Etapa 1.

Teora de conjuntos
Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teora de conjuntos, discuta con
su grupo de trabajo colaborativo la siguiente situacin:
Se pregunt a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de
las revistas Dinero, semana y Portafolio y se obtuvieron los siguientes
resultados: 48 leen Dinero, 40 leen Semana, 34 leen Portafolio, 25 leen
Dinero y Semana, 14 leen Semana y Portafolio, 23 leen Dinero y
Portafolio y 3 estudiantes leen las tres revistas.
1. Se pide ilustrar el problema con un diagrama de Venn.
2. Determine el nmero de estudiantes entrevistados
3. Responda:
a. cuntas estudiantes leen slo una de las tres revistas?
b. Cuntos estudiantes leen nicamente la revista dinero?
c. Es verdadera o falsa la siguiente proposicin: 5 estudiantes leen
nicamente la revista Portafolio
d. Cuntos estudiantes leen la revista Dinero o Portafolio?
4. Indique por comprensin y por extensin, los resultados de las operaciones
entre conjuntos que hacen parte de la situacin planteada.
Solucin
1.

D = Dinero
P = Portafolio
S = Semana

P
3

20
0
3
22

11

2.
Rta: De acuerdo a la grafica hay un total de 63 estudiantes, entrevistados.

3.
a. Hay un total de 7 estudiantes que leen solo una de las tres revistas
b. Hay 3 estudiantes que leen nicamente la revista dinero
c. La proposicin es falsa, puesto que hay 0 o ningn estudiante lee
nicamente la revista portafolio.
d. Aqu el conectivo lgico o est indicando la unin entre los conjuntos que
representan la revista dinero y portafolio, por tanto el nmero de
estudiantes que leen la revista Dinero o Portafolio es: 20+3+22+3+11= 59
estudiantes
4.
Comprensin
D = {x D / x es un estudiante que lee D}
S = {x S / x es un estudiante que lee S}
P = {x P / x es un estudiante que lee P}
Extensin
D = {3, 20, 3, 22}
S= {22, 3, 11, 4}
P = {20, 3, 11, 0}
D S = {x / x D, x S}
D S = {25 estudiantes}
S P = {x / x S, x P}
S P = {14 estudiantes}
D P = {x / x D, x P}
D P = {23 estudiantes}
D S P = {x / x D, x S,

x P}

D S P = {3 estudiantes}
D U S U P U U = {x / x DV, x S, V, x

P, V, x U}

D U S U P U U = {3, 22, 3, 20, 4, 11,0, }

N (D U S U P U U)= (3+22+3+20+4+11+0+ ) = 63 estudiantes
Etapa 2. Principios de Lgica
Algunos razonamientos:
a. Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos
estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces
podemos adquirir bienes. Son los bienes materiales lo que ms deseamos?
b. Cuando compramos mejores equipos electrnicos, lo que deseamos es
Comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es as,
porque lo que ms deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente.
c. Si has reparado las tuberas, entonces hay agua potable disponible y como s
que has reparado las tuberas, Por lo tanto, hay agua potable disponible.
d. Si don Quijote percibe castillos en vez de ventas, entonces don Quijote ve
alterada su percepcin y como don Quijote percibe castillos en vez de ventas,
entonces es probablemente psictico.
e. Carlos es socilogo o Laura es antroploga, pero Carlos no es socilogo, por lo
tanto, Laura es antroploga.
Paso 1:
Identificar todas las expresiones que considera son proposiciones lgicas
simples y tambin las expresiones que no son proposiciones.
Proposiciones lgicas simples
a) P: tenemos dinero
q: podemos adquirir bienes
b) p: compramos mejores equipos electrnicos
q: podemos comunicarnos mejor
r: escuchamos mejor
s: vemos mejor a otros seres humanos
c) p: has reparado las tuberas
q: hay agua potable disponible
d) p: don Quijote percibe castillos en vez de ventas
q: don Quijote ve alterada su percepcin
r: es probablemente psictico
e) p: Carlos es socilogo
q: Laura es antroploga
Expresiones que no son proposiciones

Estamos estudiando en la universidad para tener un empleo

Son los bienes materiales lo que ms deseamos?
Lo que ms deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente

Paso 2:
Identificar proposiciones compuestas.
Proposiciones compuestas

a) Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes

b) Si compramos mejores equipos electrnicos, entonces podemos
comunicarnos mejor, si y solamente si, escuchamos y vemos mejor a otros
seres humanos.
c) Si has reparado las tuberas, entonces hay agua potable disponible
d) Si don Quijote percibe castillos en vez de ventas, entonces don Quijote ve
alterada su percepcin y Si don Quijote percibe castillos en vez de ventas
entonces es probablemente psictico.
e) Carlos es socilogo o Laura es antroploga, y si Carlos no es socilogo,
entonces Laura es antroploga.
Paso 3:
Declaracin de proposiciones simples en el lenguaje simblico
Proposiciones simples, expresadas en lenguaje simblico
a)
b)
c)
d)
e)

pq
(p q) (r s )
pq
(p q) (p r)
(p V q) (~p q)

