ASIGNATURA

CICLO
CURSO
DESCRIPCIN

UNIDAD: 1

:
:
:
:

EDUCACION TECNOLOGICA
SEGUNDO CICLO
QUINTO AO BSICO
Unidades y Contenidos correspondientes al Primer y Segundo Semestre 2014.

Palabras claves: Informacin, imgenes, formatos, presentaciones,

Recursos Educativos VillaEduca

diapositivas, procesador de texto, hoja de clculo,

derechos de autor e internet.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

ACTITUD

INDICADORES DE EVALUACIN

SEMANA

Reforzar contenidos ao
anterior.

Usar software para organizar

y comunicar los resultados de
investigaciones e intercambiar
ideas con diferentes propsitos,
mediante:
programas de presentacin
para mostrar imgenes,
diagramas
y textos, entre otros
hojas de clculo para elaborar
tablas de doble entrada y
elaborar grficos de barra y
lnea, entre otros

Demostrar disposicin
a desarrollar su
creatividad,
experimentando,
imaginando
y pensando
divergentemente.

Identifican y utilizan los principales botones de herramientas

de software de presentacin y en una hoja de clculo, como
abrir, guardar, copiar y pegar, deshacer, entre otros.
Alternan los modos de vista de las presentaciones: hoja de
trabajo, forma de diapositiva, pantalla completa.
Insertan y adaptan grficos en presentaciones.
Aplican animaciones y efectos a textos e imgenes en las
presentaciones.
Organizan una presentacin de acuerdo a un propsito
definido.
Reconocen y seleccionan filas, columnas y celdas en una
hoja de clculo.
Ingresan, ordenan y editan datos en una hoja de clculo.
Elaboran y rotulan grficos a partir de datos en hojas de
clculo.

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OBJETIVOS

Semana 1

Objetivo clase n1
Repasar contenido ao anterior.

Semana 2

Objetivo clase n1
Evaluacin diagnstica.

Semana 3

Objetivo clase n1
Utilizar software para crear
presentacin sobre manual de
uso de alguna herramienta .

Semana 4

Objetivo clase n1
Identificar qu es una hoja de
clculo y como se utiliza.

Semana 5

Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

Semana 6

Objetivo clase n1

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

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Usar procesador de textos

para crear, editar, dar formato,
incorporar elementos de diseo
y guardar un documento.

Usar internet y comunicacin

en lnea para compartir
informacin
de diferente carcter
con otras personas,
considerando
la seguridad de la fuente
y las normas de privacidad.

Demostrar un uso
seguro y responsable
de internet,
cumpliendo
las reglas
entregadas por el
profesor y respetando
los derechos de
autor.

Demostrar
disposicin
a trabajar en
equipo, colaborar
con otros y aceptar
consejos y crticas.

Crean documentos, aplicando diferentes opciones de

formato
(apariencia del texto, estilo de fuente, vietas, bordes,
encabezados, nmero de pginas).
Crean, insertan y editan textos en un procesador de texto.
Insertan imgenes en procesadores de texto.
Copian y pegan figuras, imgenes y cuadros entre diferentes
documentos.
Guardan y abren archivos de textos desde diferentes
espacios fsicos del computador, memorias flash u otras
ubicaciones externas.
Crean tablas dentro de procesadores de texto, con el fin de
mostrar datos.

Usan buscadores en lnea para localizar informacin

especfica.
Utilizan estrategias para buscar de forma efectiva en internet
(palabras clave, por tema, idioma).
Agregan y visualizan marcadores en diferentes pginas web.
Completan formularios en lnea, ingresando informacin
segn polticas de uso y privacidad del sitio (como blogs,
web educativas, web de concursos).
Descargan archivos de texto, imgenes, videos desde
pginas web a un lugar especfico del computador (pendrive,
disco duro).
Crean y publican mensajes en medios de comunicacin en
lnea (blogs, wikis, redes sociales).

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Crear documento utilizando

procesador de texto, insertando
elementos de diseo.

Semana7

Objetivo clase n1
Conocer qu es un buscador en
lnea y su utilizacin.

Semana 8

Objetivo clase n1
Ingresar a diversos blogs y
descargar informacin de este.

