Plan Anual 2013 Original PDF

MUNICIPALIDAD DISTRITAL LA MATANZA
PROYECTO EDUCATIVO LOCAL
PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL

DISTRITO DE LA MATANZA 2013.
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LA MATANZA

IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO EDUCATIVO LOCAL
PLAN ANUAL
PARA LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
EN LOS
ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA
MATANZA 2013.
Mejorando los Logros de Aprendizaje con Equidad


AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS

ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA 2013.
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1.
INSTITUCION: Municipalidad Distrital de La Matanza-Proyecto Educativo Local
1.2.
SECRETARIO TCNICO PEL-MDLM: Freddy Miguel Chvez Maza.
1.3.
RESPONSABLES:
1.4.
1.5.
1.6.
Secretario Tcnico del Proyecto Educativo Local.

Comisin de Educacin Cultura y Deporte, Recreacin y Turismo.
Red Educativa Institucional.
Coordinadores de Redes Educativas.
Visad Ayuda en Accin.
PARTICIPANTES:
Centros de Educacin Temprana

Programa de Primera Infancia
PRONOEIs 07 Municipales
PRONOEIs 06 Estatales
Nivel Inicial: 27 docentes
Nivel Primario: 100 Docentes
Nivel Secundario: 50 Docentes
Nivel Educacin Bsica Alternativa: 08 docentes
Nivel Educacin Tcnico Productivo- CETPRO: 1 docente
Duracin:
Fecha de Inicio: Enero del 2013
Fecha de trmino: 31 de diciembre del 2013
Poltica de la Implementacin del Proyecto Educativo Local.
1.6.1.
Poltica 9: Formular, implementar, desarrollar y evaluar una propuesta

educativa del distrito que asegure el logro de competencias relevantes para
los educandos.
1.6.2.
Estrategias para una mejor Educacin en nuestro Distrito
Estrategia 1: Implementar procesos de autoevaluacin y evaluacin permanente en

busca de la calidad de la educacin segn modelo regional.
Estrategia 2: Fortalecer las redes educativas como unidades orgnicas de
desarrollo educativo.
Estrategia 3: Ejecutar el sistema de participacin y vigilancia ciudadana en la tarea
educativa, a partir de los CONEI.
Estrategia 4: Fomentar la educacin ambiental, productiva y emprendedora, con
enfoque tcnico productivo.
Estrategia 5: Fomentar el deporte, recreacin y la educacin fsica.
Estrategia 6: Fomentar la investigacin e innovacin.


II.
Estrategia 7: Ejecutar el Sistema Distrital de formacin y evaluacin docente

continua e integral.
Estrategia 8: Ampliar la cobertura de educacin inicial y secundaria.
Estrategia 9: Mejorar las condiciones del servicio educativo a travs de
rehabilitacin, ampliacin, construccin e implementacin de centros educativos.
Estrategia 10: Implementar el Proyecto Educativo Local (PEL) articulado al
Proyecto Educativo Nacional (PEN) , Proyecto Educativo Regional (PER) .
Estrategia 11: Fomentar la celebracin de convenios de cooperacin nacional, inter
regional, internacional y convenios inter institucionales
JUSTIFICACION.
En el marco de la Implementacin del Proyecto Educativo Local donde se encuentra enmarcado

dentro de su Objetivo Estratgico N 02 en su Poltica N 09 Formular, implementar, desarrollar y
evaluar una propuesta educativa del distrito que asegure el logro de competencias relevantes para los
educandos se elabora el Plan Anual Para La Mejora de los Aprendizajes En Los Estudiantes Del
Distrito De La Matanza 2013, articulado a los lineamientos del Ministerio de Educacin con la finalidad
de construir oportunidades educativas de calidad y culturalmente pertinentes para todos nuestros nios,
nias y adolescentes que puedan formarse como lectores competentes y productores creativos de
textos: como personas capaces de razonar de manera lgica haciendo uso del saber cientfico y
matemtico y de pensar sobre su propia realidad de manera crtica: como ciudadanos democrticos,
capaces de ejercer su ciudadana de manera plena, responsable y respetuosa en una sociedad
multicultural para ello ha establecido las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Todos y todas logran aprendizajes de calidad con nfasis en comunicacin, matemtica,

ciudadana y capacidades cientficas y tcnicas productivas.
Nios y nias menores de cinco aos acceden a servicios educativos de calidad.
Las nias y nios en reas rurales logran aprendizajes superando las brechas existentes.
Los y las docentes se forman y desempean en base a criterios concertados en el marco de una
carrera pblica renovada.
Instituciones Educativas se fortalecen en el marco de una gestin descentralizada, participativa,
efectiva y transparente.
Estudiantes se forman en instituciones de educacin superior acreditadas y acceso preferencial
mediante becas. prioridades. fortalecer las capacidades
de los docentes en temas
pedaggicos y actuales.
Dicho plan est estructurado de acorde a los lineamentos que propone el Ministerio de
Educacin a travs de la MOVILIZACIN NACIONAL POR LA TRANSFORMACION DE LA
EDUCACION "CAMBIEMOS LA EDUCACION, CAMBIEMOS TODOS".
Ya que en nuestro distrito en el presente ao no contamos con el Programa Logros de
Aprendizaje- PELA; La Municipalidad Distrital de la Matanza a travs de su Proyecto Educativo Local
pone en marcha el presente PLAN, denominado PLAN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA.
III.
ANTECEDENTES
El Ministerio de Educacin viene aplicando pruebas para medir los niveles de aprendizaje en
Comprensin Lectora y Matemtica en todo el pas. Los resultados nos demuestran que el 30.9
% y el 12.8 % alcanzaron los aprendizajes esperados en comprensin lectora y matemtica
respectivamente. Estos resultados corresponden a la evaluacin censal de estudiantes 2012
(ECE 2012) aplicado en noviembre a los estudiantes del segundo grado de primaria en todo el
pas.
Comprensin Lectora
La evaluacin censal de estudiantes 2012 en nuestro distrito refleja que, el distrito de la
Matanza demuestra mejores resultados ubicando en el nivel 2 al 32,4% a diferencia de la
escala nacional un 30.9 % alcanz el nivel 2 (nivel esperado para el grado). Mientras que el
resto de los estudiantes evaluados se ubican en el nivel 1 (51.8 %) y debajo del nivel 1 (15.8).


Matemtica
La ECE 2012 muestra que, a escala nacional slo el 12.8 % logr lo esperado, lo que significa
que durante tres aos consecutivos los resultados no han variado. Mientras tanto nuestro distrito
demuestra mejores resultados ubicndose en el nivel 2 al 18.7 % , y en el nivel 1 al 47.5% y por
debajo del nivel 1 se ubican el 33.8 %.
IV.
FINALIDAD
El presente Plan tiene por finalidad implementar las acciones para la Mejora de los Aprendizajes de
los Estudiantes en las Instituciones Educativas de la jurisdiccin del Distrito de La Matanza, en el
marco de la MOVILIZACIN NACIONAL POR LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACION "CAMBIEMOS
LA EDUCACION, CAMBIEMOS TODOS".; cuya meta distrital en el rea de comunicacin 40% y
en un 30 % en el rea de matemtica en el tercer ciclo de Educacin bsica regular. As mismo
lograr que ningn estudiante este debajo del nivel 1 en ambas reas.
Para el logro de este plan realizaremos jornadas de reflexin, aplicando Kit de evaluacin de
primaria, evaluaciones en secundaria, celebrando el primer y segundo da del logro y monitoreo
pedaggico durante el ao lectivo 2013.
V.
OBJETIVOS:
5.1. Objetivo General:
Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los
aprendizajes de los estudiantes de Educacin Bsica, sobre todo en comprensin lectora y
matemtica, en el mbito de la jurisdiccin del Distrito de La Matanza.
5.2. Objetivos Especficos:
Ejecutar acciones de Fortalecimiento de Capacidades en Comprensin Lectora,
Matemtica y estrategias metodolgicas.
Promover acciones de sensibilizacin, organizacin y fortalecimiento de las
Coordinaciones de Redes Educativas Descentralizadas.

