CICLO

CURSO
DESCRIPCIN

:
:
:

PRIMER CICLO
PRIMER AO BSICO
Unidades y Contenidos correspondientes al Primer y Segundo Semestre de 2014.
La planificacin incluye ajustes curriculares Vigentes.

Recursos Educativos VillaEduca

Palabras clave: Familia, curso, cario, caractersticas personales, gustos, normas,

UNIDAD 1: PARTICIPACIN Y PERTENENCIA

respeto, orden, limpieza, silencio, responsabilidad, cuidado personal e higiene.

OBJETIVOS DE
ACTITUD
UNIDAD
1: PARTICIPACIN Y PERTENENCIA
APRENDIZAJE

INDICADORES DE
SEMANA
OBJETIVOS
Palabras clave: Familia, curso, cario, caractersticas personales, gustos, normas,
EVALUACIN
1.

respeto, orden, limpieza, silencio, responsabilidad, cuidado personal e higiene.

Semana 1
Objetivo Clase N1:

- Presentacin Unidad.

- Valorar y manifestar sentido

la
casa
sala
dehabilidades
clases).
escuchar
experimentadas
en
su y lugar,
al otro,
buscar
por
ponerse
ellosun
y
ayuda).
personales,
solidaridad ysus
respeto,
que
por
acuerdo,
2.
en
Identificar
suloslugar,
reconciliarse.
ydems
practicar,
buscar (por
en
un
1.
Observar,
describir
y
e
intereses.
favorezcan
la convivencia,
Manifestar
actitudes
de
ejemplo,
forma
acuerdo,
guiada,
reconciliarse.
pena,
conductas
rabia,
2.
Manifestar
actitudes
de
valorar
como: sus caractersticas
yysus
respeto,
que
miedo,
2.
protectoras
alegra),
alegra)
hbitos
yydistinguir
de
y
solidaridad
respeto,
que
personales,
habilidades
2. - Practicar
Practicar
hbitos
Utilizar
formas
dey
la
convivencia,
diversas
actitudes
autocuidado
2.
Identificar
que
en
y
formas
favorezcan
practicar,
relacin
a:
en
de
el
favorezcan
la
convivencia,
e
intereses.
actitudes
que
favorezcan el
buen
trato.
expresarlas.
proceso
forma
- Rutinas
guiada,
de
aprendizaje,
deconductas
higiene.
como:
proceso
de
- Actuar aprendizaje,
en forma
Utilizar
formas
como:
protectoras
Actividades
y
de
formas
2.
Practicar
hbitos de
y
como:
respetuosa.
buen
trato.
2.
autocuidado
-- Practicar
Traer
descanso,
en
y
relacin
hbitos
cuidar
a:
los
y
actitudes
que
favorezcan
el
Traer y cuidar
los
- Compartir
con los
en
forma
actitudes
tiles
recreacin
Rutinas
que
escolares.
favorezcan
de
higiene.
el
Actuar
en
forma
proceso
de escolares.
aprendizaje,y
tiles
pares.
proceso
Mantener
actividad
Actividades
de
aprendizaje,
fsica.
el
de
respetuosa.
como:
- Mantener
el orden
orden
con
los
como:
de
Hbitos
descanso,
la
sala
de
clases
de
--- Compartir
con
los
Traer
y cuidar
los
de la sala
de clases
- pares.
yTraer
alimentacin.
recreacin
y cuidar losy
tiles
escolares.
y materiales.
materiales.
-- actividad
tiles
Identificar
Resguardo
escolares.
fsica.
del
los
Mantener
el orden
Identificar
los
- Hbitos
Mantener
nuevos
cuerpo
el
y
orden
de
la
de
la
sala
de
clases
nuevos
de
aprendizajes
intimidad.
alimentacin.
la
sala
de
clases
yaprendizajes
materiales.
-- Resguardo
yIdentificar
adquiridos
La
materiales.
entrega para
del
de
los
adquiridos
para
- cuerpo
Identificar
incentivar
informacin
y
los
la
nuevos
incentivar
la
nuevos
motivacin.
personal.
intimidad.
aprendizajes
motivacin.
- La
aprendizajes
entrega para
de
adquiridos
adquiridos
informacin
para
incentivar
la
incentivar
personal.
la
motivacin.
motivacin.