Semana 9

Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

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UNIDAD: 2

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Crear diseos de objetos o
sistemas tecnolgicos para
resolver
problemas o aprovechar
oportunidades:
desde diversos mbitos
tecnolgicos
y tpicos de otras
asignaturas
representando sus ideas a
travs de dibujos a mano
alzada,
dibujo tcnico o usando
TIC
analizando y modificando
productos

Palabras claves: Necesidades, producto, sistema, diseo, boceto,

croquis, planificacin, secuencia, materiales, herramientas,
tcnicas y medidas de seguridad.

ACTITUD

INDICADORES DE EVALUACIN

Demostrar curiosidad
por el entorno
tecnolgico,
y disposicin a
informarse y explorar
sus diversos usos,
funcionamiento y
materiales.

Identifican mejoras en objetos tecnolgicos que podran

solucionar problemas o aprovechar oportunidades existentes
en su entorno.
Seleccionan propuestas de solucin que permitan el trabajo
de forma ms eficiente.
Disean mejoras para productos existentes a mano alzada o
usando TIC.
Proponen cambios a objetos existentes mediante bocetos.
Dibujan cambios a objetos o sistemas tecnolgicos, por
ejemplo, creando accesorios adicionales o ajustando su
funcin o nmero de partes.
Dibujan ideas de diseo mediante bocetos, croquis, las
vistas principales o TIC.

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SEMANA

OBJETIVOS

Semana 10

Objetivo clase n1
Identificar mejoras en un objeto
tecnolgico.

Semana 11

Objetivo clase n1
Crear propuestas para mejorar
un objeto tecnolgico.

Semana 12

Objetivo clase n1
Disear bocetos a mano alzada
sobre mejoras de un objeto
tecnolgico.

Semana 13

Objetivo clase n1
Crear diseo de objeto mejorado
utilizando las TIC.

Semana14

Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

Recursos Educativos VillaEduca

Planificar la elaboracin de
objetos tecnolgicos,
incorporando
la secuencia de acciones,
materiales, herramientas,
tcnicas
y medidas de seguridad
necesarias o alternativas para
lograr el resultado deseado,
discutiendo las implicancias
ambientales y sociales de los
recursos utilizados.

Demostrar
disposicin
a desarrollar su
creatividad,
experimentando,
imaginando
y pensando
divergentemente.
Demostrar un uso
seguro y responsable
de internet,
cumpliendo
las reglas
entregadas por el
profesor y respetando
los derechos de
autor.

Secuencian y detallan las acciones necesarias para elaborar

un objeto tecnolgico.
Seleccionan los materiales y las herramientas necesarias de
acuerdo a cada una de las piezas o partes del objeto que se
quiere elaborar.
Seleccionan las tcnicas necesarias para elaborar un objeto.
Responden preguntas sobre procesos de planificacin de
objetos tecnolgicos.
Sealan las medidas de seguridad necesarias para elaborar
un objeto tecnolgico.
Discuten las implicancias ambientales y sociales de los
recursos
utilizados.

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Semana 15

Objetivo clase n1
Identificar secuencias para
elaborar un objeto tecnolgico

Semana 16

Objetivo clase n1
Seleccionar y caracterizar
herramientas y materiales
necesarios para elaborar un
objeto.

Semana 17

Objetivo clase n1
Crear manual de tcnicas y
medidas de seguridad para la
elaboracin de un objeto
tecnolgico mediante TIC.

Semana 18

Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

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Reforzar contenidos de la
primera.

Demostrar disposicin
a trabajar en
equipo, colaborar
con otros y aceptar
consejos y crticas

Identifican y utilizan los principales botones de herramientas

de software de presentacin.
Copian y pegan figuras, imgenes y cuadros entre diferentes
documentos.

Responden preguntas sobre procesos de planificacin de

objetos tecnolgicos y el uso de las herramientas.

Semana 19

Semana 20

Objetivo clase n1
Describir procesos para la
planificacin en la elaboracin
de un objeto tecnolgico.

Semana 21

Vacaciones de invierno.

Semana 22

Vacaciones de invierno.

Reforzar contenidos de la
segunda unidad.

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Objetivo clase n1
Crear presentacin sobre uno de
los temas pasados en las
unidades.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

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UNIDAD: 3

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Elaborar un producto
tecnolgico
para resolver problemas
y aprovechar oportunidades,
seleccionando y demostrando
dominio en el uso de:
tcnicas y herramientas para
medir, marcar, cortar, unir,
pegar, mezclar, lijar, serrar,
perforar y pintar, entre otras
materiales como papeles,
cartones, maderas, _fibras,
plsticos, cermicos, metales,
desechos, entre otros.