Elaborar guas didcticas sobre estrategias de enseanza-aprendizaje para uso
VI.
de los docentes, principalmente en comprensin lectora y matemtica.

Promover y fortalecer la Mejora de los Aprendizajes y la Escuela que queremos en
las Instituciones Educativas de la educacin bsica.
Aplicar evaluaciones cada fin de trimestre articulando diferentes reas
curriculares, incidiendo en comprensin lectora y matemtica.
Elaborar banco de preguntas para medir logros de aprendizaje en comprensin
lectora y matemtica para todos los estudiantes de Educacin Bsica Regular.
Desarrollar acciones de acompaamiento pedaggico con enfoque crtico
reflexivo dirigido a Directores y docentes en el marco del buen desempeo
docente.
Organizar y ejecutar el Da del Logro de Aprendizajes a nivel distrital.

Organizar y ejecutar la feria pedaggica y la marcha por los aprendizajes en alianza con
los padres de familia, sociedad civil, entidades pblicas y privadas, semestralmente.
Participar activamente en la Evaluacin Censal de Estudiantes ECE 2013.
ALCANCES:
Municipalidad Distrital de La Matanza
Proyecto Educativo Local
Unidades de Gestin Educativa Local - Chulucanas de la DRE Piura


VII.
Red Educativa Institucional

Redes Educativas
Instituciones Educativas de EBR-EBE-EBA.
Visad
Colegio de Profesores.
BASES LEGALES
Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior y su reglamento D.S.
N 004-2010-ED.
R.S N 001-2007-ED, Aprueban el Proyecto Educativo Nacional al 2021: la educacin
que queremos para el Per .
D.S. N 015-2002-ED, Reglamento de Organizacin y Funciones de las Direcciones
Regionales de Educacin y de las Unidades de Gestin Educativa .
D.S. 011-2012-ED. Reglamento de Ley N 28044.
Decreto Supremo N 002-2005-ED Reglamento de Educacin Bsica Especial.
R.M. N 0238-2012-ED. Aprueba el Plan de Transferencia 2012 del Sector Educacin.
R.M. N 0369-2012-ED. Aprueban prioridades de la Poltica Educativa Nacional 20122016.
Directiva N 014-2012-MINEDU/VMGP Normas y orientaciones para el
desarrollo del ao Escolar 2013 y Resolucin Ministerial N 0431-2012- ED que

aprueba la Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en las Instituciones
Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva.
R.M. N 0063-2013-ED. Aprueba los Lineamientos para el proceso de seleccin y

contratacin de los profesionales para los Programas Presupuestales Logros de
Aprendizaje de los estudiantes de la EBR e incremento en el acceso de la poblacin de
3 a 16 aos de edad a los servicios de EBR.
R.V.M. N 0011-2011-ED. Aprueba el Reglamento de Consejos Participativos de
Educacin COPARE y Consejos Participativos Locales de Educacin COPALE.
R.D. N 0378-2012-ED. Aprueba las Orientaciones Nacionales para el desarrollo de las
Actividades durante el ao 2013 en los Centros Pblicos y Privados de Educacin
Tcnico Productiva.
R.D. N 0377-2012-ED. Aprueba las Orientaciones Nacionales para el desarrollo de las
Actividades durante el ao 2013 en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgica e
Institutos Superiores de Educacin.
O. R N 116 - 2006/GRP-CR. Aprueba las Polticas Educativas del Proyecto Educativo
Regional 2007-2021
R.D. N 01769-2012-UGEL07. Aprueba al Consejos Participativos Locales de
Educacin COPALE.
Resolucin Directoral N 01627-2010-UGEL07. Aprueba las Polticas Educativas del
Proyecto Educativo Local 2010-2021
Acuerdo de Consejo N 008-2010-MDLM. Aprueba las Polticas Educativas del
Proyecto Educativo Local 2010-2021
Plan Anual de Trabajo de la Unidad de Gestin Educativa Local


VIII.
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
Jornadas de Reflexin y Plan de Trabajo para Mejora de Aprendizajes.

Las Instituciones Educativas organizarn una jornada de reflexin "Definiendo Planes
de Mejora y Compromisos para el Logro de Aprendizajes", presentando las metas y
plantearn los compromisos del director, docentes, padres de familia a las
organizaciones de la comunidad.
Aplicacin Kit de Evaluacin para el Segundo Grado.

Al cumplir el primer semestre, las Instituciones Educativas organizarn una evaluacin
de los estudiantes para identificar los avances alcanzados. Para el caso de los
estudiantes del 2do. Grado se pondr a disposicin un Kit de Evaluacin
"Demostrando lo que aprendimos". La aplicacin de la evaluacin es responsabilidad
del director y docentes de la Institucin Educativa con conocimiento de los estudiantes y
padres de familia.
Primer Da de Logro
Como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias, organizarn el Dia del Logro,
invitando a la comunidad educativa. El da de logro es un acto pblico con contenido
pedaggico y festivo en el que comparten y celebran los avances en el logro de
aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles y modalidades.
IX.
Segundo Da de Logro
La clausura del ao escolar es un acto pblico institucionalizado en todas las
Instituciones Educativas del pas, en este marco los estudiantes demostrarn lo
aprendido replicando el ejercicio del primer da de logro, compartiendo los aciertos y
dificultades encontrados sobre la implementacin del plan anual de mejora de los
aprendizajes 2013 y estrategias para evitar atrasos de los estudiantes.
Monitoreo Pedaggico.
Durante el ao 2013 los Directores organizan un Plan de Monitoreo Pedaggico, que
considera visitas a las aulas 'de 'su Institucin Educativa para acompaar a los
docentes y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
SIMULACROS DE SISMO A NIVEL NACIONAL.

SIMULACRO
Primero
Segundo
Tercero
FECHA
Primero Jueves 18 de abril
Jueves 30 de mayo
Jueves 11 de julio
Cuarto
Jueves 1O de octubre
Quinto
Jueves 21 de Noviembre
SE CONMEMORA
"Da mundial de la tierra".
"Da de la solidaridad".
"Da Mundial de la Poblacin y
Poblamiento del
Territorio" .
"Da Internacional para la
Reduccin de Desastres".
"Da Mundial de Reciclaje y del
aire limpio"


X.
METAS DE ATENCIN
10.1. Nmero de Instituciones Educativas:
PRONOEIS:
13
Inicial :
16
Primaria :
31
EBA:
01
Secundaria :
04
CETPRO:
01
XI.
RECURSOS:
11.1. HUMANOS:
Municipalidad Distrital de La Matanza.
Director de Unidad de Gestin Educativa Local - Chulucanas
Especialistas de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria
Coordinadora de la Red Educativa Institucional.
Coordinadores de las Redes Educativas.
Autoridades locales
Padres de familia
Directivos y Jerrquicos de las Instituciones Educativas .
Estudiantes de la Educacin Bsica
Sociedad civil
11.2. Financieros:
Se financiar con los recursos de la Implementacin del Proyecto Educativo Local.
11.3. Materiales:
Proyector multimedia
Laptop
Cmara Fotogrfica.
USB. (8GB)
Impresora
Fotocopias
Cds.
Papeles
Plumones
Movilidad
Masketing
Refrigerio
Textos
Separatas.
XII.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Las Instituciones Educativas participarn en las actividades y acciones pedaggicas conforme a
la programacin del Ministerio de Educacin, Direccin Regional de Educacin y la Unidad de
Gestin
Educativa
Local
303Chulucanas,
Red
Educativa
Institucional.

PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA 2013.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
OBJETIVOS
ESTRATGICOS
Objetivo Estratgico :
02
02
02
ACCIONES
Soporte escolar vacacional
: Programa de Recuperacin
Pedaggica
Fortalecimiento
de
Capacidades
en
Comprensin
Lectora,
Matemticas y estrategias
metodolgicas.
Buen Inicio del Ao Escolar

2013
ACTIVIDADES
Constitucin
y
Fortalecimiento
de
las
Coordinaciones de Redes
Educativas
Vacaciones tiles
Plan Lector
Implementacin del Programa
DEPARTE
Refuerzo a estudiantes con dificultades

en sus aprendizajes.
Municipalidad
Director (a) de la IE
Capacitacin a directores y docentes

en estrategias de enseanza en
comprensin lectora y matemtica
Directores y docentes manejan

estrategias
en
la
enseanza
aprendizaje de Comprensin Lectora y
Matemtica.
Municipalidad
Ugel - Chulucanas
REI.
Matricula oportuna.
Buena acogida al estudiante.
Plan de Accin para la Mejora de los
Aprendizajes.
Textos y materiales educativos
distribuidos.
Sensibilizacin a padres de familia,
directores y docentes en la constitucin
de las redes educativas.
Fortalecimiento de las redes
educativas.
Taller de fortalecimiento de las redes
educativas.
Taller de capacitacin en motivacin y
relaciones laborales y fortalecimiento
de la implementacin de las rutas de
aprendizaje y presentacin de la
plataforma PERUEDUCA.
Taller de capacitacin en motivacin y
relaciones laborales, estrategias
metodolgicas, uso y manejo de
materiales educativos en la Educacin
Bsica y Tcnico Productiva,
Educacin Inclusiva, TOE.
Taller de capacitacin para el
desarrollo del Diseo curricular Distrital
Taller de capacitacin sobre gestin de
riesgos a alumnos y docentes
miembros de educacin ambiental.
Mejora de los aprendizajes de los

estudiantes con un Plan de Mejora de
los Aprendizajes y uso oportuno
adecuado y material educativo
Municipalidad
Ugel - Chulucanas
REI.
Objetivo Estratgico
:03
Capacitacin pedaggica a
docentes, directores, auxiliar
y personal administrativo.
RESPONSABLES
04
INDICADOR
Actas de constitucin de redes

educativas e informe del cumplimiento
de trabajos constituidos en su mbito.
Municipalidad
Ugel - Chulucanas
Equipo especialista de AGP:
REI.
Visad Ayuda en Accin
Fortalecer las redes educativas que

impulsen la capacitacin y vocacin del
docente que contribuyan al logra de la
calidad educativa.
Generar procesos participativos y
articulados contribuye a dinamizar las
polticas relacionadas a la mejora de los
logros de aprendizajes.
Municipalidad
Ugel - Chulucanas
Equipo especialista de AGP
REI.
CRONOGRAMA
E
x
F
x
x
x
Hacer sostenible las capacitaciones de

gestin de riesgo a travs de los
simulacros como medidas preventivas.

Objetivo Estratgico
01
Objetivo Estratgico
01
Plan Distrital Intersectorial de

Atencin a la primera
Infancia y a las Madres
Gestantes articulado al
PREDNNA
Proyecto Escuela Para

Padres de Redes Educativas
Objetivo Estratgico
04
Plan de Accin de Red de

Municipios Escolares
Objetivo Estratgico
02
Mejora de los Aprendizajes y

la Escuela que queremos.
Capacitacin a Promotoras
municipales.
Jornada de talleres en las
comunidades.
Visitas domiciliarias a las madres
gestantes.
Monitoreo y seguimiento.
Formulacin del Proyecto
Jornada de Talleres por redes
educativas a los docentes, directores
para fortalecer el Escuela Para Padres.
Evaluacin del Proyecto
Elaboracin y formulacin del Plan.
Parlamento estudiantil (Primera
Infancia- Deberes y derechos).
Concurso de maquetas sobre
comunidades saludables.
Festival del teatro.
Eleccin y juramentacin del Municipio
Escolar.
Implementacin y seguimiento del
monitoreo de funcionamiento del
Municipio Escolar.
Jornada de reflexin para definir metas
y acto de compromiso ante la
comunidad educativa.
Primera evaluacin de estudiantes y
Da del Logro al culminar el Primer
trimestre. (Para alumnos del 2 grado
de Primaria se aplicara el kits de
evaluacin).
Segunda evaluacin de Estudiantes al
culminar al Segundo Trimestre.
Evaluacin a los estudiantes de
1grado de Primaria al 5 ao de
Secundaria.
Evaluacin Censal de estudiantes
(Noviembre- Diciembre)

polticas relacionadas a la primera
infancia.
Implementacin de vistas domiciliarias.
Implementacin de los programas
educativos relacionados a la educacin
temprana con participacin activa de la
comunidad.
Generar espacios de comunicacin y
reflexin a travs de la Escuela de
Padres para elevar el nivel de
comunicacin entre padres e hijos
Municipalidad
Gobierno Regional de Piura.
Ugel - Chulucanas:
REI.
Municipalidad
Ugel - Chulucanas
Redes Educativas
REI.
Fortalecer la capacidad de liderazgo, la

prctica de valores y el ejercicio de su
ciudadana,
intercambio
de
experiencias y encuentros de los
estudiantes.
Municipalidad
Ugel - Chulucanas
Redes Educativas
REI.
Instituciones Educativas.
Municipalidad
Ministerio de Educacin.
Ugel - Chulucanas
REI.
Garantizar el logro de los aprendizajes

como elemento central de la calidad
educativa y revalorar la trascendencia
del equipo de transformacin educativa
integrada por el Director y Docentes
como lideres pedaggicos.
x
x
x
x
x
x
x
x
x

Objetivo Estratgico
04
Monitoreo y
Acompaamiento
Pedaggico.
Objetivo Estratgico
06
Monitoreo al Inicio del Ao Escolar.

Monitoreo antes de culminar el I
Semestre y apoyar a la evaluacin, el I
Da del Logro y las estrategias de
apoyo para enfrentar el retraso escolar.
Apoyar a la segunda evaluacin e
implementacin de la evaluacin
censal de estudiantes.
Celebracin del II Da del Logro en el
marco de la Clausura del Ao Escolar.
Balance del Ao escolar y

Rendicin de Cuentas.
Asesorar y realizar el seguimiento de la

mejora de los aprendizajes de los
estudiantes.
Municipalidad.
Ugel - Chulucanas
REI.
Los estudiantes demostraran lo

aprendido replicando el ejercicio del
Primer Da del Logro, compartiendo
aciertos y dificultades encontrados
sobre la implementacin del Plan Anual
de la Mejora de los Aprendizajes.
Municipalidad.
Ugel - Chulucanas
REI.
x
x
x
x
10


XIII.
PRESUPUESTO
ACTIVIDADES PAMA-2013
MATERIALES/SERVICIOS
1.
2.
3.
4.
UNIDAD
DE
MEDIDA
CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
COSTO
TOTAL
APORTE
MUNICIPAL
APORTE
VISAD AEA
COLEGIO
PROFESORES
CAPACITACIN PEDAGGICA A DOCENTES, DIRECTORES, AUXILIAR Y PERSONAL ADMINISTRATIVO (3

TALLERES-MAYO-JUNIO-AGOSTO)
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS.
MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO
BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RENDICIN DE CUENTAS.
MATERIALES
2917,50
1917,50
1000,00
Plumones N 47
Docena
Cinta maskitape grande
unidad
12
4,00
Cartulina satinada
ciento
0,5
25,00
Papel bond -A4
Millar
22,00
copias
unidad
20,000
0,10
Sticker de colores
Sobre
5,00
CDS
Unidad
12
1,5
18,00
18,00
Trpticos full color
Millar
330.00
660.00
660.00
Folder manila
ciento
20.00
60.00
60.00
5.542,00
2.642,00
1.950,00
1.500,00
1000,00
23,00
SERVICIOS
23,00
48,00
12,50
88,00
2,000.00
5,00
Refrigerio Participantes
racin
1000
2,50
2.500,00
Banner
Unidad
350,00
700,00
Pasajes para capacitadores
unidad
7,00
42,00
Capacitadores
Unidad
200.00
1200.00
23,00
48,00
12,50
88,00
1,000.00
1,000.00
5,00
950,00
350,00
350,00
600.00
600.00
42,00
11


Alquiler de equipo de
estereofnico
da
150,00
300,00
300,00
Facilitador de apoyo
honorario
800,00
800,00
800,00
TOTAL
8.459,50
4.559,50
2.950,00
950,00
IMPLEMENTACION DEL PROYECTO EDUCATIVO LOCAL

