10 Ano de Escolaridade | Turma: B

2 prova de avaliao escrita de:

Durao da Prova: 80 minutos

Geografia A

Data da realizao: 2014-11-26

CRITRIOS DE CLASSIFICAO
COTAES
GRUPO I
1
2
3
4
5

6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
30 pontos

GRUPO II
1
2
3
4
5

6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
30 pontos

GRUPO III
1
2
3
4
5

6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
30 pontos

GRUPO IV
1
2
3
4
5

6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
6 pontos
30 pontos

GRUPO V
1
2
3

10 pontos
20 pontos
10 pontos
40 pontos

GRUPO VI
1
2
3

10 pontos
20 pontos
10 pontos
40 pontos

Total

Rui Pim enta

200 pontos

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A cl assi fi cao d a p ro va d eve resp ei tar i n teg ral men te

o s cri tri o s g erai s e o s cri tri o s esp ec fi co s a seg u i r ap resen tad o s .

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao os critrios gerais e dos critrios especficos de
classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
A ausncia de indicao inequvoca da verso da prova (Verso 1 ou Verso 2) implica a classificao com
zero pontos das respostas aos itens de escolha mltipla.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se
for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surge em
primeiro lugar.
ITENS DE SELEO
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
Em cada item de escolha mltipla, se o nmero do item e/ou a letra da opo escolhida forem ilegveis, a
classificao da resposta zero pontos.
Se o aluno, em vez de apresentar a letra que identifica a opo escolhida, transcrever o texto dessa opo, a
resposta dever ser classificada.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
ITENS DE CONSTRUO
As respostas aos itens de construo (Grupos V e VI) que apresentem pontos de vista diferentes dos
mencionados nos critrios especficos de classificao e/ou que no utilizem uma terminologia igual
utilizada nos critrios especficos de classificao devem ser classificadas se o seu contedo for considerado
cientificamente vlido e estiver adequado ao solicitado. Nestes casos, as respostas devem ser classificadas
segundo procedimentos anlogos aos previstos nos descritores apresentados.
Nos itens de construo, os critrios especficos de classificao esto organizados por nveis de
desempenho, devendo ser atribuda, a cada um desses nveis, uma nica pontuao. No caso de, ponderados

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todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo
nvel mais elevado de entre os dois tidos em considerao.
Resposta curta e resposta restrita
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta curta podem apresentar-se organizados por
nveis de desempenho. Neste caso, a cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinge o nvel 1 de desempenho.
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por
nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com
zero pontos qualquer resposta que no atinge o nvel 1 de desempenho.
Nos itens de resposta curta e de resposta restrita, caso a resposta contenha elementos que excedam o
solicitado, s so considerados para efeito de classificao os elementos que satisfaam o que pedido,
segundo a ordem pela qual so apresentados na resposta, mesmo que os elementos em excesso contenham
elementos corretos. Porm, se os elementos referidos revelarem uma contradio entre si, a classificao a
atribuir zero pontos.
Resposta extensa
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta extensa apresentam-se organizados por
nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com
zero pontos qualquer resposta que no atinge o nvel 1 de desempenho.
Nos itens de resposta extensa com cotao maior ou igual a 20 pontos que impliquem a produo de um
texto, a classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e
das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao das competncias de
comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao desempenho
no domnio das competncias especficas da disciplina. Esta valorizao corresponde a cerca de 10% da
cotao do item e faz-se de acordo com os nveis de desempenho a seguir descritos.
Nveis

Descritores

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com
erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de

ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, no

classificado o domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.
At ao ano letivo 2014/2015, na classificao das provas, continuaro a ser consideradas corretas as grafias
que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em
vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.

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CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

So consideradas corretas as seguintes opes.

VERSO 1

VERSO 2
GRUPO I

1. (D)

1. (C)

2. (C)

2. (A)

3. (C)

3. (B)

4. (A)

4. (D)

5. (B)

5. (A)

GRUPO II
1. (B)

1. (D)

2. (A)

2. (C)

3. (D)

3. (B)

4. (C)

4. (A)

5. (B)

5. (C)

GRUPO III
1. (D)

1. (B)

2. (B)

2. (C)

3. (A)

3. (D)

4. (D)

4. (B)

5. (C)

5. (A)

GRUPO IV

Rui Pim enta

1. (A)

1. (B)

2. (C)

2. (D)

3. (B)

3. (A)

4. (D)

4. (C)

5. (A)

5. (D)

