PROGRAMA EDUCATIVO

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura
2. Competencias
3.
4.
5.
6.
7.

Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura

FORMACIN SOCIOCULTURAL II
Actuar con valores y actitudes proactivas, creativas y
emprendedoras, en su desarrollo personal, social, y
organizacional, en armona con su medio ambiente.
Segundo
29
16
45
3
El alumno estructurar equipos de trabajo, a partir del
anlisis de su mecnica y dinmica, para el logro de los
objetivos.

Unidades Temticas
I.
II.

Mecnica de grupos
Dinmica de grupos
Totales

Prcticas
5
24

Horas
Tericas
10
6

Totales
15
30

29

16

45

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

TSU EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

FORMACION SOCIOCULTURAL II
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.

Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales

5. Objetivo

Temas

MECNICA DE GRUPOS
5
10
15
El alumno interpreta la mecnica de los equipos de trabajo, para
generar sinergia colaborativa entre sus integrantes.

Saber

de Describir los conceptos

de grupo, equipo y
grupo de trabajo.
Identificar los tipos de
grupo de trabajo:

Grupos
formales,
informales, equipos de
trabajo y equipos de alto
desempeo.
Identificar las diferencias
entre un equipo y grupo
de trabajo.
Formas
de Describir los momentos
asociacin al de competir, colaborar,
grupo
contribuir y aportar
Explicar los beneficios y
momentos de competir,
colaborar, contribuir y
aportar.

Saber hacer

Tipos
grupos

Ser
Pro-actividad
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador

Simular la mecnica de
grupo del equipo de
trabajo
en
sus
diferentes momentos..

Pro-actividad
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador

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TSU EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

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FORMACION SOCIOCULTURAL II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Elaborar, a partir de un
caso, un ensayo que incluya:
- Tipo de grupo
- momentos del grupo
(competir,
colaborar,
contribuir y aportar)
- Anlisis crtico de ventajas
y desventajas
- Recomendaciones para
dinamizarlo.

Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Identificar las conceptos de Ensayo
equipo y grupo de trabajo.
Lista de cotejo
2. Comprender los elementos
de la mecnica de grupo (tipos
y momentos del grupo)
3. Analizar las ventajas y
desventajas de cada tipo y
momento del grupo.
Secuencia de aprendizaje

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FORMACION SOCIOCULTURAL II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Juego de roles
Debate dirigido
Tareas de investigacin

Medios y materiales didcticos

Video, carteles, Internet, Biblioteca, Revistas,
Peridicos, acetatos, proyector, computadora,
pizarrn, rotafolio.

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

FORMACIN SOCIOCULTURAL II
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.

Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales

5. Objetivo

Temas

DINMICA DE GRUPOS
24
6
30
El alumno integrar equipos de trabajo, a partir de su dinmica,
estilo de comunicacin y roles de los integrantes, para generar
sinergia colaborativa entre sus integrantes.

Saber

Caractersticas Describir las

de los grupos caractersticas de los
de trabajo
grupos de trabajo:
tamao,
cohesin,
estatutos,
tica, moral y
conciencia grupal
Relaciones
interpersonales y
afectivas
Habilidades y actitudes
. Objetivos y metas.
Tipos
de Comunicacin:
comunicacin
efectiva, formal e
informal, ascendente,
descendente y lateral

Saber hacer

Ser

Estructurar equipos de
trabajo, considerando
sus caractersticas y
objetivos dados.
Determinar las metas
del equipo de trabajo y
cada integrante en
funcin del logro de los
objetivos dados.

Asertivo
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador

Seleccionar el tipo
comunicacin
funcin
de
caractersticas
equipo de trabajo.

Asertivo
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador

de
en
las
del

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Temas
Roles

Saber

Saber hacer

Identificar los roles que

se desempean en un
equipo de trabajo:
Lder natural
Colaborador natural
Apoyo distante

Integrar en rol de
trabajo los integrantes
del equipo en funcin
de sus caractersticas y
metas.
Evaluar los resultados
de la dinmica de
grupo en funcin del
cumplimiento de las
metas establecidas.