comunes
que
a sus
que
no la favorecen.
- compaeros.
estados
emociones
Favorecer
escolar
positiva.
emocionales
una
y ysentimientos
convivencia
de sus
unIdentifican
-compaeros.
Identificar
conflicto
Identifican
a cuanto
adultos
las
expresiones
este
aunen
emociones
los cuales
no
se Semana 33 Objetivo
1. aquellas
curso.
Clasecotidianos,
N1:
emociones
ejercitando
experimentadas
la empata.
por otros.
-habilidades
Manifestar
respeto
acato
de aspectos
ypersonales
agradecer
miembros
su
yIdentificar
social.
los
identifican.
Identificar
escolar
y en e
laintereses.
organizacin
del actividades
quequelos
realizan
losdeSemana
4
Objetivo2.Clase
N1: los nuevos aprendizajes adquiridos de la
- normas
Manifestar
respeto
y
acato
de
grupos
de
pertenencia
(por
ejemplo:
compaeros
propios
escolar
positiva.
y de
sus
defavoreciendo
pares.
curso
y familia
experimentadas
faciales
-resuelve
Buscan
ayuda
apropiadamente.
llegar
ante
por
asituaciones
otros.
acuerdos
manifiestan
de
conSemana
sus
1. Identificar
Escuchar
Conocer
2. anterior.
Reconocer
eyidentificar
respetaractividades
aqu
sus
es
compaeros.
unson
de
conflicto.
recreacin
y actividad
dentro de
aula,
en
elque
contexto
escolar.
2.
que
negativas
en las
- Demostrar
valoracin
personal,
1.Identifican
19 1.
Objetivo
Clase
-pedir
elementos
comunes
unidad
curso.
miembros
deysu
familia.
Identificar
a N1:
lasconductas
personas que
componen
sus grupos
de
normas
dentro
de
aula,
compartir
la
vida
cotidiana,
tener
8
Objetivo
Clase
N1:
personas
Demostrar
Favorecer
en
una
general.
inters
convivencia
por
emociones
compaeros
conflicto
Identifican
entre
como
para
de
pares.
qu
decidir
pena,
manera
alegra,
la
manera
se
Semana
de
24
42
Objetivo
2.
Escuchar
Clase
fsica.
N1:
con
atencin
a
su
profesor(a)
y
compaeros.
la
convivencia
escolar.
Identifican
formas
en
que
dan
y
relaciones
interpersonales
(por
ejemplo:
molestar,
respecto
sus
capacidades,
Expresan sus
gustos del
en
1. Expresar sus gustos e intereses en diversos mbitos
- Manifestara respeto
y valoracin
y- diferencias
del cuerpo
2.
pertenencia.
favoreciendo
convivencia
oy sentir
intereses
compartidos,
1.1. Reconocer
actividades
queactividades
la buenay
- sus
Demostrar
mejorar
escolar
positiva.
lalaconvivencia
empata
inters
por
dentro
por
losgustos
puede
miedo
2.
solucionar
unlaconflicto.
alguien
ante las
Semana
29
34
Objetivo
39
Conocer
Realizar
Clase
N1:
el repaso
concepto
general
emocin.
de favorecen
los contenidos
reciben
en
el Semana
pegar,
ignorar
a otro).
habilidades
e intereses.
diversos
mbitos.
(por
ejemplo:
comidas,
recreativas,
hacia
pares.
hombre
yrabia.
Semana
16 2.
Objetivo
Clase
N1:
- Saludan
yde cario
semujer.
despiden
Respetar
las
opiniones
de sus
compaeros
en las
escolar.
aprecio
o
afecto
hacia
los
miembros
convivencia
dentro
de
sus
grupos
pertenencia.
- del
Demostrar
estados
mejorar
grupo
la
emocionales
curso.
convivencia
preocupacin
de
dentro
sus
--conductas,
2.
Mencionan
Simulan,
mediante
actividades
expresiones
dramatizaciones,
y
tareas
Objetivo
2.
1.
Ordenar
Manifestar
aprendizajes
Objetivo
Clase
el
N1:
Clase
escritorio
preocupacin
logrados
N1:
al
por
inicio
parte
y
y
cuidado
trmino
de
los
del
por
alumnos
da.
los
estados
en esta
- Participar
en
forma
guiada
y
establecimiento.
Ofrecen
ayuda
a y sus
actividades
familiares,
etc).
Se
dibujan
a s mismos,
1. deportes,
Describir
caractersticas
personales,
habilidades
e
diariamente
de
sus profesores
actividades
escolares.
del
grupo,
etc.)
2.
Seleccionar
normas
de
convivencia
que
se
comprometen
cuidado
