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Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Trujillo

Computacin e Informtica

INSTITUTO DE EDUCACIN
SUPERIOR TECNOLGICO
PBLICO

TRUJILLO
INFORME DE PRCTICAS
FINALES PRE PROFESIONALES
REALIZADAS EN EL C.E.P.
VIRGEN DE COPACABANA
TRUJILLO

ESPECIALIDAD:
COMPUTACIN E INFORMTICA

ASESOR:
ING. NESTOR DAVID
HILARIOCASTRO.

ALUMNO:
GALINDO QUISPE

TRUJILLO - PER
2014

EDBER AMADEO
PROMOCIN: 2000

Galindo Quispe Edber Amadeo

Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Trujillo

Galindo Quispe Edber Amadeo

Computacin e Informtica

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Computacin e Informtica

Dedicatoria
El presente informe va dedicado a mis
padres,

hermanos

familiares

que

orgullosamente me han apoyado en mis


estudios de alguna u otra manera.
Tambin a los profesores del Instituto de
Educacin
Trujillo,

Superior
que

me

Tecnolgico
han

ido

Pblico

formando

tcnica y profesionalmente, como tambin


de alguna u otra forma me han guiado a
motivarme para ser cada da ms grande y
no dejarme vencer en este mundo tan
competitivo.
Por ltimo y no por eso, ser menos
importante a mis amigos que cada da me
brinda consejos e incentivos para lograr
mis metas y seguir adelante a pesar de las
adversidades
Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

PRESENTACIN

Seor Jefe de Departamento de Formacin Tecnolgicas de Computacin e


Informtica del I.ES.T.P. Trujillo.
Cumpliendo con las normas y disposiciones establecidas en la R.M. 776-88-ED y
en el Reglamento Interno de Prcticas Profesionales de la especialidad de Computacin e
Informtica de I.S.T.P.E. Trujillo, presenta ante Ud. el presente Informe de Prcticas
Profesionales Finales, con la finalidad de avanzar hacia la obtencin del Ttulo Profesional
Tcnico de Computacin e Informtica.
El desarrollo del presente informe es en base a la aplicacin de los conocimientos y
experiencias obtenidas en el transcurso de mi formacin profesional, y de las experiencias
en la ejecucin de mis prcticas profesionales.
Al presentar este informe ante usted Seor Jefe del Departamento de Computacin
e Informtica, invoco benevolencia al juzgar su contenido y espero comprenda las
deficiencias que en el se encuentren, propias de todo estudiante a punto de egresar.
A la vez quisiera aprovechar la oportunidad para expresar mi agradecimiento
especial a todos aquellos docentes que influenciaron en mi perfil profesional.
Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

INTRODUCCIN

El presente trabajo est constituido por las experiencias vividas durante el periodo
de prcticas desarrollando tareas concernientes a nuestra carrera profesional y teniendo en
cuenta que hoy en da el desarrollo de la tecnologa ha crecido considerablemente, la cual
es una ayuda para solucionar grandes problemas de las instituciones que la necesitan.

La finalidad de este trabajo tiene como objetivo el anlisis descriptivo de las


actividades realizadas en el Centro de Cmputo del Institucin Educativa Particular
Virgen de Copacabana
El presente Informe consta de los datos generales y 4 captulos:
DATOS GENERALES
CAPITULO I : GENERALES DE LAS INSTITUCIONES
CAPITULO II: DEL REA DE PRCTICA
CAPITULO III: DE TAREA REALIZADAS
CAPITULO IV : DE LOS LOGROS Y DIFICULTADES

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

EL AUTOR

Galindo Quispe Edber Amadeo

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NDICE
PG.

DEDICATORIA................................................................................................................1
PRESENTACIN..............................................................................................................2
INTRODUCCIN.............................................................................................................3
NDICE .............................................................................................................................4

DATOS GENERALES
DEL PARTICIPANTE.......................................................................................................7
DE LA EMPRESA E INSTITUCION...............................................................................7
DE LAS PRACTICAS PRE PROFECIONALES.............................................................7
DEL RESPONSABLE DE SUPERVISAR DE LAS PRACTICAS.................................7
DEL DOCENTE DE SUPERVISION DE PRCTICAS..................................................7
CAPITULO I: DE LA EMPRESA / INSTITUCIN
RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN...............................................................9
GIRO DEL NEGOCIO......................................................................................................9
MISION Y VISION DE LA INSTITUCION...................................................................10
OBJETIVOS DE LA EMPRESA.....................................................................................12
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL...........................................................................12
ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA............................................................................14
DESCRIPCION DE FUNCIONES.................................................................................15
CAPITULO II: GENERALIDADES DEL REA DE PRCTICAS
DENOMINACIN DEL REA DE PRCTICAS.........................................................27
FUNCIONES DEL RESPONSABLE DEL REA..........................................................27

Galindo Quispe Edber Amadeo

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ORGANIZACIN DEL REA.......................................................................................27


RECURSOS HUMANOS Y PERSONAL DE INFORMATICA.....................................28
DE LA TECNOLOGA INFORMTICA IMPLEMENTADA.......................................28
CAPITULO III: DE LAS TAREAS REALIZADAS
CLASIFICACIN DE LAS TAREAS REALIZADAS...................................................34
DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS...........................................34
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES............................................................................36
CAPITULO V: DE LOS LOGROS ALCANZADOS Y/O DIFICULTADES
DE LOS LOGROS ALCANZADOS................................................................................38
DIFICULTADES Y/O LIMITACIONES.........................................................................38
CONCLUSIONES............................................................................................................40
RECOMENDACIONES................................................................................................41
BIBLIOGRAFA............................................................................................................41
ANEXOS........................................................................................................................42

Galindo Quispe Edber Amadeo

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DATOS GENERALES

Galindo Quispe Edber Amadeo

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DATOS GENERALES
I. DEL PRACTICANTE
I.1.
Apellidos y Nombres
I.2.
Institucin Educativa
Tecnolgico Pblico Trujillo
I.3.
Carrera Profesional
I.4.
Periodo de estudios
I.5.
Turno

: Galindo Quispe Edber Amadeo


:
Instituto
de
Educacin

Superior

:Tcnico en Computacin e Informtica


:del 1994 al 2000
:Noche

II. DE LA EMPRESA / INSTITUCIN


II.1. Razn Social de la Empresa
: I.E.P. Virgen de Copacabana
II.2. Giro de la empresa
: Educacin
II.3. Direccin
: Av. Prolongacin Santa Nro.1555
Urb. Pay - Pay
II.4. Telfono
: 044216447
II.5. Nombre del Gerente general o Representante de la Empresa:
Lic. Noelia Karin Soto Gutirrez.
III.DE LAS PRCTICAS PRE PROFESIONALES
III.1. Tipo de Prcticas Pre Profesionales
:Finales
III.2. rea de Prcticas
: Centro de Computo
III.3. Periodo de Prcticas
: de Febrero a Setiembre del 2014
III.4. Horario de Prcticas
: tardes
III.5. Objetivos de las Prcticas
Aprender y fortalecer mediante la prctica los conocimientos adquiridos en el
I.E.S.T.P.-TRUJILLO, en los campos de Instalacin de Software de Pcs, Ofimtica y
Diseo Web; y como tambin uno de los objetivos principales es obtener a travs de
mis prcticas el Ttulo Profesional.

IV. DEL RESPONSABLE DE SUPERVISAR LAS PRACTICAS DE LA EMPRESA


IV.1. Responsable
: Ing. HILARIO CASTRO, Nstor David.
IV.2. Cargo
: Profesor
IV.3. Profesin
: Ing. Industrial
V. DEL DOCENTE SUPERVISOR DE PRCTICAS
V.1.
Docente Supervisor
: Haydee Nieves,
V.2. Carrera Profesional en la que labora
:
Jefa
de
Departamento
Computacin e Informtica
V.3. Cargo
: Profesora
V.4. Profesin
: Lic. Educacin

Galindo Quispe Edber Amadeo

de

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CAPITULO I
DE LA EMPRESA / INSTITUCIN

Galindo Quispe Edber Amadeo

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CAPTULO I
DE LA EMPRESA / INSTITUCIN

1.1.