Palabras claves:
Trazar, reciclar, seguridad, eficiencia, calidad,
comodidad, funcionalidad, seguridad, durabilidad,
terminaciones y apariencia.

ACTITUD

Demostrar
disposicin
a trabajar en
equipo, colaborar
con otros y aceptar
consejos y crticas.

INDICADORES DE EVALUACIN

SEMANA

Usan las tcnicas apropiadas para manipular herramientas

especficas (reglas, lijas manuales, entre otras).
Usan las tcnicas y herramientas apropiadas para
transformar materiales (medir, mezclar, lijar, entre otras).
Usan los materiales apropiados para elaborar un objeto
tecnolgico especfico (maderas, cartn fibras, metales, entre
otros).
Elaboran un objeto tecnolgico, usando los materiales y las
herramientas apropiados.
Elaboran un producto segn necesidades especficas o
generales de los usuarios.
Responden a desafos, elaborando productos tecnolgicos.
Elaboran productos tecnolgicos innovadores con materiales
dados.

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OBJETIVOS

Semana 23

Objetivo clase n1
Identificar funcin y uso de
algunas herramientas para la
elaboracin de un objeto.

Semana 24

Objetivo clase n1
Crean mediante un procesador
de texto lista con necesidades
que identifican en un usuario.

Semana 25

Objetivo clase n1
Elaborar producto tecnolgico
utilizando herramientas de forma
adecuada.

Semana 26

Objetivo clase n1
Dar a conocer materiales y
herramientas utilizadas en la
elaboracin de su objeto
tecnolgico.

Semana 27

Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

Recursos Educativos VillaEduca

Probar y evaluar la calidad

de los trabajos propios o de
otros, de forma individual o en
equipos, aplicando criterios
de funcionamiento, tcnicos,
medioambientales, estticos
y de seguridad, y dialogando
sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.

Demostrar iniciativa
personal y
emprendimiento
en la creacin
y diseo de
tecnologas
innovadoras.

Obtienen informacin sobre productos tecnolgicos para

evaluarlos.
Analizan productos tecnolgicos segn criterios dados
(morfolgico, esttico, funcional, tcnico, econmico, de
seguridad).
Ponen a prueba objetos de creacin propia o de otros para
determinar si cumple con su propsito.
Evalan y realizan pruebas, usando criterios de
funcionamiento.
Evalan y realizan pruebas, usando criterios tcnicos como
adecuacin de materiales, terminaciones, estructura, entre
otros.
Evalan los materiales de objetos tecnolgicos.
Dialogan y sealan ideas para mejorar objetos tecnolgicos
de forma individual y colaborativa.

Semana 28

Semana29
Objetivo clase n1
Crear lnea de tiempo con la
evolucin de un objeto
tecnolgico.
Semana 30
Objetivo clase n1
Realizar comparacin entre dos
objetos tecnolgicos segn
criterios de funcionamiento.

Semana 31

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Objetivo clase n1
Obtener informacin sobre la
evolucin de un objeto
tecnolgico
a travs del tiempo.

Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

Recursos Educativos VillaEduca

UNIDAD: 4

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Crear diseos de objetos o
sistemas tecnolgicos para
resolver problemas o
aprovechar oportunidades:
desde diversos mbitos
tecnolgicos y tpicos de otras
asignaturas representando sus
ideas a travs de dibujos a
mano alzada, dibujo tcnico o
usando TIC analizando y
modificando productos

Palabras claves: Planificacin, diseo, tcnica, organizacin, productos,

seguridad y funcionamiento.

ACTITUD

Demostrar curiosidad
por el entorno
tecnolgico,
y disposicin
a informarse y
explorar sus diversos
usos, funcionamiento
y materiales.

INDICADORES DE EVALUACIN

SEMANA

Obtienen informacin alusiva al diseo que requieren

implementar, como la necesidad a cubrir, ventajas y
desventajas que ofrece el diseo actual.
Seleccionan propuestas de solucin que permitan trabajar
de forma ms eficiente.
Disean productos o mejoras para productos existentes a
mano alzada o usando TIC.
Dibujan cambios a objetos o sistemas tecnolgicos; por
ejemplo: creando accesorios adicionales o ajustando su
funcin o nmero de partes.
Dibujan ideas de diseo mediante bocetos, croquis, las
vistas principales o TIC.