Paso 4
Tablas de verdad
a)
p q (p q)
V V
V
V F
F

F V
F F

V
V

b)
r
V
V
F
F
V
V
F
F
V
V
F
F
V
V
F
F

s (p q) (r s)
V
V
V
F
V
F
V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
F
F
V
F
F
F
F
F
V
V
V
F
V
F
V
V
F
F
V
F
V
V
V
F
V
F
V
V
F
F
V
F

p
V
V
V
V
V
V
V
V
F
F
F
F
F
F
F
F

q
V
V
V
V
F
F
F
F
V
V
V
V
F
F
F
F

p
V
V
F
F

q (p q)
V
V
F
F
V
V
F
V

(p q) (r s )
V
F
F
F
F
V
V
V
V
F
F
F
V
F
F
F

c)

d)
p q r (p q) ( p r) (p q) ( p r)
V V V
V
V
V
V V F
V
F
F

V
V
F
F
F
F

F
F
V
V
F
F

V
F
V
F
V
F

F
F
V
V
V
V

V
F
V
V
V
V

F
F
V
V
V
V

e)
P
V
V
F
F

q (p q) ~p (~p q) (p V q) (~p q)
V
V
F
V
V
F
V
F
V
V
V
V
V
V
V
F
F
V
F
F

Paso 5
De acuerdo a los resultados de las tablas ninguno de los razonamientos es una
tautologa.
Etapa 3
Reflexin, Debate y consolidacin
Evolucin histrica del pensamiento lgico matemtico
Son los seres humanos una construccin?
Sin lugar a dudas que los conocimientos que se derivan de las distintas
ciencias sociales artes y humanidades como la Filosofa, La Antropologa, La
Sociologa y la Epistemologa, cuyos principales representantes; Max Scheler
Plessner Helmut, Michel Foucault, Kant, Hegel, Marx, Hermann
Diels, Platn, Scrates, Aristteles, Tales de Mileto, Sato Tomas, Henri Rouvroy,
Augusto Conte, Herbert Spencer, Charles Darwin, Federico Engels y muchos ortos
mas, quienes se han dedicado a estudiar la evolucin del pensamiento y de la
cultura del hombre a travs de toda su historia; han permitido establecer que el
hombre es una construccin continua y permanente gracias al lenguaje,

simbologas, creencias y todas las manifestaciones culturales, que lo han llevado

al desarrollo de las ciencias, fundamentado principalmente en la evolucin de su
pensamiento lgico. De ah que podemos determinar que efectivamente los seres
humanos somos una construccin, que evolucionamos da a da porque as nos lo
exige nuestro entorno, nuestras diferentes manifestaciones de la vida, nuestras
necesidades de ser mejores y nuestro afn de alcanzar el xito. Sin embargo,
todos estos criterios que contribuyen a la realizacin del ser humano, se logran
eficiente y eficazmente cuando este es capaz de mejorar su observacin, su
capacidad de concentracin y su capacidad analtica, lo cual determina de una u
otra manera la facultad intelectual que le permite generar y comprender ideas,
procesos, sucesos, fenmenos, relaciones y que adems lo induce a saber actuar,
a saber hacer, a ser creativo, a ser productivo y a transformar el mundo para el
bien de toda la humanidad, y todo esto se logra gracias al desarrollo y aplicacin
correcta del pensamiento lgico-matemtico.
Nacemos humanos?
Por todo lo anterior y sin temor de equivocaciones, podemos decir que el
hombre nace y se hace humano gracias al desarrollo de su pensamiento y
raciocinio que lo conduce al conocimiento para plantear y resolver problemas o
situaciones, que le permitan vivir a plenitud de manera social, cultural y
econmicamente.
Qu papel juega el desarrollo del pensamiento lgico en la construccin de
nuestra propia humanidad?
El desarrollo del pensamiento lgico, desempea un papel importante en la
construccin de la humanidad por que permite la construccin eficaz de
razonamientos deductivos e inductivos, mejora el proceso mental y cognitivo del
hombre y desarrolla su autoestima para avanzar ms fcilmente hacia la
construccin de nuevos conocimientos, con el fin de solucionar las necesidades y
los problemas en los diferentes mbitos en los que se desenvuelve el ser humano.