BREVE RESEA HISTRICA


La Institucin Educativa Particular Virgen de Copacabana, fue creada
mediante R.D. 1610 se apertura el nivel secundario, esta institucin educativa fue
creada con la finalidad de dar servicio educativo de calidad.
Tiene como promotora a la Sra. Gladys >Gutirrez Herrera y hasta el ao 2010 estuvo
como gerente el Sr Armando Soto Zegarra (fallecido) actualmente tiene como gerente
directora a la Lic. Noelia Karin Soto Gutirrez y como sub Directora a la Lic. Pamela
Soto Gutirrez.
El nombre de la institucin lo escogieron los propietarios Sr. Armando Soto
Zegarra y su Sra. Esposa Gladys Gutirrez Herrera por su ferviente devocin a la
santsima Virgen de Copacabana de Bolivia.
Desde su creacin la institucin ha ido creciendo y mejorando para as poder
lograr brindar una educacin de calidad y un buen servicio a la comunidad, cumplen
18 aos de creacin y actualmente estn celebrando su fiestas aniversario, as mismo
cuenta con una plana docente en todos los niveles altamente calificada y con docentes
especialistas en talleres de formacin artsticas para formar alumnos con excelencia
acadmica y humanista

Galindo Quispe Edber Amadeo

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1.2.

Computacin e Informtica

GIRO DEL NEGOCIO


Educacin

1.3.

VISIN Y MISIN INSTITUCIONALES

VISIN
Tienen como misin principal desarrollar en toda su plenitud las capacidades del
alumnado desde los primeros aos ya que desde inicial los estn formando para
dicha misin. Tambin llegar a un excelente manejo de valores para un buen
desenvolvimiento en la sociedad.

MISIN
Es llegar a ser una de las mejores opciones para la educacin y formacin como
institucin educativa. Que sea reconocido como una Institucin garantizada en
calidad de enseanza y tambin que satisfaga las necesidades adecuadamente de la
poblacin.

1.4.

OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN

Promover la formacin integral del estudiante que les permita el


conocimiento de sus obligaciones y derechos y, que lo capacite para su
desenvolvimiento en la sociedad contribuyendo a la formacin de esta.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Propiciar una mayor relacin entre las necesidades bsicas de aprendizaje y


de competencias que el estudiante necesita para producir en le campo social y
laboral.

Promover una persona con valores en el mbito personal, familiar y social


que constituya a la formacin de una vida en democracia, identificndose con
su entorno local, regional y nacional.

Fomentar la identidad nacional escolar.

Propiciar un conocimiento claro y profundo de la historia socio cultural del


pas.

1.5.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
1.5.1. ESTRUCTURA ORGNICA
El Institucin Educativa Particular Virgen de Copacabana tiene la siguiente
estructura orgnica.
A.

RGANO DE DIRECCIN:
Direccin del colegio
Sub- Direccin de Educacin Inicial
Sub- Direccin de Educacin Primaria
Sub- Direccin de Educacin Secundaria

B.

RGANO DE COORDINACIN Y PARTICIPACIN


1)

Comit de Coordinacin Interna (COCOI).

2)

Comit Especial de Evaluacin.

3)

Comit de Gestin de Recursos Financieros.

4)

Asociacin de Padres de Familia (APAFA).

5)

Asociacin de Ex - Alumnos.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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C.

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RGANO DE ASESORAMIENTO
Comit de Orientacin y Bienestar del Educando, primaria y
Secundaria.
Consejo Escolar.

D.

RGANO TCNICO - PEDAGGICO.


a)

Sub Direcciones.

b)

Asesora de Letras y Asesora de Ciencias.

c)

Jefe de Laboratorio

d)

Docente Bibliotecaria.

E.

RGANO DE APOYO
a)

Secretara.

b)

Equipos de Auxiliares de Educacin.

c)

Personal de Servicio.

F.

RGANO DE EJECUCIN
Personal Docente de Primaria y Secundaria.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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1.6.

Computacin e Informtica

ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
UGEL 3

PROPIETARIO

COCOI

DIRECCIN

COPEBE

ADMINISTRACIN

SECRETARIA

PERS. SERVICIO

SECRETARIA

PERS. SERVICIO

BIBLIOTECA

CMPUTO

COORD.
TUTORA-OBE-PEC

AUXILIAR EDUC.

SUB DIREC.

SUB DIREC.

SUB DIREC.

ED. INICIAL

ED. PRIMARIA

ED. SECUNDARIA

DOCENTES
INICIAL

DOCENTES
PRIMARIA

DOCENTES
SECUNDARIA

COMIT
AULA

COMIT
AULA

COMIT
AULA

NIOS
4 AOS

1er

2do

1er

2do

Grado

Grado

Ao

Ao

NIOS
5 AOS

3er

4to

3er

4to

Grado

Grado

Ao

Ao

5to

6to

5to

Grado

Grado

Ao

APAFA
Galindo Quispe Edber Amadeo

Asoc.
Ex Alumnos

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1.7.- DESCRIPCIN DE FUNCIONES


A.

DEL RGANO DE DIRECCIN.


FUNCIONES DEL DIRECTOR
a) Planifica, organiza y administra los recursos y servicios prestados
por el Colegio y representado legalmente.
b) Orienta y asesora a la formacin del proyecto de Desarrollo
Industrial
c) Maximiza la calidad del aprendizaje, procurando elevar el
rendimiento acadmico, estudiantil y docente, la innovacin y
ejecucin de acciones permanentes de mantenimiento y mejora de
la planta fsica, instalaciones, equipos y mobiliarios.
d) Organiza el proceso de matrcula, autoriza los traslados de
matrcula, visitas de estudios y excursiones, y expide los
certificados de estudio. Dentro de lo normado aprueba las nminas
de matrculas y actas, rectifica nombres y apellidos de los
participantes en documentos pedaggicos oficiales.
e) Difunde el Reglamento Interno, orienta la actualizacin respectiva.
f) Evala, incentiva y reconoce el esfuerzo y mrito individual y
colectivo. En caso de una evaluacin negativa sanciona al personal,
previa notificacin y respuesta notificada.
g) Vela por la correcta administracin de los recursos materiales.
h) Coordina con la Asociacin de Padres de Familia, la participacin
dentro de la comunidad.
i) Promueve el intercambio de experiencias sobre las metodologas de
aprendizaje significativo.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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j) Instalar la comisin de elaboracin del cuadro de horas.


k) Fija el horario de turnos fijos del personal de servicio.
l) Promover la formacin de la Asociacin de Ex Alumnos.
m) Promueve actividades de promocin educativa comunal, que
contribuya al progreso vecinal.
n) Estimula y organiza las actividades deportivas, culturales y
recreativas, convocadas por instituciones de la comunidad o del
estado.
o) Celebra convenios con empresas e instituciones de la comunidad,
con el objeto de mejorar el servicio educativo.

FUNCIONES DE SUBDIRECTORES
a) Controlar la asistencia de puntualidad del personal a su cargo de
acuerdo al horario establecido y disponer el reemplazo de los
ausentes con los asesores o docentes disponibles, y elevar el
consolidado a la autoridad inmediata superior.
b)

En le nivel primario el Subdirector garantizar el servicio del


aula.

c) Comunicar oportunamente al personal docente la salida de los


alumnos de las aulas a otras actividades educativas.
d) Disponer que las actividades Cvico Culturales Pblicas se
realicen en forma alterna en ambos horarios de trabajo.
e) La Sub Direccin de Formacin General asume el cargo de la
direccin en ausencia del director.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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f) Entregar los documentos en forma oportuna (nminas, registros,


actas, etc.)
B.

RGANOS DE COORDINACIN Y PARTICIPACIN


1.-

COMIT DE COORDINACIN (COCOI)


Es el rgano consultorio y est formado por:

El Director quien lo preside

Los Sub Directores.

La Coordinacin de O.B.E. y actividades.

Asesores de ciencias y letras.

Jefe de Laboratorio.

FUNCIONES:
a)

Determinar la suspensin parcial o total de


las actividades educativas, cuando se susciten incidentes
realizados directamente por mano ajena o por accin de la
naturaleza.

b)

Sesionar obligatoriamente, por lo menos


una vez al mes o cuando convoque la presidencia o a peticin
escrita e algunos de sus miembros.

c)

Colaborar con la disciplina y el orden del


colegio.

d)

Proponer a la direccin los estmulos de los


alumnos y profesores por acciones sobresalientes a favor del
colegio.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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e)

Computacin e Informtica

Elaborar

el

cuadro

de

necesidades

prioritarias del C.E. a fin de solicitar el presupuesto


correspondiente a la AA.PP.FF.
f)

Emitir los informes que establece el


presente Reglamento.