Semana 32

Objetivo clase n1
Investigar en internet sobre
diseo de objetos y sistemas
tecnolgicos.

Semana 33

Objetivo clase n1
Identificar propuestas y
soluciones eficientes para un
trabajo seguro.

Semana 34

Objetivo clase n1
Crear diseo de un objeto o
sistema tecnolgico mediante
bocetos.

Semana 35

Semana 36

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OBJETIVOS

Objetivo clase n1
Analizar ventajas y desventajas
de su nuevo diseo o sistema
tecnolgico.

Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

Recursos Educativos VillaEduca

Planificar la elaboracin de
objetos tecnolgicos,
incorporando
la secuencia de acciones,
materiales, herramientas,
tcnicas
y medidas de seguridad
necesarias o alternativas para
lograr el resultado deseado,
discutiendo las implicancias
ambientales y sociales de los
recursos utilizados.

Demostrar
disposicin
a desarrollar su
creatividad,
experimentando,
imaginando
y pensando
divergentemente.

Secuencian y detallan las acciones necesarias para elaborar

un objeto tecnolgico.
Seleccionan los materiales y las herramientas necesarias de
acuerdo a cada una de las piezas o partes del objeto que se
quiere elaborar.
Seleccionan las tcnicas necesarias para elaborar un objeto.
Establecen las acciones, materiales, herramientas, tcnicas
y medidas de seguridad necesarios para lograr el resultado
deseado.
Plantean las implicancias ambientales y sociales de los
recursos utilizados.
Sealan las medidas de seguridad necesarias para elaborar
un objeto tecnolgico.

Semana 37

Objetivo clase n1
Secuenciar acciones para
elaborar un objeto tecnolgico y
los materiales para su
elaboracin.

Semana38

Objetivo clase n1
Establecer las medidas de
seguridad para la elaboracin
del objeto tecnolgico en un
manual.

Semana 39

Objetivo clase n1
Reconocer el impacto ambiental
y social del objeto a elaborar.

Semana 40

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Objetivo clase n1
Evaluacin de mes.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO

Recursos Educativos VillaEduca

Elaborar un producto
tecnolgico
para resolver problemas
y aprovechar oportunidades,
seleccionando y demostrando
dominio en el uso de:
tcnicas y herramientas para
medir, marcar, cortar, unir,
pegar, mezclar, lijar, serrar,
perforar y pintar, entre otras
materiales como papeles,
cartones, maderas, _ bras,
plsticos, cermicos, metales,
desechos, entre otros

Probar y evaluar la calidad

de los trabajos propios o de
otros, de forma individual o en
equipos, aplicando criterios
de funcionamiento, tcnicos,
medioambientales, estticos
y de seguridad, y dialogando
sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.

Demostrar
disposicin
a trabajar en
equipo, colaborar
con otros y aceptar
consejos y crticas.

Demostrar iniciativa
personal y
emprendimiento
en la creacin
y diseo de
tecnologas
innovadoras.
Demostrar un uso
seguro y responsable
de internet,
cumpliendo
las reglas
entregadas por el
profesor y respetando
los derechos de
autor.

Reconocen los procedimientos necesarios elaborar un

determinado
producto.
Usan las tcnicas y herramientas apropiadas para
transformar
materiales (medir, mezclar, lijar, entre otras).
Usan los materiales apropiados para elaborar un objeto
tecnolgico
especfico (maderas, cartn, fibras, metales, entre
otros).
Elaboran un producto, aplicando correctamente las tcnicas,
como medir, marcar, cortar, unir, pegar, mezclar, lijar, pintar,
entre otras.

Explican el resultado del proceso de construccin o

elaboracin de un producto.
Analizan sus propios productos tecnolgicos segn criterios
dados (anatmico, esttico, funcional, tcnico, econmico,
de seguridad).
Ponen a prueba objetos de creacin propia o de otros para
determinar si cumple con su propsito.
Evalan y realizan pruebas, usando criterios tcnicos y de
funcionamiento.
Evalan los materiales de objetos tecnolgicos.
Plantean los aspectos que se pueden mejorar en un objeto
tecnolgico.

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Semana 41

Objetivo clase n1
Elaborar producto tecnolgico,
utilizando tcnicas y
herramientas en forma segura.

Semana 42

Objetivo clase n1
Probar y evaluar la calidad del
producto tecnolgico elaborado.

- Planificacin Anual 2014 Tecnologa 5 BASICO