Ser
Pro-actividad
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Emptico

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FORMACION SOCIOCULTURAL II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
A partir de un caso,
estructura la propuesta de
un equipo de trabajo,
especificando:
- caractersticas
- definicin de metas
- tipos de comunicacin
- asignacin de roles de
participacin.
- evaluacin de resultados.

Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Identificar la parte dinmica Anlisis de casos
de los equipos de trabajo Lista de verificacin
(caractersticas,
estilos
de
comunicacin
y
roles
de
integrantes)
2. Relacionar la dinmica del
equipo con los objetivos dados
con los objetivos dados.
3. Proponer la estructura de un
equipo de trabajo en funcin de
los objetivos dados.
Secuencia de aprendizaje

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FORMACIN SOCIOCULTURAL II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Juego de roles
Debate dirigido
Tareas de investigacin

Medios y materiales didcticos

Video, carteles, Internet, Biblioteca, Revistas,
Peridicos, acetatos, proyector, computadora,
pizarrn, rotafolio.

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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FORMACION SOCIOCULTURAL II
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad

Criterios de Desempeo

Identificaroportunidadesdemejoraensu
mbitoeconmico,socialyprofesional
mediantetcnicasparaeldesarrollodel
pensamientocreativo,paracontribuirasu
desarrollopersonalyprofesional.

Proponelasolucinaunasituacinplanteadaenun
estudiodecasos(enelmbitosocial,econmicoy
profesional)dondeincluye:
Comparacindelasituacinactualdela
problemticacontralasituacindeseada
Identificacindeindicadoresquesustentanla
situacinactual
Planteunapropuestadesolucinoriginal,no
convencional,noexistenteenelmercadoo
modificacinomejoraaalgoexistente.
Evaluarlaviabilidaddepropuestasnovedosas 1.Elaborareportedeanlisissobrelapropuesta
medianteelanlisisdefamiliasdeinventos
novedosadeproductososervicios,queincluya:
(productososervicios),parasatisfacer
comparacinconsusancestrosyactuales,
necesidadesconresponsabilidadsocial.
identificacindesemejanzasydiferenciasatravs
delasvariablesfunciones,partes,materialesyusos.
Determinalaviabilidaddelapropuesta.
Elaborarpropuestasdemejoraatravsdelas 1.Comparalascaractersticasdelproductooservicio
tcnicasdediseodeinventos,parala
existenteconsupropuestanovedosa,yestablece
aprobacindelprototipo.
nexosentreellos.
2.Emitejuiciosdevalordeterminandolas
caractersticasesencialesdelprototipo.
3.Presentaunprototipodesupropuestaenuna
maqueta,softwareosimulacin.
Elaboraranteproyectodemejoraapartirdela Elaboraunanteproyectodemejora,queincluya:
propuesta,paraformalizarysustentarla
antecedentesdelproyecto,
viabilidaddelaidea.
procesoproductivo,
mercadometa,
segmentacindelmercado,
producto,
estimacindelconsumoaparente,
impactosprevistosdelproyecto,
aspectofinanciero
conclusiones.

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FORMACION SOCIOCULTURAL II
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

Ttulo del
Documento

Ciudad

Pas

Editorial

Mxico

Prentice Hall

Stephen
P. 1996
Robbins,
David A. de
Cenzo

Fundamentos
Administracin,
Conceptos
aplicaciones

de D. F.

Terry
Franklin

Principios
Administracin

de D. F

Mxico

CECSA

& 1985

Stoner,
Freeman,
Gilbert

1996

Administracin

D.F.

Mxico

Prentice Hall

Robbins,
Stephen

1998

La administracin en el
mundo de hoy

D.F.

Mxico

Prentice Hall

Leslie W. Rue
y Lloyd L.
Byars

1995

Administracin Teora y
aplicaciones

D.F.

Mxico

Grupo Editor
S. A.

Stephen P.
Robbins, Mary
Coulter

1996

Administracin.

D.F.

Mxico

Prentice Hall

Konz Stephen

1996

Diseo de sistemas de
trabajo

D.F.

Mxico

LIMUSA

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TSU EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

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C. G. U. T.

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