JUSTIFICACIN:
Al ser el Proyecto Educativo Local como un documento orientador de Educacin de la Municipalidad Distrital
de La Matanza, el cual agrupa, organiza y apoya el protagonismo de los nios, nias y adolescentes
matanceos, es necesario que se cuente con un centro base debidamente implementado, que asegure la
articulacin del PEN-PER, as como impulse el trabajo coordinado con REI, UGEL, DREP y ONGs.
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDA
D
Cmara fotogrfica
Unidad
USB 8GB
Unidad
Pizarra Acrlica
Unidad
Plumones acrlicos
Archivadores
MATERIALES/ SERVICIOS
COSTO
UNITARIO
COSTO
TOTAL
APORTE
MUNICIPALIDAD
1900,00
1900,00
1900,00
70,00
70,00
250,00
250,00
250,00
Unidad
2,50
10,00
10,00
Unidad
10,00
50,00
Gasolina de 90
Galones
40
14,50
580,00
580,00
Petrleo
Galones
70
14, 00
980,00
980,00
3.840,00
3.840,00
70,00
50,00
Combustible Monitoreo y Supervisin
TOTAL
12


RESUMEN:
N
1
2
ACTIVIDADES
EJECUCIN PRESUPUESTAL 2013

COSTO
MUNICIPALIDAD
Plan Anual Mejora de los

Aprendizajes
Implementacin PEL
Costo Total
Costo General
XIV.
XV.
COSTO VISAD
COSTO COLEGIO
PROFESORES
4.559,50
2.950,00
950,00
3.840,00
8399,50
2.950,00
950,00
12,299,50
ESTRATEGIAS
Las estrategias que ayudarn en la ejecucin del presente plan anual de trabajo, estn dirigidas a
que los miembros del COPALE, directores, docentes mejoren su desempeo, tomen conciencia y
asuman tanto las responsabilidades individuales como las colectivas para el xito de la gestin;
tambin a la optimizacin en el uso de los recursos econmicos y materiales y al buen manejo de los
mismos. Estas son:
Talleres de trabajo.
Reuniones peridicas de coordinacin y evaluacin de las actividades.
Formacin de equipos para el desarrollo de las actividades.
Monitoreo y asesora al proceso de ejecucin de las actividades.
Establecer convenios para lograr cooperacin de aliados
EVALUACIN
La evaluacin de las actividades del presente Plan Anual de Trabajo 2013, ser de carcter
permanente, tendr en cuenta los objetivos y los resultados que se pretenden alcanzar; y, estar
bajo la responsabilidad del Consejo Participativo Local de Educacin, Coordinadores de Redes
Educativas, y equipos de trabajo por actividades.
Se realizarn reuniones peridicas con los miembros del COPALE para evaluar el avance del plan,
identificar las dificultades y tomar las medidas y acciones necesarias para lograr los objetivos
propuestos.
Se elaborar un informe final, despus de las actividades y acciones pedaggicas ejecutadas en el
marco de PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL
DISTRITO DE LA MATANZA 2013, que nos permitir reflexionar, emitir juicios de valor y tomar
decisiones pertinentes y oportunas para mejorar la enseanza y aprendizaje de los estudiantes en el
Distrito de La Matanza.
Para un control y seguimiento de las actividades del plan anual de trabajo se utilizar la
Matriz de Evaluacin de actividades que se anexa al presente plan.
13

ANEXO N 01
MATRIZ DE EVALUACIN DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA 2013,
OBJETIVO ESTRATEGICO N 01: Asegurar, con equidad e igualdad, las oportunidades educativas para todos y todas desde la primera infancia .
ACCIONES
ACTIVIDADES
INDICADOR
SITUACIN DE
EJECUCIN (%)
NI
Plan Distrital Intersectorial

de Atencin a la primera
Infancia y a las Madres
Gestantes articulado al
PREDNNA
Proyecto Escuela Para

Padres de Redes
Educativas
Capacitacin a Promotoras municipales.
Jornada de talleres en las comunidades.
Visitas domiciliarias a las madres gestantes.
Monitoreo y seguimiento.
Formulacin del Proyecto
Jornada de Talleres por redes educativas a los

docentes, directores para fortalecer la Escuela
FUENTES DE
VERIFICACION
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS
DE SOLUCION
Generar procesos participativos

y articulados contribuye a
dinamizar
las
polticas
relacionadas a la primera
infancia. Implementacin de
vistas domiciliarias.
Generar
espacios
de
comunicacin y reflexin a
travs de la Escuela de Padres
para elevar el nivel de
comunicacin entre padres e
hijos
Para Padres.
Talleres por redes educativas a los padres de

familia para fortalecer la Escuela Para Padres.
Evaluacin del Proyecto
14

OBJETIVO ESTRATEGICO N 02: Lograr aprendizajes significativos y pertinentes en la educacin bsica para una formacin integral de calidad, cientfica, tecnolgica y
productiva que responda a las necesidades de los ciudadanos y demandas locales.
ACCIONES
ACTIVIDADES
INDICADOR
SITUACIN DE
EJECUCIN (%)
NI
Soporte escolar vacacional

: Programa de Recuperacin
Pedaggica
Fortalecimiento de
Capacidades en
Comprensin Lectora,
Matemticas y estrategias
metodolgicas.
Buen Inicio del Ao Escolar
2013
Vacaciones tiles
Plan Lector
Implementacin del Programa DEPARTE
Capacitacin a directores y docentes en estrategias
de enseanza en comprensin lectora y matemtica
Matricula oportuna.
Buena acogida al estudiante.
Plan de Accin para la Mejora de los
Aprendizajes.
Textos y materiales educativos distribuidos

la Escuela que queremos
Jornada de reflexin para definir metas y acto

de compromiso ante la comunidad educativa.
Primera evaluacin de estudiantes y Da del
Logro al culminar el Primer trimestre. (Para
alumnos del 2 grado de Primaria se aplicara
el kits de evaluacin).
Segunda evaluacin de Estudiantes al
culminar al Segundo Trimestre.
Evaluacin a los estudiantes de 1grado de
Primaria al 5 ao de Secundaria.
Evaluacin Censal de estudiantes (NoviembreDiciembre)
FUENTES DE
VERIFICACION
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS
DE SOLUCION
Refuerzo a estudiantes con

dificultades en sus aprendizajes.
Directores y docentes manejan
estrategias en la enseanza
aprendizaje de Comprensin
Lectora y Matemtica.
Mejora de los aprendizajes de

los estudiantes con un Plan de
uso oportuno adecuado y
material educativo
Garantizar el logro de los
aprendizajes como elemento
central de la calidad educativa y
revalorar la trascendencia del
equipo de transformacin
educativa integrada por el
Director y Docentes como
lideres pedaggicos
15

OBJETIVO ESTRATEGICO N 03: Lograr el desarrollo personal, profesional y social de los docentes en servicio con una formacin de calidad, con la participacin activa y
comprometida de todos.
ACCIONES
ACTIVIDADES
INDICADOR
SITUACIN DE
EJECUCIN (%)
NI
Capacitacin pedaggica
a docentes, directores,
auxiliar y personal
administrativo.
Taller de capacitacin en motivacin y relaciones laborales

y fortalecimiento de la implementacin de las rutas de
aprendizaje y presentacin de la plataforma
PERUEDUCA.
Taller de capacitacin en motivacin y relaciones
laborales, estrategias metodolgicas, uso y manejo de
materiales educativos en la Educacin Bsica y Tcnico
Productiva, Educacin Inclusiva, TOE.
Taller de capacitacin para el desarrollo del Diseo
curricular Distrital
Taller de capacitacin sobre gestin de riesgos a alumnos
y docentes miembros de educacin ambiental
FUENTES DE
VERIFICACION
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS
DE SOLUCION
Fortalecer y garantizar la participacin

de los docentes en las diferentes
capacitaciones que contribuyan al logra
de la calidad educativa.
polticas relacionadas a la mejora de los
logros de aprendizajes.
OBJETIVO ESTRATEGICO N 04: Asegurar una gestin local, transparente y democrtica que garantice una educacin de calidad con aprendizajes significativos.
ACCIONES
ACTIVIDADES
INDICADOR
SITUACIN DE
EJECUCIN (%)
NI
Constitucin y
Fortalecimiento de las
Coordinaciones de Redes
Educativas
Plan de Accin de Red de
Municipios Escolares
Monitoreo y
Acompaamiento
Pedaggico.
Sensibilizacin a padres de familia, directores y docentes

en la constitucin de las redes educativas.
Fortalecimiento de las redes educativas.
Taller de fortalecimiento de las redes educativas.
Elaboracin y formulacin del Plan.
Parlamento estudiantil (Primera Infancia- Deberes y

derechos).
Concurso de maquetas sobre comunidades saludables.
Festival del teatro.
Eleccin y juramentacin del Municipio Escolar.
Monitoreo al Inicio del Ao Escolar.
Monitoreo antes de culminar el I Semestre y apoyar a la

evaluacin, el I Da del Logro y las estrategias de apoyo
para enfrentar el retraso escolar.
Apoyar a la segunda evaluacin e implementacin de la
evaluacin censal de estudiantes.
FUENTES DE
VERIFICACION
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS
DE SOLUCION
Actas de constitucin de redes

educativas e informes del cumplimiento
de trabajos constituidos en su mbito.
Fortalecer la capacidad de liderazgo, la

prctica de valores y el ejercicio de su
ciudadana,
intercambio
de
experiencias y encuentros de los
estudiantes.
Asesorar y realizar el seguimiento de la

mejora de los aprendizajes de los
estudiantes.
16

OBJETIVO ESTRATEGICO N 06: Lograr el desarrollo personal, profesional y social de los docentes en servicio con una formacin de calidad, con la participacin activa y
comprometida de todos.
ACCIONES
ACTIVIDADES
INDICADOR
SITUACIN DE
EJECUCIN (%)
NI
Balance del Ao escolar y

Rendicin de Cuentas.
Celebracin del II Da del Logro en el marco de la

Clausura del Ao Escolar.
FUENTES DE
VERIFICACION
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS
DE SOLUCION
Los estudiantes demostraran lo

aprendido replicando el ejercicio del
Primer Da del Logro, compartiendo
aciertos y dificultades encontrados
sobre la implementacin del Plan Anual
de la Mejora de los Aprendizajes.
17


ANEXO N 02
ACTIVIDADES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
El Director, Sub Director, Jerrquicos supervisaran el trabajo pedaggico del personal a su cargo, en
cada bimestre con un mnimo del 25%.
Los Directores promovern el estudio diagnostico de su realidad para llegar a la diversificacin
curricular, utilizando el Lineamiento de Poltica Educativa Regional para la Diversificacin,
especificando los temas transversales a tratar
Los y las docentes deben asistir a sus instituciones educativas con la programacin anual, unidades
de aprendizaje y sesin de aprendizaje, para garantizar los aprendizajes significativos en los
estudiantes, articulando las reas de comunicacin y matemtica en forma transversal.
La Red Educativa Institucional y el Personal Directivo de las Instituciones Educativas garantizaran
que los docentes realicen un trabajo pedaggico planificado, por lo que deben de revisar
constantemente su carpeta pedaggica.
Mantener informado a los padres de familia o apoderados de las inasistencias de los estudiantes, as
como de sus aprendizajes, progresos y dificultades.
El trabajo con los nios deber fundamentarse en el desarrollo de oportunidades de aprendizaje a
travs del juego.
La participacin de actividades celebratorias de la localidad u otras no se contabilizan para el nmero
mnimo de horas efectivas.
Los estudiantes pueden exonerarse del rea de religin durante las primeras ocho semanas del ao
lectivo, a peticin escrita del padre de familia.
Toda institucin educativa pblica y privada debe desarrollar una gestin con enfoque inclusivo.
La permanencia de los estudiantes del CEBE es hasta los 20 aos de edad cronolgica o 10 de
permanencia en la Institucin. Posterior a ello el CEBE desarrollar programas dirigidos a la inclusin
familiar y social.
Las nominas de matrcula de las instituciones educativas y programas no escolarizados se emitirn
dentro de los 45 das posteriores al inicio del ao escolar haciendo uso del SIAGIE.
Para el inicio del periodo promocional los CEBA debe de contar con su proyecto educativo del CEBA
actualizado, Plan de trabajo 2013 y Reglamento Interno.
El personal de la Institucin Educativa debe de asistir puntualmente respetando los horarios de
ingreso y permanencia debiendo cumplir con la labor efectiva que le corresponde en el cargo que
desempea (Director, Sub Director, Personal Administrativo 40 horas cronolgicas, jerrquicos 40
horas pedaggicas, docente de Primaria 30 horas pedaggicas, docente de secundaria 24 horas
pedaggicas; cada hora pedaggica consta de 45 minutos). Los horarios establecidos deben de ser
de conocimiento de la comunidad educativa y estar publicado en el lugar de mayor trnsito de
personas.
Los directivos deben de llevar un cuaderno de gestin, en el cual se especificar las acciones
realizadas, visitas y firma de funcionarios de las entidades visitadas.
El parte de asistencia mensual de las Instituciones Educativas Unidocente deben de estar
refrendadas por el juez de paz o gobernador de la localidad.
El director organiza el funcionamiento del comit de gestin de recursos directamente recaudados,
conforma y promueve el funcionamiento del CONEI dentro de los 30 das de iniciado el ao escolar y
establece el cronograma de reuniones.
El CONEI verifica el cumplimiento de las horas efectivas consideradas en el Plan de trabajo.
18


PROHIBICIONES
Las prohibiciones sealadas, son de entera responsabilidad del Director(a) de la Institucin, bajo
responsabilidad administrativa de los Directores, que estar en el alcance de la Ley 27444 (Ley
General de Procedimientos Administrativos y sus modificatorias).
Est prohibido exigir la compra de cuadernos de trabajo o libros de consulta, sin la autorizacin del
Comit Especial.
En el Nivel Inicial est prohibido dejar tareas para los ni@s.
En el Nivel Inicial est prohibido que asistan nios sin estar matriculados y sin la edad requerida para
el nivel.
En el Nivel Inicial y Primario las ambientaciones deben responder al contexto y no tener muchos
distractores.
Las listas de tiles deben ser econmicas y libres de sustancias txicas, solicitando el material
necesario para el logro de los aprendizajes, (solicitando slo lo necesario para el bimestre).
19


Anexo 3
CELEBREMOS EL DA DEL LOGRO EN NUESTRA INSTITUCIN EDUCATIVA

I. RUTA DE TRABAJO
MARTES 17 y MIRCOLES 18 DE JUNIO
TALLER INFORMATIVO SOBRE EL DA DEL LOGRO Y PREPARACIN PARA APLICACIN DEL KIT DE
EVALUACIN
JUEVES 19 DE JUNIO
MAANAS: APLICACIN DE LA EVALUACIN. CUADERNILLO DE COMUNICACIN 1 Y
CUADERNILLO DE MATEMTICA 1 TARDES: SISTEMATIZACIN DE RESULTADOS .
VIERNES 20 DE JUNIO
MAANAS: APLICACIN DE LA EVALUACIN. CUADERNILLO DE COMUNICACIN 2 Y
CUADERNILLO DE MATEMTICA 2 TARDES: SISTEMATIZACIN DE RESULTADOS CON APOYO DE
LOS DIRECTIVOS.
LUNES 23 DE JUNIO
RETROALIMENTACIN A DOCENTES Y ESTUDIANTES (FILMACIONES, FOTOS)
MARTES 24 DE JUNIO
PREPARACIN DEL DA DEL LOGRO PARA AUTORIDADES. EN ESTE ESPACIO LOS
ESTUDIANTES SON ACTORES CLAVES.
JUEVES 18- VIERNES 19 DE JULIO

CELEBRACIN DEL DA DE LOGRO CON PARTICIPACIN DE ESTUDIANTES, DIRECTOR,
DOCENTES DE AULA, PADRES DE FAMILIA, MUNICIALIDAD DISTRITAL LA MATANZA, RED
EDUCATIVA INSTITUCIONAL, UGEL CHULUCANAS, REPRESENTANTES DEL MED, DREP,
UGEL, INVITADOS DE LA SOCIEDAD CIVIL.
20


II. RUTA DE PLANIFICACIN

LUNES 23 DE JUNIO
ENTREGA DE RESULTADOS Y RETROALIMENTACIN CON LOS ESTUDIANTES
ANTES DE REUNIRTE CON TUS ESTUDIANTES
Debes tener el REGISTRO DE LOGRO COMUNICACIN Y MATEMTICA debidamente

llenados y el reporte de los resultados (revisar las pginas 12, 13 y 14 del documento: MANUAL
DE USO DEL KIT)
Todas las pruebas deben tener los comentarios del maestro en la lgica de ir cambiando el
sistema de evaluacin, es decir promover que el mismo estudiante pueda volver a construir un
nuevo aprendizaje a partir del error.
Preparar los materiales: papelotes, limpia tipo, plumones gruesos y plumones de pizarra o tiza.
DURANTE LA SESIN CON LOS ESTUDIANTES
Te sugerimos la siguiente estrategia para que puedas realizar la retroalimentacin con tus
estudiantes.
SOCIALIZAMOS EN PEQUEOS GRUPOS DE TRABAJO
A primera hora la docente les informar a los nios las buenas noticias sobre la evaluacin que
han realizado los dos das previos.
Se trabajar el cuadernillo de matemtica.
Les hace formar grupos de trabajo (mejor si los grupos integran nios y nias con muy buenos
resultados y otros que han tenido dificultades)
Se elige a un coordinador/a del grupo que pasar a recoger los cuadernillos de su grupo y les
har entrega de los mismos.
Cada estudiante deber revisar su cuadernillo, leer cada uno de los comentarios y responder a
las interrogantes.
La docente pasar por cada grupo explicndoles este procedimiento y seleccionando algunas
preguntas La docente promover las respuestas de los mismos estudiantes.
Despus del recreo realizamos un ejercicio similar pero ahora con el cuadernillo de
comunicacin. Se presentan las preguntas en las que se ha tenido mucha dificultad en el rea.
Se coloca la pregunta en un papelote y la respuesta errada que se dio. Se plantear la pregunta
de retroalimentacin sobre el punto y un estudiante pasar y responder la pregunta.
Es preferible seleccionar las preguntas y no desarrollar las 20 preguntas de cada cuadernillo.
21


LUNES 15 Y MARTES 16 DE JULIO
PREPARACIN DEL DA DEL LOGRO PARA AUTORIDADES. EN ESTE ESPACIO LOS
ESTUDIANTES SON ACTORES CLAVES.
Debers preparar la sesin y tus materiales para la presentacin del DA DEL LOGRO a tus estudiantes.
Te brindamos las siguientes sugerencias para poder organizar esta actividad con tus estudiantes.
Preguntas de motivacin:
Qu sucede cuando realizamos una fiesta en nuestra casa?
Qu tareas realizamos con nuestra familia?
Se toma nota de los aportes de los estudiantes para la organizacin de la fiesta.
Presentacin de la informacin
Se les explica a los estudiantes que el da 25 de julio, se estar celebrando el DA DEL LOGRO que
es una FIESTA DEL APRENDIZAJE, es decir, una reunin especial donde mostraremos a nuestros
invitados cunto hemos aprendido en estos meses en la escuela.
Para esto daremos los siguientes pasos:
INICIO DE LA CLASE
Aprovechamos trabajar en el rea de COMUNICACIN
Preparamos una carta para invitar a las autoridades que van a participar de este evento (proceso de
planificacin para elaborar un texto informativo: carta a:
Ministra de Educacin
Directora de la DREP
Director de la UGEL Chulucanas
Director/a de la IE.
DESPUS DEL RECREO - ORGANIZACIN DE COMISIONES
Aprovechamos trabajar en el rea de MATEMTICA
Preparamos el presupuesto necesario para la celebracin de este evento:
Ttulo: Presupuesto para la celebracin del Da del Logro
N de participantes:
1. Estudiantes: 30
2. Docentes: 1
3. Invitados: ______
Preguntas propuestas:
Cuntos participantes tenemos en total?
Elaboramos una lista de requerimientos: papeles, plumones, cartulinas, vasos, bocaditos,
servilletas, etc.
Proponemos a los estudiantes realizar una clasificacin a travs del conteo de los
requerimientos.
Producto
Papel bond
Cantidad total
10
Cantidad
utilizada
7
Cantidad
sobrante no
utilizada
22


Damos las indicaciones para el da siguiente:
A. Indicaciones para todo el grupo
Cmo nos debemos comportar el da central?
Cmo nos vamos a ubicar en el aula?
Qu vamos a tener en la mano el da central?

B. Formacin de comisiones
Para preparar el programa
Para dar la bienvenida a las autoridades y orientarlas en el espacio
Para dirigir el programa como maestro/a de ceremonia
Para entregar el programa a las autoridades
Para supervisar el compromiso de mantener el orden a los compaeros/as de clase.

- La docente con la especialista realizar la preparacin para la presentacin del da 18 y 19 de JULIO.
JUEVES 18- VIERNES 19 DE JULIO
CELEBRACIN DEL DA DE LOGRO CON PARTICIPACIN DE ESTUDIANTES, DIRECTOR,
DOCENTES DE AULA, PADRES DE FAMILIA, MUNICIALIDAD DISTRITAL LA MATANZA, RED
EDUCATIVA INSTITUCIONAL, UGEL CHULUCANAS, REPRESENTANTES DEL MED, DREP,
UGEL, INVITADOS DE LA SOCIEDAD CIVIL.
Se recomienda que en el aula se encuentren expuestos los trabajos realizados por los
estudiantes (rea de comunicacin, matemtica y de otras reas si hubiese)
Los estudiantes responsables reciben a los diferentes invitados en el aula llevndolos a los
lugares reservados para ellos.
El o los maestros de ceremonia (estudiantes) dan las palabras de bienvenida agradeciendo por
la presencia de todos en la celebracin del Da del Logro de sus aprendizajes ya que le
demuestra que TODOS estn interesados por su educacin.
Cada estudiante reparte el programa que ellos mismos han elaborado a los invitados. Cada
programa podra tener al final el nombre del estudiante que lo elabor.
Programa:
1) Recepcin de los invitados
2) Palabras de bienvenida del maestro de ceremonia
3) Entrega de los programas
4) Socializacin de los trabajos de los estudiantes para la preparacin del Da del logro
(Comunicacin y Matemtica)
5) Presentacin de video y/o diapositivas con fotos sobre el Proceso y las acciones realizadas
para llegar al DA DEL LOGRO: Cambiemos la educacin, cambiemos todos
6) Lectura y firma de compromisos
7) Palabras del docente
8) Palabras de los invitados
9) Palabras de despedida
23


Para la socializacin, los estudiantes en grupo de 2 3 explican el proceso que realizaron para
la produccin de las cartas de invitacin, los programas, el presupuesto, etc. Se podra realizar a
travs de una conversacin entre los estudiantes, algo dinmica, natural.
El docente presenta el video o presentacin en PPT explicando cmo se sinti en el proceso,
reflexiona sobre cmo era antes la evaluacin y cmo es ahora, cules son los beneficios de
este cambio en la cultura evaluativa, y los estudiantes explican cmo se sintieron en este nuevo
proceso.
El maestro de ceremonia invita a cada representante a leer los compromisos que asumieron al
inicio del ao escolar, poner un check a los compromisos cumplidos hasta el momento y volver
a asumir los compromisos que faltan hasta octubre.
Escuchamos las palabras de los representantes y las palabras de despedida.
Se puede repartir algunos bocaditos para compartir entre los invitados. Luego los estudiantes
pueden tener un gran momento de fiesta.
24


Actividad N 01
CELEBRACIN DEL I Y II DA DEL LOGRO
FORTALECIENDO CAPACIDADES PEDAGGICAS PARA MEJORAR
APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA
I. FINALIDAD
Normar y orientar la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de la CELEBRACIN DEL DA DEL
LOGRO en el marco del PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS
ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA 2013, dirigido a Directores de Instituciones Educativas,
Docentes de Educacin Primaria 1 a 6 grado y 1- 5 ao de Secundaria, Especialistas en Educacin que
acompaan las redes educativas, personal Directivo, personal docente, de la jurisdiccin de la Municipalidad
Distrital de La Matanza - REI- Unidad de Gestin Educativa Local - Chulucanas.
II. OBJETIVOS
Difundir la importancia de la Movilizacin Nacional por la Mejora de Los Aprendizajes a nivel distrital.
Mostrar la mejora de los aprendizajes en comprensin lectora y matemtica.
Informar a los padres de familia y a la comunidad en general, sobre los aprendizajes alcanzados por
los estudiantes y que est haciendo la escuela para que nadie se quede atrs. Asimismo es una
oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes.
Socializar los trabajos de los estudiantes para la preparacin del Da del Logro en el rea de
comunicacin y matemtica.
Renovar los compromisos asumidos por directores, docentes, estudiantes y padres de familia.
III. BASE LEGAL

Ley General de Educacin N 28044
Ley N 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
Decreto Supremo N 004-2010-ED
D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de educacin.
Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por la Ley N 26510.
Decreto Supremo N 006-2006-ED, que aprueba el reglamento de Organizacin y Funciones del
Ministerio de Educacin y modificatorias.
Directiva N 014-2012-MINEDU/VMGP Normas y orientaciones para el desarrollo del ao Escolar
2013 y Resolucin Ministerial N 0431-2012- ED que aprueba la Directiva para el Desarrollo del Ao
Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva.
Plan Anual de Trabajo de la Unidad de Gestin Educativa Local.
25


IV. ALCANCES
Municipalidad Distrital de La Matanza ( Proyecto Educativo Local)

Director de la Unidad de Gestin Educativa Local - Chulucanas
Jefe del rea de Gestin Pedaggica.
Coordinadora de la Red educativa Institucional- REI- La Matanza.
Especialistas de Educacin Primaria de Educacin Bsica Regular
Directores de las Institucin Educativas
Docentes del 1- 6 Grado de Primaria.
Docentes del 1-5 Ao de Secundaria.
Estudiantes del 1- 6 Grado de Primaria y 1-5 Ao de Secundaria
Padres de Familia
ONG Visad .
V. DISPOSICIONES GENERALES
5.1. La Municipalidad Distrital de La Matanza en coordinacin con la Red Educativa Institucional,
planifica, organiza, ejecuta y evala la CELEBRACIN DEL DIA DEL LOGRO PARA LA MEJORA
DE LOS APRENDIZAJES 2013, con el apoyo de la Unidad de Gestin Educativa Local 07Chulucanas.
5.2. Las Instituciones Educativas de la UGEL Chulucanas, promovern, difundirn y se comprometern
con las diversas actividades que significa implementar y ejecutar la CELEBRACIN DEL DIA DEL
LOGRO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, en el marco del Plan de Mejora de los
Aprendizajes 2013.
VI. DISPOSICIONES ESPECFICAS

A. CELEBRACIN DEL I DA DEL LOGRO( JUNIO- JULIO)
Como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias, organizarn el Da del Logro, invitando a la
comunidad educativa. El da de logro es un acto pblico con contenido pedaggico y festivo en el
que comparten y celebran los avances en el logro de aprendizaje de los estudiantes de todos los
niveles y modalidades.
6.1. La Celebracin del I Da del Logro se realizar en dos momentos:
6.1.1. Lunes 17, Martes 18, Mircoles 19 y Jueves 20 de Junio aplicacin del kit de evaluacin a las
instituciones educativas seleccionadas.
6.1.2. Martes 18 de Junio- Viernes 12 Julio, demostracin de los aprendizajes en todas las
Institucin Educativa de la UGEL Chulucanas de acuerdo al cronograma.
6.1.3. Del jueves 18 y Viernes 19 de Julio se realizaran en la capital del distrito: Demostracin de los
aprendizajes, ceremonia y pasacalle segn lo estipulado:
El Director y docentes se reunirn para elegir el proyecto de aprendizaje y tema que

articule las reas de Comunicacin y Matemticas. Adems distribuyen roles para la
organizacin del acto pblico.
26


Director/a convoca al CONEI y a los padres de familia para explicarles cmo se

realizar y cules son los roles que cada uno asumir en el Da del Logro. Docentes
comunican a sus estudiantes la realizacin del Da del Logro y acuerdan
conjuntamente cmo expondrn los aprendizajes alcanzados en el acto pblico. Los
estudiantes preparan las invitaciones, diseo y contenido de las mismas
El acto pblico. Los docentes presentan objetivos de aprendizaje planteados para el
II semestre. Estudiantes demuestran lo aprendido. Maestros reportan aprendizajes
logrados a la fecha, dificultades y retos.
El director presenta las metas alcanzadas hasta el momento. La feria de los
aprendizajes. Cada uno de los grados involucrados demuestra el proceso de
aprendizaje que desarroll hasta llegar al acto pblico
La presentacin de los aprendizajes logrados en el acto pblico deber realizarse de
manera ldica y creativa y, a la vez, explcita sobre el proceso seguido por los y las
estudiantes para avanzar y lograr aprendizajes en comunicacin y matemtica, de
acuerdo a su edad y grado escolar. Adems deber estar en el marco de la
programacin anual, calendario cvico escolar o comunal.
6.2. Para la Celebracin del Da del Logro el martes 18 de junio, la REI -Municipalidad designar una
institucin educativa que tenga entre 2 3 aulas aprox. 120 estudiantes.
6.3. La Municipalidad y la Red Educativa Institucional, proveer a las instituciones educativas los instrumentos
pedaggicos en un CD, que se utilizarn del da 18 al 19 de Julio, fundamentalmente los Cuadernillos de
Comunicacin N 1 y 2 y los Cuadernillos de Matemtica N 1 y 2, que son utilizados por los estudiantes.
6.4. La Municipalidad y la Red Educativa Institucional, en coordinacin con los Especialistas de la UGEL 303Chulucanas, del Nivel Primaria, ejecutaran la capacitacin en el Kit de evaluacin para las docentes de
2do grado de la jurisdiccin, de tal forma que se pueda mostrar los logros en todas las instituciones
educativas monitoreadas.
6.5. El Equipo de Especialistas de Educacin de la UGEL 303- Chulucanas, monitorearan a los docentes de
primaria 2do grado, los resultados de las Guas de la Jornada de Reflexin y el Kit de Evaluacin. Las
guas de la Ruta del aprendizaje en Comunicacin y en Matemtica en las Redes Educativas.
6.6. La Municipalidad y la Red Educativa Institucional constituir un equipo responsable a travs de las
Acompaantes Pedaggicas preparar de manera coordinada la participacin de las instituciones
educativas en la Celebracin del Primer Da del Logro, donde se presentarn los compromisos
asumidos por la comunidad educativa. (Anexo 1)
6.7. Las actividades previstas para la celebracin del Da del Logro, se llevar a cabo segn el cronograma
establecido:
A. Instituciones Educativas seleccionadas para el Lanzamiento del Da del
Logro:
DIA
ACCIONES
17-20 Junio
Aplicacin del Kit de evaluacin del cuadernillo primer

cuadernillo de Comunicacin y matemtica
IE. N 20426- San Jose del Chorro.
IE. N 20179- km 62
IE. 14644- Laynas
PARTICIPANTES
*Instituciones educativas focalizadas de
la UGEL 303- Chulucanas.
*REI
*Municipalidad
27


B. Instituciones Educativas de Aplicacin del Kit de Evaluacin:

DIA
ACCIONES
PARTICIPANTES
18Junio-01 de
Julio Maana
20 de Junio
21, 24, 25, 26 de

Junio
27-28 de Junio
01 de Julio
18Junio-01 de
Julio Tarde
02- 14 de Julio
15-18 de Julio
Aplicacin del Kit de la Prueba de Comunicacin y

Matemtica (CUADERNILLO 1) 30 minutos
cuadernillo 1 de Comunicacin Descanso 15
minutos 30 minutos cuadernillo 1 de Matemtica
a todas las instituciones educativas a Redes
Educativas.
Educativas.
Red El Encanto del Pilan : La Bocana
Educativas.
Red Pabur al Progreso: km 65
Educativas.
Red Innovando al Progreso Siglo XXI:
La Matanza
Educativas.
Red Laynas al Progreso: Laynas.
Sistematizacin de la informacin de las
evaluaciones con el apoyo de formadora
pedaggica y/o especialistas
Entrega de resultados y retroalimentacin con los
estudiantes
Preparacin del da del Logro con nfasis en los

acuerdos, compromisos de maestros y padres de
familia. Los estudiantes participan del desarrollo
del programa con apoyo de la docente
responsable
*Instituciones educativas de la UGEL 303Chulucanas.

*REI
*Municipalidad
*ONG Visad
*Municipalidad
*REI
*Instituciones educativas de la UGEL 303-
Chulucanas
*REI
*Municipalidad
*ONG Visad.
*Docentes de 2do grado de la Instituciones
educativas focalizadas de la UGEL 303-
Chulucanas
*REI
*Municipalidad
28


19 de Julio
Celebracin del Primer Da del Logro
*Director de la UGEL 303- Chulucanas.

*Alcalde de la Municipalidad
*Coordinadora de la Red Educativa
Institucional,
*Directores de Redes Educativas
*Director, docentes, estudiantes, madres y
padres de familia.
B. En Todas las Instituciones Educativas UGEL 303- Chulucanas:

De acuerdo al siguiente cronograma se celebrar el Da del Logro:
DIA
ACTIVIDAD
03-16 Julio
Monitoreo y vista de exposicin de materiales a las Instituciones Educativas por el Da

de Logro por Redes Educativas.
17 de Julio
Preparacin del Mini Coliseo Pedro Julio Gmez Quezada para las exposiciones de
los materiales.
Celebracin del Da del Logro
Protocolo de bienvenida agradecimiento. Exposicin de fotos, carteles de
Compromisos de estudiantes, docentes, directores y Padres de Familia. (
Coliseo Pedro Julio Gmez Quezada)
Pasacalle por las principales calles del distrito.
El reporte del Da del Logro ser enviado a la UGEL 303- Chulucanas
adjuntando las evidencias por cada Institucin Educativa.
19 de Julio
29


Actividad N 02
A. CELEBRACIN DEL II DA DEL LOGRO ( OCTUBRE- NOVIEMBRE)
FORTALECIENDO CAPACIDADES PEDAGGICAS PARA MEJORAR
APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA
I. FINALIDAD
Normar y orientar la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de la CELEBRACIN DEL DA DEL
LOGRO en el marco del PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS
ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA 2013, dirigido a Directores de Instituciones Educativas,
Docentes de Educacin Primaria 1 a 6 grado y 1- 5 ao de Secundaria, Especialistas en Educacin que
acompaan las redes educativas, personal Directivo, personal docente, de la jurisdiccin de la Municipalidad
Distrital de La Matanza - REI- Unidad de Gestin Educativa Local - Chulucanas.
II. OBJETIVOS
Difundir la importancia de la Movilizacin Nacional por la Mejora de Los Aprendizajes a nivel distrital.
Mostrar la mejora de los aprendizajes en comprensin lectora y matemtica.
Informar a los padres de familia y a la comunidad en general, sobre los aprendizajes alcanzados por
los estudiantes y que est haciendo la escuela para que nadie se quede atrs. Asimismo es una
oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes.
Socializar los trabajos de los estudiantes para la preparacin del Da del Logro en el rea de
comunicacin y matemtica.
Renovar los compromisos asumidos por directores, docentes, estudiantes y padres de familia.
III. BASE LEGAL

Ley General de Educacin N 28044
Ley N 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
Decreto Supremo N 004-2010-ED
D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de educacin.
Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por la Ley N 26510.
Decreto Supremo N 006-2006-ED, que aprueba el reglamento de Organizacin y Funciones del
Ministerio de Educacin y modificatorias.
Directiva N 014-2012-MINEDU/VMGP Normas y orientaciones para el desarrollo del ao Escolar
2013 y Resolucin Ministerial N 0431-2012- ED que aprueba la Directiva para el Desarrollo del Ao
Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva.
Plan Anual de Trabajo de la Unidad de Gestin Educativa Local.
30


IV. ALCANCES
Municipalidad Distrital de La Matanza ( Proyecto Educativo Local)

Director de la Unidad de Gestin Educativa Local - Chulucanas
Jefe del rea de Gestin Pedaggica.
Coordinadora de la Red educativa Institucional- REI- La Matanza.
Especialistas de Educacin Primaria de Educacin Bsica Regular
Directores de las Institucin Educativas
Docentes del 1- 6 Grado de Primaria.
Docentes del 1-5 Ao de Secundaria.
Estudiantes del 1- 6 Grado de Primaria y 1-5 Ao de Secundaria
Padres de Familia
ONG Visad .
V. DISPOSICIONES GENERALES
5.1. La Municipalidad Distrital de La Matanza en coordinacin con la Red Educativa Institucional,
planifica, organiza, ejecuta y evala la CELEBRACIN DEL DIA DEL LOGRO PARA LA MEJORA
DE LOS APRENDIZAJES 2013, con el apoyo de la Unidad de Gestin Educativa Local Chulucanas.
5.3. Las Instituciones Educativas de la UGEL 303- Chulucanas, promovern, difundirn y se
comprometern con las diversas actividades que significa implementar y ejecutar la CELEBRACIN
DEL DIA DEL LOGRO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, en el marco del Plan de
Mejora de los Aprendizajes 2013.
La clausura del ao escolar es un acto pblico institucionalizado en todas las Instituciones
Educativas del pas, en este marco los estudiantes demostrarn lo aprendido replicando el ejercicio
del primer da de logro, compartiendo los aciertos y dificultades encontrados sobre la implementacin
del plan anual de mejora de los aprendizajes 2013 y estrategias para evitar atrasos de los
estudiantes.
VI. LA CELEBRACIN DEL II DA DEL LOGRO SE REALIZAR EN DOS MOMENTOS:
6.1. Para la Celebracin del Da del Logro la REI -Municipalidad, ONG VISAD, designar una institucin
educativa que tenga entre 2 3 aulas aprox. 120 estudiantes.
6.2. La Municipalidad, la Red Educativa Institucional, ONG VISAD, proveer a las instituciones educativas
los instrumentos pedaggicos en un CD, que se utilizarn del da 18 al 19 de Julio,
fundamentalmente los Cuadernillos de Comunicacin N 1 y 2 y los Cuadernillos de Matemtica N 1
y 2, que son utilizados por los estudiantes.
6.3. Balance de los resultados y rendicin de Cuentas
6.4. Las actividades previstas para la celebracin II Da del Logro, se llevar a cabo segn el cronograma
establecido:
31


A. Instituciones Educativas seleccionadas para el Lanzamiento del Da del Logro:

DIA
ACCIONES
PARTICIPANTES
21-25 Octubre
Aplicacin del Kit de evaluacin del cuadernillo primer

cuadernillo de Comunicacin y matemtica
IE. N 20426- San Jose del Chorro.
IE. N 20179- km 62
IE. 14644- Laynas
*Instituciones educativas focalizadas de

la UGEL 303- Chulucanas.
*REI
*Municipalidad
B. Instituciones Educativas de Aplicacin del Kit de Evaluacin:

DIA
ACCIONES
21- Octubre-08
Noviembre
Maana

cuadernillo 1 de Comunicacin Descanso 15 minutos
30 minutos cuadernillo 1 de Matemtica a todas las
instituciones educativas.
*Instituciones educativas de la UGEL

303-Chulucanas.
*REI
*Municipalidad
*Visad Ayuda en Accin.
21- Octubre-08
Noviembre
Maana
Sistematizacin de la informacin de las evaluaciones

con el apoyo de formadora pedaggica y/o
especialistas
*Municipalidad
*REI
Entrega de resultados y retroalimentacin con los

estudiantes
*Instituciones educativas de la UGEL

303- Chulucanas .
*REI
*Municipalidad
*Visad Ayuda en Accin.
11 de Noviembre
PARTICIPANTES
C. En Todas las Instituciones Educativas UGEL 303-Chulucanas:

De acuerdo al siguiente cronograma se celebrar el Da del Logro:
DIA
20 Diciembre
ACTIVIDAD
Rendicin de Cuentas
Clausura del Ao Escolar
32

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