compaeros
del
Demostrar
grupo
por
curso.
una
inters
de
convivencia
curso
por
y
corporales
que
diversas
Identifican
Representan
son
formas
capaces
las
y
partes
de
resolver
de
formas
expresiones
ntimas
realizar
problemas.
del
de
a
1.
emocionales
Identificar
unidad.
1.
Ejercitar
conflictos
de
los
la
resolucin
otros.
simples
de
y
conflictos
cotidianos,
aplicados
a
a
espontnea
en
la
comunidad
escolar
Proponen
formas
de
expresar
Semana
12
Objetivo
Clase
N1:
- Manifestar respeto yy valoracin
compaeros
segn algunas
sus
2. Identificar
han
acato compaeros.
de representando
intereses. aquellos aprendizajes que les nivel
- yhacia
Participar
ende
guiadadentro
y
aValorar
cumplir.
escolar
personas
mejorar
positiva.
laforma
en
convivencia
general.
verbales
expresar
partir
cuerpo.
de
emociones
otras
los
aprendizajes
(como
25 Objetivo
2.
Guardar
familiar,
Identificar
Clasesituaciones
escolar
materiales
N1:
aquellos
y social.
cotidianas.
al sala
trmino
aprendizajes
de las
quemateriales.
les han
en lasus
organizacin
del favoreciendo
curso.
y de
cario
a personas.
susreciben
parespena,
y Semana
en Semana
las
expresiones
de
cario
y aprecio.
pares.
habilidades.
despertado
mayor
inters.
normas
dentro
aula,
caractersticas
fsicas.
2.Clase
Mantener
en
orden
la
de
clases
yactividades..
sus
- Danafecto
las gracias
cuando
5
Objetivo1.
N1:
espontnea
en
la
comunidad
2.
del grupo
curso.
rabia,
adquiridos
Nombran
Identifican
alegra
en
formas
ylas
miedo)
las
asignaturas
de expresiones
cuidado
por en
medio
(por
del
1. Prestar
Distinguir
despertado
Reconocer
2. Mencionar
entre
mayor
lasa conductas
expresiones
actividades
inters.
queyfaciales
favorecen
tareas que
que
elson
aprendizaje
manifiestan
capaces
entorno
escolar.
2.
quien
loque
necesite.
la convivencia
escolar.
--2.
actividades
las Semana 35 1. Describir
ayudasu
oMencionan
algn
favor.
a ayuda
las personas
conforman sus grupos de
escolar
y en la organizacin
del y- que
Acogen
y
respetan
a
sus
Semana
9
Objetivo
Clase
N1:
- Demostrar
preocupacin
faciales
de
-ejemplo:
cuerpo
Establecen
la
y
la
leer
postura
intimidad.
que
determinados
y
practican
corporal,
manifiestan
tipos
rutinas
la
de
Objetivo
y
emociones
aquellas
Clase
de
N1:
que
como
realizar
no
pena,
lo
favorecen.
a
alegra,
partir
miedo
de
los
y
rabia.
aprendizajes
2. se consideran
Semana 20
Clase N1:
buenos.
17 Objetivo
- Escuchan
con atencin
a sus
pertenencia.
curso.
en
juegos,
trabajos
1.1.
actividades
favorecen
la
cohesin
de
los
cuidadoenporforma
una convivencia
emociones
comunicacin
de
-higiene.
palabras
como
situaciones
o verbal
frases,
pena,
alegra,
en
ocontar
las
lay Semana 13
30 Objetivo
2.
Representar
Cuidar
adquiridos
los
tiles
escolares.
en
las
de
expresar
semanas.
emociones
(como
2.
Clase
N1:
- Mencionan
Llevan
diariamente
sus
1. Practican
Repaso
general
deque
losltimas
contenidos
y aprendizajes
- Participar
guiadacompaeros.
ycompaeros
Reconocer
yformas
valorar
caractersticas
personales,
2. Actuar
en forma
respetuosa
(por ejemplo,
escuchar,
actividades
escolares.
grupos
de
pertenencia.
escolar
positiva.
miedo
expresin
hasta
que
Nombran
no
y
cierto
rabia.
facial.
corresponde
algunas
nmero,
entregar
consecuencias
realizar
Semana
Semana
36
Objetivo
40
pena,
Clase
rabia,
N1:
alegra
y
miedo).
Seleccionan
normas
de
1.
Proponer
formas
de
dar
cario
y
agradecer
a
los
cuadernos,
y lpices.
esperados
parte
de los alumnos durante el
espontnea en la comunidad escolar
2.
habilidades
epor
intereses.
- Comparten
suslibros
materiales
con
respetar
turnos, rutinas
y pertenencias).
- convivencia
Distinguen
entre
2.1.
normas
de
convivencia
paralos
el
operaciones
asociadas
informacin
asus
personal
la
aritmticas,
falta
de
yde
sueo
formas
etc.)
yyque
de
descanso
2.
Mantener
Reflexionar
Objetivo
Clasecon
Clase
rutinas
respecto
dela
inicio
a ylas
trmino
consecuencias
de
la clase. de
que
seconductas
comprometen
miembros
de
su N1:
familia.
Ordenan
tiles
al
inicio
aly Semana 26 Objetivo
semestre.
y en la organizacin del curso. otros
-compaeros.
Mantienen
rutinas
inicio
2. Cumplir
Ayudar
aN1:
mantener
limpieza
de
laestablecidas
sala.
favorecen
la
convivencia
y
aquellas
curso.
-a
2.
apropiados.
evitarlas
Identifican
o
enfrentarlas.
aquellos
1.
Distinguir
conflictos
1.
Representar
entre
e
involucrados.
emociones
situaciones
y
sentimientos.
de
conflicto
y
maneras
cumplir.
2.
gracias actividades
cuando reciben
ayudaque
o algn
del da.
2. Dar
Mencionar
y tareas
sonfavor.
capaces de
trmino
que
no
la
favorecen.
Distinguen
Ordenan
Mencionan
Proponen
su
actividades
informacin
actividades
escritorio
que
les
al
de
personal
y
inicio
tareas
recreacin
han
y
y
Objetivo
2.
Mantener
Prestar
Clase
de
la
N1:
el
ayuda
resolucin.
orden
a
quien
de
la
sala
lo
necesite.
de
clases
y
materiales.
--aprendizajes
Cumplen
con
las
normas
de
realizar
a
partir
de
los
aprendizajes
adquiridos
durante
Con la ayuda del docente, Semana 18 Objetivo Clase N1:
- convivencia
Identifican
conductas
que
son
al
despertado
actividad
que
trmino
son
deben
fsica.
capaces
del
mayor
da.
resguardar
inters.
de
realizar
ante
a
27
31
1.
Dramatizar
2.
Reconocer
e
imitar
hbitos
las
emociones
alimenticios
bsicas.
saludables.
establecidas
para
el
Semana
14
Objetivo
Clase
N1:
unidad.
revisan que su estuche est
1. la
Reconocer
y valorar caractersticas personales,
negativas
-partir
desconocidos
Ayudan
Nombran
deaen
actividades
mantener
loslas
(poraprendizajes
larelaciones
y ejemplo:
limpieza
rutinas de vida
Objetivo
2. Proponer
Compartir
Clase N1:
sus
materiales
compaeros.
curso.
1.
formas
de expresar
afecto
y cario
a sus
completo.
habilidades
e intereses
decon
susotros
compaeros
de clase.
interpersonales
(por
ejemplo:
de
adquiridos
saludable.
nombre,
la
sala.
direccin,
en
las
asignaturas
nombre
(por
de
1.
Identificar
emociones
cmo
se
experimentadas
pueden
sentir
por
las
ellos.
personas
pares
y
en
su
entorno
escolar,
favoreciendo
la
de Invierno
- Anotan sus tareas en la agenda Semana 21 Vacaciones
2. Acoger
y respetar a sus compaeros en las actividades
molestar,
mentir,
pegar,
ignorar
al
-con
ejemplo:
padres).
Clasifican
Guardan
leer
materiales
sustancias
determinados
al
saludables
trmino
tipos
y
no
2.
Respetar
envueltas
a
en
sus
un
compaeros
conflicto
cuando
en
juegos,
no
se
trabajos
resuelve
y
convivencia
escolar.
la ayuda del docente.
escolares.
otro).
de
saludables.
las
palabras
actividades.
o
frases,
contar
actividades
apropiadamente.
escolares.
2. Distinguir
entre conductas
que favorecen la convivencia
www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar.
Innovar
consultas@villaeduca.cl
- Planificacin
22 Vacaciones
ANUAL
2014 de
- ORIENTACIN
Invierno
1 BASICO
- Llevan
y traen
diariamente su Semana
3
- Prestan
ayuda
a
quien
lo
necesite.
-agenda
hasta
Registran
Diferencian
cierto
el
cumplimiento
hbitos
nmero,
de
realizar
de
alimentacin
las
2.
Escuchar
con
atencin
y
respeto
a sus compaeros.
y
aquellas
que
no
la
favorecen.
a su casa y al
actividadesy no
operaciones
saludable
aritmticas,
de
saludable.
las etc.)
distintas
establecimiento.
asignaturas.