2.-

COMIT

DE

GESTIN

DE

RECURSOS

FINANCIEROS.
FUNCIN:

Captar y administrar los ingresos


directamente recaudados por el centro educativo.

3.-

ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA (APAFA)


FUNCIONES:
a)

Propiciar la participacin
de los Padres de Familia en el mejoramiento continuo de los
servicios que ofrece el C.E.

b)

Mantener

relaciones

de

coordinacin, colaboracin y apoyo permanente al Director y


Personal Docente.
c)

Incentivar

entre

sus

asociados la necesidad de apoyar y estimular a sus hijos, para


optimizar el rendimiento acadmico escolar.
d)

Promover

con

la

coordinacin de O.B.E. la ejecucin de escuelas para padres.


4.-

ASOCIACIN DE EX-ALUMNOS
FUNCIONES:

Galindo Quispe Edber Amadeo

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a)

Computacin e Informtica

Realizar actividades para promover la integracin de todos los


alumnos.

b)

Convocar la participacin de los ExAlumnos en el


mejoramiento de la infraestructura, mobiliario y otros del C.E.

c)

Propiciar y lograr la participacin de los alumnos en las


actividades de aniversario del C.E.

C.

RGANO DE ASESORAMIENTO
COMIT DE O.B.E COBE
a) Los Sub-Directores, quienes lo presiden.
b) El coordinador de O.B.E.
c) Cuatro docentes: Dos del nivel primario y dos de educacin
secundaria de menores designados en asamblea de profesores.
d) Cuatro padres de familia
FUNCIONES DEL COBE:
a)

Este comit se encarga de planificar, ejecutar, supervisar y


evaluar las actividades de orientacin y los servicios de bienestar
del educando con la participacin del personal directivo,
docente, padres de familia, educandos y con la colaboracin de
especialistas de la comunidad.

b)

Se otorga preferente atencin a los servicios de salud y


Asistencia Social.

c)

Informar oportunamente al personal docente sobre los diferentes


motivos de inasistencia del alumnado.

d)

Galindo Quispe Edber Amadeo

Estudiar los casos de indisciplina del alumnado.

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D.

Computacin e Informtica

RGANO TCNICO PEDAGGICO

FUNCIONES DEL COORDINADOR DE


ORBE Y ACTIVIDADES
a) Organizar e implementar las acciones bsicas del servicio de
O.B.E. con la participacin activa de los agentes educativos,
cubriendo las esferas, personal, social, nutricional, asistencia y
otros requeridos por los alumnos.
b) Orientar y mantener comunicacin permanente con los PP. FF. Y
la comunidad, estableciendo las coordinaciones necesarias con
los servicios de salud, psicolgicos, asistente social y otros, etc.
c) Promover acciones que permitan que las diferentes secciones de
todos los grados de educacin secundaria cuenten con un
docente tutor.
d) Coordinar y planificar acciones conjunta con los tutores.
e) Asesorar y apoyar al tutor en la metodologa de la dinmica
orientada y en las diferentes actividades programadas.
f) Coordinar con los padres de familia y alumnos para la
conformacin y funcionamiento de los comits de aula.
g) Formular el informe anual de inasistencia 30% informado a la
direccin para la realizacin de los trmites pertinentes.
h) Mantener al da la ficha integral de los educandos derivados por
los docentes tutores.
i) Derivar los casos problemas al comit de O.B.E. para su
tratamiento acorde a las normas tcnicas del educando.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

j) Realizar el estudio vocacional del educando para sugerir su


eleccin en las reas de ciencias u humanidades.
k) Fomentar las realizaciones humanas en el Centro Educativo y
Ejecutarlas.
l) Diagnosticar la situacin de los alumnos a travs de visitas
domiciliarias en los dos niveles.
m) Planificar y verificar la ejecucin del calendario Cvico.
n) Elabora, supervisa y evala el cumplimiento de las normas de
organizacin y funciones de los brigadieres y policas escolares.

ASESORIA DE LETRAS Y CIENCIAS


FUNCIONES:
a) Orientar, coordinar, supervisar y evaluar las programaciones
curriculares.
b) Realiza el seguimiento y orientacin de las acciones de enseanza
aprendizaje, en forma horizontal.
c) Revisar los informes semestrales de los docentes as como los
registros de evaluacin, al final de cada bimestre.
d) Reunirse peridicamente con los docentes para intercambiar
experiencias sobre el desarrollo de la programacin curricular a
travs de jornadas pedaggicas.
e) Fomentar en forma conjunta con los dems docentes la formacin
de diversos clubes.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

f) Coordinar y apoyar la participacin de los alumnos en los


concursos establecidos para la superioridad.
g) Promover la formacin de equipos de investigacin pedaggica.

JEFE DE LABORATORIO
FUNCIONES:
a)

Programar, organizar y coordinar el uso del laboratorio.

b)

Impulsar la investigacin cientfica, tecnolgica y humanista


dentro de los alcances y recursos de la institucin.

c)

Apoyar la organizacin y realizacin de ferias o exposiciones en


coordinacin con el coordinador de actividades y el docente de
fsica.

DOCENTE BIBLIOTECARIA

FUNCIONES:
a)

Planificar, organizar y poner en funcionamiento los servicios de


biblioteca.

b)

Promover con los docentes la utilizacin de los materiales,


servicios de biblioteca y audiovisuales en apoyo de los
programas curriculares.

c)

Preparar bibliografas, boletines y guas de difusin para dar a


conocer los materiales y servicios de biblioteca en apoyo de los
programas curriculares.

d)

Gestionar la implementacin del material bibliogrfico bsico


que requiere el Centro Educativo.

Galindo Quispe Edber Amadeo

24

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e)

Computacin e Informtica

Coordinar y facilitar los servicios de Tv., videos, radio


grabadoras, etc.

f)

Gestionar la adquisicin de textos escolares actualizados.

AUXILIAR DE BIBLIOTECA

FUNCIONES

Galindo Quispe Edber Amadeo

a)

Controlar el servicio de prstamo en sala y domicilio.

b)

Elaborar las estadsticas de lectura.

c)

Colaborar con otras tareas que le asigne el docente bibliotecario.

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DOCENTE DE COMPUTACIN

FUNCIONES
a) Promover y capacitar a los docentes en el C.E. en el rea de
computacin.
b) Realizar la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de su
rea respectiva.
c) Programar, desarrollar y evaluar las actividades de su rea.
d) Planificar acciones de adquisicin, mantenimiento y conservacin de
las computadoras.
e) Brindar apoyo a los docentes en el tipeo e impresin de algunos
documentos educativos.

E.

RGANO DE APOYO

FUNCIONES DE SECRETARIA:
a)

Estar presente en las reuniones convocadas


por el Director y Sub-Director y anotar en el libro de actas los
acuerdos tratados.

b)

Elaborar las nminas de matrcula de


primaria y secundaria.

c)

Apoyar a los Sub-Directores y personal


jerrquico de la redaccin de los documentos tcnicos y
oficiales.

d)

Proporcionar informes autorizados por los


Sub-Directores.

Galindo Quispe Edber Amadeo

26

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e)

Computacin e Informtica

Archivar los consolidados de evaluacin


final de Primaria y Secundaria.

f)

Preparar los informes de los alumnos que se


retiran, entregando bajo cargo los documentos de matrcula.

g)

Llenar los nombres de las actas finales de


evaluacin integral del nivel inicial, primario y secundario de
menores.

h)

Transcribir e imprimir los documentos


oficiales del Centro Educativo.

FUNCIONES

DE

AUXILIAR

DE

EDUCACIN:
a) Apoyar las acciones del profesor tutor y coordinador de O.B.E.
b) Mantener estrecha coordinacin con los tutores y profesores de
asignatura.
c) Realizar las formaciones generales, del da lunes, as como preservar
la disciplina en las actuaciones cvicas patriticas que realice el
colegio.
d) Coordinar y evaluar con la coordinacin de O.B.E. y los profesores
tutores el comportamiento de los alumnos de acuerdo a las normas
tcnicas a las faltas de sanciones.
e) Controlar la disciplina de los alumnos dentro y fuera del aula.
f) Controlar los cambios de horas del personal docente y de los
alumnos al momento de ingresar y al terminar el recreo.
g) Fomentar y controlar hbitos de disciplina, puntualidad, higiene y
estudio de los alumnos.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

h) Controlar a los alumnos a fin de que estos se abstengan de malograr,


deteriorar paredes, aulas y mobiliario existente en el colegio.
i) Participar en la organizacin, asesoramiento y control de los deberes
del cuerpo de brigadieres y policas escolares.
j) Controlar las aulas sin profesores y reportar su ausencia.
k) Llenar las notas bimestrales y finales en la libreta de calificativos.
l) Ser responsable del comportamiento de los alumnos que en
representacin del colegio, se desplacen para asistir a eventos de
carcter culturales educativos.
m) Registrar el parte diario de los por grados y secciones, formulando
un informe anual, 30% de inasistencias y desercin escolar,
informando oportunamente a la coordinacin de O.B.E.
n) Inculcar los valores morales y cvico-patriticos en el alumno.
o) Evitar la salida de los alumnos que no presenten la correspondiente
papeleta autorizada por la coordinacin de O.B.E.

FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO


a)

Coordinar con el auxiliar la salida de los alumnos previa


presentacin de la papeleta de salida, autorizada por la
coordinacin de O.B.E.

b)

Informar y orientar a los padres de familia y al pblico general el


horario de atencin de los docentes e ingreso y salida de los
alumnos.

c)

Controlar que los muebles y enseres que ingresan y salen del


colegio cuenten con la autorizacin correspondiente de la
Direccin o Sub-Direccin.

Galindo Quispe Edber Amadeo

28

Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Trujillo

d)

Computacin e Informtica

Controlar el ingreso de las personas al Centro Educativo


mediante la presentacin de su documento de identidad
pertinente.

e)

Elaborar un plan de requerimiento en su rea para mejorar y dar


cumplimiento de sus funciones.

f)

Cumplir otras funciones de apoyo que le asigne el Director, SubDirectores y/o Secretaria sin interferir sus labores habituales.

CAPITULO II
REA DE PRCTICAS

Galindo Quispe Edber Amadeo

29

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Computacin e Informtica

CAPITULO II
REA DE PRCTICAS

2.1.

DENOMINACIN DEL REA DE PRCTICAS


El Laboratorio de Cmputo est situado en un aula del primer piso de la Institucin
Educativa y cuenta con un total de 21 computadoras, en la ambientacin est
conformada por cortinas, pizarras acrlicas que ayuda y facilita el aprendizaje del
alumnado, un horario de uso del laboratorio y tambin una serie de lminas con
temas alusivos a las computadoras, etc.

Laboratorio de Cmputo

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

Distribucin del lugar de Prctica


Laboratorio de Cmputo
Computadora

Impresora

Silla

Galindo Quispe Edber Amadeo

31

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2.2.

Computacin e Informtica

FUNCIONES DEL REA DE PRCTICAS


En el Centro de Cmputo de la I.E. Virgen de Copacabana se realizaron las
siguientes funciones.
Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo del hardware y software de las
diferentes mquinas de cmputo de la I.E. Virgen de Copacabana
Instalar, configurar y reparar los nuevos puntos de red de datos.
Soporte informtico en el funcionamiento de los diferentes aplicativos con las que
cuenta las diferentes reas de la I.E. Virgen de Copacabana
Instalar antivirus para las computadoras de las diferentes reas de la I.E. Virgen
de Copacabana
Realizar el backup diario de datos informticos.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

Administrar, configurar y hacer el mantenimiento de la red de datos de la I.E.


Virgen de Copacabana
Instalar programas y mantener operativa la red
Realizar el cableado de energa elctrica en las diversas reas de la institucin.
Efectuar los estudios necesarios para el desarrollo e incorporacin de nuevos
programas.

2.3.

ORGANIGRAMA DEL REA DE PRACTICAS

Galindo Quispe Edber Amadeo

33

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2.4.

Computacin e Informtica

RECURSO HUMANOS Y PERSONAL INFORMTICO


El personal encargado del Aula Laboratorio es el Profesor Carlos Alberto Gutirrez
Herrera y el Tec. Edber Amadeo Galindo Quispe

2.5.

IMPLEMENTACIN DE TECNOLOGA INFORMTICA


2.5.1. HARDWARE
El aula de Laboratorio de Cmputo est implementada con tecnologa de
ltima generacin, cuenta con 21 computadoras las mismas que tienen las
misma configuracin segn se detalla
Configuracin de las PCs :

Mainboard : Marca Hp, Modelo


Proliant DL 380G5

Microprocesador :
Intel Xeon E5405 Quad Core, 3.00 GHz c/8
Memoria cache interna de nivel 2 : 12 MB (2 x 6 MB)

Memoria RAM: 12.0 GB, DDR.

Disco duro : 4 internos y 1 externo.


1 disco duro externo : 500 GB, seagate, conector usb.

Tarjeta de red: 2 tarjetas, HP NC373i


Multifunction Gigabit Server Aapter

Video integrado

Sonido. Integrado.

Unidad Lectora: multigrabador LG

Case :horizontal

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Monitor : LCD 17 HP L1710

Teclado : HP, conector ps2

Video : integrado

Sonido : integrado

Unidad lectora: multigrabador LG

Case : miditower

Monitor

de

17

Sansung

SyncMaster, CRT

Teclado

Teclado

estndar

de

101/102 teclas BTC, PS/2

Mouse, mecnico logitech, ps/2

Estabilizador : slido

2.5.2. DEL SOFTWARE


Los software utilizados en la I.E. Virgen de Copabana en cada equipo
son :
Computadora 1 al 21

Microsoft

Windows

seven

Professional

Microsoft Office 2007

Visual Basic .Net

Adobe Reader 11

Winrar 4.1

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Internet Explorer 8

Mozilla Firefox

Nero 7 Essentials

Kaspersky Antivirus 6.0 for Windows

Adobe Flash Player

Ultra Iso 8.6.1.

Cute FTP 8 Professional

Easy Recovery Professional 6.01.09

Dr. Hardware 2009 0.9 2.e

PageMaker 8,

Corel Draw

Cs3

Photo Shop Cs3.

2.5.2.1. DESCRIPCIN DEL SOFTWARE


MS DOS
Acrnimo de Microsoft Disk Operating System (Sistema Operativo
de Disco de Microsoft). Como otros sistemas operativos, el sistema MS
DOS supervisa las operaciones de entrada y salida del Disco y controla el
adaptador de video, el teclado y muchas funciones internas relacionadas
con la ejecucin de programas y el mantenimiento de archivos. El MS
DOS es un Sistema Operativo monotarea y monousuario con una interfaz
de lnea de comandos.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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WINDOWS 7
Windows 7 es una versin de Microsoft Windows, lnea de sistemas
operativos producida por Microsoft Corporation. Esta versin est
diseada para uso en PC, incluyendo equipos de escritorio en hogares y
oficinas, equipos porttiles, tablet PC, netbooks y equipos media center.2
El desarrollo de Windows 7 se complet el 22 de julio de 2009
Windows 7 incluye varias caractersticas nuevas, como mejoras en
el reconocimiento de escritura a mano, soporte para discos duros virtuales,
rendimiento mejorado en procesadores multincleo, mejor rendimiento de
arranque, DirectAccess y mejoras en el ncleo. Windows 7 aade soporte
para sistemas que utilizan mltiples tarjetas grficas de proveedores
distintos (heterogeneous multi-adapter o multi-GPU), una nueva versin
de Windows Media Center y un gadget, y aplicaciones como Paint,
Wordpad y la calculadora rediseadas. Se aadieron varios elementos al
Panel de control, como un asistente para calibrar el color de la pantalla, un
calibrador de texto ClearType, Solucin de problemas, Ubicacin y otros
sensores, Administrador de credenciales, iconos en el rea de notificacin,
entre otros. El Centro de Seguridad de Windows se llama aqu Centro de
actividades, y se integraron en l las categoras de seguridad y el
mantenimiento del equipo.
OFFICE 2007
Es un producto de la compaa Microsoft Corporation. Es
considerado el mejor paquete integrado a nivel mundial, porque tiene
aplicaciones inteligentes, ayuda interactiva, mens personalizados,
facilitando enormemente el trabajo de oficina y el de las comunicaciones.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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OFFICE 2007 ofrece nuevas formas de utilizar el Web, adems de


valiosas herramientas de anlisis para sacar el mayor provecho de la
informacin empresarial ms fundamental.

PAINT BRUSH
Es un programa de dibujo (accesorio de Windows) con el que se
puede crear, ver y editar imgenes que luego se podran utilizar en otras
aplicaciones.

VISUAL BASIC .NET


La palabra Visual hace referencia al mtodo que se utiliza para
crear la interfaz grfica de usuario (GUI), en lugar de escribir numerosas
lneas de cdigo

para describir la apariencia y la ubicacin de los

elementos de la interfaz, simplemente puede agregar objetos prefabricados


en su lugar dentro de la pantalla.
Visual Basic .NET (VB.NET) es un lenguaje de programacin
orientado a objetos que se puede considerar una evolucin de Visual Basic
implementada sobre el framework .NET. Su introduccin result muy
controvertida, ya que debido a cambios significativos en el lenguaje
VB.NET no es retrocompatible con Visual Basic, pero el manejo de las
instrucciones es similar a versiones anteriores de Visual Basic, facilitando
as el desarrollo de aplicaciones ms avanzadas con herramientas
modernas. Para mantener eficacia en el desarrollo de las aplicaciones. La
gran mayora de programadores de VB.NET utilizan el entorno de
desarrollo integrado Microsoft Visual Studio en alguna de sus versiones

Galindo Quispe Edber Amadeo

38

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Computacin e Informtica

(desde el primer Visual Studio .NET hasta Visual Studio .NET 2013, que
es la ltima versin de Visual Studio para la plataforma .NET), aunque
existen otras alternativas, como SharpDevelop (que adems es libre).

2.5.3. RED
El C.E. cuenta con la Topologa en Estrella: En esta topologa estrella todas las
computadoras estn conectadas a un concentrador o hub central desde el cual se
redireccionan los datos al computador adecuado.
Un Router; tambin conocido como enrutador o encaminador de paquetes, es un
dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su
funcin principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es
decir, interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de mquinas IP que se
pueden comunicar sin la intervencin de un encaminador (mediante bridges), y que por
tanto tienen prefijos de red distintos.

Un Hub o concentrador es un equipo de redes que permite conectar entre s otros equipos
y retransmite los paquetes que recibe desde cualquiera de ellos a todos los dems. Un
concentrador funciona repitiendo cada paquete de datos en cada uno de los puertos con
los que cuenta, excepto el puerto del que ha recibido el paquete, de forma que todos los
puntos tienen acceso a los datos.

Ventajas de red Estrella:


Es ms tolerante, esto quiere decir que si una computadora se desconecta o si se le rompe
el cable solo esa computadora es afectada y el resto de la red mantiene su comunicacin
normalmente.

Galindo Quispe Edber Amadeo

39

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Es fcil de reconfigurar, aadir o remover una computadora es tan simple como conectar
o desconectar el cable.
Diagrama de red del centro de cmputo:

Galindo Quispe Edber Amadeo

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CAPITULO III
DE LAS TAREAS REALIZADAS

Galindo Quispe Edber Amadeo

41

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CAPITULO III
DE LAS TAREAS REALIZADAS

3.1.

CLASIFICACIN DE LAS TAREAS REALIZADAS


Durante el periodo de prcticas labor en el Centro de Cmputo de Colegio,
como Practicante y como colaborador de docente, adems de las diferentes tareas
encomendadas a mi persona que fueron las siguientes.
La labor que desempeaba como practicante de asistente en el Laboratorio de
Cmputo estuvo establecida en los horarios de lunes a viernes de 5:00 p.m. a 8:00 pm,
y sbados de 8:00 am a 1:00 pm desde el 01 de Enero hasta el 30 de Setiembre del
2014.
Realic las siguientes labores que detallar a continuacin:
Soporte tcnico y mantenimiento de equipos de cmputo.
Participacin, formateo, instalacin de sistemas operativo y programas.
Configuracin para red local y acceso a internet.
Cableado estructurad para puntos de red
La redaccin de todo tipo de documentos (oficios, solicitudes, constancias,
evaluaciones, prcticas) as como tambin en la creacin de formatos para los
libros en los programas PageMaker 8, Corel Draw Cs3 y PhotoShop Cs3.
Apoyo a los alumnos en el uso de las Pcs y en los diversos programas que ya
previamente haba instalado.

Galindo Quispe Edber Amadeo

42

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3.2.

Computacin e Informtica

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.


a)

Soporte tcnico y mantenimiento de equipos de cmputo


En mantenimiento es el cuidado que se le da a la computadora para prevenir
posibles fallas, se debe tener en cuenta la ubicacin fsica del equipo as como
los cuidados especiales cuando no se est usando el equipo. Hay dos tipos de
mantenimiento, el preventivo y el correctivo.
Si se quiere prolongar la vida til del equipo y hacer que permanezca libre de
reparaciones por muchos aos se debe de realizar la limpieza con Frecuencia.
La periodicidad que se encomienda para darle mantenimiento a la PC es de una
vez por semestre, esto quiere decir que como mnimo debe drsele dos veces al
ao, pero eso depender de cada usuario, de la ubicacin y uso de la
computadora, as como de los ciudadanos adicionales que se le dan a la PC.
-

Realic la limpieza de mainboards, memorias RAM, tarjetas de video externas,


tarjetas de red. El polvo puede contener elementos conductores que adherido a
los circuitos de estos componentes puede producir un cortocircuito o si el
polvo contiene grasa no hay buen contacto con la mainboard y se presentan
fallas en la computadora.
Us para esto un soplete manual, brocha, cepillo dental, alcohol isoproplico,
borrador. Despus de apagar la computadora se tiene que desconectar el
conector ATX de la fuente de energa de la placa base.

Prob el funcionamiento correcto de la fuente de energa del CPU haciendo


puente entre el cable negro y verde. Caso contrario se cambia la fuente de
energa por una nueva.

Galindo Quispe Edber Amadeo

43

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Para que no se produzca ruido en la computadora, se coloc un poquito de


aceite en el eje de los ventiladores del gabinete o case, de la fuente de energa,
del disco duro y del cooler del microprocesador.

A continuacin menciono las herramientas e insumos que se utilizaron en el


mantenimiento realizado en la I.E. Virgen de Copacabana :
-

Destornillador plano de 3 x 1/8

Destornillador plano de 4 x

Destornillador plano de 2 x

Destornillador estrella de 3 x 1/8

Destornillador estrella de 4 x

Aceite siliconado

Alcohol isoproplico

Brochas pequeas

Soplador elctrico

Cepillo pequeo

Actualic los antivurs Kaspersky Anti Viru 7.0, Avira Antivir 9.0, proced a
eliminar los virus para que los usuarios puedan hacer sus documentos y

Galindo Quispe Edber Amadeo

44

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puedan imprimir cuando la computadora tiene muchos virus bloquean los


programas y puertos y no se pueda imprimir en la impresora compartida.

b)

Detectar fallas de las computadoras


Las fallas de las computadoras pueden ser de dos tipos:
Hardware y Software, de acuerdo al tipo de falla, se sigue un procedimiento
para la deteccin de la falla.

Fallas de Hardware
Pueden ser puramente mecnicos o pueden ser fallos de origen elctrico o
electrnico.
A veces las respuesta a estas dudas resulta obvia puesto que el monitor no se
enciende en lo absoluto, eso quiere decir que la computadora ha tenido un
corto circuito al ser encendido, pero otras veces no es tan fcil detectar los
problemas entonces el siguiente paso es determinar cual de los componentes
est afectado.
Los procedimientos o se podra decir rutinas que segu con ayuda del otro
asistente es la que se realiza de forma automtica cuando se enciende. En este
proceso conocido por sus siglas en ingls POST (Power On Selft Test), se
comprueban rpidamente todos los componentes conectados a la computadora
por seales de sonido y mensajes de error en la pantalla.

Mensaje de Sonidos
1 pitido

Computadora OK

Ningn Pitido

Galindo Quispe Edber Amadeo

Significado

Fuente de poder con defecto

45

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1 tono largo

Error de refresco de DRAM

Tonos cortos

Error de chip de memoria

6 tonos cortos

Error de teclado

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Tonos cortos constantes Tarjeta madre defectuosa


1 tono largo y 2 cortos

Falla en tarjeta de video

2 tonos largos y 1 corto Falla en sincronizacin de imgenes


2 tonos cortos

Fallos de pariedad

4 tonos cortos

Temporizador o controlador defectuoso

8 tonos cortos

Fallo escritura de DRAM de video

Tono interrumpido

Fuente de alimentacin defectuosa

Sucesin de tonos cortos Error en fuente de alimentacin


5 tonos cortos

Error en CPU en memoria de video

9 tonos cortos

Error en conteo BIOS DRAM

1 Tono largo y 1 corto


3 tonos cortos

Falla en BIOS o tarjeta madre

Falla en primeros 64KB de memoria

Tabla N1: Mensajes de Sonido

Mensaje en Pantalla

Significado

02x

Error en la fuente de poder

110

Error de pariedad

432

Fallo de puerto de paralelo

602

Sector de arranque defectuoso

610

Error de formateo del disco

9xx

Error en el puerto de paralelo

Galindo Quispe Edber Amadeo

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12xx

Error en el puerto serie COM2

14xx

Error de impresora

1530

Indicador de pruebas no conectado

Computacin e Informtica

1780-1781Error en el disco duro


18xx

Error en las ranuras de extensin

7312

Controladora defectuosa

1xx

Error en la placa madre

302

Bloqueo del teclado

601

Error en la unid. F.D.D. o Floppy

607

Disco Protegido contra escritura

616

Velocidad del disco incorrecto

113xx

Fallo en el puerto joystick

1522

Fallo en la interrupcin nivel 4

1701-1704-1791 Error en el disco duro


1782

Error en la controladora

2030

Indicador de pruebas no conectado

7316

Velocidad de rotacin incorrecta

Tabla N2: Mensajes en Pantalla

Mayormente he detectado fallos en la conexin, es decir en las diferentes


conexiones con la que cuenta una computadora en la parte externa, lo que es el
monitor y otros componentes. Por eso hay que verificar que todo est bien
conectado.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Si el problema no en la conexin, entonces se determina que es en la parte


interna del CPU, se procede a desenchufar el cable de toma de energa
elctrica para luego destapar y verificar que todos lo componentes (disco duro,
placa madre, microprocesador, memorias, tarjeta de video y fuente de
alimentacin) estn bien conectados.

Se verifica tambin que los ventiladores estn funcionando correctamente y si


es as realizar una limpieza para que el polvo no dificulte su trabajo. De igual
manera se prosigue con la fuente de alimentacin, pero sta se realiza con el
multitester ya que ah se aprecia si arroja el voltaje adecuado.

Al encender nuevamente la PC y se verifica que cargue al menos el CMOS, de


no ser as se concluye que la falla se encuentra en uno de los componentes.
Se apaga la PC y se desconecta algunos componentes dejando solo lo
indispensable (tarjeta madre, memoria RAM, microprocesador, fuente de
alimentacin y la tarjeta de video claro si no es integrada), ya que solo se
necesita de estos componentes para que la PC cargue el CMOS.

Luego se comprueba que componente est fallando realizando el descarte de


uno a uno, empezando por:

Memoria RAM

Microprocesador

Tarjeta de video

EL BIOS

Tarjeta Madre

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Siguiendo los siguientes pasos:


1) Desenchufo la toma de energa elctrica
2) Saco uno de los componentes.
3) Cambio por otro que este operativo.
4) Enciendo la PC y verifico que cargue el CMOS.

Luego de detectar el componente que est fallando se realiza el reemplazo por


otro.
Se enciende la PC y al iniciar el S.O. detecta automticamente el hardware
insertado, se instala los controladores correspondientes y se verifica su
funcionamiento.
Al fallar el teclado, Mouse, disquetera FLOPPY, CD-ROM, cables de
alimentacin, HDD; se comprueba primero la correcta conexin, que tengas
todos los pines, que el cable Flag no este deteriorado o con signos de rotura.

Fallo de Software
Es de dos tipos:

Del sistema operativo instalado en la PC.

De algn programa de aplicacin.

Falla en el Sistema Operativo


A continuacin explicar como reparar y recuperar un sistema operativo, como
el Windows, que haya sido atacado o modificado por culpa de un virus,

Galindo Quispe Edber Amadeo

49

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Computacin e Informtica

algunas fallas, malas instalaciones de software, aplicaciones maliciosas, claro,


sin la necesidad de modificar el sistema, o formatear la mquina.
Los siguientes pasos que mencionar, son bastantes sencillos, y adems tienen
buenos resultados.
Las causas o problemas ms usuales estn en el arranque o inicio errneo del
sistema; que cuando encendemos nuestra PC nos aparece un mensaje como:

windows could not start because the following file is missing or corrupt:
/windows/system32/config/system

you can attemp to repair thiis file by starting windows setup using the original
cd-rom.
select r at the first screen to start repair.

Windows no puede iniciar por que el archivo esta daado.


C:/windows/system32/config/system

Puede suceder con otros archivos tambin, o con todos, como:


C:/windows/system32/config/user
C:/windows/system32/config/software
C:/windows/system32/config/

O bien, puede suceder por falla del sistema completo, en el cual, al encender la
mquina slo nos muestra pantalla negra y no inicia el sistema.

Galindo Quispe Edber Amadeo

50

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Para poder solucionar este problema, primero debemos descartar y verificar


que las memorias RAM estn limpias y funcionando perfectamente, al igual
que la tarjeta de video, y la placa madre, una vez que descartemos que el
problema no viene del hardware del CPU procedemos con los siguientes
pasos.

Cmo se repara el sistema?


Si podemos observar, nos introducimos al sistema, y abrimos MI PC, despus
la unidad de disco donde se encuentre instalado nuestro sistema operativo, y
buscamos la carpeta:
C:/windows/system32/config
Dentro de esa carpeta, se encuentran varios archivos como: System, Software,
Default, User, security, etc.

Cuando el sistema nos falla, es por causa de estos archivos, por tal motivo,
nosotros debemos de sustituir estos archivos por otros que no estn daados.
Pero antes debemos de realizar un respaldo de estos archivos.

Nosotros tomaremos estos archivos y los copiaremos en una nueva carpeta


creada en la unidad C:/, le podemos poner el nombre que queramos a la
carpeta, despus copiamos el archivo daado o todos los archivos daados a
esa nueva carpeta, respaldando el o los archivos.
En este caso la carpeta que hemos creado la llamaremos respaldo y se
encontrar en la unidad C:/, quedando de esta manera: C:/respaldo

Galindo Quispe Edber Amadeo

51

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Computacin e Informtica

Ahora solo copiaremos el archivo daado o los archivos daados de la carpeta


C:/windows/system32/config a la carpeta que hemos creado C:/respaldo.

Como siguiente paso, buscamos la carpeta:


C:/windows/repair/

En esta carpeta encontraremos los mismos archivos que se encuentran en la


carpeta CONFIG, como se puede observar, nada ms que estos archivos no
han sido modificados, se encuentran como nuevos:

Entonces copiaremos el archivo daado o los archivos daados de esta carpeta


(repair) y los pegamos en la carpeta (config) sustituyendo los archivos
daados. Recordemos que los archivos de la carpeta repair no se deben de
modificar, y los otros archivos de la carpeta config tampoco, slo los archivos
daados.

Una vez que hayas sustituido los archivos (copindolos de la carpeta repair y
pegndolos en la carpeta config, sustituyendo los daados), proseguimos a
reiniciar la PC; y observaras que el sistema entrara sin problemas.

Cmo hacer la reparacin, si no podemos entrar al sistema?


Para poder realizar estos pasos si no se puede acceder al sistema,
necesitaremos hacerlo desde las herramientas como: live-cd, disket de
arranque, consola de recuperacin, MSDOS, etc..

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Reparando el sistema con un LIVE CD


Buscamos en Internet una imagen (.iso) para LIVE CD de windows XP y lo
descargamos, creando nuestro LIVE CD, pueden usar un live cd con un
sistema operativo que sea fcil de manejar y que conozcan, esto nos servir
como apoyo, para poder adentrarnos al sistema daado.

Cuando tengamos el LIVE CD, lo insertamos en la lectora de discos y


booteamos la PC desde el CDROM, programamos desde la BIOS para que
inicie desde el CDROM; una vez que entre el sistema operativo desde el LIVE
CD, empiezas a realizar los pasos anteriormente mencionados.

Reparando el sistema en modo MSDOS


Aqu necesitaremos manejar los comandos del MSDOS, buscamos la manera
de entrar en este modo MSDOS; que puede ser de varias formas:

Modo seguro con smbolo del sistema o MSDOS

Diskette de arranque en modo MSDOS

Consola de recuperacin con disco de instalacin

Entramos a la unidad C:/, o a la unidad donde se encuentre instalado nuestro


sistema, en modo MSDOS y sigues estos pasos:
1.- Creamos una carpeta nueva para respaldar los archivos daados,
(escribimos el cdigo y damos enter).
md C:respaldo
2.- Copiamos el archivo daado a la carpeta creada por nosotros. (Escribimos
el cdigo y damos enter).

Galindo Quispe Edber Amadeo

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copy c:windowssystem32config(archivo) C:respaldo(archivo)

O copiamos todos los archivos daados a la carpeta que hemos creado.


(Damos enter despus de cada lnea)

Copy c:windowssystem32configsystem C:respaldosystem


Copy c:windowssystem32configsoftware C:respaldosoftware
Copy c:windowssystem32configsam C:respaldosam
Copy c:windowssystem32configsecurity C:respaldosecurity
Copy c:windowssystem32configdefault C:respaldodefault

3.-

Ahora

sustituiremos

los

archivos

daados

de

la

carpeta

c:windowssystem32config, por los archivos de la carpeta C:windowsrepair,


copiando los archivos de la carpeta repair y pegndolos en la carpeta config
para sustituir los archivos daados.

Se puede realizar este procedimiento, solo con el archivo daado, o en caso


contrario, sustituirs todos los archivos; y se tiene que recordar que la carpeta
REPAIR no debe de ser modificada, solo se puede modificar los archivos
daados de la carpeta CONFIG.

Para un solo archivo daado. (Escribes el cdigo y das enter):


copy c:windowsrepair(archivo)
c:windowssystem32config(archivo)

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

Para todos los archivos daados. (Dar enter despus de cada linea)

copy c:windowsrepairsystem
c:windowssystem32configsystem
copy c:windowsrepairsoftware
c:windowssystem32configsoftware
copy c:windowsrepairsam c:windowssystem32configsam
copy c:windowsrepairsecurity
c:windowssystem32configsecurity
copy c:windowsrepairdefault
c:windowssystem32configdefault

Por ultimo reinicias la PC. Escribiendo


Exit

Se retira todos los medios que utilizamos como herramientas, y arrancamos el


sistema; ahora slo queda reparar los archivos daados, se programa un
anlisis de los archivos y una reparacin del disco duro y del sistema.

Al final se copia los archivos que estn en la nueva carpeta y se coloca en su


carpeta original CONFIG. Para esto:

Se ingresa a la consola de recuperacin nuevamente, o desde MSDOS y se


coloca el archivo o los archivos de la carpeta: c:respaldo a la carpeta
c:windowssystem32config

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

Para un archivo (escribes el cdigo y das enter):


Copy c:respaldo(archivo) c:windowssystem32config(archivo)

Para varios o todos los archivos. (Damos enter despus de cada lnea)
Copy c:respaldosystem c:windowssystem32configsystem
Copy c:respaldosoftware c:windowssystem32configsoftware
Copy c:respaldosam c:windowssystem32configsam
Copy c:respaldosecurity c:windowssystem32configsecurity
Copy c:respaldodefault c:windowssystem32configdefault

Al final escribe:
Exit

Y listo, el sistema quedar reparado por completo sin fallas, y se podr utilizar
la PC como se utilizaba anteriormente. Estos procedimientos pueden servir
tanto para eliminar virus, fallas de inicio, pantallas negras, malas
actualizaciones, errores de aplicaciones, y todo lo referente al uso del sistema.

Falla en algn programa de aplicacin


En el siguiente problema lo que realizaba era desinstalar el programa y
volverlo a instalar.
Tambin otra de las maneras era insertar el CD de instalacin y ah haba
opciones que decan reparar, reinstalar y eliminar.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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c)

Computacin e Informtica

Configuracin para red local y acceso a internet


Configure el acceso a la red local de los usuarios y acceso a internet empleando
la direccin IP del servidor proxy (172.16.02)
-

Para que el usuario est en la red local bajo el dominio del servidor proxy se
hace lo siguiente en la pc de cada usuario
Clic derecho en Mis sitios de red,
Propiedades

Aparece la siguiente ventana :

Luego Clic derecho en icono conexin de rea local / propiedades

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

En la siguiente ventana usar la siguiente direccin IP, luego completar los


casilleros con la direccin IP de un usuario determinado. Aceptar, Cerrar.

Galindo Quispe Edber Amadeo

58

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Computacin e Informtica

Para terminar de conectarlo con el servidor proxy se debe escribir el nombre


de la PC.
Se hace clic derecho en icono Mi PC/Propiedades. Aparece:

Clic en cambiar

Completar

Copiar virgendecopacabana.edu.pe y hacer clic en


Ms

En la siguiente ventana pegar virgendecopacana.edu.pe / Aceptar

d)

Cableado estructurado para puntos de red


Lo realic con la finalidad de que los usuarios que no estaban en red se puedan
conectar con los dems usuarios compartir impresora y tener internet.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Computacin e Informtica

Se midi la distancia para saber la cantidad de canaletas a usar, la longitud de


cable UTP cat 5 e que se va a necesitar.

Se perfor la pared con broca delgada para poner los tarugos. Se sujeta las
canaletas atornillndolos a los tarugos.

Coloqu en las canaletas el cable UTP cat 5e. Luego se pone las tapas de las
canaletas.

Se coloc el conector RJ45 en el extremo del cable UTP para conectarlo al


swith. Se us la configuracin 568A. Se usa el crimping para este caso.

En el otro extremo se pone la caja de red y se conecta el cable UTP al Jack


usando la configuracin 568 A. Se usa el impactador para este caso. Luego se
tapa la caja de red.

Verificamos que la PC del usuario est conectado en red.

Galindo Quispe Edber Amadeo

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Las herramientas e insumos que se utilizaron son :


-

Destornillador plano de 3 pulgadas x

Destornillador estrella de 3 pulgadas x

Crimping

Impactador

Alicate de corte

Cutter (cortador)

Conectores RJ45

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Cajas de red con su jack cat 5e

Cable UTP cat 5 e

Canaletas

Tarugos

Tornillos

Martillo

Taladro de mano elctrico

Broca 1/8

Pelador de cable

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3.3.

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CRONOGRAMA
Duracin

Comienzo

Fin

Id

Nombre de tarea

Soporte

68 das

03-02-14

08-07-14

mantenimiento de equipos
Detectar fallas de las

22 das

20-02-14

29-06-14

computadoras
Configuracin para red local

28 das

16-03-14

07-07-14

y acceso a internet
Cableado estructurado para

7 das

01-04-14

02-06-14

tcnico

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

puntos de red

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CAPITULO IV
DE LOS LOGROS ALCANZADOS
Y/O DIFICULTADES

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Computacin e Informtica

CAPITULO IV
DE LOS LOGROS ALCANZADOS Y/O DIFICULTADES

4.1.

DE LOS LOGROS ALCANZADOS:


Lo ms resaltante es que pude mejorar a travs de la prctica en

lo que respecta a mis conocimientos adquiridos, ya sea en ofimtica, diseo


Web y como tambin en reparacin y mantenimiento de Pcs e instalacin de
software
Logr adquirir mucho ms experiencia laboral, personal y

profesional.

Aument con la experiencia mi vocacin de lder y el trabajo en


equipo, aplicando muchos valores como la puntualidad, el respeto, la
responsabilidad, la honestidad, la solidaridad, etc.

Tambin comprend lo sacrificado que es tener una empresa


como en el caso de esta institucin, que brinda servicios de educacin, y como
a travs del apoyo de varios profesionales se puede brindar un buen servicio
enfocados en la calidad de la enseanza y en la prctica de valores.

Tambin comprend la responsabilidad que hay cuando uno es


encargado de una labor, tarea o rol importante en la empresa, institucin, etc.
Ya que haba das que me dejaban encargado del laboratorio de Cmputo.

Aprend a tomar con ms responsabilidad mis labores y


comprender que la puntualidad, la responsabilidad y otros valores son
importantes para obtener un buen producto.

Instalacin de nuevos software para el uso de los usuarios.

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Se realiz la Configuracin de las computadoras para el local y

acceso a internet.
Poner la prctica los conocimientos adquiridos en el I.E.S.T.P.

Trujillo

4.2.

DIFICULTADES Y/O LIMITACIONES.

La pequea dificultad fue que al principio tuve algunos inconvenientes con


lo que respecta a reparar las Pcs, pero siempre tena una constante ayuda
de parte del otro asistente

Se requiere reemplazar algunos componentes de computadoras que han


dejado de funcionar. Esto ocasiona malestar en los usuarios de estos
equipos que tienen que esperar varios das para que se compren nuevos
componentes de reemplazo.

Faltad adquirir algunas herramientas para el mantenimiento de los equipos


informticos.

Se requiere colocar lectoras de CD en algunas reas para poder


rpidamente instalar o reinstalar el sistema operativo y as el usuario puede
trabajar.

Tambin a la hora de instalar programas en las Pcs, surga una dificultad


lo cual era que al momento de trabajar con aquellos programas
mayormente de diseo, la computadora se pona lenta ya que la memoria
RAM era de muy bajo tamao, pero despus ese problema desapareci con
la adquisicin de nuevas computadoras.

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CONCLUSIONES

El haber completado satisfactoriamente mis prcticas PRE-profesionales y lo mejor


de todo incrementar, fortalecer y poner en prctica mis conocimientos adquiridos
me ha ayudado mucho en lo que respecta a mi experiencia profesional, laboral y
personal.

El haber estado en la institucin educativa y el haber compartido momentos de


trabajo con las diferentes autoridades del plantel me ha hecho reflexionar en lo
importante que es tomar responsabilidades ya que eso te ayuda mucho ms
adelante, ya que empiezas a tomar con ms seriedad tu trabajo ya que de eso vale
tu progreso.

Me he propuesto mejorar cada da ms en lo que respecta a mis conocimientos,


estrategias, para completarme mucho ms en todos los aspectos.

Tambin cada da estoy ms seguro que en este mundo de la informtica uno tiene
que estar al pendiente de las actualizaciones ya que da a da van saliendo
novedades que son de mucha importancia para nuestras labores y si no nos
actualizamos como se dice: nos quedaremos en la prehistoria.

La planificacin e implementacin de un cronograma de mantenimiento preventivo


de los equipos informticos, permite disminuir la incidencia de fallas o errores en
el funcionamiento de estos.

La realizacin de las prcticas pre profesionales permite conocer la realidad


peruana en el aspecto laboral relacionado con la carrera de Computacin e
Informtica. Tambin se tiene contacto con profesionales de otras carreras.

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En cada rea de la institucin hay diferentes computadoras, nuevas y antiguas, por


lo tanto se tiene que dar soporte tcnico y mantenimiento segn las caractersticas
de la computadora y dar solucin a los problemas que se presenten.

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RECOMENDACIONES

A. RECOMENDACIONES A LA INSTITUCIN

Solicitar la compra de nuevas computadoras para reemplazar las faltantes.

Mantener de manera constante un cronograma de mantenimiento del hardware y


software de la I.E. Virgen de Copacabana

Incentivar a las prcticas con el reconocimiento de su movilidad.

Adquirir ms herramientas y materiales para el mantenimiento de los equipos de


cmputo.

Mayor capacitacin a los usuarios en el correcto uso y conservaciones de los


equipos de cmputo.

B. RECOMENDACIONES AL I.S.T.E. TRUJILLO:

Mayor orientacin a los alumnos en relacin a sus prcticas pre profesionales


finales as como las supervisiones que se realizarn.

Actualizar el plan curricular de la carrera de Computacin e Informtica con cursos


que ayudan al alumno a obtener conocimientos acordes con los requerimientos de
las empresas y el avance tecnolgico actual.

Organizar talleres, congresos y seminarios con temas relacionados a la especialidad.

Implementar la biblioteca con nuevos libros relacionados a la carrera de


Computacin e Informtica para estar actualizados.

Tener convenidos con otras empresas e instituciones para que los alumnos pueden
realizar sus prcticas.

Motivar a las docentes a capacitarse, actualizase y adquirir nuevos conocimientos y


grados acadmicos acordes con la actualidad y avance tecnolgico.

Mayor orientacin a los practicantes que culminan su prctica en cuanto a los


trmites a realizar o documentos que se tienen que presentar despus de sus
prcticas finales.

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C. RECOMENDACIONES A LOS ALUMNOS


- Realizar las prcticas pre-profesionales de manera eficiente y responsable, mostrando
siempre una buena actitud ante el trabajo que realicen de esta manera se mostrar una
buena imagen del I.E.S.T.P. Trujillo y del mismo practicante.
- Aprovechar las enseanzas que nos brindan los docentes ya que en la prctica las vamos
a necesitar.
- Actualizarse constantemente en relacin a los conocimientos adquiridos durante los
aos de estudios en el I.E.S.T.P. Trujillo
- Asistir a seminarios, talleres y congresos relacionados con nuestra carrera profesional
- Complementar con otros cursos relacionados a la carrera para mejorar nuestro perfil
profesional y ser ms competente en el mercado laboral
- Conocer temas bsicos afines a la carrera de la Computacin e Informtica porque se va
a emplear en determinado momento.

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BIBLIOGRAFA

Editore Palmir

Introduccin a la Computacin y DOS 6.22.


Editore Palmir E.I.R.L. 1ra

Edicin,

Lima 1997

Microsoft

Curso rpido de Microsoft Oficce 2007,


Editorial Norma,USA 2007

La Direccin

SENATI. Manual de ensamblaje de computadoras. 2007

SENATI. Redes y Conectividad 2007.

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Reglamento Interno 2000, Trujillo - 2000

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ANEXOS

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COMOREALIZARLAINSTALACINDEWINDOWS7
1.

Enciendeelequipo,colocaeldiscodeinstalacindeWindows7ounaunidadflash
USByreiniciaelequipo.

2.

Presionacualquierteclacuandoseteindiqueysiguetodaslasinstruccionesque
aparezcan.

3.

En la pginaInstalarWindows, elije el idioma y otras preferencias, y haz clic


enSiguiente.

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Computacin e Informtica

4.

EnlapginaInstalarWindows,hazclicenInstalarahora.

5.

En la pginaLea los trminos de licencia, si aceptas los trminos, haz clic


enAceptolostrminosdelicenciay,hazclicenSiguiente.

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Computacin e Informtica

6.

EnlapginaQutipodeinstalacindesea?,hazclicenPersonalizada.

7.

En la pginaDnde desea instalarWindows?, selecciona la particin donde


deseasinstalarWindows7ohazclicenEspaciosinasignarsinohayparticiones
enumeradasy,acontinuacin,hazclicenSiguiente.

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8.

EnlapginadeAviso,hazclicenAceptar.

9.

Tucomputadorasereiniciaravariasvecesduranteelprocesodeinstalacin

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10.

EnlapginadeElijaunnombredeusuario,escribetunombre

11.

En la pginaEstablezca una contrasea para su cuenta, si deseas, crea una


contrasea,luegohazclicenSiguiente.

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12.

Computacin e Informtica

EnlapginaEscribalaclavedeproductodeWindows,ponlaclavedeproducto
queencontrasteanteriormente.HazclicenSiguiente

13.

En la pginaAyuda a proteger el equipo y a mejorar Windows


automticamentehazclicenUsarlaconfiguracinrecomendada.

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14.

Computacin e Informtica

En la paginaRevise la configuracin de hora y fecha, selecciona


tuZona,FechayHora.HazclicenSiguiente.

15.

En lapagina Seleccione la ubicacin del equipohaz clic en laopcinque


identifiquedondeteencuentrasfsicamente.

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Notas

SiusaslaversindeactualizacindeWindows7enunequipoquenotieneun
sistemaoperativoinstalado,esposiblequenopuedasactivarestetipodeinstalacin.
LaversindeactualizacinrequierequeWindowsXPoWindowsVistaestinstalado
enelequipoparaactivarWindows7.Durantelaconfiguracin,debesdejarvacala
casilla de clave de producto. Para activarWindows7, ve al sitio web deSoporte
tcnicodeMicrosoft.Paraobtenermsinformacin,consultaErrordeactivacinde
Windows7:clavedeproductonovlidayErrordeactivacin deWindows7:
0xC004F061.

Esposiblequenecesitesactualizarloscontroladoresunavezhaigafinalizadola
instalacindeWindows7.Paraello,hazclicenelbotnInicio,hazclicenTodoslos
programasy, a continuacin, haz clic enWindowsUpdate. SiWindows Update no
tieneelcontroladorquenecesitas,consultaActualizaruncontroladordehardware
que no funciona correctamente, o vaya al sitio webCentro de compatibilidad
deWindows7.

EstossonlospasosaseguirparainstalarWindows7aunacomputadoraquenotiene
ningnsistemaoperativoinstalado.Ahorapodrsusartucomputadoradenuevoopor
primeravez.

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