entre s por sitios para anidar.
Depredacin: este tipo de interaccin puede darse de maneras muy diversas: la ingestin total o parcial de
plantas por animales y de animales por animales; la digestin de pequeos animales por plantas carnvoras o
por hongos, y la reduccin del crecimiento, la fecundidad o la supervivencia de la presa por parsitos y
patgenos. La depredacin es beneficiosa para el depredador y perjudicial para la presa.
Parasitismo: es considerado como una forma especial de depredacin donde el depredador en
considerablemente ms pequeo que la presa. El parsito es un depredador que se alimenta de partes de la
presa y generalmente no la mata a corto plazo, ya que su supervivencia depende de que la presa se
mantenga con vida. Ms de la mitad de las especies de la Tierra son parsitos, por ejemplo: la Taenia
saginata que habita en el intestino delgado humano.
Comensalismo: en este tipo de relacin una especie se beneficia mientras que la otra especie no resulta ni
beneficiada ni daada. Por ejemplo: las hienas que se alimentan de los restos de los animales cazados por
los leones.
Mutualismo: las dos especies que interactan se benefician mutuamente sin perjudicarse. El mutualismo
suele ser temporal y no obligatorio. Un ejemplo de mutualismo lo constituyen los pjaros que comen los
parsitos y otros insectos que se encuentran en la superficie del lomo del caballo. De esa manera ambos se
benefician: el pjaro se alimenta y el caballo se libra de la posibilidad de una infeccin provocada por las
heridas abiertas ocasionadas por los parsitos. La simbiosis es un tipo de mutualismo en el que se
establecen relaciones muy estrechas entre las especies involucradas. Un ejemplo de simbiosis lo constituyen
las races de ciertas plantas y las bacterias fijadoras de nitrgeno que viven asociadas a ellas.
Trabajar con el siguiente artculo para conocer ms a fondo acerca de los parsitos.
En guerra contra los parsitos (texto anexo) y respondan el siguiente cuestionario:
Segn el estudio presentado, qu enfermedad mitigara la parasitosis intestinal? De qu
tipo de enfermedad se trata? Posee vinculacin con el sistema inmune? Por qu?
Qu otras enfermedades podra mitigar el descubrimiento de estos cientficos? Cul es la
importancia de la investigacin presentada?
Con base en el presente artculo, podra afirmarse que los parsitos son perjudiciales para el
hospedador desde cualquier perspectiva?
Trabajar con el vocabulario.
Mitigar: Disminuir la intensidad, la gravedad o la importancia de algo, especialmente de un
dolor fsico o moral:
Hospedador: Ser vivo que soporta un parsito de manera temporal o permanente.una especie
hospedadora
A partir del texto La enfermedad de Chagas y su prevencin(texto anexo), investiguen sobre
los siguientes puntos:
a) Qu tipo de relacin inter-especfica se establece entre el Trypanosoma cruzi y el hombre?
Expliquen brevemente las caractersticas de esta relacin.
b) Cules son las sntomas y los efectos de la presencia del Trypanosoma cruzi sobre la salud
humana?
Da:
Tema: Seres vivos en red.
Objetivo:
Los productores son organismos auttrofos; captan la energa del Sol y fabrican materia orgnica a partir de la materia
orgnica. Son organismos productores las algas, los musgos y las plantas superiores. Los consumidores primarios, son
organismos hetertrofos; se alimentan a partir de materia orgnica de los productores. Son consumidores primarios los
animales herbvoros, como el conejo, la cebra, el bfalo, el elefante, etc. Los consumidores secundarios, que son organismos
hetertrofos; se alimentan a partir de la materia orgnica de los consumidores primarios. Son consumidores secundarios los
animales carnvoros, como el len, el halcn, el zorro, etc. Los descomponedores o desintegradores, que utilizan la materia
orgnica de los restos de los anteriores organismos par alimentarse y, como resultado, fabrican materia inorgnica.
Pertenecen a este nivel las bacterias y los hongos. Los transformadores convierten compuestos inorgnicos en sustancias
aprovechables para los productores. Forman este nivel algunas bacterias.
Seguimos trabajando:
Arma una cadena alimentaria en base a los siguientes datos.
Un murcilago lleno de pulgas se comi un mosquito que haba picado a un zorro, el cual
se haba comido una langosta que se alimento de hojas.
La serpiente que devoro a una rana fue descubierta por un halcn que se alimento de ella.
La rana tena en su boca, la liblula que haba comido a una mariposa que estaba
sorbiendo el nctar de las flores.
RECORDAR:
Para tener en cuenta lo que ocurre en los distintos tipos de ecosistemas. Y poder tener una visin
de lo compleja que es la vida en la Tierra.
A partir de lo estudiado vamos a finalizar haciendo un mapa conceptual sobre los temas vistos.
Como por ejemplo: