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MANUAL DO VIVEIRO
FLORESTAL ESCOLAR
Raul Sardinha
Ecunha, 2008
ndice
APRESENTAO
FERRAMENTAS DO VIVEIRO
19
19
INTRODUO
20
O PROBLEMA DA SAVANIZAO
20
20
10
Preparao da terra
21
Encanteiramento
21
Sombreamento
22
O VIVEIRO
13
Alfobres
23
PORQU UM VIVEIRO
13
Repicagem
25
TIPO DE VIVEIRO
13
poca de sementeira
27
Viveiro temporrio
13
Viveiro permanente
14
AS SEMENTES
29
14
29
gua
14
Acessibilidade
14
31
Declive
14
32
Orientao
14
Imerso em gua
32
Terra
14
32
15
33
15
15
A forma
33
15
34
17
Vigilncia
Os Canteiros
29
33
ndice
PREPARAO DAS SEMENTES
Anlise de pureza da semente
TRATAMENTOS CULTURAIS
A REGA
34
A SACHA
41
35
A MONDA
41
37
43
37
FORMULAO
43
37
EXECUO
43
Verificao da humidade
37
AVALIAO
44
Frequncia
37
ATEMPAMENTO
38
CUIDADOS SANITRIOS
38
38
38
38
38
38
Ataque de pulges
38
Ataque de afdeos
39
39
39
40
EMPALHAMENTO DO SOLO
40
40
APRESENTAO
As actividades de produo de plantas florestais e de plantao ao nvel das escolas rurais, tm vindo a ser utilizadas
h j alguns anos como uma componente importante
nos programas de educao ecolgica e florestal em inmeras escolas rurais do mundo tropical. Foi entendimento
do Projecto para o Desenvolvimento dos Recursos Naturais
(CE-FOOD/2006/130444), que vem sendo levado a cabo
pelo Instituto Marqus de Valle Flor (IMVF), que a efectivao da gesto florestal sustentvel no Municpio de Ecunha
tem, entre outros vectores de interveno, a efectivao
da melhoria da educao ambiental da populao escolar
aliada a uma componente vocacional virada para utilizao
das rvores e do seu papel no modo e qualidade de vida
da regio isto pelo contributo que as rvores podero trazer
ao abastecimento energtico das populaes, melhoria
da segurana alimentar, melhoria dos rendimentos das
famlias agricultoras do municpio e melhoria ambiental.
O IMVF, ao pr disposio das escolas e dos professores do Municpio de Ecunha este manual tem a convico
de estar a contribuir para a melhoria da qualidade da educao e a preparar os estudantes para valorizar e utilizar
de forma mais adequada e consciente os recursos que
a natureza lhes deixou como ddiva.
O projecto espera receber uma contribuio activa dos
professores no sentido de tornar este manual um instrumento efectivo para a consciencializao dos seus alunos
para o valor das rvores no ambiente e para melhoria
das suas aptides como agentes activos da conservao
do ambiente e de que depende o seu futuro na Terra.
07.
INTRODUO
naturais. As toalhas aquferas que alimentam as fontes tornamse mais escassas e profundas; as pastagens vo-se tornando
O problema da savanizao
mente, ao deserto.
O viveirista no encontrar, no entanto, neste manual as especificaes de produo para cada espcie particular. Encontrar,
09.
espigueiros, etc.
seno se o terreno oferecer as condies adequadas de crescimento, e se protegermos a rvore e a plantao contra
os seus numerosos inimigos, que podemos controlar.
10.
11.
O Viveiro
Porqu um viveiro
Chama-se viveiro o local onde se fazem crescer as rvores
vantagens a saber:
Tipo de Viveiro
1 - Poder cuidar na idade juvenil das plntulas susceptveis
a certas doenas;
temporrio ou permanente.
Viveiro temporrio
arborizar.
rina, etc.
13.
gua
ou sacos.
lao do viveiro.
Viveiro permanente
Acessibilidade
duo de fruta.
da comunidade.
Declive
Orientao
14.
Vigilncia
vigilncia frequente.
arbustos e pedras.
importante.
inclinao.
Os canteiros
como os alos.
materiais locais.
15.
canteiros de germinao
- em sacos
Orientao - Os canteiros sero orientados no sentido
16.
17.
Ferramentas do Viveiro
Produo de plantas no viveiro
A plantao e a replantao florestal envolve duas actividades
essenciais:
Produo de plantas
Manuteno
e criao
de florestas
Plantao
A produo de plantas consiste na gerao de muitas plantinhas com recurso a vrias tcnicas;
A plantao a fase que consiste na instalao das plntulas
em terreno definitivo das plantinhas produzidas em viveiro
e com recurso a tcnicas diversas de acordo com o nvel
de tecnologia utilizada ou de acordo com a topografia
do terreno.
Quanto actividade de produo de plantas existem duas
formas de produo de plantas: a partir de sementes ou
a partir de materiais vegetativos.
O esquema genrico da sequncia utilizada :
PRODUO DE PLANTAS
Obteno
de material
Fig. 13 - Identificao das principais ferramentas para um viveiro
escolar
de propagao
Por sementes
Sementeira directa
Produo em viveiro
Por material vegetativo
Por estacas
Por enxertia
Por mergulhia
Por cultura de tecidos
19.
Enchimento
unicamente em sacos.
das razes.
b. Material usado: Usar material que no se desintegre durante a fase de produo de plantas;
20.
Preparao da terra
Encanteiramento
Coloque os sacos bem encostados uns aos outros por forma
21.
Sombreamento
da germinao.
Cobertura
A cobertura protege igualmente as plantas contra: o excesso
luz filtrada.
crescem.
possvel.
22.
Profundidade e espaamento
Alfobres
Sementeira
a terra e pressionando-a.
uma semente que daria uma plantinha que teria depois de ser
arrancada.
Rega e sombreamento
Depois da sementeira regar delicadamente com um regador
bres.
cultor possa:
para transplantao;
* Para evitar todo o trabalho de enchimento de sacos com
Sementeira em vasos
vamos plantar.
o que se mostra na Fig. 21 ou directamente num pequeno canteiro na terra que depois se sombreia.
Desbaste
Quando as plantas tm j boa dimenso deixa-se s uma
planta por saco.
23.
Para que a semente seja espalhada de uma forma mais homognea, principalmente para sementes muito pequenas como
as de eucalipto, estas misturam-se com terra ou areia muito
fina. Espalha-se 2,5 - 3 gramas de semente por m2 de alfobre
(600 - 1500 plntulas no caso dos eucaliptos) ou 14 -16
gramas para o caso do pinheiro patula que deve produzir aproximadamente 1500 plntulas para repicar. Depois de espalhada a semente esta coberta com uma camada fina de terra
vegetal com a espessura de 0,5 mm; segue-se uma pequena
presso com uma pequena tabuinha para acomodar a semente (Fig. 22) antes de se regar com um regador equipado com
aspersor muito fino. Tapa-se depois o alfobre com uma esteira
de canio.
24.
(Fig. 25).
Fig. 25 - Configurao das plantas a repicar
e amareladas;
25.
em gua;
acomodar a raiz (Fig. 28). Se esta for muito comprida deve ser
aparada com uma tesoura bem afiada.
26.
poca de sementeira
de detritos ou terra.
27.
As
Sementes
Consiste em recolher frutos ou sementes com as caractersticas de maturao desejadas e cadas no cho de rvores em p
-polinizadas;
29.
mais;
com o uso de uma corda que se faz passar pelo ramo que
se quer abanar (fig. 34).
30.
Cpsulas lenhosas
Frutos polposos
polposo
indeiscente. Aps
extraco
como ocorrem.
Ex. Caju
das sementes
31.
(Fig. 37).
fora.
sob coberto.
32.
plantao;
ou entidades;
A forma
de preveno mais prtica manter o controlo da humidade
da semente;
As sementes devem ser conservadas num local fresco, resguardadas da humidade e das variaes bruscas de temperatura,
e preservadas dos insectos e roedores.
As sementes recm colhidas tm um elevado teor de humidade pelo que se as guardarmos com essas condies elas
sero rapidamente atacadas por fungos, que a apodrecero.
Da que a primeira operao a secagem feita sombra.
A humidade deve ficar reduzida a percentagens entre os
4 - 12% dependendo da espcie e das indicaes que sejam
fornecidas pelo IDF. A reduo da humidade, alm de reduzir
os riscos de apodrecimento, reduz o processo respiratrio
quanto possvel.
tos verdes e por isso que logo aps a colheita dos frutos as
sementes devem ser desgranadas ou despolpadas (para
de gorgulhos e salal.
33.
Digesto animal
informao:
24 horas.
Ex. Cassia, Calabaceira, Leucaena
Re-humificao
Identificao da
.......................................................
ID da Escola ................................................................................
rvore(1)
Cama de carvo
(1) A preencher no caso de haver um programa de melhoramento e de haver
mente 3 mm.
Escarificao
Para o tratamento de grandes quantidades de sementes usam-
de preparao.
Algumas sementes so qualificadas de duras ( quase sempre uma caracterstica das sementes das leguminosas como
sementes duras.
Ex. Leucaena
34.
ezas
7 cm
P=
x 100% = 70% de purreza
10 cm
(Fig. 42);
semente como ela tem 70% de pureza tem de semear aproximadamente 143 gr.
Forma de clculo:
Se 100gr de semente
x = 100*100 = 143 gr
70
Fig. 42 - Depurao das impurezas na amostra
35.
Tratamentos Culturais
A rega
Regar duas vezes por dia, uma logo de manh cedo e outra
no fim do dia.
munido com chuveiro fino. Se existe uma moto-bomba e abastecimento de gua corrente no viveiro, pode efectuar-se a rega
gotas finas.
Verificao da humidade
as sementes.
37.
Atempamento
no regue demasiado
ter-se-o plantas muito mais resistentes plantao e aumentar-se- a sobrevivncia das plantas na plantao.
Cuidados sanitrios
Ataque de pulges
Os pulges agarram-se s folhas e ao raminhos, sugam a seiva
38.
Possveis causas
Soluo possvel
Causas possveis
Ataques de fungos
muito elevada
Sombreamento excessivo
provocando falta de ventilao
Soluo possvel
Ataque de afdeos
Agrupam-se em pequenos grupos arredondados e chupam
a seiva das plantas (Fig. 46).
Causas possveis
Demasiada sombra
Humidade excessiva
Fig. 47 - Aspecto de plantas com gomo terminal pendente
Soluo possvel
Num litro de gua quente junta-se uma cabea de alho esmagada
esbranquiadas
39.
ou mldio
Solues possveis
O ataque destes fungos deve ser prevenido com um controlo
Quando as sementes germinam a palha deve ser imediatamente retirada e substituda pela cobertura.
Eliminao das infestantes
As ervas daninhas comem os elementos nutritivos destinados s plantas.
A competio das ervas daninhas faz-se sentir a trs nveis:
o dos nutrientes, o da gua e o da luz.
40.
A monda
medida que as plantas crescem, e se todas as sementes
germinam, elas vo interferir umas com as outras da mesma
maneira como sucede com as ervas daninhas.
Objectivo
necessrio ento mondar quer dizer no deixar seno uma
planta em cada ponto do canteiro e de preferncia igualmente
espaados ou uma por cada saco.
O procedimento idntico ao descrito para as ervas daninhas.
41.
tcnicos do IDF.
Execuo
a todos os meninos das escolas aderentes a sua participao activa, pois atravs dela ficaro a entender a problemti-
junto.
Sementeira
Formulao
Repicagem
Out.
Nov. Dez.
no alfobre
Plantao
Esta fase do trabalho do professor entendida como o ponto de
partida de definio da dimenso do trabalho, dos calendrios
das diferentes operaes e de concepo da organizao
43.
Avaliao
o momento da comparao e anlise dos resultados finais
em todo o ciclo de actividade anual do viveiro, da plantao
e da adeso das populaes na zona de influncia da escola
ou agrupamento de escolas.
conveniente assinalar que a aferio dos tempos definitivos
das diferentes operaes requer mais do que um ano de actividade porque no s h variaes climticas ano a ano como
tambm a adeso dos alunos vai ganhando um ritmo acrescido conforme os professores e os alunos forem ganhando proficincia. A experincia de outros pases mostra que normalmente so necessrios trs anos para que a actividade ganhe
ritmo e expresso.
44.
Notas
Notas
Notas