UNIDAD 1: AFECTIVIDAD
Palabras
clave: Familia,
cario,
caractersticas
normas,
de pertenencia hacia su familia, - Nombran a sus compaeros
y
1. curso,
Conocer
la unidad
1, sus personales,
contenidos gustos,
y aprendizajes
UNIDAD
2:
RESOLUCIN
DE
CONFLICTOS
INTERPERSONALES
Palabras
clave:
Emociones
(alegra,
tristeza,
rabia,
miedo),
conflictos,
convivencia,
OBJETIVOS
DE
ACTITUD
INDICADORES
DE
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS
/
POR
OBJETIVOS
respeto, orden, limpieza, silencio,
responsabilidad, cuidado personal e higiene.
1. Reconocer, describir y escuela y pares.
profesor.
esperados.
UNIDAD
2:
RESOLUCIN
DE
CONFLICTOS
INTERPERSONALES
Palabras
(alegra,
tristeza, rabia, higiene.
miedo), conflictos, convivencia, buen
buen
trato, clave:
respeto,Emociones
orden, limpieza,
responsabilidad,
APRENDIZAJE
EVALUACIN
valorar sus grupos de
- Nombran a los miembros de su
2. Saludar a su profesor y compaeros.
UNIDAD
2: DESARROLLO
EMOCIONAL
Palabras
clave:
(alegra, tristeza,
rabia, miedo), conflictos,
convivencia,
trato,
respeto,
orden,Emociones
limpieza,
responsabilidad,
higiene.
OBJETIVOS
DE
ACTITUD
INDICADORES
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS
/ POR OBJETIVOS
pertenencia
(familia,
Manifestar
respeto
y familia (mam,
pap, abuelo,DE
to,
1. Reconocer,
describir
y - Demostrar
inters
y preocupacin
1. INDICADORES
Semana
6 Objetivo
Clase
N1:
UNIDAD
2:
RESOLUCIN
DE
CONFLICTOS
INTERPERSONALES
Palabras
clave:
Emociones
(alegra,
tristeza,
rabia,
miedo), conflictos, convivencia,
buen
trato, respeto,
orden,
limpieza,
responsabilidad,
higiene.
OBJETIVOS
DE
ACTITUD
DE
EVALUACIN
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS
/ POR
APRENDIZAJE
EVALUACIN
curso,
pares),
las valoracin por su familia y hermanos, entre otros).
Semana 2
Objetivo Clase N1:
valorar
sus grupos
de genuina por su
familia y grupo de - Se expresan
de forma positiva
de respeto,
1. Valorar
los grupos
de
pertenencia,/ aPOR
las personas
y sus
buen
trato,
orden, limpieza,
responsabilidad,
higiene.
OBJETIVOS
DE
ACTITUD
INDICADORES
DE
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
OBJETIVOS
personas
que
los grupo de pares.
- Sealan caractersticas de su
1. Conocer qu es un grupo de pertenencia.
pertenencia
(familia,
pares.
su
familia.
caractersticas
individuales
como
grupales.
OBJETIVOS
DE
ACTITUD
INDICADORES
DE
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS
/
POR
OBJETIVOS
1.
Observar,
describir
y
Demostrar
inters
y
compromiso
1.
Semana
10
Objetivo
Clase
N1:
APRENDIZAJE
EVALUACIN
UNIDAD 1: yCONOCIMIENTO
DE S MISMO Y VALORACIN
Palabras
clave: Familia,
cario,
caractersticas
personales, gustos, normas,
componen
sus
familia yPERSONAL
de las personas que
la
2. curso,
Escuchar
con atencin
a sus compaeros.
curso,
pares),
las
Comentan
las
actividades
que
2.1.(alegra,
Utilizar
formas
deN1:
buen trato
(saludar,
despedirse,
pedir
UNIDAD
2:
DESARROLLO
EMOCIONAL
Palabras
clave:
Emociones
tristeza,
rabia,
miedo),
conflictos,
convivencia,
1.
Identificar
conflictos
que
-una
Manifestar
una
actitud
de- -1.
Semana
37
Objetivo
Clase
OBJETIVOS
DE
ACTITUD
INDICADORES
DE
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS/
OBJETIVOS
valorar
las
expresiones
de
por
convivencia
escolar
positiva.
Dibujan
y
nombran
situaciones
Reconocer
expresiones
de
cario
y higiene.
aprecio,
que dan
y
APRENDIZAJE
EVALUACIN
respeto,
orden,
limpieza,
silencio,
responsabilidad,
cuidado
personal
ePOR
caractersticas, y participar - Manifestar respeto y acato de componen
(por
ejemplo:
personas
que
los
Manifestar
respeto
y
valoracin
realizan
con
su
familia.
por
favor).
surgen
entre
pares
y
Manifestar
respeto
una
hacia
actitud
las
de
1.
Proponen
alternativas
buen
de
solucin
trato,
respeto,
Semana
ante
orden,
32
Objetivo
limpieza,
responsabilidad,
Clase
1.
Identificar
N1:
conflictos
higiene.
y
proponer
alternativas
de
afecto
y cario,
que dan
en las que
reciben
y danencario
reciben,
APRENDIZAJE
EVALUACIN
activamente
en ellos
(por normas
dentro
de
aula, actividades
que
realizan
Semana 3
Objetivo Clase
N1:en el mbito familiar, escolar y social.
componen
y
sus
por
su
familia
y
grupo
de
pares.
Dan
ideas
para
colaborar
en
las
-reciben,
1.
practicar
Repaso
Identificar
1er
formas
conflictos
Semestre
que
de
y
Manifestar
respeto
problemticas
respeto
hacia
y
por
estados
las
1.
algn
Identifican
conflicto
conflictos
que
hayan
simples
presenciado.
y
Semana
23
Objetivo
1.
Realizar
Clase
solucin.
N1:
un
repaso
general
de /los
contenidos
vistos
en
los
mbitos
Manifestar
valoracin
y
en
su
mbito
familiar.
2.
Escuchar
con
atencin
compaeros.
UNIDAD
1:
CONOCIMIENTO
DE
S
MISMO
Y
VALORACIN
PERSONAL
OBJETIVOS
INDICADORES
SEMANA 1.ACTIVIDADES
METODOLGICAS
POR
OBJETIVOS
ejemplo,
ayudandoDE
en el favoreciendo ACTITUD
la convivencia conjunto, roles
que cumplenDE
los
Reconocer sus
grupos
dea sus
pertenencia
(familia,
amigos,
caractersticas,
y y agradecimiento
deINDICADORES
laencasa.
7 Objetivo
Clase
N1:
presentacin
surgen
solucionarlos,
1.
Identificar
entre
conflictos
de pares
nuevas
como
que
- Manifestar
emociones
problemticas
emocionales
una
ylas sentimientos
yexpresiones
de
actitud
estados
sus
detareas
cotidianos
1.
Toman
Expresan
que
consideracin
cmo
se manifiestan
se de
sienten
las alternativas
en Semana
41
Objetivo
1. durante
Realizar
Clase
2. Recordar
laN1:
un
unidad
repaso
rutinas
emociones.
general
de higiene.
de
lasOBJETIVOS
unidades y
OBJETIVOS
DE
ACTITUD
DE
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS
/
POR
familiar,
escolar
y
social
por
Identifican
prcticas
cuidado
ordenAPRENDIZAJE
de la casa y sala de escolar.
miembros
de
la
familia,
curso, pares).
EVALUACIN
participar
activamente
en
Demostrar
inters
compromiso
ideas
para
colaborar
con
las Semana
1.1.
su
inclusin
y participacin
dentro
de sus
unidades
practicar
escuchar
surgen
2do
entre
al
formas
otro,
Semestre
pares
ponerse
de
y - de
propios
emocionales
compaeros.
respeto
de ysus
hacia
pares.
de ensus
las
situaciones
el
-de
establecimiento
solucin
Simulan,
propuestas
que
o en
los
por
mediante
afectan
hogar.
otros.
Semana
38
2. Apreciar
contenidos
Identificar
Dramatizar
del
situaciones
aquellos
1er Semestre
de
aprendizajes
conflicto
y presentar
y susque
soluciones.
las
unidades
lesgrupos
han
y
(por
ejemplo,
compartir
cuidado
y ycario,
tanto
el- Dan
familiar
como
desu
expresar
11 2.
Objetivo
N1:
APRENDIZAJE
EVALUACIN
clases).
caractersticas
de formas
personalidad
AcogerClase
y respetar
a sus compaeros en juegos, trabajos y
ellos
(por
ejemplo,
por
una
convivencia
escolar
responsabilidades
del
curso.
de
pertenencia.
solucionarlos,
en
practicar
su
lugar,
formas
buscar
como
de
un
compaeros.
problemticas
y
estados
positivamente
dramatizaciones,
Proponen
Identifican
soluciones
cmo
y
situaciones
diversas
se
ante
pueden
formas
un
que
conflicto
2.
contenidos
despertado
Ordenar
Objetivo
sus
Clase
del
mayor
tiles
2do
N1:
inters.
escolares
Semestre.
al
inicio
y
al
trmino
de
la
tiempo,
escuchar
a
los
mbito
escolar
como
familiar.
cario
y
aprecio
hacia
ellos.
1.
Describir
y
distinguir
las
expresiones
de
cario
y
OBJETIVOS
DE
INDICADORES
DE
SEMANA
ACTIVIDADES
METODOLGICAS / POR OBJETIVOS
1. Observar,
describir
y - - Participar
Demostrar
valoracin
personal,
1.
Semana
15 Objetivo
Claseescolares.
N1:
enACTITUD
forma
guiada
y que poseen
estos).
actividades
ayudando
encaractersticas
el emociones
orden
de positiva.
Identifican
caractersticas
2.2.
Distinguir
entre
conductas
que
la
convivencia
1.
escuchar
acuerdo,
solucionarlos,
Identificar
reconciliarse.
al
otro,
ponerse
como
- emocionales
Demostrar
Manifestar
Favorecer
una
empata
respeto
convivencia
de por sus
las
los- --de
los
1.
sentir
resolver
afectan
manera
lasEVALUACIN
personas
negativamente.
problemas.
conjunta
envueltas
con
eno Semana
sus
28 Objetivo
Cumplir
clase.
Clase
1. Buscar
las
N1:
normas
alternativas
de convivencia
defavorecen
establecidas
ante
conflictos
para ely
dems,
dar
y
recibir
Proponen
formas
de
dar
cario
aprecio,
que
dan
y reciben,
en
elsolucin
mbito
familiar,
escolar
valorar
sus
respecto
a
sus
capacidades,
Nombran
caractersticas
1.
Identificar
caractersticas
personales
y habilidades.
APRENDIZAJE
2. Manifestar actitudes de espontnea en la comunidad Nombran
las
diferentes