U.E.

Mara Manuela de Alcal

Cuman,
Edo. Sucre.
Fsica 3erao.
Profesor: Jos A, Lista.
PRCTICA N 1: MAGNITUDES Y MEDIDAS.
Nombres:
C.I:

Apellidos:
Fecha:

OBJETIVOS: Realizar mediciones utilizando diferentes patrones de medidas, estableciendo comparaciones

con el patrn de medida en el sistema internacional (S.I.)
MATERIALES
Lpiz, Borrador, Saca puntas.
Hoja blanca.
Libro de texto.
Regla.
INTRODUCCIN:
La fsica es una ciencia y como tal est fundamentada en la observacin. Guiado por la curiosidad, el
fsico observa el mundo que le rodea, percibe los hechos, mide o evala y luego saca conclusiones para
elaborar las leyes fsicas.
Las magnitudes fsicas pueden ser determinadas experimentalmente mediante las medidas (La
medicin nunca es exacta) o combinaciones de medidas. Toda medida de una cantidad fsica viene siempre
acompaada de una unidad dependiendo de del sistema en el cual se mide. Por ejemplo, la longitud puede
medirse en metros, en pulgadas o en aos luz. Cada sistema de medida tiene un patrn. El trabajo de
laboratorio implica medir magnitudes fsicas mediante la utilizacin de instrumentos calibrados contra un
patrn de medida.
Queda claro que ningn instrumento es perfecto y que tampoco los humanos lo son, toda medida
vendra acompaada de una incertidumbre. Es decir, que el resultado de una medicin experimental es
siempre un valor aproximado.
MARCO TERICO:
Medida: es la operacin que consiste en comparar una magnitud fsica con una cantidad fija (patrn)
de la misma naturaleza, cantidad que se toma como unidad.
Magnitud: es toda propiedad que puede ser medida.
Clasificacin de las unidades:
Magnitudes fundamentales: son aquellas que no previenen de otras magnitudes o que no pueden
definirse con respecto a las otras magnitudes y con las cuales la fsica puede ser descrita. Ejemplo:
longitud, tiempo, temperatura, corriente elctrica, entre otras.
Magnitudes derivadas: son aquellas que provienen de la combinacin de las magnitudes
fundamentales a travs de las relaciones matemticas.
Unidades: es la cantidad arbitraria a la cual se le asigna el valor de uno (1).

Clasificacin de unidades:
Unidades fundamentales: son las unidades de las magnitudes fundamentales que, elegidas libremente,
se fijan como base del sistema. Para la magnitud longitud la unidad es el metro (m); para la magnitud
masa la unidad es kilogramo (Kg); para la magnitud tiempo la unidad es el segundo.
Unidades derivadas: son aquellas que provienen de la combinacin de las unidades fundamentales.
Para la magnitud velocidad la unidad es metros sobre segundo (m/seg); para la magnitud rea o
superficie la unidad es metros cuadrado (m2); para la magnitud de densidad la unidad es kilogramos
sobre litros (Kg/L).
Unidades secundarias: son los mltiplos y sub-mltiplos de las unidades fundamentales y derivadas.
Miligramos (ml); kilmetros sobre horas (Km/h); centmetros cuadrados (cm2).
Sistema mtrico decimal: se denomina mtrico porque su unidad es el metro y decimal porque su
variacin es en potencia de base diez.
Apreciacin de un instrumento: Se define como la apreciacin de un instrumento a la medida ms
pequea que se puede realizar con dicho equipo.
Errores experimentales: cuando se realizan medidas de una magnitud nos encontramos con dos tipos de
errores: los sistemticos y los aleatorios.
Errores sistemticos: son errores que producen un resultado que difiere del valor verdadero en un cantidad
fija. Estos son debidos a defectos en el equipo de medida o al uso incorrecto de las tcnicas de medicin.
Ejemplo: error de calibracin, errores de rango, error de paralaje, entre otros.
Errores sistemticos o al azar: el error aleatorio conduce a la irreproducibilidad de una medida. este tipo de
errores es consecuencia de la naturaleza de la magnitud que se desea medir y de las influencias que puedan
tener el medio de la magnitud. Errores de apreciacin, errores de fluctuacin, errores de de indefiniciones
fsicas.
Valor promedio: esta dado por el cociente entre la suma de todas las mediciones y el nmero de estas, es
decir:

Error absoluto: es el valor absoluto de la diferencia entre la medicin y el valor promedio.

Error relativo: es el cociente entre el error absoluto y el valor promedio.

Error porcentual: es el error relativo multiplicado por cien, quedando expresado en porcentaje.

PROCEDIMIENTOS Y REGISTRO:
i
ii
iii
iv
v

Mida con el lpiz las dimensiones, largo y ancho, del pizarrn.

Vuelva a medir las dimensiones, largo y ancho del pizarrn, utilizando el borrador.
Luego, realice la medicin con la hoja tamao carta. Especificando si la uso por el largo o ancho.
Repetir la experiencia, midiendo la puerta y su libro de texto.
Registre las cantidades de las medidas obtenidas con cada patrn en la siguiente tabla.
Objeto
Pizarrn
Banco
Libro
Lpiz
Borrador
Hoja

vi

Determine en unidades del sistema internacional la longitud de los tres objetos utilizando una regla y
registras los datos.
Objeto
Longitud (cm)
Longitud (m)
Lpiz
Borrador
Hoja

vii Ahora expresa cada dato registrado en la tabla del procedimiento N 4 en las unidades de longitud del
sistema internacional.
Pizarrn
Banco
Libro
Lpiz
Borrador
Hoja
viii Mida usando su regla graduada el largo y ancho, del pizarrn, de la puerta del laboratorio y de tu libro de
texto.
Largo (cm)
Pizarrn

Banco

Libro

Calcule el grosor de una de las hojas de su libro de texto. Con una regla graduada mide el grosor de tu libro
de texto. Divide el grosor de tu libro entre el nmero de pginas y encontrar el grosor de una pgina.

POST LABORATORIO ANLISIS DE LOS RESULTADOS:

i
ii
iii
iv
v

Compare sus mediciones con las medidas reales. son iguales los resultados obtenidos? porque?
justifique su respuesta.
Cuando se utiliza diferentes unidades patrn, Qu cambia en la medicin del objeto?
Cualquier objeto puede considerarse como patrn de medida universal? por qu?
Por qu es recomendable repetir varias veces una misma medicin?
Calcular el error porcentual de las medidas tomas, usando como medida mas probable las longitudes
medidas con las cintas mtricas.