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GRUPO V

1. . .............................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta, a definio do conceito deve conter as seguintes palavras-chave

processo(s)/sucesso/sistema

circulao contnua da gua/circulao fechada/ciclo fechado

planeta Terra

reservatrios (oceanos/atmosfera/continentes)

estado(s) fsico(s) (evaporao/condensao/precipitao)

podendo enunciar-se das seguintes formas (de uma forma mais simples para outras mais
elaboradas) ou outras consideradas relevantes:
- Ciclo hidrolgico (ciclo da gua) a contnua circulao da gua sobre o nosso planeta
OU
- Ciclo hidrolgico representa a circulao contnua da gua entre trs reservatrios
principais: os oceanos, os continentes e a atmosfera
OU
- Ciclo hidrolgico o fenmeno global de circulao fechada da gua entre a superfcie
terrestre (oceanos e continentes) e a atmosfera
OU
- Ciclo hidrolgico o movimento contnuo da gua presente nos oceanos, continentes
(superfcie, solo e rocha) e na atmosfera
OU
- Ciclo hidrolgico corresponde sucesso de vrios processos na natureza pelos quais a gua
altera o seu estado fsico (evaporao/condensao/precipitao) e volta ao seu estgio inicial
OU
- Ciclo hidrolgico corresponde ao sistema pelo qual a natureza faz a gua circular do oceano
para a atmosfera e da para os continentes, de onde retorna, superficial ou subterraneamente,
ao oceano
OU
- Ciclo hidrolgico o processo de circulao contnua da gua entre os oceanos, a
atmosfera e os continentes, por efeito da energia solar, que permite a passagem da gua de
um estado fsico a outro

Nveis
3

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, o conceito definido de forma completa utilizando linguagem cientfica adequada.

10

Na resposta, a definio do conceito feita de forma completa mas:

- reporta-se a formas de enunciado simples;

OU

- revela algumas falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica

Na resposta, a definio do conceito feita de forma incompleta atravs de uma ou duas palavras-chave e
evidencia falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

2. . .............................................................................................................................................................. 20 pontos
Na resposta, a descrio do subsistema do ciclo hidrolgico que ocorre nos oceanos deve abarca os
seguintes aspetos, ou outros considerados relevantes.
- no circuito oceanos-atmosfera-oceanos, o balano hidrolgico negativo, ou seja, 80% (precipitao)
menos 87% (evaporao)
- os 7% em falta dizem respeito a vapor de gua que atravs da atmosfera transferido para reas
continentais onde acaba por atingir a superfcie sob a forma de precipitao

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Descritores do nvel de desempenho do domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina

Nveis *
1

18

19

20

14

15

16

10

11

12

Na resposta apresenta:

dois aspetos desenvolvidos;

organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta:

dois aspetos desenvolvidos;

falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

A resposta apresenta:

3
Nveis **

um aspeto desenvolvido;
linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta:
um aspeto desenvolvido, embora no identifique o balano hidrolgico como sendo

negativo ou no esclarea o que acontece transferncia de 7% de vapor de gua para os

continentes;
linguagem cientfica adequada.

A resposta apresenta:
um aspeto desenvolvido, embora no identifique o balano hidrolgico como sendo

negativo nem esclarece o que acontece transferncia de 7% de vapor de gua para os

continentes;
falhas na linguagem cientfica.

3. . ...................................................................................................................................................
Na resposta, so mencionados dois dos seguintes aspetos que demonstram a importncia da
gua enquanto recurso, ou outros considerados relevantes.

10 pontos

A gua, enquanto recurso, importante porque:

por toda a Terra existe em distintos estados: slido, lquido e gasoso.

indispensvel ao desempenho da generalidade das funes dos seres vivo.
um factor essencial para o desenvolvimento de qualquer actividade econmica.
um factor decisivo no progresso das sociedades, isto , o desenvolvimento decisivamente
condicionado pela disponibilidade de recursos hdricos.

Nveis
2

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao
10

Refere dois aspetos corretos.

Refere um aspeto correto e um aspeto incorreto.

OU
Refere apenas um aspeto correto.

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GRUPO VI
1. . .............................................................................................................................................................. 10 pontos
Na resposta, a proposta de legenda para a Figura Y deve contemplar o seguinte:

Circulao geral da atmosfera

Centros de presso
superfcie

Clulas
A equatorial ou
de Ferrel
B mdia ou de
Hadley
C polar
(verso 1)

B mdia ou de
Hadley
C equatorial ou
de Ferrel

1 Baixa presso
equatorial
2 Alta presso
subtropical
3 Baixa presso
subpolar

(verso 2)

4 Alta presso polar

A polar

(verso 1)

1 Alta presso polar

2 Baixa presso
subpolar
3 Alta presso
subtropical
4 Baixa presso
equatorial
(verso 2)

em altitude

6 Baixa presso subtropical

(Jet stream subtropical)
8 Baixa presso polar
(verses 1 e 2)

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, a legenda contempla corretamente a globalidade dos smbolos da Figura Y (letras e nmeros)
e incorpora linguagem cientfica adequada.

10

Na resposta, a legenda contempla corretamente a globalidade dos smbolos da Figura Y (letras e nmeros)
mas no alude a terminologia cientfica.

