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PRUEBA DE ENTRADA
Nombre: ____________________________________________________________
Grado: _____________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________

AREA: COMUNICACIN
1. Completa el siguiente texto con b y v
En un __iejo __uque navegaba un medita__undo __ucanero.
-Cmo llue__e!
-Deca enojado En lugar de lluvia, no puede caer un poco de nie__e?
En eso un sonido treme__undo zum__ en el aire, los escla__os que __iaja__an en la
na__e lanzaron un grito de terror.
No se asusten! dijo un marinero ajustndose la __ufanda. Son los rayos que anuncian la
tempestad.
2. Une con una lnea cada palabra con su clave segn el nmero de slabas.

3. Relaciona las palabras con su respectivo sinnimo

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IV-Mar 20

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4. Selecciona los sustantivos segn corresponda
rebao

oveja

camas

Tatiana

enjambre

Lucho

Lorena

casas

techo

ciudad

manada

5. Escribe el adjetivo adecuado para cada imagen y luego escribe una oracin

m i
tu
n u e s tro
su

r a n c io
d e lic a d o
d e s a g r a d a b le
d e lic io s o

tu
su
n u e s tro
m i

b e llo
d o r m il n
b u llic io s o
s a lta r n

6. Separa en slabas las palabras y pinta la slaba tnica

rbol =

_______________________

lpiz = _______________________

mesa =

_______________________

ngel = _______________________

csped = _______________________

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IV-Mar 21

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7. Reemplaza por el pronombre personal adecuado
Hilda prepara panecillos.
_____ prepara panecillos.
Hctor, Horacio y Rafael van de visita.
____________________ van de visita.
Hiplito, Hilda y yo vivimos en Huachipa.
________________ vivimos en Huachipa.
El seor Hiplito descansa en la hamaca.
______________ descansa en la hamaca.
8. Escribo los pronombres personales donde corresponde
_________ conoc las islas Ballestas
_________ estamos en segundo grado.
_________ cantan una linda cancin.
_________ lees muy bien.
_________ juega con todos sin distincin.
_________ se afeita la barba.
9. Subraya los sujetos de las siguientes oraciones
Camina Bernardo en el fondo del mar.
Estudiaran con el mismo maestro Nemo y Bernardo.
La familia de Bernardo pasea entre algas.
10. Colorea con azul las palabras agudas, con verde las graves y con rojo las
esdrjulas

11. Subraya en el siguiente texto cinco palabras agudas, cuatro graves y tres
esdrjulas. Usa colores distintos para cada clase.
Franz tiene siete aos y siete meses. Tiene pap y mam, un hermano mayor y una amiga.
Franz tiene algunos problemas. Uno tiene problemas cuando no puede solucionar algo y
Franz no puede darle solucin al hecho de ser el ms pequeo de la escuela.
Claro, ha crecido tres centmetros en los ltimos seis meses Qu lo maysculo el de
Franz!
12. Ordena las palabras y forma oraciones. Identifica el verbo e indica el
tiempo en que se encuentra.
-

un mam delicioso prepar Mi pastel

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IV-Mar 22

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-

colabor Pedro en peligroso rescate el

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de Ellas hacen matemticas tarea la

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semana Las la prxima vacaciones empezarn

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paseo a de vamos Palpa Nosotros

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13. Lee el siguiente texto y subraya los verbos. Luego completa la tabla
El mono le dice al zorro
Qu rabo largo es el suyo!
y el zorro le contesta
-Seor mire usted el suyo
El mono le dijo al zorro
Qu rabo largo fue el suyo!
y el zorro le contest:
-Seor mire usted el suyo!
El mono le dir al zorro.
-Qu rabo largo ser el suyo!
y el zorro le contestar
Seor mirar usted al suyo?
14. Escojo el verbo del recuadro y lo escribo despus del sujeto
Compro compras compra
compramos compran

Yo _______ en el mercado

Juego juegas jugamos

juega juegan

Ellos _______ a la pelota

Leo lees lee leen leemos

T __________ un cuento.

Limpio limpias limpia

limpiamos limpian

Nosotros __________ el aula.

Dibujo dibujas dibuja

dibujamos dibujan

El ___________ en su cuaderno.

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IV-Mar 23

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15. Escribe un cuento siguiendo la estructura

16. Relaciona las siguientes expresiones de manera que haya concordancia.

a) La familia Martnez

) prepara la cena navidea

b) Los abuelos

) iremos a la misa de gallo

c) Las estrellas de Beln

) visitarn a sus nietas

d) Mis padres y yo

) alumbran sobre el pesebre

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IV-Mar 24

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PRUEBA DE ENTRADA
Nombre: ____________________________________________________________
Grado: _____________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________

AREA: MATEMTICA
1. Coloca los siguientes nmeros en el tablero posicional y luego escrbelos
en su forma literal

2. Resuelve el crucinmero
Horizontal
1) 1 C + 1 D + 1 U
3) 312, 315, 318
6) 37 + 37
7) 4 000 350
9) 4 D 2 UM 8 C 2 U
12) Mayor que 7 y menor que 9
13) 3 000 1
15) 200, 205, 210
17) Da de nuestra independencia
____ julio
Verticales
1) 180 4
2) Ao del descubrimiento de Amrica
4) 250 + _______ = 500
5) Un millar
8) Ao de nuestra independencia.
10) 4 000 + 900 + 50 + 50
11) Das de febrero en ao bisiesto

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IV-Mar 25

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14) ________ + 1 = 1 000
16) Meses del ao.
3. Calcula el producto. Luego, escribe sobre cada nmero la letra
correspondiente
I

4x4 =

4 x 10

5x7 =

3x8

4x6 =

2x3

9x3 =

9x2

8x5 =

8x6

9x6 =

7x9

7x4 =

6x7

Quin soy?

35

40

54

27

63

24

48

42

40

42

18

16

28

40

4. Pinta del mismo color las tarjetas que expresan el mismo nmero

5. Lee y calcula
El doble de 35 es ____________
El triple de 15 es ____________
El triple de 45 es ____________
El triple de 50 es ____________
El triple de 250 es ____________
El doble de 80 es ____________
El doble de 70 es ____________

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IV-Mar 26

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6. Resuelve las siguientes operaciones combinadas
(3 + 4) x 7 + 10 x 2

3 x 5 10 + 20 x 2

2 x 8 + 3 x 80 + 100

5 + 5 x 10 + 5 x 100

7. Halla las siguientes divisiones y completa los espacios en blanco

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IV-Mar 27