OU
Na resposta, a legenda contempla corretamente entre seis a oito smbolos da Figura Y (letras e nmeros).

Na resposta, a legenda contempla corretamente cinco smbolos da Figura Y (letras e nmeros).

Na resposta, a legenda contempla corretamente trs ou quatro smbolos da Figura Y (letras e nmeros).

Na resposta, a legenda contempla corretamente um ou dois smbolos da Figura Y (letras e nmeros).

2. . .............................................................................................................................................................. 20 pontos
Na resposta, a circulao global do ar na clula B, clula mdia ou de Hadley, deve abarcar os
seguintes aspetos, ou outros considerados relevantes.
Portugal, nas latitudes intermdias da zona temperada do norte, numa circulao do ar junto
da superfcie, influenciado:

pelas altas presses/anticiclones subtropicais, que se dispem mais ou menos prximas

dos crculos menores/paralelos dos 30 N;

pelas baixas presses/depresses subpolares, que se dispem mais ou menos prximas

dos crculos menores/paralelos dos 60 N.

Dos referidos centros de presso, bem como das massas de ar que se lhes associam, resultam junto da superfcie movimentos do ar denominados ventos de oeste que, por serem
predominantes, so os que mais afetam o nosso territrio no que s condies
meteorolgicas dizem respeito.
Relativamente circulao do ar em altitude nas latitudes intermdias da zona temperada do
norte, regista-se a existncia de:

centros de baixas presses/depresses subtropicais, vulgarmente conhecidas por Jet

stream (correntes de jato) subtropical, de igual modo dispostos (em altitude) mais ou
menos latitude dos 30 N;

altas presses/anticiclones subpolares, de igual modo dispostos (em altitude) mais ou

menos latitude dos 60 N, vulgarmente conhecidas por Jet stream subpolares.

Da disposio dos referidos centros de presso, resulta em altitude uma circulao predominante do ar de este para oeste.
Por ltimo, entre os referidos centros de presso regista-se:

uma descida do ar para a superfcie numa rea prxima dos 30 N, impulsionada pelas correntes de jato (Jet stream subtropical) correspondentes em altitude a baixas presses subtropicais;

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uma subida do ar em altitude numa rea prxima dos 60 N, devido formao de

perturbaes frontais decorrentes da convergncia das massa de ar quente (sub)tropical
com as massas de ar frio (sub)polar.
Descritores do nvel de desempenho do domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa

Descritores do nvel de desempenho

no domnio especfico da disciplina

A resposta apresenta:
oito aspetos desenvolvidos;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.

Nveis *
1

18

19

20

14

15

16

10

11

12

A resposta apresenta:
oito spetos desenvolvidos;
falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

OU
A resposta apresenta:
entre seis a sete aspetos desenvolvidos;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.
A resposta apresenta:
entre seis a sete aspetos desenvolvidos;
falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

Nveis **
3

OU
A resposta apresenta:
entre quatro a cinco aspetos desenvolvidos;
organizao coerente dos contedos;
linguagem cientfica adequada.
A resposta apresenta:
entre quatro a cinco aspetos desenvolvidos;
falhas na organizao dos contedos e/ou na linguagem cientfica.

OU
A resposta apresenta:
entre dois a trs aspetos desenvolvidos;
linguagem cientfica adequada.
A resposta apresenta:
um aspeto desenvolvido;
falhas na linguagem cientfica.

3. . ...................................................................................................................................................
Na resposta, tendo em conta as condies apresentadas da carta sintica, a caraaterizao do
estado de tempo registado no norte de Portugal continental, deve conter os seguintes aspetos,
ou outros considerados relevantes.

10 pontos

Os estados de tempo verificados no norte de Portugal continental esto associados

passagem de uma frente fria.
As condies apresentadas da carta sintica parecem permitir uma distino entre o litoral e
o interior norte, no que respeita s condies atmosfricas:

no norte litoral, definitivamente posicionado numa rea posterior da frente fria, registaria
alguns aguaceiros dispersos, temperatura relativamente baixa e uma diminuio da
nebulosidade/progressiva melhoria do estado do tempo;

no norte interior, posicionada para uma rea anterior/mais prxima da frente fria, registaria
baixa presso atmosfrica, grande nebulosidade (nuvens de grande desenvolvimento
vertical) e chuvas intensas, por vezes violentas e acompanhadas de fortes trovoadas.

Nveis
3

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

A resposta apresenta todos os aspetos desenvolvidos.

Pontuao
10

A resposta desenvolve todos os aspetos mas apresenta falhas na organizao dos contedos e/ou na
linguagem cientfica.

OU
A resposta apresenta todos os aspetos desenvolvidos, mas no contempla a distino entre o litoral e o
interior norte.

Rui Pim enta

A resposta apresenta um aspeto desenvolvido mas com falhas na linguagem cientfica.

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